第4章心理衛(wèi)生培訓(xùn)課件

護(hù)理心理學(xué)主編陳禮翠江群教育部中等職業(yè)教育十二五規(guī)劃立項(xiàng)教材劉捷科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握心理衛(wèi)生的概念心理健康的概念心理健康的標(biāo)準(zhǔn)孕期心理衛(wèi)生嬰幼兒心理衛(wèi)生中年心理衛(wèi)生老年心理衛(wèi)生

兒童心理衛(wèi)生少年心理衛(wèi)生青年心理衛(wèi)生熟悉科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社情景案例4-1

情景案例4-1：患者：小玲，某中職院校女生。場景：某醫(yī)院心理咨詢門診，小玲母親和她一起進(jìn)行心理咨詢。小玲母親：醫(yī)生，我的女兒性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績中上，但上課從不主動(dòng)回答問題，被老師提問時(shí)，聲音低不可聞，也不主動(dòng)與其他同學(xué)交往，總是獨(dú)來獨(dú)往，內(nèi)心感到孤獨(dú)抑郁，有時(shí)怨恨其他同學(xué)故意冷落她，常常有退學(xué)的念頭。她是不是不正常？我們?nèi)绾螏椭?？科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社第4章心理衛(wèi)生

一二心理衛(wèi)生概述個(gè)體心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社一、心理衛(wèi)生概述（一）心理衛(wèi)生及心理健康的概念心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（二）科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（一）心理衛(wèi)生及心理健康的概念

心理衛(wèi)生也稱精神衛(wèi)生，它是關(guān)于保護(hù)與增強(qiáng)人的心理健康的心理學(xué)原則與方法。

心理健康是指個(gè)體的各類心理活動(dòng)正常協(xié)調(diào)，心理內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致，人格完整穩(wěn)定和環(huán)境適應(yīng)良好的一種持續(xù)狀態(tài)與相對平衡過程?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（二）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)1．智力正常是個(gè)體產(chǎn)生正常心理活動(dòng)、保證心理健康的基本條件。2.情緒調(diào)控適度是心理健康的核心內(nèi)容。3.意志品質(zhì)健全是心理健康的基本保證。4．行為表現(xiàn)規(guī)范是心理健康的基本要求。5．人格完整穩(wěn)定是心理健康的最終目標(biāo)。6．人際關(guān)系和諧是獲得心理健康的重要途徑。7．社會(huì)適應(yīng)良好是一個(gè)人心理健康的重要基礎(chǔ)。記憶歌訣：“心理健康人人要，知情意行人人好”科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社二、個(gè)體心理衛(wèi)生（一）孕期心理衛(wèi)生（二）嬰幼兒期心理衛(wèi)生（三）兒童期心理衛(wèi)生（四）少年期心理衛(wèi)生（五）青年期心理衛(wèi)生（六）中年期心理衛(wèi)生（七）老年期心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社

（一）孕期心理衛(wèi)生1．增進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育意識(shí)2．孕婦應(yīng)保持良好的情緒3．適當(dāng)胎教4．避免接觸不良環(huán)境1．嬰幼兒期心理特點(diǎn)①動(dòng)作發(fā)展：從不隨意運(yùn)動(dòng)到隨意運(yùn)動(dòng)，從整體到分化；②認(rèn)知發(fā)展：感覺、知覺、記憶、思維、想象逐漸發(fā)育；③語言發(fā)展：從完全不能說話到能流暢表達(dá)；④情緒發(fā)展：從原始情緒分化出多種復(fù)雜情緒；⑤人格發(fā)展：逐漸發(fā)展出自己的性格，初步建立自我意識(shí)；⑥社會(huì)性發(fā)展：從物我不分到喜歡與他人交往交往。（二）嬰幼兒期心理衛(wèi)生（二）嬰幼兒期心理衛(wèi)生2.嬰幼兒期心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社培養(yǎng)良好性格培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣注意智力開發(fā)保證營養(yǎng)情景對話4-1新生兒母親：25歲，初產(chǎn)婦，高中文化水平，沒有育兒經(jīng)驗(yàn)。護(hù)士：陳曉，某中職院校實(shí)習(xí)護(hù)士。情境：產(chǎn)后4天，母子健康狀況良好，準(zhǔn)備出院。新生兒母親：護(hù)士，母乳喂養(yǎng)我已經(jīng)會(huì)了，我想問一下回去后做些什么可以讓寶寶更聰明？護(hù)士：對新生兒來說，首先要讓他吃好睡好，身體和大腦的健康是培養(yǎng)聰明寶寶的基礎(chǔ)。平時(shí)多給他看些顏色鮮明的圖案和玩具，還可以用筷子沾著各種食物的味道給他嘗嘗，不要限制他手腳的動(dòng)作，讓他接受的刺激種類多一些有利于寶寶的大腦發(fā)育?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社1、兒童期心理特點(diǎn)（1）認(rèn)知過程快速發(fā)展，是智力發(fā)展的關(guān)鍵期（2）情緒的發(fā)展（3）語言的發(fā)展（三）兒童期心理衛(wèi)生（三）兒童期心理衛(wèi)生2.兒童期心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境及時(shí)糾不良行為1、少年期心理衛(wèi)生特點(diǎn)（1）腦功能基本健全（2）性意識(shí)萌芽。（3）情緒內(nèi)斂。（4）自我意識(shí)發(fā)生分化，自控能力差

（四）少年期心理衛(wèi)生（四）少年期心理衛(wèi)生2.少年期心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)地認(rèn)識(shí)和對待性意識(shí)促進(jìn)自我意識(shí)的健全發(fā)展妥善處理好人際關(guān)系激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣1、青年期心理特點(diǎn)（1）智力發(fā)展顯著。（2）自我意識(shí)增強(qiáng)。（3）性意識(shí)發(fā)展。（4）出現(xiàn)多從矛盾：（五）青年期心理衛(wèi)生（五）青年期心理衛(wèi)生2.青年期心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社鍛煉工作能力樹立正確的擇偶觀注意性知識(shí)與性道德教育提高人際交往能力1、中年期心理特點(diǎn)（1）智力成熟。（2）情緒穩(wěn)定。（3）個(gè)性完善。（4）心理壓力大（六）中年期心理衛(wèi)生（六）中年期心理衛(wèi)生2.中年期心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社面對現(xiàn)實(shí)量力而行積極適應(yīng)環(huán)境1、老年期心理特點(diǎn)（1）認(rèn)知能力下降。（2）情緒變化。（3）性格變化。

（七）老年期心理衛(wèi)生（七）老年期心理衛(wèi)生2.老年期心理衛(wèi)生科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社合理用腦積極活動(dòng)正視現(xiàn)實(shí)發(fā)揮余熱保持愉快的心境重建人際關(guān)系發(fā)揮社會(huì)支持系統(tǒng)作用科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社自測題

一、名詞解釋1．心理衛(wèi)生2．心理健康二、多項(xiàng)選擇1．下列可促進(jìn)嬰幼兒智力發(fā)展的措施有（）A．多跟嬰幼兒說話、講故事、唱歌B．為避免細(xì)菌，阻止嬰幼兒抓摸物品C．讓嬰幼兒長時(shí)間看電視D．經(jīng)常去公園、超市、廣場游玩E．不許嬰幼兒隨意爬行、跑動(dòng)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社自測題

2．青年期應(yīng)關(guān)注的心理衛(wèi)生問題有（）A．樹立正確的擇偶觀，正確對待愛情中的挫折B．增強(qiáng)擇業(yè)意識(shí)的自主性，促進(jìn)職業(yè)生涯的順利發(fā)展C．提高人際交往能力，積極適應(yīng)社會(huì)變化D．尊重獨(dú)立意識(shí)，幫助他們渡過反抗期E．重視感官功能的鍛煉，刺激大腦發(fā)育科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社自測題

三、判斷題（）1．不生病就是健康。（）2．人際關(guān)系好的人一般心理健康。（）3．青少年的心理發(fā)展速度快于身體發(fā)展。（）4．不必注重嬰兒的動(dòng)作訓(xùn)練，那是天然的，運(yùn)動(dòng)和智力發(fā)育沒有關(guān)系。（）5．幼兒和兒童說謊是道德問題，要嚴(yán)