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座位號(考號末兩位)座位號(考號末兩位)2010年寬甸市初中畢業(yè)生畢業(yè)升學考試語文試卷考試時間:150分鐘試卷滿分:150分題號題號一二三總分得分得分得分評卷人一、積累與運用(滿分30分)1.請將下面的名言正確、工整地抄寫在方格內。(2分)滿招損謙受益2.閱讀下面文段,按要求回答(1)—(3)題。(4分)人生中最難得的財富是保持一棵充滿快樂的心。挫折,得失,名利,榮辱……把我們的快樂消磨殆盡。不要為外界物質世界所累,不斷挖崛快樂,享受快樂。(1)給加點的字注音。(1分)挫折()消磨()(2)文段中有兩個錯別字,將改正后的字寫在下面。(1分)(3)將下列選項正確地填入文段空白處。(只填序號)(2分)A.計算B.看重C.追逐D.遭遇3.下面兩個句子各有一處語病,將改正后的句子寫在原句的下面。(2分)(1)為了有效地防控甲型H=1\*Arabic1N=1\*Arabic1流感,各級各類學校要督促并教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(2)我們應該堅決制止那些亂扔垃圾、亂涂亂畫。4.仿寫句子。(2分)人的潛能就如同含苞待放的花蕾,只要綻放,就會吐露芬芳;人的潛能就如同蘊藏豐富的礦山,只要開采,就會收獲寶藏;,1,。5.某校一位初三班主任老師,為了讓學生有更多的時間來復習備考,決定讓全班同學利用體育活動課的時間在教室里學習。如果你是這個班的班長,你將如何說服老師讓同學正常上體育活動課?(50字左右)(2分)6.名著閱讀與積累。(4分)(1)下列作家、作品、人物、情節(jié)連線不正確的一項是(2分)()A.施耐庵———《水滸傳》———魯達———風雪山神廟B.笛?!遏敒I孫漂流記》———魯濱孫———開導“星期五”C.羅曼·羅蘭———《名人傳》———托爾斯泰———創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》D.老舍———《駱駝祥子》———祥子———烈日下拉車(2)填空。(2分)我又搬到外祖父那里?!霸趺蠢?,小強盜?”他用手敲著桌子,迎面對我說,“現(xiàn)在我不養(yǎng)你了,讓外祖母養(yǎng)你吧!”①這個情節(jié)出自小說《》。②文中的“我”指的是()。7.古詩文填空。(14分)(1),天涯若比鄰。(《送杜少府之任蜀州》)(2)大漠孤煙直,。(《使至塞上》)(3),燕然未勒歸無計。(《漁家傲秋思》)(4)沉舟側畔千帆過,。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(5),往來無白丁。(《陋室銘》)(6)春蠶到死絲方盡,。(《無題》)(7),醒能述以文者,太守也。(《醉翁亭記》)(8)但愿人長久,。(《水調歌頭》)(9),銅雀春深鎖二喬。(《赤壁》)(10)幾處早鶯爭暖樹,。(《錢塘湖春行》)(11)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中通過神奇的想象為寒冷的邊塞增添無限春意的千古名句是,。(12)珍惜時間就是珍惜生命,請你寫出能勸勉人們珍惜時間的詩句,。得分評卷人得分評卷人(一)閱讀甲、乙兩選文,回答8—10題。(10分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!薄疽摇客?1\*GB3①,帝=2\*GB3②第五子元杰也。嘗作假山,召僚屬=3\*GB3③置酒,眾皆褒美,坦=4\*GB3④獨俯首。王強使視之,坦曰:“但見血山,安得假山。”王驚問故,坦曰:“坦在田舍時,見州縣督稅,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流滿身。此假山皆民租所出,非血山而何!”時帝亦為假山未成,聞之亟毀焉。[注]①王:指益王趙元杰。②帝:宋太宗。③僚屬:下屬官吏。④坦:指姚坦。8.解釋下列句中加點詞語的含義。(4分)(1)又何間焉?(2)小大之獄,雖不能察,必以情。(3)眾皆褒美,坦獨俯首。(4)嘗作假山。9.翻譯選文中畫“”的句子。(4分)(1)肉食者鄙,未能遠謀。(2)此假山皆民租所出,非血山而何!10.從甲、乙兩文可以看出,魯莊公與宋太宗在對待人民的態(tài)度上有何相同之處?(2分)(二)閱讀選文,回答11—17題。(19分)母親的手生命亙古的法則,阻擋不住時光的小舟,老了母親。于是,憂郁與感動的淚水,流淌在記憶的土地,無垠地回放著——母親的手。①母親的手,在我有生以來的深刻記憶中,是對我施以懲罰的手。②孩童挨大人罵、挨大人揍是難免的,但我卻怎么也想不起任何挨母親打的片段來,連最通常的打手心、打屁股都沒有。雖如此,母親的懲戒更甚于打,她有揪擰的獨門絕招。我說絕招,是她揪擰同時進行——揪起而痛擰之。揪或擰,也許是中國母親對男孩子慣用的懲戒法,慈母在望子成龍的心理壓力驅使下,總會情急而出此招。③我的母親也如天底下數(shù)十億個母親一樣,對我是“愛之深,責之切”的。特別是小時候,國有難、民遭劫,背井離鄉(xiāng),使得母親對孩子們律之更嚴、愛之益切、責之越苛。有一年,家中來了遠客,母親多備了幾樣菜,這對孩子們來說,可是千載難逢的好機會。我因貪嘴,較往常多盛了半碗飯,可是扒了兩口,卻說什么也吃不下了。隔著桌子,我瑟縮地看著母親。她看上去平靜而肅然,對我說:“吃完,不許剩下?!蔽覔u頭示意,母親立刻變得失望懊惱,但仍只淡淡地說:“那就下去吧,把筷子和碗擺好。”在大人終席前,我不時偷望母親,她的臉色一直不好,也不言笑。④到了夜里,客人辭去。母親控制不了久壓的情緒,一把拽我過去,沒頭沒臉地按我在床上,反剪了兩臂,上下全身揪擰,而且不住地說:“為什么明明吃不下了還盛?能吃飽多么不易,你知道街上還有要飯的孩子嗎?”揪擰止后,我看見母親別過頭去,坐在床沿氣結飲泣。從此以后,我的飯碗內再沒有剩過飯。⑤當然,母親的手,在我的感情上也有其熨帖細膩的一面。那時,一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆,倒進一壺熱水后,再放入大約三洗臉盆的冷水,一塊洗衣板,一把皂角或一塊重堿黃皂,衣衫便在她熟巧的十指下翻搓起來了。安順當時尚無自來水,住家院中有井的自可汲取來用,無井的便需買水。當時街上有擔兩木桶水,水面覆以荷葉的賣水人。我們就屬于要買水的異鄉(xiāng)客。寒凍日子,母親在檐下廊前洗衣,她總是漲紅了臉,吃力而默默地一件件地洗。我常在有破洞的紙窗內窺望。每洗之前,母親總將無名指上那枚結婚戒指小心取下,待把洗好的衣衫穿上竹竿掛妥在廊下時,她的手指已泡凍得紅腫了。⑥同樣是那雙結滿厚繭的手,在微弱昏黃的油燈下,毫不放松地督導著我們兄弟的課業(yè)。粗糙易破的草紙書,一本本、一頁頁,在她指間如日歷般翻過去。在小學三年級那年,我終因功課太差而留級了。記得把成績單交給母親時,我沒有勇氣看她的臉,低下頭看見她那只拿著“歷史實錄”的手,顫抖得比我自己的還厲害。可是,出乎意料地,那雙手卻輕輕覆壓在我頭上。我聽見母親平和地說:“沒關系,明年多用點功就好了?!蔽矣洸坏镁烤拐玖硕嗑?,但我永遠記得那雙手給我留下的深刻印象。⑦冬夜,爐火漸盡,屋內更加寒冷,待我們上床入睡后,母親坐在火旁,借著昏黃的燈光,開始為我們縫補衣襪。有時她用錐子錐穿厚厚的布鞋底,再將麻繩穿過針孔,一針一針地勒緊,那痛苦的承受,大概就是待新鞋做好穿在我們腳上時,所換得的欣快的透支座座位號(考號末兩位)⑧去年夏天回到家鄉(xiāng)時,注意到母親的手上添了更多斑紋,也有點顫抖,那枚結婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午,家中只剩下母親和我,我去廚房沏了茶,倒一杯奉給她。當我把杯子放在她手中時,第一次看清了那雙手,我卻不敢輕易去觸撫。霎時,那雙手變得碩大無比,大得使我為三日后的遠行找到了恒定的力量。⑨母親的手,未經(jīng)過任何化妝品的潤飾。惟其如此,那才是一雙至大完美的手。(選文有改動)11.選文的標題有什么作用?(2分)12.閱讀選文③—⑥段,用簡潔的語言把所敘述的三件事分別概括出來。(3分)13.請找出詩中一個運用比喻修辭方法的句子,寫在下面并品味這句話的妙處。(3分)14.我們應該用怎樣的感情來朗讀這首詩?(2分)15.請你找出選文中起過渡作用的一句話,寫在下面。(2分)16.選文第⑥段畫“”線的句子體現(xiàn)了母親當時怎樣的心理?(3分)17.你如何評價選文中母親揪擰孩子的行為?聯(lián)系實際談談你的理由。(4分)(三)閱讀下面的選文,回答18—23題。(16分)食品添加劑值得我們信任嗎①民以食為天,當奶粉被添加不該有的三聚氰胺時,我們不得不仔細審視食品中添加的各種成分。②這些成分主要是指食品添加劑。食品添加劑家族種類繁多。目前,中國許可使用的食品添加劑已達1513種;而美國則有萬種以上的不同添加劑,應用于2萬種以上的食品。食品添加劑中的老三樣——香精、色素、防腐劑,人們已耳熟能詳,而很多默默無聞的添加劑,也在為食物“增光添彩”。③食品添加劑的出現(xiàn),令食品生產(chǎn)商喜出望外。添加劑猶如神奇魔術手,“點石成金”般地改變了食品生產(chǎn)的面貌。它對人類的“口腹之欲”貢獻太多,難怪有人說,沒有食品添加劑,生活雖能繼續(xù),但會暗淡乏味。④可人們現(xiàn)在犯難了,既然離不開食品添加劑,那它究竟安全嗎?⑤首先是天然與合成之爭。⑥現(xiàn)代人崇尚自然,認為天然的總比人工合成的安全、健康。沒錯,有些天然產(chǎn)物的確比人工合成的好。然而更多時候,食品添加劑都需通過化學合成獲得?;瘜W合成的物質,分子結構清楚,純正度高,更容易被調配添加。而天然的食品添加劑其組合大多較為復雜,或含有雜質,不同批次間穩(wěn)定性不盡相同,因此評估天然產(chǎn)物的安全性會更加困難,添加劑的純度和一致性也難以保證。⑦其次是有害與無害之爭。⑧一種物質被添加入食品,首先,要考慮是否對人體有害。很多化學物質都能增稠、染色、添香、乳化、消泡,但只有通過食品安全性檢驗和毒理學測試后,方被允許加入食品。番茄醬的紅色要靠番茄紅素獲得,而蘇丹紅——能讓動物致癌的工業(yè)用染色劑,則必須禁用。其次,食品添加劑還必須符合食品等級生產(chǎn)流程,鹽酸、醋酸、燒堿既是工業(yè)原料,還可作為食品添加劑使用,但應用于工業(yè)時其產(chǎn)品可能含有害成分,或純度不夠,這種等級的產(chǎn)品不能用于食品生產(chǎn)。此外,食品添加劑的用量也有限制。例如,在美國廣泛使用的乳化劑SSL使用濃度便不得超過0.15%。⑨最后是食品生產(chǎn)商可信與否之爭。⑩綜觀各種報道,導致食品添加劑安全危機的癥結在于,某些食品制造商并不嚴格遵守食品安全生產(chǎn)法規(guī),導致添加劑超標或違規(guī)添加工業(yè)用原料,進而威脅人們的身體健康。許多小作坊或廠家,對色素、乳化劑的使用“跟著感覺走”,沒有標準量化;為節(jié)省成本,有些廠家會添加大量功能相似的工業(yè)用化學物質,代替合格的食品添加劑。eq\o\ac(○,11)上述種種,無疑讓人們憂慮食品添加劑是否安全。從食品工業(yè)角度看,食品添加劑既然進入食品生產(chǎn),必然是經(jīng)過嚴格的試驗,并被證明是安全可靠的。隨著科學發(fā)展的進步,更多的研究和發(fā)現(xiàn),終將令食品添加劑的使用更加安全、可靠、合理。(選文有改動)18.選文采用了哪種說明順序?(2分)19.概括選文說明的主要內容。(3分)20.選文第一段的作用是什么?(2分)21.選文第⑧段畫“”線句運用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)22.下面句子出自選文第⑩段,分析其中加點詞語是如何體現(xiàn)說明文語言特點的。(3分)為節(jié)省成本,有些廠家會添加大量功能相似的工業(yè)用化學物質,代替合格的食品添加劑。23.針對食品添加劑出現(xiàn)的安全問題,請你向上級有關部門提出兩條合理化建議。(2分)(四)閱讀下面的選文,回答24—28題。(15分)幫助別人就是幫助自己①人在世上,難免都會遇到困難。此時,如果你向身處困境中的人伸出友愛之手,給他善意的幫助,他不但會樂意接受,而且會心存感激。當然,要幫助他人,你就要付出一些勞動,或是受到一些損失。但從長遠利益來看,這點付出和犧牲是完全值得的。②中國有句俗話:“與人方便,自己方便?!焙芏嗄暌郧?,有兩個窮小伙子在斯坦福大學半工半讀,非常困難。這時候,大鋼琴家伊格納西·帕德魯斯基請他們幫忙舉辦了一場獨奏音樂會,并將音樂會所得的1600美元全部作為酬金給了他們。一戰(zhàn)結束后,帕德魯斯基擔任了波蘭總理。當他為成千上萬的饑民四處奔波時,只有一個人,即美國食品與救濟署的署長郝伯特·胡佛在第一時間伸出援助之手。一噸噸食品運到了波蘭救了饑民。后來,帕德魯斯基總理在巴黎見到了胡佛,向他表示感謝。胡佛回答說:“不用謝,完全不用。帕德魯斯基先生,有件事你可能忘了:早先有兩個窮大學生很困難,但您幫助了他們。其中一個,就是我?!边@真是“善因出善果”啊!③退一步來說,你幫助了別人,即使他不報答你,也決不會做于你不利的事情,而這又何嘗不是對你的一種幫助呢?哈默在成為美國石油大王之前,曾一度是個不幸的逃難者。有一年冬天,他隨同伴流亡到一個名叫沃爾遜的小鎮(zhèn),并認識了善良的鎮(zhèn)長杰克遜。一天,冬雨霏霏,鎮(zhèn)長門前花圃旁的小路成了一片泥淖。于是行人就從花圃里穿過,弄得花圃一片狼藉。哈默替鎮(zhèn)長痛惜,便不顧寒雨淋身,一個人站在雨中看護花圃。這時,出去半天的鎮(zhèn)長笑盈盈地挑著一擔爐渣回來了,在一頭霧水的哈默面前從容地把爐渣鋪在泥淖里。結果,再沒有人從花圃里穿行了。鎮(zhèn)長意味深長地對哈默說:“你看,關照別人就
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