蘇教版六年級數(shù)學(xué)小升初檢測試題有完整答案_第1頁
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蘇教版六年級數(shù)學(xué)小升初檢測試題一.選擇題(共6題,共12分)1.梯形的面積一定,它的上、下底之和與高(

)。

A.成反比例

B.成正比例

C.不成比例

D.無法確定2.下列每組中的兩個量不是具有相反意義的一組量是(

)。A.收入40元與支出10元

B.浪費1噸水與節(jié)約1噸水C.向東走4米與向北走4米

D.增產(chǎn)12噸與減產(chǎn)12噸3.路程一定,速度和時間(

)。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.不成反比例4.爸爸在銀行存入50000元,定期兩年,年利率為2.25%。到期時,爸爸應(yīng)根據(jù)(

)算出他應(yīng)得的利息。

A.利息=本金×利率

B.利息=本金+利率C.利息=本金×利率×存期

D.利息=本金+本金×利率×存期5.把這面小旗旋轉(zhuǎn)后得到的圖形是(

)。A.長方形

B.圓柱

C.圓錐

D.球6.某商品按原價出售每件利潤為成本的50%,后來打八折出售,結(jié)果每天售出的件數(shù)比降價前增加了2.5倍,每天經(jīng)營這種商品的總利潤比降價前增加了百分之幾?()A.40%

B.70%

C.120%

D.140%二.判斷題(共6題,共12分)1.把一個三角形按2:1放大后,它每個角的度數(shù)也擴大到原來的2倍。

2.一個圓柱的底面半徑擴大4倍,高不變,它的側(cè)面積就擴大16倍。

)3.某校今年畢業(yè)360名學(xué)生,記作-360名,又招收新生700名,可以記作-700名。

4.表面積相等的兩個圓柱的體積不一定相等。(

)5.下棋比賽規(guī)定贏為正分,輸為負(fù)分.小利記自己為0分,說明他沒有下棋。

)6.零下10℃比零下4℃高6℃。

)三.填空題(共6題,共17分)1.海平面的海拔高度記作0m,海拔高度為+450米,表示________,海拔高度為-102米,表示________。

2.0.5==2:(

)=(

)÷10=(

)%。3.=0.875=(

)%=7:(

)。4.六(2)班學(xué)生人數(shù)比六(1)班少,六(1)班人數(shù)與六(2)班人數(shù)的比是(

):(

)。5.30:(

)=0.6==(

)÷25=(

)%。6.一根繩子全長2.4米,用去0.6米.用去的繩長和剩下的繩長之比是(

),比值是(

)。四.計算題(共2題,共16分)1.口算。2.解方程。五.作圖題(共1題,共6分)1.在直線上表示下列各數(shù)。-5,3,0,-2,0.5,六.解答題(共6題,共31分)1.一個無蓋圓柱形油桶,底面半徑2分米,高8分米,里面裝滿汽油,1升汽油重0.8千克。這個油桶最多裝多少千克的汽油?2.在一次捐款活動中,實驗小學(xué)五年級學(xué)生共捐款560元,比四年級多捐40%,六年級學(xué)生比五年級少捐。四、六年級學(xué)生各捐款多少元?

3.一個圓錐體鋼制零件,底面半徑是3cm,高是2m,這個零件的體積是多少立方厘米?4.某服裝店賣一種裙子,原來每條售價為120元,是進價的150%。現(xiàn)在店主計劃打折促銷,但要保證每條裙子賺的錢不少于10元。問:折扣不能低于幾折?5.一輛旅游車到第一個景點游客減少30%,到第二個景點時游客又增加30%,現(xiàn)在車上人數(shù)與原來相比是增加還是減少?增加或減少了多少?6.一根長2米,底面半徑是4厘米的圓柱形木段,把它據(jù)成同樣長的4根圓柱形的木段。表面積比原來增加了多少平方厘米?

參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.A二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空題1.高于海平面450m;低于海平面102m

2.1;4;5;503.24;87.5;84.6;15.50;12;15;606.1:3;四.計算題1.46;1008;300;0.9;62.5;1.35;;2.(1)3(2)50(3)(4)2.5五.作圖題1.根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義可知:六.解答題1.油桶的容積:3.14×2×8=100.48(dm)=100.48(L)油桶裝汽油的重量:100.48×0.8=80.384(千克)答:這個油桶最多裝80.384千克的汽油。2.四年級:560÷(1+40%)=400(元)

六年級:560×(1-)=480(元)答:四年級捐款400元,六年級捐款480元。3.×3.14×32×2=3.14×6=18.84(立方厘米)答:這個零件的體積是18.84立方厘米。4.解:進價:120÷150%=80(元)(80+10)÷120=90÷120=75%答:折扣不能低于七五折。5.假設(shè)總的人數(shù)為單位“1”

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