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文檔簡介

湖南省岳陽市(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).脖bó

【部首】月

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“脖”字由兩部分組成,左邊為肉(月),右邊為“李”。在甲骨文中,“李”字下邊是一個(gè)人形,上邊是頭發(fā)。小篆文中,“李”字的上邊發(fā)生訛變。因?yàn)椤袄睢弊质恰安弊值谋咀?,所以讀音為bó。左邊“肉”(月)表明其與肉體有關(guān)?!安薄弊值谋玖x是肚臍,元朝以來,才引申為脖子?,F(xiàn)代社會因?yàn)殡娔X運(yùn)用越來越廣泛,與脖子相關(guān)的疾病如頸椎病等也越來越流行。

【常用詞組】脖子、脖領(lǐng)、脖子拐

【課文原句】伸長脖子

2、填空題(每題2分共5題)

1).課文寫了威尼斯的小艇哪些方面的內(nèi)容?完成下面的思維導(dǎo)圖。

2).比一比,再組詞。

獵(

)裝(

)鋪(

)

惜(

)袋(

)捕(

)3).讀拼音寫詞語?;饄àn_____cāi_____想xǐ_____歡tán_____花yǒng___敢yǎng____病gǎnshòu__chūxià___shuìjiào___fúzhuāng__yuànqiáng_shìxiàn__4).名著閱讀。

(1)《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是____________

(2)《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是____________

(3)《三國演義》中,“長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼園睜。一聲好似轟雷吼,獨(dú)退曹家百萬兵?!边@首詩稱贊的誰?他的性格特點(diǎn)是什么?

________________________________________5).結(jié)合語境,看拼音寫詞語。

本學(xué)期我們認(rèn)識了shuāijiāo(

)時(shí)機(jī)智靈活的小嘎子、shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮、景陽gāng(

)打虎英雄武松、做手術(shù)咬牙yìshēngbùkēng(

)的鋼鐵將軍劉伯承、還有不搞tèshū(

)的偉大領(lǐng)袖毛主席。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()A.老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”B.“可是你說這些對我有什么用呢?”紅頭悲哀地說。C.“我特別喜歡《西游記》這本書,”楊林說:“我要再讀一遍。”D.螞蟻隊(duì)長說:“照樣要受處罰?!?).哪一個(gè)字的讀音與其他三個(gè)不同?()A.避B.壁C.臂D.僻3).與成語“提心吊膽”的意思不同的是哪個(gè)詞?()A.膽戰(zhàn)心驚B.明目張膽C.心驚肉跳D.坐立不安4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).重點(diǎn)句子理解。

(1)“很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋?!边@句話運(yùn)用了_________,把_________比作大雞蛋,寫出了天地的樣子。“混沌”在我國民間傳說中指____________________________。

(2)“又不知過了多少年,天和地終于成形了,盤古也精疲力竭,累得倒下了。”說明____________,_____________,為了將天地分開,貢獻(xiàn)了自己所有的力量。

(3)《暮江吟》“一道殘陽鋪水中”,為什么殘陽照射在江面上,不說“照”,卻說“鋪”?

_______________________________

(4)“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓?!边@句話是說______________這個(gè)夜晚多么可愛啊,岸邊草莖樹葉上的露珠像________________一樣,而升起的一彎新月像_____________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).筆畫名稱,連一連。

ㄥhéngzhéhéngㄧ

piězhéshùー

乛héngpiěpiě

hénggōunà丿2).將搭配合適的詞語用線連起來。

健壯的身體參觀樂曲

粗壯的故事欣賞畫展

雄壯的國歌啟發(fā)風(fēng)箏

悲壯的繩子制作學(xué)生6、排序題(每題5分共2題)

1).將句子排成一句通順的話并標(biāo)出序號。

(

)過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天,向日葵成熟了,看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆,我們高興地笑了。

(

)小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。

(

)春天,我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上,種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。2).把下面的句子整理成一段通順的話,把序號填在括號里。

(

)猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤纏在樹上,突然想出了辦法。

(

)洞又深又滑,小猴子爬不上來,急得直哭。

(

)她抓住青藤,把它拉直當(dāng)繩子,伸進(jìn)洞里。

(

)小猴子在外面玩的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。

(

)小猴子抓著青藤,爬上了地面。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題

1.“足”的意思是腳。(

)

2.漢字“山”共有三筆,第二筆是豎折。(

)

3.漢字中的筆畫“橫”和“提”的寫法是一樣的。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀繁星(一五九)母親??!天上的風(fēng)雨來了,_____________________;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。1.把詩歌補(bǔ)充完整。

2.詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”是指________,第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是____________。

3.下列對“我只躲到你的懷里”中“躲”字所表達(dá)的感情說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.當(dāng)兒女的心靈受到打擊時(shí),總會在母愛中得到慰藉。B.表現(xiàn)出詩人尋求母愛保護(hù)的心態(tài)。C.從中可以看出“我”是一個(gè)膽小的人。D.謳歌了母愛的溫暖、無私與偉大。4.讀了這首詩歌,你會想到哪句歌頌?zāi)笎鄣脑娋洌空垖懴聛怼?/p>

______________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).認(rèn)真觀察圖片,把句子補(bǔ)充完整,沒學(xué)過的字寫拼音。

天氣晴朗,微風(fēng)輕輕吹著。小朋友來到________,他們有的在________,有的在________,_________在空中飛著,大家_________極了。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀《書戴嵩畫?!?,完成后面的練習(xí)。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。1.寫出文中加點(diǎn)字詞的含義。

①好書畫________②曝________③拊掌________④謬矣________

2.文中的“杜處士”怎樣的愛惜戴嵩的《?!??用文中原句回答。

___________________________________________

3.用自己的話寫出句意。

牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。

___________________________________________

4.古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!边@對你有什么啟示?簡要寫一寫。

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀??淳﹦⊥砩?時(shí)15分,能容納上千名觀眾的梨園劇場演出大廳已是座無虛席,人頭攢動(dòng)。來自五大洲的各國游客,正翹首以待,等待著觀賞今晚的刷目。7時(shí)30分,開場的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚(yáng)的樂曲聲中,身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上?!度砜凇贰肚锝贰端鹕健返纫怀龀鼍﹦鹘y(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動(dòng)聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。記者身處觀眾席中,偷眼向四周看,只見不遠(yuǎn)處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打戲所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時(shí),記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚(yáng)的旋律和美妙的舞蹈中,情動(dòng)處,甚至伴著臺上的①,用腳打起了拍子?!端鹕健返难莩鲩_始了,劇場內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人②的花槍,還有一連串的毽子小翻,都博得了滿場叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢槍絕技,更是驚得老外們③,情緒高漲。掌聲,春雷般的掌聲,在劇場內(nèi)一次次滾動(dòng)。觀眾席里,接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子④地跑到臺口,不住地按動(dòng)照相機(jī)的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機(jī)也開始運(yùn)轉(zhuǎn)。1.給文中四個(gè)橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。(只填序號)

A.輕歌曼舞B.歌舞升平

C.眼花繚亂D.目瞪口呆

E.瞠目結(jié)舌F.情不自禁

G.不由自主H.應(yīng)接不暇

2.用“”畫出文中表現(xiàn)劇場內(nèi)觀眾很多的語句。

3.本文是如何描繪這場演出的?從文中找出相應(yīng)的詞語填在橫線上。

樂曲聲:________武打:_________

舞蹈:_________唱腔:_________

4.作者是怎樣描寫觀眾觀看京劇表演時(shí)的表現(xiàn)的?這些描寫有什么作用?

_____________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

毛嘟嘟(dūdōu)啃果樹(kě

kěn)

蚌殼(bènɡ

bànɡ)尾巴(wěiwěn)

櫻桃樹(yīnɡ

yīn)倭瓜(wō

ǎi)2).1.用“√”畫出正確的漢字或音節(jié)?!鞍パ剑▂ay?。铧c(diǎn)兒錯(cuò)過杭州亞運(yùn)會的開(幕慕)式。”說完,媽媽趕緊打開電視。迎(yínyínɡ)面走來的那(只支)隊(duì)伍正好是中國體育代表團(tuán),大家瞬間歡呼起來。亞運(yùn)會期間,熱情好(hǎohào)客的杭州人(名民)把游客們當(dāng)作自己的親人。13、語言表達(dá)(每題10分共1題)

1).交流平臺。

學(xué)完本單元課文,老師和同學(xué)們在班級微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

金龜子老師:同學(xué)們,閱讀文章時(shí),我們要_______________。誰有好方法與大家分享?”

毛毛蟲:我們可以_____________________。如,《丁香結(jié)》寫到丁香結(jié)引發(fā)了作者_(dá)_________,由此可以想到其他有象征意義的植物,如______、______、______、

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