讀書活動總結(jié)

讀書活動總結(jié)

校長想方設(shè)法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學(xué)習(xí)進修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。

不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

讀書活動總結(jié)(篇7)

我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢，在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺《走進新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動，舉辦了教師技術(shù)講座，指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí)、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目，并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進行推廣，既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又擴大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺《走進新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學(xué)員事跡展播”專題節(jié)目，通過優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)身說法引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)技術(shù)、多讀書走上發(fā)家致富的道路。

四是組織農(nóng)民開展多形式的讀書學(xué)習(xí)活動

我們在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村以及中專學(xué)歷教學(xué)班，印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動倡議書，號召廣大農(nóng)民讀一本好書、學(xué)習(xí)一門技術(shù)、尋找科技致富之路，組織農(nóng)民進行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學(xué)習(xí)活動。開展的具體形式有：集中學(xué)習(xí)，以農(nóng)戶、個人為單元分散自我學(xué)習(xí)；織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目；舉辦村民讀書講臺、走進農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目，大范圍組織農(nóng)民掀起學(xué)習(xí)熱潮。通過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學(xué)習(xí)，使“農(nóng)民讀書月”活動開展的扎實有效。

讀書活動總結(jié)(篇8)

讀好書，話教育

——記二（八）班讀書沙龍活動

三月四日下午，在溫暖陽光的照耀下，我懷著新奇、激動、期盼的心情，來到新城實驗學(xué)校，參加二（八）班組織的讀書沙龍活動。

“走進圖書的世界，感受圖書的生命”，走進教室，映入眼簾的是這兩句話，頓時讓人感受到我們學(xué)校濃厚的班級文化，教室里傳來陣陣讀書聲，孩子們都在為即將開始的讀書沙龍活動做著最后的準(zhǔn)備。

下午兩點，優(yōu)美的旋律響起，班主任王老師帶著她那親切、和藹的笑容走上講臺，宣布“讀書活動”正式開始。活動以多種形式展開，同學(xué)們爭相發(fā)言，有的說關(guān)于讀書的名言，有的給同學(xué)們講名人讀書的小故事，有的向大家分享自己喜歡的一些段落。整個過程中，孩子們熱情高漲，家長們不斷給孩子們表揚。

這次活動讓我感受到了素質(zhì)教育的理念和教師的智慧。學(xué)校真正為發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生智力、能力、陶冶性情，塑造學(xué)生的品格以及提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使孩子們的身心得以健康發(fā)展，潛能得以發(fā)揮，以適應(yīng)和面對未來社會的挑戰(zhàn)打下了良好的基礎(chǔ)。

實小的孩子是幸福的，作為實小的家長，我們是放心的，因為我們知道在實小這片沃土上，有一班樂于奉獻、有愛心、有耐心的老師們。智慧的種子在這里生根發(fā)芽，不久就會長成參天大樹！

二（八）班張權(quán)家長

2016、3、9

二（八）班讀書活動總結(jié)

“書是人類進步的階梯”，正如一位偉人所說“我無限相信書籍的力量?！苯柚鴮W(xué)校開展讀書活動的東風(fēng)，讓學(xué)生感受閱讀的魅力，讓學(xué)生在書香的熏陶下健康成長。3月4日下午，我們班全體同學(xué)和部分家長在二（8）班舉行了讀書沙龍活動

1、營造書香氛圍

把班級的布置作為突破口，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。教室前面的有小書架，孩子們就是書的主人，每到下課或者課間，孩子們就會抱起一本本書如饑似渴地讀著……同時讓孩子們積累名言，以名人名言來激勵孩子們，激發(fā)孩子們讀書的興趣。

2、建立管理機制

班上成立了以班干部為首的讀書小組，督促學(xué)生每天在早讀時間開展閱讀活動，帶領(lǐng)全班同學(xué)自覺閱讀。為了籌集更多的書籍來滿足學(xué)生的課外閱讀。首先，動員學(xué)生自覺為班級貢獻力量，建立本班小圖書館。

為了更好地保護圖書，讓學(xué)生養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣，其次，定期向?qū)W校圖書館借閱。要教育學(xué)生愛護好每一本書，到班級圖書管理員處作好借還書登記工作。并要求每一個家庭都有藏書。

這樣，每個學(xué)生都有一本書要讀。書很豐富，每個學(xué)生都能讀到他最喜歡的書。

利用寒假，我們二八班共讀的一本書是《了不起的狐貍爸爸》，開學(xué)后利用早讀時間和晚讀時間，孩子們或默讀，或齊讀，或自由讀，不僅增長了知識，還從狐貍爸爸身上學(xué)到了不怕困難，遇到問題積極想辦法的品質(zhì)！

3、讀書成果展示

我們舉行讀書報告會、讀書故事會和詩歌朗誦會。通過多種形式提高學(xué)生的閱讀興趣。這個月的讀書活動，同學(xué)們展示了豐富多彩的節(jié)目，背誦讀書名言，講書中的一小段故事，演小話劇，學(xué)生各方面能力都得到了提高。

經(jīng)過上學(xué)期的積累，學(xué)生的閱讀興趣大大提高，知識面擴大，知識素養(yǎng)得到提高。

當(dāng)然，在本次讀書活動過程中，我們還存在一些不足，比如，有幾個學(xué)生沒有做好讀書筆記，還有一部分學(xué)生讀書的范圍比較窄，局限于一些漫畫類的書籍，今后還要進一步對學(xué)生進行讀書方法、讀書內(nèi)容的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀書中快樂成長。

王麗梅2016、3、9

有趣的讀書會

“書是人類進步的階梯”，我們要多讀書，讀好書，認真讀書。

上周五，我們班進行了一次讀書沙龍活動。在我們的王老師的帶領(lǐng)下，我們和十幾位家長一塊兒進行讀書，同學(xué)們興高采烈，非常期待。

我們班讀的書是《了不起的狐貍爸爸》，這是英國的文學(xué)大師羅爾德.達爾的作品。這本書描述了?？怂股窀负腿齻€牧場主，博吉斯，邦斯和比恩的故事。

他們是世界上最卑鄙、最卑鄙的人。他們恨?？怂瓜壬?，決定除掉他的家人。但是?？怂瓜壬幸粋€很好的計劃來對付他們！于是，一場智慧和力量的較量開始了……這個故事被羅爾德.達爾用異常輕松的筆調(diào)講來，我們讀完之后都愛不釋手。

我們讀完了這本書之后，幾位家長分別上臺告訴我們很多道理，有的告訴我們要多讀書，有的告訴我們要善于學(xué)習(xí)書本里的優(yōu)美詞句，還有的家長告訴我們要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，勇于和壞人作斗爭。

通過這次讀書活動，我發(fā)現(xiàn)讀書是一件很有意義的事情，讀書不僅可以讓我們了解很多有趣的故事，還可以開闊我們的視野，增長我們的知識。因此，今后一定要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣！

二（八）班王高原

2016、3、9

讀書會后的感受

星期五下午，我們班舉行了讀書會。

老師說：“哪位同學(xué)愿意為大家朗讀《了不起的狐貍爸爸》中的優(yōu)美句子？”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，老師挑了幾位同學(xué)起來朗讀，同學(xué)們讀得繪聲繪色，津津有味，這讓我又重溫了這個故事。

同學(xué)們讀完之后，又由幾位同學(xué)介紹了故事的大概內(nèi)容，接著幾位同學(xué)談了對主要人物的看法和讀完這個故事之后的收獲，最后環(huán)節(jié)是由家長輪流上臺給我們講讀書的好處。我記得最深的是張權(quán)的母親說過的話：讀書可以破萬卷，寫作如神。

平時，我媽媽也會給我買一些兒童書籍，我一有空就會讀一讀，從中明白了許多道理，也學(xué)會了許多知識，寫起作文也容易多了。

媽媽說：“書是人類進步的階梯”，我以后要多讀書！

二（八）班趙薇茜

2016、3、9

讀書活動總結(jié)(篇9)

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮?！弊x書積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校20__年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，按照讀書月活動方案，我們迅速開展了讀書月的'一系列活動。（政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進》觀后感）各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、精心組織，開展各項活動

學(xué)校在讀書月活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（一）班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。達到了一人幾本書的效果。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

讀書活動總結(jié)(篇10)

讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；引導(dǎo)我們明理，做個有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學(xué)生好讀書，讀好書，讀整本的書，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展讀書活動。

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計劃，開學(xué)初，我校就制定了讀書活動方案，并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號，組織召開主題班會，換寫黑板報，國旗下講話，精心布置教室的圖書角，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳，營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。

二、保證時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

學(xué)校規(guī)定，語文早讀課和每周二、三的午到時間為學(xué)生閱讀時間，每周二或周四活動課時間也是閱讀時間，由語文老師組織學(xué)生進行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間，長期堅持，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

讀書活動總結(jié)(篇11)

“最是書香能致遠讀書之樂樂無窮”;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍高爾基說過：“書是人類進步的階梯”好書像長者諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師循循善誘;：

一、深入宣傳營造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計劃按照讀書月活動方案我們迅速開展了讀書月的一系列活動各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、

二、精心組織開展各項活動

靈活多樣的閱讀學(xué)習(xí)活動取得了良好的效果

(一)班級圖書角的建立

、讀好書的良好習(xí)慣

(二)開好班級讀書主題班會

充分利用好主題班會課班會課上同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍他們談到了開展活動以來閱讀的收獲并向大家推薦怎樣選擇好書選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書通過班會同學(xué)們互取所長學(xué)到了更多讀書知識和方法加深了愛書、用書的思想認識同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成

(三)開展讀書月系列活動

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上認真組織了征文、手抄報比賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵、;16名同學(xué)堅持讀書被評為讀書標(biāo)兵10名同學(xué)被評為閱讀之星七1班、七4班、八2班、八3班被評為書香班級

四、活動效果

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：““讀好書凈化心靈啟迪人生”通過讀書反省自我、提升自我成為一個有修養(yǎng)的人

通過“讀書月”活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程今后要進一步深入開展讀書活動營造濃厚的讀書氛圍培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚在全班形__人讀書的良好風(fēng)氣與書相伴的人生一定有質(zhì)量有生機;書香飄溢的校園一定有內(nèi)涵有發(fā)展

為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)建設(shè)書香校園引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書營造濃厚的讀書氛圍不斷增強學(xué)生的文化底蘊讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣積極推進校園文化建設(shè)把素質(zhì)教育工作真正落到實處本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作：

1加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍，落實讀書計劃

(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施加強對師生讀書活動的指導(dǎo)并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃開設(shè)閱讀課使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程

(2)(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義并提出讀書要求：第

一、要多讀書即博覽群書手不釋卷;第

二、要讀好書讀名家名人讀名作名篇;第

三、要善讀書讀書要講究方法“不動筆墨不讀書”

2.拓寬思路廣開渠道讓學(xué)生有書讀

(1)加強“書香校園讀書計劃”的宣傳讓學(xué)校、家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性取得社會家長的關(guān)心、支持;

(2)、登記、歸還等工作;

(3)(4)利用學(xué)校廣播站搞好“好書我推薦”活動

三。保證時間，加強指導(dǎo)，保證學(xué)生讀好書

(1)(2)4.開展活動督促帶動激勵學(xué)生多讀書

(1)舉辦讀書博覽會

每天上午課前3分鐘各班級舉辦“讀書博覽會”以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊向同學(xué)們介紹看過的新書、

(2)舉行讀書小報評比

通過語文教學(xué)專題活動，學(xué)生收集相關(guān)報刊，并

(3)響應(yīng)市局號召舉辦了東洲中學(xué)第一屆讀書節(jié)把4月份定為“讀書月”圍繞讀書舉辦了一個個主題活動

“書香潤澤人生閱讀伴我成長”本學(xué)期的五月份我校舉行了第三屆讀書節(jié)活動

一直以來我們學(xué)校力求在孩子們心靈純凈空闊的少年時期引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典、吟誦詩文激發(fā)他們一生對文化的向往我們努力營造積極向上、清新高雅、

讀書節(jié)的前期活動為

1、前期在班級內(nèi)建立“班級圖書角”班級圖書角的課外書籍至少100本;書籍種類主要以文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主;書籍分組擺放、整齊美觀、小組管理;有書籍借閱評比獎勵機制并能切實執(zhí)行

2、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動每個學(xué)生在班主任指導(dǎo)下學(xué)會設(shè)計書簽制作書簽在日常讀書生活中使用

讀書節(jié)具體活動安排為

活動一：開展主題班會給每位學(xué)生發(fā)放《星光文化閱讀手冊》在班級內(nèi)開展了“與好書交朋友”為主題的班會并告訴他們讀什么書、掌握正確的讀書方法以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

活動二：1、“哈我是書中人物”活動我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“星光閱讀手冊”中的書目進行多種形式的閱讀選出自己最感興趣的人物裝扮要求符合原著描述有明顯的人物特征提倡自__裝、道具5月22日孩子們身著自__裝道具扮演書中人物一天

2、“圖書交易活動”在校園內(nèi)再次掀起多讀書、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)了學(xué)生的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力并提高學(xué)生參與社會實踐活動能力

活動三：分年級特色活動展示我們二年級分別進行了詩配畫展示和故事大王比賽“詩配畫”“故事大王比賽”班級內(nèi)部進行了初賽人人參與推選出一名學(xué)生參加年級的總決賽5月7日中午12:30五樓會議室進行決賽二年級學(xué)生并進場__

活動四：“書香家庭”、“書香班級”“書香少年”的評選我們班評選出了一位愛惜圖書、熱愛讀書節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書有良好的閱讀習(xí)慣有較廣的閱讀視野閱讀量大;、“家庭藏書屋”或“家庭書架”、教育成長等方面有較好的影響孩子品行表現(xiàn)良好學(xué)業(yè)優(yōu)良的家庭為書香家庭

以上是我們班讀書日活動的總結(jié)

讀書活動總結(jié)(篇12)

沒有銀彈何故禮服“不逝眾人狼”

——讀《人月神話》第十九章（沒有銀彈）有感

《人月神話》（英語：themythicalman-month）是由ibmsystem/360系統(tǒng)之父佛瑞德布魯克斯（英文名：frederickp.

brooks.jr.）所著經(jīng)典文集，全書解說軟件工程、項目辦理相干課題，被譽為軟件范圍的圣經(jīng)，內(nèi)容源于作者布魯克斯在ibm公司system/360家族和os/360中的項目辦理經(jīng)歷。

該書于1975年關(guān)次發(fā)行（isbn0-201-00650-2），并于1995年從新發(fā)行紀(jì)念版（isbn0-201-83595-9）。

《人月神話》全書共十九章，可以說每章都是軟件工程的精髓，是軟件開辟人員的肉體食糧，沒有任何一本書敢與之媲美，即使是39年后的明天，當(dāng)我再次讀到這本書的時分依然有醍醐灌頂之感。

《沒有銀彈》這一章節(jié)，可以說是本書最主要的章節(jié)，也是大年夜家最為在乎和評論辯論的章節(jié)。本章以巧奪天工的比方開題，講述了在一切恐怖官方傳說的魔鬼中，最恐怖的是人狼，因為它們可以完整出人預(yù)料地從熟悉的面貌釀成恐怖的怪物。為了對付狼，我們正在尋找銀彈來消滅它們。

大年夜家熟悉的軟件項目具有一些人狼的特點，經(jīng)?？此茝?fù)雜清晰明了的器械，卻有能夠釀成一個落落伍度、超越預(yù)算、存在少量缺點的怪物。因此，我們聽到了尋找銀彈的呼聲，尋找一種可以減少軟件成本和降低計算機硬件成本的劍。然則，我們看看近二十年來的狀況，沒有銀彈的蹤跡。

沒有任何技巧或辦理上的停頓，可以自力地許愿在花費率、牢靠性或繁復(fù)性上取得數(shù)量級的提高。

所謂的人狼，也就是“軟件活動的基轉(zhuǎn)義務(wù)”。起首，brooks認為我們并沒有足夠的精神來放到“軟件活動的基轉(zhuǎn)義務(wù)”這一目標(biāo)之上。bci的目標(biāo)是概括軟件復(fù)雜的概念結(jié)構(gòu)；主要義務(wù)的目的是表達通用實體，該通用實體在一定程度上被映射到計算機的性能邏輯中。我們大年夜多時分在存眷主要目標(biāo)，例如寫依次和開辟“寫依次用的”依次；我們寫再多的依次與再強的“寫依次用的”依次都不會觸及到基轉(zhuǎn)義務(wù)。

在進一步的分析中，找到目標(biāo)的方法分散了達到目標(biāo)的力量。軟件實體是由許多概念交織而成的：數(shù)據(jù)集、數(shù)據(jù)項之間的關(guān)系、算法和調(diào)用函數(shù)。

其實質(zhì)是籠統(tǒng)的，概念架構(gòu)在很多分歧的表現(xiàn)方法下是一樣的。編寫軟件最艱苦的局部是規(guī)范、設(shè)計和測試這類概念架構(gòu)，而不是表式他的歇息和測試這一表現(xiàn)的牢靠性?，F(xiàn)代軟件系統(tǒng)的內(nèi)涵無法增加

復(fù)雜性(_