甘肅省酒泉市（2024年）小學(xué)語文部編版隨堂測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

甘肅省酒泉市（2024年度）小學(xué)語文部編版隨堂測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)在田字格里工整地書寫下面詞語。

chóuxièdīngzhǔjiājìxiāohuǐhuīhuáng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.5.比一比，再組詞。地(

)可(

)清(

)葉(

)他(

)河(

)請(qǐng)(

)什(

)2）.根據(jù)積累填空。

（1）在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的，正所謂：“_______________，_______________。”

（2）《墨梅》用“_______________，_______________?！眱删浔磉_(dá)了自己對(duì)人生的態(tài)度，以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（3）我們班拔河比賽輸了，明明抱怨比賽失利是因?yàn)轱L(fēng)很大，同學(xué)配合又不默契。對(duì)此，老師說：‘_______________，_______________’，我們不能抱怨，要爭(zhēng)取下次奪得勝利?！?/p>

（4）詩(shī)詞意味無窮。在詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的景色：“梅子金黃杏子肥，_______________?！笨梢愿惺茉?shī)人高尚的節(jié)操：“洛陽親友如相問，_______________。”可以感受豐富的人物形象：“大兒鋤豆溪東，_______________，最喜小兒亡賴，_______________?！笨梢泽w會(huì)到作者對(duì)高尚品格的贊美：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。3）.先補(bǔ)充詞語，再按要求寫句子。

臨危(

)(

)(

)(

)如焚?gòu)娜?

)(

)

一(

)不(

)鎮(zhèn)定(

)(

)(

)(

)凝視

選擇不少于兩個(gè)詞語，寫一句話。

_____________________4）.請(qǐng)聯(lián)系語境，填上恰當(dāng)?shù)淖?、詞、句。

（1）這期，我積累的詞語可多了：如，用來描寫城市生活的詞語，高樓____立、____流不息等；用來描寫____生活的詞語，雞犬相聞、依山____水等；講述古人____的詞語，如，囊螢夜讀、鑿____偷光。

（2）這些事——是永不____的回憶：月明的____，____的葉下，母親的____。

（3）茅檐低小，________。

（4）李白坐在敬亭山上，看到鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直到無影無蹤；江闊的長(zhǎng)空一片白云慢慢的越飄越遠(yuǎn)，似乎世間萬物部安然閑適，他無限感慨地吟誦道：“___________，____________?！?）.比一比，再組詞。

造(

)間(

)

告(

)問(

)

歡(

)池(

)

次(

)地(

)

運(yùn)(

)拍(

)

云(

)白(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《海的女兒》中的小公主最后化成了（）A．泡沫B．海水C．小精靈2）.《安徒生童話》的作者是（）。A．格林兄弟B．安徒生C．孟浩然3）.“武松讀了印信榜文，方知端的有虎?！敝小岸说挠谢ⅰ钡囊馑际牵ǎ〢．手里有虎的信息B．是不是有老虎C．確實(shí)有老虎D．印信榜文上畫有老虎4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。

______非常______。5、連線題（每題4分共2題）

1）.按聲母順序連一連。

2）.找朋友，連線。

海內(nèi)存知己有容乃大改進(jìn)思想

海上生明月天高任鳥飛改正方法

海闊憑魚躍天涯若比鄰改變態(tài)度

海納百川天涯共此時(shí)改造缺點(diǎn)6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定順序把下列詞語重新排列。

微波粼粼驚濤駭浪水平如鏡波濤滾滾

重新排列：______________________2）.讀拼音，寫詞語。

sǔnshīguībǎohóngwěirènwù

(

)(

)(

)(

)

tiàowàngzhēnzhìtíngbóchónggāo

(

)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，用“√”“×”表示。聞一多《七子之歌》中的“媽港”指的是香港。________8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。四時(shí)田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩(shī)，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩(shī)寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩(shī)中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫下面景物的特點(diǎn)。

（）的梅子（）的杏子（）的麥花（）的菜花

3．有人評(píng)價(jià)前兩句詩(shī)“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細(xì)讀本首詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人看到景物時(shí)的心情，以第一人稱寫出詩(shī)人在田間的所見、所想。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

同學(xué)們，留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)；細(xì)致觀察會(huì)讓我們對(duì)事物有更多更深的了解。請(qǐng)把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來。

要求：題目自擬，做到書寫工整，語句通順，字?jǐn)?shù)在300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。王冕好學(xué)冕七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒①默記。暮歸，忘其牛，父怒撻②之。已而③復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，何不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策④映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。【注釋】①軾：就。②撻：用鞭子打。③已而：后來。④執(zhí)策：拿著書。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后對(duì)下列句子進(jìn)行判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“竊入學(xué)舍”是說王冕偷偷地到學(xué)校旁聽。(

)

（2）父親鞭打王冕是因?yàn)橥趺釠]有默記學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(

)

（3）母親認(rèn)為王冕對(duì)學(xué)習(xí)很入迷，應(yīng)該讓他去學(xué)習(xí)。(

)

（4）在寺廟里，王冕直接坐在佛像的膝蓋上讀書，一直到天亮。(

)

（5）短文通過具體事例充分表現(xiàn)出王冕是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，卻不愛勞動(dòng)的孩子。(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“讓我看看，露珠是什么樣？”太陽睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”1．小鳥在唱什么？用橫線畫出來。

2．短文一共有____句話。

3．組詞：鳥_____唱_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.文學(xué)名著中有生動(dòng)豐富的“世界”。你感受到了嗎？

杉杉同學(xué)讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》之后，做了創(chuàng)意閱讀卡。不過，閱讀卡上出現(xiàn)了4處明顯的錯(cuò)誤（下文中已標(biāo)注），請(qǐng)你根據(jù)閱讀本書的經(jīng)驗(yàn)，幫他修改錯(cuò)誤之處。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》創(chuàng)意閱讀卡

一句話介紹作者：馬克·吐溫是美國(guó)著名作家，①他的作品富有生活情趣，語言莊重嚴(yán)肅。

我喜歡的人物：我最喜歡主人公湯姆·索亞，②他雖然調(diào)皮搗蛋，但也有膽小、乖巧、安靜的一面，我還喜歡波莉姨媽，③她很愛湯姆，但也不放任他，一直通過懲罰的辦法來教育他。

我印象最深的故事：④一是湯姆跟兩個(gè)好朋友試當(dāng)“海盜”后回家暗訪，聽到姨媽難過哭泣時(shí)就后悔了，于是當(dāng)即決定留在家里。二是在法庭上湯姆克服內(nèi)心恐懼毅然然為波特作證，指認(rèn)真正的兇手是印第安·喬。三是湯姆和貝姬在洞中迷路，湯姆一次次想方設(shè)法尋找出路，最終和貝姬成功逃出山洞。

我的閱讀感想：這本書讓我領(lǐng)略到了以湯姆·索亞為代表的一群孩子的成長(zhǎng)歷程，他們就像我身邊的小伙伴，甚至是我自己（除了那些曲折的冒險(xiǎn)經(jīng)歷外）……2）.將下列選項(xiàng)填到對(duì)應(yīng)句子后面的括號(hào)里。

A．語言描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．動(dòng)作描寫D．心理描寫E．外貌描寫

（1）他那淡黃的頭發(fā)，鼻子上的雀斑，皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。(

)

（2）我跑出去，站在街門口