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少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)一、教學(xué)目標(biāo)(一)會(huì)讀“瀉“鱗“惶“胎“履“哉”6個(gè)生字,會(huì)寫“瀉”7二、教學(xué)準(zhǔn)備三、教學(xué)過(guò)程(一)開門見山,初解課題1感想。(2共5分,共43(1(2梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?年2月23日9年1月19日教育家支4小結(jié)。寫下。(二)預(yù)習(xí)檢測(cè),讀準(zhǔn)課文1T校對(duì)強(qiáng)“潛”的字形。2旁。3(1潛龍騰淵鱗飛爪揚(yáng)鷹隼試翼風(fēng)塵吸張奇花初胎皇皇干將發(fā)硎潛龍騰淵鱗飛爪揚(yáng)鷹隼試翼風(fēng)塵吸張奇花初胎皇皇干將發(fā)硎有作其芒(hgnā“隼”“(312(1)通過(guò)查字典可知“故”在文言文中常見意思有以下幾種。因此。(((師(4故故/而。3((2)獨(dú)立完成《作業(yè)本》第四題,請(qǐng)一個(gè)四人小組填寫在詞上。(3)四人小組上臺(tái)板貼詞卡,其他同學(xué)校對(duì)所填內(nèi)容和順序否正確。(4(5了8(6預(yù)設(shè)一預(yù)設(shè)二:內(nèi)容上是層層遞進(jìn)的,有了“智”才有“富,才能“強(qiáng);同時(shí)范圍上也是逐步擴(kuò)大,從個(gè)人物質(zhì)、精神的發(fā)展到立足世界。4(1(2預(yù)設(shè)一:擺成逐詞直線上升式符合了排比句式增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的特點(diǎn)預(yù)設(shè)二有利于(3(四)資料促理解,讀出氣勢(shì)1思考2(1)1分鐘視頻資料了解中國(guó)近代戰(zhàn)爭(zhēng),感受中國(guó)的土地上(2)圖表資料了解中國(guó)近代不平等條約,感受中國(guó)的弱小、《馬關(guān)條約。至此,中國(guó)與英、法、俄、美等國(guó)簽訂的不平等條約,多得條約
》 ……至800……
約0……費(fèi)2…………34老大帝國(guó)就是老年帝國(guó),有一句詩(shī)“少小離家老大回,列強(qiáng)認(rèn)。5責(zé)任)67小結(jié)
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