家長會的組織與召開(北幼王琳)

幼兒園家長會的組織與召開北碚實驗幼兒園王琳2013年11月19日1一、心理咨詢相關技術(shù)的運用二、家長會的組織與召開分享交流的內(nèi)容三、分享小貼士2一、心理咨詢相關技術(shù)始于溝通，關注場面設定慎于安排，注意有利坐態(tài)精于細節(jié)，巧用非語言行為原則、反饋技術(shù)等主要和大家分享以下四個方面：31、始于溝通，關注場面設定電話預約場面設定心理咨詢相關技術(shù)4心理咨詢相關技術(shù)場面設定5①理想的位置關系——準備九十度的位置，營造溫馨的氛圍。②容易緊張的位置關系——面對面的位置，容易產(chǎn)生緊張。③容易產(chǎn)生親密感的位置關系——平挨著坐的位置，容易產(chǎn)生平等的、親密的關系心理咨詢相關技術(shù)場面設定62、慎于安排，注意有利坐態(tài)心理咨詢相關技術(shù)7坐態(tài)①，身體稍稍往前傾，較理想的坐態(tài)。坐態(tài)②，對于緊張的、內(nèi)向的孩子，可放松其戒備心理。坐態(tài)④，可以產(chǎn)生親和的平等的放松的文化氛圍。心理咨詢相關技術(shù)有利坐態(tài)坐態(tài)③，老師高，孩子矮，容易給孩子產(chǎn)生不平等和壓抑感8心理咨詢相關技術(shù)3、精于細節(jié)，巧用非語言行為《花婆婆》9心理咨詢相關技術(shù)輕觸對方目光接觸微笑非語言行為10溫暖和冷淡的非語言線索非語言線索溫暖冷淡語調(diào)柔和生硬，冷酷無情面部表情微笑，有興趣“PokerFace”撲克牌一樣的表情，而無表情或皺眉，無興趣姿勢前傾、放松向后靠，緊張目光接觸看著對方的眼睛避免看對方的眼睛觸摸輕觸對方避免接觸對方手勢開放，歡迎封閉，自我保護，拒絕他人空間距離近遠心理咨詢相關技術(shù)11反饋技術(shù)復述短時沉默調(diào)查重讀心理咨詢相關技術(shù)12原則保密原則時間限定的原則感情限定的原則重大決定延期的原則心理咨詢相關技術(shù)13總結(jié)回顧心理咨詢相關技術(shù)場面設定坐態(tài)非語言行為原則和反饋技術(shù)14家長會什么是家長會？

家長會是有幼兒園或班級教師專門面向幼兒家長發(fā)起的，以園長或班級教師講述，介紹和傳達為主，以家長提問為輔的常規(guī)溝通的形式。家長會分為幼兒園家長會和班級家長會兩個層次，均具有受眾人數(shù)多，溝通效率高的特點。15家長會家長會的由來：

一個人的教育，是靠學校、家庭和社會一起完成的，通過家長會的形式，讓這種對人的教育能夠全方位的更有效的展開。除了傳統(tǒng)的家長會形式，現(xiàn)在還多了親子游戲、親子單、匯報演出、公開課、家長開放日等公開的平臺。16家長會家長會的意義：

就是一個舞臺，平臺。如果，每一名教師在家長會上的展示是成功的話，取得首次家長信任之后，工作就會更加的省力、高效。在與之開展的班務活動中，一定會給你們間的互動帶來便捷。這種互動，是在信任和尊重中展開的。如果家長對你不夠信任，那最容易產(chǎn)生的不信任就是在家長會上。17提供——專業(yè)的方法、技能和信息分享家長會“三觀”：傳遞——現(xiàn)代教育理念關注——家長和孩子的共同成長家長會18“家長會是什么？”請造句平臺；舞臺；……家長會19家長會——案例分享小班年齡段的家長會——讓我們和孩子共同成長20一、與您溝通……家長會——案例分享21二、與您互動……1、不能提問的游戲→溝通（單向溝通）2、可以提問的游戲→信任、尊重？（雙向溝通）家長會——案例分享22你能找到你孩子的床嗎？家長會——案例分享23單向溝通→互動式選擇溝通家長會——案例分享24請問，給孩子穿什么褲子合適？考考你牛仔褲運動褲背帶褲家長會——案例分享25請問，給孩子穿什么鞋子合適？家長會——案例分享考考你26家長會——案例分享分離焦慮的N種演繹——淡定的他--哭了三、與您分享：故事、觀察、分析27家長會——案例分享分離焦慮的N種演繹——依戀物三、與您分享：故事、觀察、分析28家長會——案例分享分離焦慮的N種演繹——柔軟的身體三、與您分享：故事、觀察、分析29家長會——案例分享“打人”——三、與您分享：故事、觀察、分析1.表達有誤（推、拍、拉——打）2.語言滯后，動作在前3.想交流30家長會——案例分享敏感期——三、與您分享：故事、觀察、分析追求完美壘高敏感期執(zhí)拗敏感期細小事物的敏感期

……31家長會——案例分享完美?完整的成長→32家長會——案例分享問題:在位缺席缺少陪伴質(zhì)量33《小王子》家長會——案例分享

我們每一個人都是小王子，每一個人心中都有一朵玫瑰，那一朵玫瑰就承擔著你人生的責任。

34《愛在左管教在右》

——分享會愛孩子的時候，要多一些理性管教孩子的時候，要多一些感性家長會——案例分享小班下期家長會：35圖說……字解……游戲……建議……溫故……家長會——案例分享內(nèi)容：36圖說……家長會——案例分享37字解……家長會——案例分享38字解……家長會——案例分享39字解……家長會——案例分享40字解……家長會——案例分享41字解……家長會——案例分享42家長會——案例分享傾聽習慣，從坐姿開始……1、螃蟹腳——沙發(fā)軟綿綿2、千奇百怪——專注力的持久性3、習慣的養(yǎng)成，從點滴開始……43家長會——案例分享我們在玩，我們不只在玩……44家長會——案例分享事件+情緒=興趣興趣+能力=樂趣樂趣+志向=志趣45家長會——案例分享溫故而知新……在位缺席陪伴質(zhì)量顯性追求《老師》46啦、、啦、、啦、、啦你給我一句話就打開我一扇窗你給我一個微笑我就渾身是力量你給我一個眼神我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋老師呀老師你像我兄長老師呀老師像老朋友一樣老師呀老師是我學習的榜樣你給我的一切我永遠不會忘老師家長會——案例分享47家長會——案例分享小班家長會關鍵詞——受眾分析一個也不能少延續(xù)性專業(yè)與職業(yè)48家長會——案例分享中班年齡段家長會我在玩，我不只在玩……49家長會——案例分享1、蘋果的啟示2、一起玩兒（音樂紙杯）；3、二段視頻50家長會——案例分享互動游戲：蘋果51家長會——案例分享互動游戲：蘋果52家長會——案例分享互動游戲：蘋果apple蘋果53

我們幼兒園里的學習，一定是——設置很多的游戲，設置很多的課程，甚至不厭其煩的準備很多材料，就是讓他建構(gòu)屬于自己的經(jīng)驗，而不是認識多少字。告訴家長，千萬不要給孩子的教育是什么也沒有了的教育家長會——案例分享54家長會——案例分享專注力——互動游戲：音樂紙杯《滴答》55家長會——案例分享3、兩段視頻視頻1：巧克力視頻2：果汁56家長會——案例分享中班下期家長會——《基于視頻和案例的觀察解讀》57家長會——案例分享《童謠1987》開場篇58家長會——案例分享主題篇積累↗↘習慣能力59家長會——案例分享主題篇——習慣用餐坐姿年睡后整理（自物、物品）60家長會——案例分享主題篇——能力運動能力專注力分享：專注力小方法61家長會——案例分享主題篇——能力——專注力排除干擾法（隨意打斷、指手畫腳、環(huán)境提供）大聲朗誦法點到你就說限時條件法視覺訓練（動物、靜物、圈數(shù)字、寫數(shù)字、短時小觀察、舒爾特方格）聽覺訓練（漏了哪些數(shù)、哪些數(shù)被重復、完成規(guī)定動作、錄音機、說相反話、辨析錯誤、啞謎）62家長會——案例分享感謝篇《兒童世界百科全書》：各類百科書63家長會——案例分享小結(jié)篇《給姑媽笑一個》64中班家長會的關鍵詞——家長會——案例分享孩子發(fā)展要素一起玩給方法顯專業(yè)65家長會——案例分享大班家長會大班，我們要做些什么？66家長會——案例分享今日主題——有：任務意識會：解決問題67有：任務意識家長會——案例分享1、我們的分析……2、我們做些什么……3、家長配合什么……68家長會——案例分享計劃本：有：任務意識69家長會——案例分享有任務意識——一點時間、一些內(nèi)容（每日）小鬼我最大——

小達人、小記者、小導游、小博士、小書蟲、小問號70解決問題達成共識——不要：忙著介入——學會接受不要：以標準答案評判——學會回應不要：不要不加思考的給予——學會延遲家長會——案例分享不要：急——學會等待辦法總比問題多我們：“不要什么”或者“要什么”，關鍵——要了解孩子要什么71家長會——案例分享大班下期家長會內(nèi)容：1、與畢業(yè)生家長面對面2、觀察與分析3、班務溝通72家長會——案例分享四