新疆喀什地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版核心能力評(píng)測(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆喀什地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版核心能力評(píng)測(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

zàozhǐshùālābówěidàjìlù

bǎocúndàyuēōuzhōushèhuìjīngyàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫詞語。

興致勃勃（ABCC式）__________________、__________________。

手忙腳亂（含有人體器官）__________________、__________________。

七手八腳（含有數(shù)字）__________________、__________________。2）.日積月累。

（1）《論語》中有一句話：“四體不勤，五谷不分?！边@里的“五谷”通常指“稻、麥、_____、_____、稷?！?/p>

（2）“__________________，__________________，__________________?！眴l(fā)我們要積極進(jìn)取、勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。

（3）來到杭州西湖，乘船賞景，天空突然陰云密布，下起了大雨，真像《六月二十七日望湖樓醉書》中寫的“黑云翻墨未遮山，__________________”一樣。

（4）看到達(dá)芬奇精湛的畫技，我會(huì)用“_____________、_____________”等成語為之點(diǎn)贊。

（5）得知消防官兵為撲滅森林大火而奮不顧身、勇往直前，我敬佩他們真是“捐軀赴國難，_____________?！?）.我會(huì)辨字組詞。

資(

)佛(

)泡(

)

姿(

)拂(

)抱(

)4）.請(qǐng)補(bǔ)全成語，并按照要求回答問題。

念念有(

)排山(

)海別出心(

)狐(

)虎威

（1）找出上述詞語中一個(gè)含貶義的詞。_______

（2）請(qǐng)你解釋下列詞語的意思。

別出心___：____________。

（3）仿寫一個(gè)含有AABC特點(diǎn)的四字詞語：_______

（4）把句子中“”部分改為成語填在橫線上。

他堅(jiān)決果斷，毫不猶豫地說：“唯有以死報(bào)國我一無所求?！盻______5）.根據(jù)課文內(nèi)容，將賽馬的過程、最終結(jié)果和啟示補(bǔ)充完整。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙?！毕旅鎸?duì)這兩句話理解有誤的是（）A．這兩句話寫出了爬山虎葉子綠而密的特點(diǎn)。B．這兩句話表現(xiàn)了爬山虎動(dòng)態(tài)的美感。C．這兩句話從顏色和形態(tài)兩方面寫出了爬山虎的美，展現(xiàn)了一種蓬勃的生命力。2）.下列詞語中搭配有誤的一項(xiàng)是()A．登上月球潛入深海發(fā)射衛(wèi)星忍受痛苦B．創(chuàng)造奇跡提供條件輸入信息改革生活C．坐得端正高興地說凍得發(fā)抖唱得正歡D．改正錯(cuò)誤寄予希望積累知識(shí)發(fā)現(xiàn)寶藏3）.與“黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”所描繪的畫面最接近的一項(xiàng)是（）A．草長平湖白鷺飛B．一行白鷺上青天C．何故水邊雙白鷺D．漠漠水田飛白鷺4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）我有一件衣服。（擴(kuò)寫句子）

_______________________

（2）小小的鳥蛋掛在高高的樹上。（縮寫句子）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，連一連。

差異chà和面hè

參差chā溫和huo

相差chāi摻和huó

出差cī附和hé2）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

推卸經(jīng)驗(yàn)支援生活

推廣工作支持工作

推動(dòng)責(zé)任支撐前線6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句。

（1）母愛一切可以拯救

_____________________________________

（2）住進(jìn)小妹那年受傷因?yàn)榱酸t(yī)院

_____________________________________

（3）像那位真正的那樣護(hù)士媽媽

_____________________________________2）.我會(huì)排（你會(huì)給下列句子重新排序嗎?）

(1)我從同學(xué)家移來幾株月季栽在花園里，天天澆水，盼望它早點(diǎn)開花。

(2)我急忙跑去一看，啊!月季花開了。

(3)它亭亭玉立枝葉蓬勃，給花園增添了無限的生機(jī)。

(4)我家屋前有一個(gè)小小的花園。

(5)一天清晨，我剛出屋門，就看見了花園里綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(6)過了半個(gè)月，指月季長有得一尺多高了。

_________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

1．書信的格式依次是稱呼、正文、結(jié)尾、日期、署名。(

)

2．“但使龍城飛將在”中的“飛將”是指漢朝名將李廣，在這指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。(

)

3．“它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波”運(yùn)用了下定義的

說明方法。(

)

4．“一排排高樓大廈像雨后春筍，滿目琳瑯”運(yùn)用了夸張的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，______________。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．解釋下面詞語的意思。

云崖：__________________三軍：__________________

3．這首詩的作者是：____________。

4．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用？

________________________

5．從這首詩中你體會(huì)到了紅軍怎樣的氣概？

________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。寫一寫你熟悉的自然景象，如日出、霧、雨……描繪出它的特征?？梢允褂弥V語、俗語。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。掩耳盜鈴呂不韋撰

原文：范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以錘毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！

譯文：范氏逃亡的時(shí)候，有老百姓得到一口鐘，想把它背走。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。誰知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。他生怕別人聽到鐘聲，來把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住繼續(xù)敲。害怕別人聽到鐘的響聲，這是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以為別人也聽不到了，這就太荒謬了。1．寫出這些字的意思：

亡：_____________鐘：__________則：__________負(fù)：_______________

錘（chuí）：____________況（huàng）然：__________遽（jù）：_________

悖（bèi）：_______

2．寫出句子的意思：

范氏之亡也，___________________________________________

惡人聞之，可也；：_____________________________

悖也！______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。跳水（節(jié)選）正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．選文中能體現(xiàn)孩子在危機(jī)時(shí)刻的心理的詞語是“______”，“______”一詞對(duì)這一心理作了詮釋。

2．選文中畫橫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？

__________________________________

3．“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了”一句中破折號(hào)的作用是（）A．表示語音的延長B．表示意思的轉(zhuǎn)折C．表示話未說完4．閱讀選文，說說孩子得以獲救的原因有哪些。

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)情境選詞填空。

A．暖風(fēng)B．寒風(fēng)C．風(fēng)調(diào)雨順D．風(fēng)平浪靜

（1）冬天來了，(

)刺骨，但同學(xué)們依然堅(jiān)持鍛煉。

（2）(

)吹過，吹醒了小草，吹開了杏花

（3）今年(

)，農(nóng)民伯伯獲得了大豐收。

（4）海面上(

)，游輪正緩緩地行駛著。2）.選一選，填一填