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文檔簡介
公路安全施工管理情感與安全主講教師:李曉龍延時符延時符道德感與安全一、責(zé)任感與安全定義一個人所體驗的自己對社會或他人所負(fù)的道德責(zé)任的情感內(nèi)容社會、對工作單位的、對家庭的、對他人的和對個人的責(zé)任感產(chǎn)生對責(zé)任本身認(rèn)識與認(rèn)同對責(zé)任意義認(rèn)識或預(yù)期延時符道德感與安全一、責(zé)任感與安全延時符道德感與安全二、挫折感與安全定義個體在從事有目的的活動過程中,遇到障礙和干擾,致使個人動機(jī)不能實現(xiàn)、個人需要不能滿足時的情緒反應(yīng)影響因素目的性強(qiáng)度、造成障礙、容忍力后果累積、侵蝕容忍力、產(chǎn)生蓄積、某一時刻引爆延時符道德感與安全二、挫折感與安全0102客觀:改變產(chǎn)生挫折的情境管理者的責(zé)任使職工的怨氣得到發(fā)泄,防止不滿不快蓄積了解職工的意見、需要和建議,完善管理活動之前做好各方面的準(zhǔn)備工作活動中遇到困難,執(zhí)行者主動尋求別人或領(lǐng)導(dǎo)支持、幫助延時符理智感與安全表現(xiàn)形式喜悅感、愉快感、懷疑感、驚訝感、猶豫感、確信感積極有利理智感較強(qiáng),體現(xiàn)為求知欲旺盛、熱愛真理、服從科學(xué)延時符美感與安全不同的人,對美的理解是不同的美感的體驗有兩個特點:①具有愉悅的體驗
②帶有傾向性體驗樹立正確的審美觀,克服美感對安全帶來的消極
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