安全進校園活動總結范文（34篇）

第安全進校園活動總結范文（34篇）

安全進校園活動總結范文（通用34篇）

安全進校園活動總結范文篇1

一、加強領導組織

學校以對學生、家長和社會高度負責的精神，充分認識安全工作的重要性，建立以校長為組長、各班主任為組員的安全教育工作領導小組，并制定行之有效的活動方案。

二、多渠道、多角度進行水上安全教育

1、認真做好學生水上交通安全主題宣傳教育工作。

我校利用早會向師生進行水上交通安全教育動員，闡述了交通安全的重要性，號召全體師生積極行動，自覺了解水上交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為。有針對地扎實地開展水上交通安全教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動。學校利用班會、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展了水上交通安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的預防水上交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用校園廣播、電子顯示頻、張貼標語等形式開展了豐富多彩的安全教育。

通過本次專題教育活動，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和應急求生技能。

三、存在的主要問題和下步的打算

學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗、社會經驗。小學生作為社會的弱勢群體，大多數自我保護意識和交通安全防范能力較低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視水上交通安全工作，及時解決交通安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我鎮(zhèn)交通安全工作水平。堅持“以人為本，安全第一”的原則，以深化水上交通安全宣傳“進校園”活動為載體，集中開展多種多樣的交通安全活動，營造學校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，進一步深化小學生水上交通安全宣傳教育工作，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進一步保障小學生出行安全，最大限度地減少小學生水上交通事故的發(fā)生。

總之，我們將以本次活動為新的起點，在日常生活中，要求全體師生重視水上交通安全教育，讓師生自覺學習水上交通知識，提高防范意識和應急求生技能。

安全進校園活動總結范文篇2

一、健全組織，完善制度，明確責任。

根據上級文件精神，我校成立了食品安全工作領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，組員由學校行政成員、各班班主任組成。明確了由各班班主任為具體實施人員，為開展好食品宣傳活動做好了充分的準備。

二、方案具體，目的明確

圍繞食品安全宣傳活動主題，充分利用各種宣傳手段，開展食品安全國旗下講話，食品安全教育課等活動，以主題班會、宣傳欄等形式，進行全方位、多角度的宣傳，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

三、活動內容豐富，效果明顯

1.在食品安全教育活動中,各班利用班級微信群，向家長宣傳食品安全的知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力,形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

2.各班利用晨讀、班會課等形式向宣傳食品安全的重要性,總務處每天都對食堂員工進行食品安全教育。

3.食品安全領導小組、家委會成員加強對學校食堂巡查力度，并對食堂進行了多次全面的安全大排查，仔細查看了各類食品的質量、保質期、購貨憑證等，杜絕各類安全隱患。

4.結合國旗下講話、發(fā)放食品安全材料向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。

通過食品安全進校園宣傳活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

安全進校園活動總結范文篇3

一、認識到位高度重視

我校進一步強化思想認識，明確職責分工，加強協(xié)調配合，共同做好各項組織實施工作。

二、精心組織具體實施

1、我校認真制定具有針對性和操作性的“水上交通安全知識進校園”活動方案。

2、認真組織開展主題班隊教育活動，切實提高廣大小學生避險自救的基本技能，確?；顒尤〉脤嵭?。

3、舉辦水上交通安全知識講座，現場示范了救生衣規(guī)范穿著、救生圈的正確使用方法，講解了渡運安全知識、乘船注意事項、預防溺水、意外落水的應急措施及水上交通事故逃生等安全常識，讓師生對水上安全有了直觀的認識。

4、印發(fā)水上安全知識教育指南，內容包括：學生渡的基本特點；學生渡航行水域航道概況、水文、氣象、通航特點；學生渡禁（限）航的幾種情形、安全措施；船舶火災種類及滅火方法；火災時人員疏散及秩序管理；緊急情況下的應急反應（包括應急措施、人員的心理和行為反應等）；環(huán)境保護基本知識；救生衣、救生板的使用方法；安全乘坐學生渡的注意事項。

5、開展水上交通安全宣傳活動。通過編制、張貼安全知識宣傳畫，發(fā)放宣傳冊和安全提示卡，播放視頻教育片等形式，在校園內外大力宣傳、普及水上交通安全法律法規(guī)和安全知識，努力營造良好的水上安全氛圍。

三、總結經驗，形成機制。

水上交通安全知識進校園活動是一項長期性的工作?；顒咏Y束后，我校認真總結活動經驗、成效和不足，要固化經驗，克服不足，切實為水上交通安全知識進校園長效工作機身的.建立奠定良好的基礎。

安全進校園活動總結范文篇4

一、開展水上交通安全知識宣講活動，增強防范意識。

利用升國旗活動的時間，向全校師生進行了水上交通安全教育動員，并對全校學生進行了一次水上交通安全知識講座，講座從乘船要注意的安全事項和翻船后如何自救的方法、如何應急處理等方面進行了詳細的講解。宣講了交通安全的重要性，號召全體師生積極行動，自覺了解水上交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為。

二、采取豐富多彩的形式對學生進行水上交通安全教育。

1、以班為單位召開了主題班會，各班下載了中小學生水上安全知識講座材料，制作了教學課件，并結合實際組織學生學習了水上交通安全知識，介紹了救生衣、救生板的使用方法等方面的知識，讓學生了解到了水上交通事故所造成的危害性。

2、由學校少先隊大隊輔導員利用學校宣傳櫥窗，承辦了一期內容豐富的水上交通安全知識黑板報，對學生進行水上交通安全知識宣傳教育。

3、由中高年級的班主任牽頭，開展水上交通安全知識手抄報制作活動，加大了水上交通安全知識的學習和宣傳力度，從思想上、行動上增強了學生的防范意識。

4、開展小手拉大手活動，學校安全管理員向全校學生家長印發(fā)了“水上交通安全常識”宣講告別，真正使一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動全社會，增強了新場村廣大村民的水上交通安全意識和安全防范能力。

在今后的安全教育工作中，我校將以深化水上交通安全宣傳“進校園”活動為載體，集中開展多種多樣的交通安全活動，營造學校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，提高師生交通安全認知能力和自我防護能力，進一步保障我校師生的出行安全，最大限度地減少小學生水上交通事故的發(fā)生。

三億文庫包含各類專業(yè)文獻、幼兒教育、小學教育、文學作品欣賞、中學教育、專業(yè)論文、高等教育、外語學習資料、開展水上交通安全進校園活動工作總結23等內容。

安全進校園活動總結范文篇5

根據文件關于組織開展水上交通安全知識進校園活動的通知精神，為了加強學生水上交通安全教育，普及學生水上交通安全知識，我校以“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”為目標，近期在學生中開展了水上交通安全教育活動，使全校學生受到了深刻的教育，增強了學生水上交通安全意識和防范能力，在我校形成了“關愛生命、文明出行”的濃厚氛圍，現將開展的活動情況小結如下：

一、開展水上交通安全知識宣講活動，增強防范意識。

利用升國旗活動的時間，向全校師生進行了水上交通安全教育動員，并對全校學生進行了一次水上交通安全知識講座，講座從乘船要注意的安全事項和翻船后如何自救的方法、如何應急處理等方面進行了詳細的講解。宣講了交通安全的重要性，號召全體師生積極行動，自覺了解水上交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為。

二、采取豐富多彩的形式對學生進行水上交通安全教育。

1、以班為單位召開了主題班會，各班下載了中小學生水上安全知識講座材料，制作了教學課件，并結合實際組織學生學習了水上交通安全知識，介紹了救生衣、救生板的使用方法等方面的知識，讓學生了解到了水上交通事故所造成的危害性。

2、由學校少先隊大隊輔導員利用學校宣傳櫥窗，承辦了一期內容豐富的水上交通安全知識黑板報，對學生進行水上交通安全知識宣傳教育。

3、由中高年級的班主任牽頭，開展水上交通安全知識手抄報制作活動，加大了水上交通安全知識的學習和宣傳力度，從思想上、行動上增強了學生的防范意識。

4、開展小手拉大手活動，學校安全管理員向全校學生家長印發(fā)了“水上交通安全常識”宣講告別，真正使一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動全社會，增強了新場村廣大村民的水上交通安全意識和安全防范能力。

在今后的安全教育工作中，我校將以深化水上交通安全宣傳“進校園”活動為載體，集中開展多種多樣的交通安全活動，營造學校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，提高師生交通安全認知能力和自我防護能力，進一步保障我校師生的出行安全，最大限度地減少小學生水上交通事故的發(fā)生。

三億文庫包含各類專業(yè)文獻、幼兒教育、小學教育、文學作品欣賞、中學教育、專業(yè)論文、高等教育、外語學習資料、開展水上交通安全進校園活動工作總結23等內容。

安全進校園活動總結范文篇6

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，臺城中心小學有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則的熱潮。

一、領導高度重視，師生員工積極行動

3月28日下午，臺城中心小學召開交通安全教育動員會，會上李校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。由于領導的高度重視，大力宣傳，臺城中心小學全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規(guī)條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校大隊部把3月28日—4月1日定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”。

學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》，指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規(guī)記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記?！比！叭嘎暋憋w揚，把交通安全教育活動推向了高潮。

3月31日下午，臺城中心小學舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員繆錦星的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由于學生對交通知識有了深入學習，比賽中學生答題準確率極高，選手們勇于挑戰(zhàn)，展示了當代小學生的.素質風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學，賽中再學，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學生心靈。

三、規(guī)范交通行為，提高自我保護能力

4月1日下午，臺城中心小學邀請了交警中隊的劉干警，在學校大操場為全校師生作了別開生面的“交通安全知識及自我保護”主題講座。交警叔叔引用了許多交通事故案例，采用提問、學警察手語等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯誼的活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識?；顒咏Y束時，全校學生自發(fā)地報以雷鳴般的掌聲，發(fā)自內心地向警察叔叔致謝。

安全進校園活動總結范文篇7

一、活動目的：

由于學院教室衛(wèi)生情況不容樂觀，學院領導對衛(wèi)生工作進行大力整改。為了改善衛(wèi)生狀況，為了把衛(wèi)生工作做好、做細、做實、見成效，院生衛(wèi)部近期采取更加嚴格的檢查力度。為了響應院領導的號召，也為了創(chuàng)造一個良好的學習條件，我們系生衛(wèi)部開展了這次衛(wèi)生大掃除活動，號召大家共同創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，確保衛(wèi)生不出問題，取得優(yōu)異的衛(wèi)生成績。

二、活動內容：

第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生的責任。以前我們發(fā)現教室地面不干凈，無人理睬。但現在，同學們都懂得對自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，班干部在平時檢查衛(wèi)生工作時比較輕松，班級宿舍的衛(wèi)生情況很大的改善。如在檢查中發(fā)現保潔不好的同學，及時指出和督促改善。

第二、為進一步優(yōu)化班級的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)同學的良好衛(wèi)生習慣，更好的督促同學搞好教室衛(wèi)生，經我們生衛(wèi)部決議，特制定班級衛(wèi)生工作計劃。

三、活動意義：

通過這次清潔衛(wèi)生大掃除活動，使班級衛(wèi)生以及同學們個人修養(yǎng)得到了提高。班級的同學在行動上學會了如何做好生活場所的衛(wèi)生，還在思想上懂得了：為什么要講衛(wèi)生?怎樣講衛(wèi)生?怎樣才算養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣?讓衛(wèi)生工作真正扎入每個同學的心田，從思想上加強教育，行動上努力做好。讓班級同學在明理的情況下，去約束自己的行為。經過了清潔衛(wèi)生大掃除活動，我們從思想上加強教育。從思想上讓班上同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識。并加上約束，用實際行動來講究衛(wèi)生。我們的衛(wèi)生情況明顯好轉。同學們的講究衛(wèi)生意識也得到了提高。

安全進校園活動總結范文篇8

今天，班隊活動課上，我們全班上了一節(jié)叫“校園因我更美麗”的班隊活動課。

我們照舊先出旗，然后再唱歌，做完這些，李老師給我們看了校長拍的照片和錄下的視頻，都是關于不愛護我們實驗小學和浪費糧食等現象：

有的人在一片綠茵的草地中踩出了一條小道，隨意亂丟垃圾，盡管垃圾桶離他們只有一步之遙。有的人在校門口丟下難以打掃的廣告紙。有的人在食堂吃飯時，往垃圾桶里倒掉半碗甚至一碗的飯菜，有時桶都裝不下了，而且在這些人當中還有一點竟是老師。還有的人在廁所里大小便不沖，連好好的垃圾桶都要踢破。

我看了這些圖片感觸很深，不禁使我想起了那些貧困山區(qū)的孩子們，他們連學都上不起，連間像樣點的教室都沒有，而我們卻能在這么漂亮的校園里學習，是多么幸福啊，可是我們的這些行為，把原本非常漂亮的校園破壞了，實在是太不應該了，我們應該珍惜這來之不易的學習環(huán)境。

同時我也感到慚愧，因為我也可能做過這樣的事。今天三月十二號是植樹節(jié)，我的頭腦中又浮現那一只只隨意攀折花草樹木的手，從今天起，我們應該好好愛護每一棵花草樹木，讓我們一起呵護美麗的校園吧!

安全進校園活動總結范文篇9

這次我們學校舉行了一場打掃校園的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現就對這次的活動總結一下。

活動以每個班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經?；顒釉诓賵觯恢庇X得操場挺干凈的，結果這次我們去搞，才發(fā)現表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)現有很多的垃圾。比如操場的草地，大概是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平時同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃，就會發(fā)現有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人看見，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。

看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學平時就不怎么去注意這些細節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經半埋進土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現垃圾，原來我以為很簡單的活，結果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，終于是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)現了實情就不是這樣的了。

這次的打掃校園的活動，讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的，一點細節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。

安全進校園活動總結范文篇10

一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理

為了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全月教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。

二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。

1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育月活動進行動員和部署。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

2、學校安全檢查。安全月領導小組在活動月內發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方

方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網絡安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。

5、認真制定安全疏散演練方案，由學校黨書記指揮，對學校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓練。

三、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了20_最新學校安全月活動總結20_最新學校安全月活動總結。

3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。

安全進校園活動總結范文篇11

一、活動背景

為了幫助學生掌握消防知識內容，讓學生增強消防安全素質，關注生命安全?！?19”消防日宣傳活動期間，我校集中開展滅火和逃生自救演練。努力做到每個學生都知道消防常識，人人學會逃生自救技能。

二、活動目的

今年是全國“119消防日”宣傳活動23周年。學校決定開展以“認識火災、學會逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動。切實提高全校師生的消防安全意識，在全校營造“人人參與消防、支持消防、關注安全、關愛生命”的良好氛圍。教給學生一些必要的防火知識和自護、自救的本領，我校少先隊于20__年11月8日以少先隊大隊活動的形式，對學生進行消防安全教育。

三、活動流程及基本情況

1、通過校園黑板報向廣大師生宣傳安全知識，共刊出消防知識?？?期。

2、開展了一次全校性的消防安全大檢查，發(fā)現問題，及時整改。

3、組織三至六年級的學生開展“我與消防”主題征文活動，每班評選出五篇優(yōu)秀征文進行表彰獎勵。

4、第四是每班開展了一次以消防為主題的班隊會。

5、11月8日開展了集中教育活動，活動由校長主持，首先是講解了火災預防基本常識,通過講解使學生學會了自救互救方法，提高了消防意識，

6、進行了有獎知識問答，對答對問題的同學給予獎勵。

7、模擬了火災現場和進行了滅火、逃生演練并對參與演練的同學頒發(fā)了紀念品。

四、防火教育

1、不玩火

充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，無論任何時候都要堅持做到不玩火；身上不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等可能誘發(fā)玩火的東西；同學間要相互監(jiān)督、相互提醒，如果發(fā)現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長。愛護消防設備。如到實驗室上課不亂動滅火器，不搬動沙箱、水桶等滅火用品。

安全使用家用電器。家用電器使用后要拔下電源插頭，注意電器要與易燃物保持一定的距離。

發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。如果是剛好起火，可以隨手采取適當的措施撲滅，如果火勢很大，正在或者可能蔓延，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救。

（1）、怎樣報火警。

（2）、小學生為什么不能直接參加滅火。

（3）、常用的滅火方法。

2、發(fā)生火災如何脫險

1、講在大火中逃生的故事。

2、平房、樓房著火如何脫險。

3、在房間內被火圍困怎么辦。

4、身上著火怎么辦。

5、山林著火如何脫險。

五、活動效果

1.整個活動進展順利而理想，達到了預期效果。

2.活動安排緊湊，井然有序。

3.此次活動各方面知識宣傳到位，起到了較好的效果。

六、存在問題及措施

1、在搶答題上教師應多照顧一下低年級的孩子，讓他們有表現的機會。

2、_老師在做宣傳教育時，有部分學生在下面講小話。請各班教育好學生要專心聽講。

3、在模擬火災時，現場有很多的學生站起看，導致后面的學生和低年級的學生看不見。請以后要求前面的學生坐著看，讓后面的學生站起來，這樣，全校學生就看得見了。

4、在逃生演練時，吳晗沒有把嘴捂起來。請以后要求全部學生都要把嘴捂起來，這樣才安全。

七、小結

此次活動全校共250名師生參加，內容豐富、形象生動，全校師生積極參與，營造了人人關注消防，人人重視消防的氛圍，讓學生真正認識到了“走進消防，了解消防，人人參與消防”的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，為師生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。由于活動與教師講解教育、現場演練為主，給學生留下了深刻的印象，師生防火、自救意識得到了增強，起得了良好的效果。

__小學

安全進校園活動總結范文篇12

一、學校重視，組織嚴密

接到局《關于開展“千人獻愛心”無償獻血活動的通知》后，鄭州五中領導非常重視，采取各種措施鼓勵教職工無償獻血。

1、召開全校動員會，校長在全體會上宣講文件精神，向全校教職工發(fā)起了“義務獻血，拯救生命”的號召，并對學校獻血工作作出周密安排。

2、辦公室以“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來的生命”為題在校園門口張貼倡議書，張貼媒體關于我省血液告急的報道，動之以情，再度向全校教工發(fā)倡議，營造良好的氛圍。

3、學校網站發(fā)布無償獻血的有關政策、知識和重要意義，校醫(yī)室通過校信通向全體老師宣講無償獻血對人體的影響及獻血的注意事項。

4、由于報名人數眾多，考慮到老師工作繁忙，校辦公室主動聯系省血液中心，溝通協(xié)調，確定10月10日，由省血液中心派采血車到五中集中采血。校辦還和周邊的扶輪外國語、一職專聯系，集中在五中獻血點獻血。

二、獻血踴躍，事跡感人

五中報名獻血的有80余人，接近全校教工人數的三分之二，上自校長書記，下至普通教工，直到采血當日還有教職工打電話報名獻血。由于個別報名獻血的老師因患高血壓等疾病或因身體不適獻血而未能獻血，最終成功參加無償獻血者達到67人。

在成功獻血者的隊伍里，有年齡已達54歲的孟慶玲、王玉娥等老教師，還有50歲的校工會主席李廣捷，45歲以上無償獻血的教工超過了10人，張永軍老師截至今天獻血已達九次之多，成為五中獻血次數最多的人。

安全進校園活動總結范文篇13

這一屆藝術節(jié)以“繼繼幸福力”為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心，以普及性、自創(chuàng)性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演參加為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動?，F總結如下：

一、內容豐富，異彩紛呈

1、開展了初一、初二年級的社會實踐活動，近半個月的社會實踐活動鍛煉了同學們的體魄，磨練了同學們的意志，形成了團隊合作精神。并且在實踐的過程中我們政教處還組織學生集體爬山、集體練習廣播體操、集體練習跑步、評選學生的優(yōu)秀作品、增設專家講座、召開學生特殊班會等，達到了預期效果。

2、體育特色突出，成績喜人

在政教處的精心組織下，我們舉辦了“校長杯”班級足球聯賽，全班精心挑選隊員，賽場上隊員努力拼搏，場邊同學吶喊助威，同學們更加喜歡足球，享受足球帶來的快樂。我校男子足球隊在苗教練的帶領領下，參加了“區(qū)長杯”的中學生校園足球比賽，在比賽中五戰(zhàn)五勝，以絕對優(yōu)勢獲得了區(qū)長杯冠軍，并且代表昆區(qū)教育局參加了“市長杯”足球賽，獲得了全市第八名的歷史成績，女子足球隊雖然剛組建，但是憑借同學們的拼搏精神，在“區(qū)長杯”的比賽中打贏了和平中學女子足球隊。

在張愛平、劉超、賈商三位教練的刻苦訓練，科學指導下，我校在昆區(qū)中小學生田徑運動會18所初中校中，獲得了團體總分第四的歷史成績，而且還獲得了道德風尚獎。

3、班級文化建設以學生為主體，全員參與

按照政教處的統(tǒng)一安排，28位班主任組織本班全體同學，共同設計班微、班訓、班級口號、班級公約、班主任寄語、班級心愿樹、班級圖書角，政教處進行了認真的評選，發(fā)現了許多很有創(chuàng)意的作品。

我們欣喜地發(fā)現越來越多的同學參與到藝術節(jié)中，不僅有學生的身影，也有學校教師的參與，這說明藝術節(jié)已成為學校師生共同關注的熱點，它不僅為學生張揚個生、表現自我，展示藝術才華提供了一個平臺，也是構成我校德育工作立體網絡的一個重要組成部分。

4、學校藝術課的走班制度穩(wěn)步推進，藝術教育吸引了更多同學的眼球，主動加入合唱團、舞蹈隊、書法興趣班、勞技創(chuàng)新團隊的同學越來越多，同時在參加學校和上級藝術節(jié)的比賽中也取得了可喜的成績。

二、反思與不足

藝術節(jié)從籌辦到結束的每個過程也存在一些問題和不足之處，比如，沒有規(guī)范的方案和進程表，對每項活動的要求不太細致，各項活動安排的順序還需要調整，但總的來說，第四屆校園文化藝術節(jié)的舉辦是非常成功的，它讓學生有了展示才華的舞臺，有力地促進了校園文化建設，在舉辦過程中發(fā)現的問題對我們來說是極寶貴的經驗教訓，這也讓我們更好的思考在今后如何將學校藝術節(jié)辦得更好。

第四屆校園藝術節(jié)已結束，第五屆藝術節(jié)的序幕即將拉開，希望我校全體師生踏著藝術之路，繼續(xù)努力前進。

安全進校園活動總結范文篇14

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統(tǒng)一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

1、迅速響應，周密部署。疫情發(fā)生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布相關通知，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統(tǒng)計，協(xié)同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

3、簽到打卡，精準施策?？紤]到學校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，利用大數據手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

4、思想引領，筑牢信心。學生分散在全國各地，充分發(fā)揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過多種知識方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。

6、精準資助，關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對家庭經濟困難學生、期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計，將對有現實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

安全進校園活動總結范文篇15

一、活動概述

為豐富同學們的課余生活，加強同學間的互動交流，提高管理學院研究生會微信公眾號的知名度與參與度，管理學院研究生會在微信公眾號上開設了“最美校園”欄目，面向全校師生全年度征集校園圖片素材。

二、首期活動基本情況

1.活動時間：

(1)接收投稿：20__.10.11-20__.11.08

(2)公開投票：20__.11.13-20__.11.18

(3)投票結果公示：20__.11.20

2.征集對象：

__大學全體師生

3.征集內容：

以“最美校園”為主題的拍攝作品，生動展現豐富多彩的校園生活和校園美景。

4.活動流程：

(1)參與者將拍攝的照片(原圖)直接發(fā)送到管院研會微信公眾平臺并可附加簡潔的配圖文字;

(2)由管院研會成員組成的評審團將對作品進行評審及打分，不定期推送優(yōu)秀作品并標注來源作者;

(3)每季度匯總的優(yōu)秀作品將面向全校師生開展網上投票評獎，管院研會對獲獎的作品頒發(fā)榮譽證書，以示表彰。

5.活動獎勵：

本活動一學期共舉行四次，根據一學年共四期活動的結果綜合評獎。本期活動個人所獲投票數相當于個人本期積分，最終根據四期活動累計得分為獲獎作品頒發(fā)榮譽證書。

三、活動效果

20__年11月8日，管院研會新媒體中心舉辦的`“最美校園”活動投稿階段正式結束。經新媒體中心成員初步篩選，共有二十三幅最具代表性的作品在20__年11月13日至11月18日期間通過微信公眾號進行線上投票選出大家心中的“最美校園”。

活動期間相關數據統(tǒng)計

此次“最美校園”投票活動獲得圖文閱讀數3739次，共有2578人參與投票，獲得票數共計3027票(每人最多可投3票)，刷新了管理學院研究生會微信公眾號的瀏覽及參與記錄，極大地提高了管理學院研究生會微信公眾號的知名度。以下為本次活動獲得票數前20名的投稿者名單：（略）

四、活動優(yōu)點與后續(xù)提升

1.活動優(yōu)點

通過本次“最美校園”圖片征集活動，加深了大家對校園美景的了解，調動了同學們的參與熱情，加強了同學們之間的互動交流，此次“最美校園”投票活動獲得圖文閱讀數3739次，共有2578人參與投票，獲得票數共計3027票，使微信公眾號的瀏覽量和參與量均突破以往記錄，不僅調動現有了粉絲的能動性，同時也吸引了大批高質量的優(yōu)質粉絲的關注，現管院研會微信公眾號關注總人數812人，在活動投票期間(20__年11月13日至11月18日)新增用戶數共164人，極大的提高了管理學院研究生會微信公眾號的知名度與同學們的參與度。

2.活動后續(xù)提升

(1)此次活動雖是面向全校師生舉辦，但參與者均為管理學院研究生，參與面仍需進一步擴大;

(2)此次活動參與人數不是很多，活動宣傳仍需進一步推進;

(3)投稿說明里沒有寫清應附上姓名學號，給后期的統(tǒng)計工作帶來困難，今后應充實并完善活動通知內容。

安全進校園活動總結范文篇16

20_年12月我園小中大三個年齡段舉辦了為期一個月的“講故事”比賽活動。本次活動對于孩子們來說，是一個表現自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會，提前通過班級校訊通通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應。

活動總共分為三個階段：第一階段是上報故事內容，活動內容自擬，活動形式多樣：有：個人表演講故事、親子講故事、音頻視頻講故事等多種形式，目的在意讓每位幼兒都有表演的欲望與積極性。

通過第一階段的積極報名，班上36位孩子都積極報名參加。第二階段為班級內部比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔幼兒代表班級參加第三階段園內的比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時練習講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內容，懂得了許多的道理。經過激烈的角逐。

通過比賽，孩子們的表達表現能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質，在選擇故事、演繹故事的過程中，幼兒期是孩子語言發(fā)展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發(fā)展幼兒語言關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動”，旨在為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

安全進校園活動總結范文篇17

自9月2日在區(qū)教育信息網上見到區(qū)教育局團隊辦下達的《關于在全區(qū)學校開展“祖國萬歲”歌詠比賽的通知》后，我們學校團委就馬上向張校長作了匯報。根據教育局團隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學校團委制定了《河東區(qū)職業(yè)中專落實區(qū)教育局關于合唱比賽通知的實施計劃》，由校團委牽頭自_月3日起就開始布置任務，積極主動地開展了訓練活動。

1、按照區(qū)教育局團隊辦的要求，我校學生歌詠比賽的訓練自_月7日開始到_月16日結束。訓練期間，我校全體學生都積極地參入到訓練中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽感和使命感。_月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準備充分、訓練得當，各班級在比賽中展現出了良好的精神風貌和上進精神。比賽結束后，校團委及時對獲獎班級進行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。

2、教師合唱隊的訓練自_月7日起至_月29日結束，歷時三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓練的出勤情況都進行了認真地記錄，以確保教師能準時參加訓練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調好課，做到了訓練與教學兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓練提出各種意見和建議，表現出了很強的集體榮譽感和主人翁責任感。

由于學校領導的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指導、教師的積極參與，我校按照區(qū)教育局團隊辦的要求組織的這次歌詠比賽活動是非常成功的。已順利地完成了區(qū)教育局團隊辦布置的任務，完全達到了組織這次活動的目的。

安全進校園活動總結范文篇18

隨著學習的深入和法律文化節(jié)的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。

【活動意義】

1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活

2.通過公益活動在維護公園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用

3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感

4.通過切身行動有利于展現我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任

5.有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神

【活動反思】

1.活動中，出現組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是班委的活動計劃做得不到位，以后會加以改進

2.對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作

3.在活動中發(fā)現公園的些須游客存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質有待提高

4.我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進公園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進

安全進校園活動總結范文篇19

在學校的建設和中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。

一、加強組織建設，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開展綠色學校創(chuàng)建以來，學校成立了以校長___為組長、副校長__、__、___為副組長，組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學校領導小組。并將創(chuàng)建綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程，列入學校、少先隊、教導處、總務處、各教研組、班主任的學期。領導小組定期召開會議，進行專題學習討論，研究創(chuàng)建工作。明確領導小組成員工作任務，強化職責。由少先隊負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學?？倓仗幦尕撠熜@綠化和日常的維護，教導處負責環(huán)保教育在教學及教科研工作中的有機滲透，領導小組定期檢查指導。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項，使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結合，走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。

二、加強環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)建綠色學校以提高學生整體素質為宗旨，以教學為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結合，環(huán)境教育途徑，引導和鼓勵師生積極參與實踐活動，以實際行動保護環(huán)境。

1、注重校園環(huán)境建設，以建設促環(huán)保

(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念

20__年學校投入了大量資金加強校園園林化建設，對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的建設，環(huán)境保護的相關在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學生言行，凈生心靈。

(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣。在學校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對學生進行節(jié)水教育;培訓了班級節(jié)電小標兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責落實，打掃及時，使學校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。

在文明活動期間，學校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動，加強了學生的保潔意識;發(fā)動學生積極開展了廢電池回收活動……

2、內外雙修，家校聯合、輻射社會

我校在綠色學校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學，研究性課程學習，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實現環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構建學校環(huán)境教育網絡，優(yōu)化教育環(huán)境。

(1)發(fā)揮學科教學主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學中有機滲透環(huán)境教育，遵循學生的年齡心理特點和知識水平相結合的原則。要求品德與生活、品德與社會、科學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容，內容正確，結合貼切，學生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學生大賽中，我校同學的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質課一等獎。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校__老師指導學生制作的變變變-玩具小車驅動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。

我們還在學校網站上開辟綠色學校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關知識，及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關建議。

(2)走出校門，家校聯動，服務社區(qū)

20__年以來，學校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動，經常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。

安全進校園活動總結范文篇20

一、未成曲調先有章——制定方案

規(guī)章制度和運行機制的確立是實現管理規(guī)范化、科學化的重要前提。只有建構科學合理的管理制度和切實有效的運作機制，才能保證工作有序、高效地運轉。20__年3月我校成立學?！霸娀@建設規(guī)劃小組”，把詩教工作作為教育教學的'重點工作之一，融入學校德育和教學工作。教務處、教研組制定了細致嚴密的實施方案，保證古詩詞誦讀活動規(guī)范、有序地進行。

1.出臺《“詩化校園”建設與實施的初步建議》，并申請課題《構建小學“詩化校園”的實踐與研究》在市級立項。召開“詩化校園”論證會，確立以“營造學生發(fā)展的最佳空間”為基點，以“詩化校園”為主題，構建“主體鮮明、內容豐富、條理清晰、典雅優(yōu)美”的詩化校園總體思路。

2.把“學習古詩詞”納入學校校本課程，校本課程每周1節(jié)，再加上周二早上的1節(jié)誦讀課共2節(jié)。新課程規(guī)定小學生背古詩80首，我校做到各班一本《中華古詩詞誦讀》讀本，人手一本《古詩詞摘抄本》，各班黑板報開辟“詩詞專欄”，每周賞析1至2首。一學年下來，保證每個學生能背誦30首以上的古詩詞。教務處定期檢查班級開展古詩文誦讀活動的情況，評出優(yōu)勝班級，記入班級考核。

3.學校成立了“淺草詩社”與“詩歌朗誦小組”由一定特長的教師擔任，出臺興趣小組相關的制度，并進行考核。

二、為有源頭活水來——創(chuàng)設氛圍

在接下來的近一年時間里，學校在專家的引領下，廣泛征求老師、學生的建議，對校園環(huán)境建設進行了整體規(guī)劃。形成了“校園詩教”的特色：讓校園文化再“詩化”，綜合課上也“詩化”，興趣小組突“詩化”，背誦時間掀“詩化”，語文課堂創(chuàng)“詩化”。力求“讓學校的每一面墻都會說話”、努力使校園里的每一棵樹，每一塊草坪、每一個角落都能散發(fā)著詩的芳香，把校園建成一首可誦的“詩”。

如今，走進衢江區(qū)第一小學校園，你立即會被一股自然清新之風所陶醉?；ㄏ沭ビ?、綠草茵茵，道路寬敞整潔。人文景點的建設更是別具匠心，從校門口步入校園時，主通道兩側的展示牌就會映入眼簾，上面的《論語》、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲，給人以無盡的遐思;讓杜甫、李白、陸游、蘇軾等古人與孩子們親密接觸，感染和鞭策每一位學生的成長;走廊、過道、墻壁上掛上了名詩、名句，師生書畫作品，讓老師、學生在工作、學習之余得到美的享受;各樓梯口、草坪、花壇、飲水池旁邊都有蘊含人文情懷的“溫馨提醒”;中午校園廣播中“少壯不努力，老大徒傷悲……”等催人奮進的音樂歌聲也都悄然地傳遞著一種詩意的文化……

三、咬定青山不放松——構建平臺

一年來，針對不同年級學生的心理特點，我們有針對性地開展了詩詞文化積累活動。

1.誦詩詞?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”。目前，學校30%的學生會背60首以上古詩，70%的學生會背20—50首古詩。班級中開辟“古詩專欄”，四至六年級的語文老師每天會在黑板的“專欄”中寫下一首詩，讓孩子們在當天的每節(jié)課前兩分鐘進行誦讀，一周一個主題;一至三年級的學生則量相對減少，“一周學一詩”;成立?！霸姼枥收b小組”;開展“每周一賽”誦詩會;年級組舉行“我是背詩小能手”詩歌擂臺賽。

2.品詩味。在熟讀背誦之余，教師利用語言積累課上一系列“一起讀經典”閱讀欣賞課，引領孩子們對名篇名句進行賞析，認真領會古典詩詞的深刻內涵，細細品嘗古詩詞蘊含的情感，陶冶情操。

3.唱詩歌。將古典詩詞與音樂藝術、器樂演奏結合起來，教唱古詩詞歌曲，用民族樂器表現作者的情感，抒發(fā)孩子們對古詩獨特的理解。本學期校合唱隊就在區(qū)級比賽上亮相了古詩新唱《春曉》。

4.書詩句。組織師生每周練習一至二頁的古詩詞書法，并開展以古詩詞為內容的書法比賽，在暢意抒寫中體會詩的意蘊。

5.畫詩意。用兒童畫、水彩畫、國畫、電腦繪畫等形式表達古詩詞的意境，并進行古詩配畫創(chuàng)作比賽，孩子們在畫的過程中要仔細揣摩詩意，領悟詩意，這樣在不知不覺中就加深了對古詩詞的理解。學生們的詩畫作品在各級各類比賽中獲獎。

安全進校園活動總結范文篇21

每年陽歷十二月二十二日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日冬至。在冬至這天吃餃子，又是很久遠的習俗。餃子是我們北方人最喜愛的食物之一，而在大學里集體包餃子，吃餃子更有一番滋味。它不僅使同學們玩的開心吃的開心，更拉近了同學之間的距離消除了生活中的隔膜，使同學們的關系更為融洽。

今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領了面和餡后，便開始了餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學都沉浸在勞動的喜悅之中。邊干邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著灑脫的笑聲。

這時，每位同學的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代。平時的煩憂，同學間的隔閡，在這個溫暖的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠離父母，遠離家鄉(xiāng)，可我們并不乏溫暖和幸福。

在同學的團結與配合下，各組的餃子先后包好?？粗切┬螤罡鳟惖娘溩樱唤?，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學們各自拿著餐具，等著盼著能快點吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…很多人也拿出了相機，開始記錄這美好的時刻。這時候你會發(fā)現，原來我們都還是孩子啊！……終于可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說邊笑，好不快活！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這么多的朋友、家人。

睜眼看去，洋溢在同學們臉上的笑容，好溫暖。平時的我們，因為學習的忙碌，很少有機會這樣聚在一起。長久的分離，以為之間都有了距離。可是，看到眼前的場景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)現，我們原來都是錯的。

后來，我們還煮了湯圓，看著它們個個晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團團圓圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。

冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心里卻是火熱的，因為有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學情我們定會珍惜。從此以后我們便不怕嚴寒和困苦，因為我們水二班永遠團結在一起。就讓暴風雨來得更猛烈一些吧……

安全進校園活動總結范文篇22

為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現對我校本期開展書香校園活動總結如下：

一、教師讀書活動

每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。

加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氛圍。

開展與學生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網上進行交流。

二、學生讀書活動

1、營造書香環(huán)境。

(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。

(2)利用黑板報向學生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。

(3)保證閱讀時間。設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為放學后的20分鐘。“閱讀課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午放學后的閱讀活動。

2、加強讀書交流。

(1)七八年級的讀書筆記以摘抄為主，九年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。

(2)學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。

(3)學校在本期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累競賽;課本劇自編自導自演比賽;師生同讀活動。定期開展朗誦會、故事會、

讀書知識競賽、征文比賽、讀書筆記評比等展示讀書成果。

3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。

七年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首;八年級熟讀背誦經典詩詞40首;九年級熟讀背誦有一定難度的經典古詩文60首。

三、加強保障

學校在本期之初投入一定資金，購買一定數量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進班級讀書群體之間的交流和聯誼;廣泛開展主題讀書活動。

加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合中學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。

進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結合起來，認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”的申報、評比和表彰工作。

安全進校園活動總結范文篇23

在碩果累累的金秋時節(jié)，經學校全體行政、團委精心策劃、積極籌備和周密布署，我?！翱鞓沸@”團隊活動如期舉行。本次活動共有__個班級的位同學參加了__個項目，是一次全校規(guī)模的大型活動。在廣大師生的共同努力下，本次活動已經取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持。

本次活動的目的是為了進一步豐富我校青少年的文體生活，促進青少年德智體全面發(fā)展，展現青少年奮發(fā)向上的精神風貌。引導和鼓勵全校學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的文體活動，擴大文體活動規(guī)模，提高活動水平，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展和健康成長。與時同時增強班級的凝聚力，提高同學參與活動的積極性，增進班級之間的交流。為同學們創(chuàng)設參與運動、擁有健康、享受快樂的舞臺。

在整個活動期間，各位參與的班主任及與教職員工認真組織學生參賽、觀看比賽、一起加油喝彩，活動秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體學生繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，充分體現了“愛梅北愛學習，我健康我快樂！”的精神面貌，使活動達到了預期的目的。整個活動期間沒有出現突發(fā)事件，活動結束后，現場沒有留下一片垃圾。

相信通過這次活動，能充分調動全校師生積極組織和參與豐富多彩的文體活動的熱情，扎實地提高梅北學子的身體素質，為我校加強素質教育。

篇三：“快樂校園”階段性總結

創(chuàng)建快樂校園是本學期的重點工程，快樂校園的創(chuàng)建實施將有效促進學生在德、智、體、美諸方面生動活潑、全面和諧的發(fā)展，從而把素質教育的目標落實到教育教學的各個方面。為此，我校在實施快樂校園工程、整體推進素質教育方面有了良好的開端并取得了初步的效果。

一、加強校園環(huán)境建設，創(chuàng)建快樂校園環(huán)境。

這學期，我校積極采取得力措施，加大資金投入，積極改善校園環(huán)境，給學生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

首先，我們組織全校教教師認真學習文件精神，領悟其精神實質，并專門成立了以學校校長為組長，學校中層領導為副組長的領導班子，精心制定切實可行的實施方案，并把各項指標落實到人，使全校教師都認識到創(chuàng)建快樂校園活動是自己份內的職責和義務，使他們教育思想更加端正，教育觀念進一步轉變，從思想認識和運行機制上為快樂校園工程的順利實施打下堅實基礎。

其次是加強校園文化建設，營造快樂和諧的校園文化氛圍。結合創(chuàng)建活動，我校進一步開展了綠化、凈化、美化校園活動，讓學生自己動手參加教室、文化走廊、宣傳欄、板報、作品展示窗的布置，營造具有本校特色、體現學生特點的校園文化氣息，讓全體學生在活動中欣賞美、創(chuàng)造美、開闊視野、陶冶情操、提高實踐能力。

二、積極開展快樂活動，培養(yǎng)學生興趣和特長。

學校始終突出學生的主體地位，讓他們在活動中“唱主角”。每天早讀不少于半小時，進行詩歌朗誦；兩個大課間、下午課外活動時間，學生堅持做眼保健操、廣播體操、跳校園集體舞，開展以學校為單位的各種游戲活動，確保學生每天鍛煉不少于60分鐘。課外興趣小組活動，學生主要以自己的個性特點，興趣愛好，在自愿參加的前提下選定活動項目，學校先后成立了跳繩、踢毽、投沙包、書畫、呼啦圈、兵乓球6個興趣活動小組，全校學生人人參與，為真正使每一個學生都能在愉快的活動中主動發(fā)展，學校要求每一名教師必須遵循因材施教的原則，在活動中既要體現“揚長培優(yōu)”，又要注意“扶弱補短”。特別是對少數后進生，要發(fā)現其閃光點，努力把潛在的能力轉化為預期的成功。激發(fā)他們的自信心和成就感，并逐步轉化成要求上進、獲取新知識的內在動力。在這些活動中，使學生們獲得成功的喜悅，也使他們在活動中自我領悟，自我創(chuàng)新，學生中再沒有被另眼看待的“差生”，校園里再沒有“被遺忘的角落”。利用晨讀時間開展唐詩宋詞、道德經為主的《經典誦讀》，提高了學生的文化涵養(yǎng)。本學期學校成功開展各種評選活動，十月份學校舉辦了趣味運動會，還進行一月一賽，評選出跳繩之星、踢毽之星、勞動之星等，大大地提高了學生學習興趣，樹立了學生的成就感，增強了學生的自信心。

三、取得成效

通過努力，我們也取得了一定的成績。我校在學區(qū)運動會上取得團體第一名的好成績。學生的行為習慣得到極大的改善，校園中聽不到一句臟話，看不到一次打架斗毆，無一學生逃學。

四、存在不足

1、由于多方面的因素，距建設快樂高效課堂還有一定的距離。

2、快樂校園的創(chuàng)建工作還需要進一步向精細化發(fā)展，向內涵發(fā)展。

創(chuàng)建快樂校園活動是一個新課題，在這方面我們雖然取得了一定的成績。但今后，我們將認真領悟上級指示精神，借鑒他人寶貴經驗，積極創(chuàng)新，真抓實干。在上級部門的統(tǒng)一安排布置領導下，我們有信心、有能力，也一定能夠在較短時期內把我校創(chuàng)辦成為有深厚內涵的快樂校園。

安全進校園活動總結范文篇24

為了歡迎20--級新生進入--院這個大家庭，我校于20--年-月--日晚在--校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖-院”為主題的20--年迎新晚會，學校各級領導出席了本次晚會，并給予了高度評價。晚會充分展現了--大學--院學子的風采，取得了圓滿的成功。

在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20--級學生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現充分體現了他們參與迎新晚會的熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。其次，本次迎新晚會的原因我們總結以下幾點：

1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學院積極響應校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。

2、其中所有老師和同學的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節(jié)成為了此次活動最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個班之間的時間調配和演員們的辛苦排練。

3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經驗，帶領著大一新生共同參與晚會的工作。

4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20--新學生盡快適應大學生活，增強社交能力和學習社交技巧。展現新生們的風采，營造一個文明向上的校園文化氛圍。

當然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：

1、未能考慮到晚會現場的客觀因素，現場電力供應不足。

2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。

3、團總支學生會各部門工作分配不當，導致某個時間段場面混亂。

4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會現場產生了大量垃圾。

以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關工作。

安全進校園活動總結范文篇25

總體來說，這次活動相對來說是成功的，當然這也離不開所有參與人員的支持，接下來我就對于此次活動做下總結。

1、思想宣傳。在活動開始前對學生會所有成員做了一次思想動員，強調的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個九大部門一起團結的象征，基本上此次活動已經做到了這點。

2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報一張、通知二張，以及各系或班級出的海報十幅，這也導致了此次活動開始前就有了足夠的氣場，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。

3、前期道具準備。活動開始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。

4、聯歡會節(jié)目準備。由活動的負責人誠心邀請了我們學院街舞社、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯歡會出演節(jié)目，通過此次活動也讓學院的各機構之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人、公益實踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎。

5、物資采購。此次采購是交給外聯部負責，但此次采購任務完成的非常成功，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾。

6、活動是在所有工作人員的努力下開始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報，以這樣的開場吸引了學院大多數同學的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板，讓全院同學寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。

7、活動看電影。此次活動電影是《80后》，首先用海報宣傳電影，在電影結束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品，進一步擴大了活動的影響力。

8、聯歡會。活動的聯歡會是此次活動的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負責的會場布置組布置好會場，再次由活動負責人發(fā)動學生會成員帶動身邊的朋友、同學參與進來。舞臺布置的很成功，燈光的效果、音響的效果都很不錯，這也為聯歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎。再加上團委老師的指導，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺風，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。

活動中肯定的地方

1、此次活動是由九大部門一起同心協(xié)力完成的，宣傳部負責的宣傳組、生活部負責的活動道具組、文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人、人資部負責的人員安排組、公益實踐部負責的禮儀組、外聯部負責的采購組、學科部負責的稿詞組、體育部負責的維序組，基本上把活動的各項任務都落實到了各部門，通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解，這次活動基本上已成為了學生會團結的一個象征，同時也為以后學生會活動順利的開展打下了成功的基礎。

2、通過此次活動，也讓學院的各機構之間有了一次親密的接觸，學生會與社團之間的合作，以及團委青協(xié)給予的幫助，這種機構之間合作的趨勢是勢不可擋的，不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動，學生會與學院其它機構之間的聯系將會越來越密切，越來成熟。所以這次活動的意義是重大的。

3、在這次活動過程中同時也涌現了大批有才能的干事，通過此次活動，許多干事們在此次活動中都展現了自己的閃光點，用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟，有能力能夠挑起我們身上的重擔了，例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等，音響師王博華，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動也培養(yǎng)了許多干事，讓他們在此次活動中獲得了足夠的經驗。

4、在活動過程中，基本上學院的大多數同學都參與了進來，寫祝福、簽名等，同時發(fā)放獎品，舉辦聯歡會，讓廣大同學都感受到了活動的喜悅同時參與進來，為廣大同學豐富了大學生活。

安全進校園活動總結范文篇26

為提高學生的解決問題能力，充分開發(fā)他們的數學潛能，培養(yǎng)良好的數學素養(yǎng)，我們于9月上旬舉行了數學應用題競賽活動，現將競賽活動情況簡要總結如下：

在比賽前，我們制定了詳實具體的競賽活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項作了嚴格的要求。確保了活動順利進行。

參賽時，各班同學能嚴格遵守參賽紀律，認真答卷，書寫工整，賽場秩序井然。賽后，我們認真組織教師分工批卷。

本次參賽人數多，獲獎人數也多，按預訂方案：此次競賽各年級的學生都參加，共有三十三名同學獲獎。

從參賽的試卷中，我們發(fā)現多數學生解決問題能力較強，解題思路清晰，但也從中反映出一些問題：

1、部分學生的解決問題能力較差(成績在六七十分左右)。這說明在平時的學習當中，學生沒有很好地掌握“解決問題”的方法，死記硬背，不能靈活運用已學的知識去解決新問題。

2、個別學生的學風不夠嚴謹。從卷面上反映出，有個別學生答卷時不能認真審題，有馬虎現象，如得數算錯，或沒有認真看題的要求等等。

希望通過這次應用題競賽，學生能找到自己出錯的原因，能及時、認真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學習中養(yǎng)成勤于動腦的習慣，改正馬虎不認真的毛病，能夠以嚴謹的學風來對待平時的學習。

教師在今后的教學中要查缺補漏，講