如何有效開(kāi)展德育教育

如何有效開(kāi)展德育教育臨清市唐園鎮(zhèn)中心小學(xué)汪清湖在小學(xué)教學(xué)已經(jīng)有好多年了，我深深地體會(huì)到，德育是學(xué)校教育的核心，是學(xué)校展開(kāi)其他各項(xiàng)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)。我們只有將德育工作做好，學(xué)生的行為才能受到規(guī)范，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能有條不紊地展開(kāi)。同時(shí)，做好了德育工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)有方向和目標(biāo)，他們對(duì)于學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有足夠的積極性，才能有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。目前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)意識(shí)開(kāi)始變得多元化、個(gè)性化，而道德觀念則呈現(xiàn)出了市場(chǎng)化的趨勢(shì)。這些意識(shí)形態(tài)都對(duì)我們的小學(xué)教育帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊。并且，受年齡影響，小學(xué)生的思維方式簡(jiǎn)單、幼稚，雖然辨別能力較差，但是可塑性很強(qiáng)，如果教師、家長(zhǎng)和社會(huì)沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，學(xué)生就有可能走偏，成為學(xué)校和社會(huì)的不良分子。小學(xué)生的思想品德的形成過(guò)程是一個(gè)由簡(jiǎn)到難、由低到高的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感以及習(xí)慣在進(jìn)行著一種相互作用、相互影響的運(yùn)動(dòng)，并在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中獲得共同發(fā)展。教師是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)，要對(duì)德育工作有一個(gè)積極的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)去體驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)，在實(shí)踐的過(guò)程中讓我們的知識(shí)水平得到提升和升華。結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我談幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)。一、將德育放在教學(xué)工作的首位工作者都要對(duì)德育教育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，明確德育教育的目標(biāo)，明確德育教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，我們要將其作為教育的百年大計(jì)，讓學(xué)生從小就受到道德雨露的滋潤(rùn)，為他們成為社會(huì)主義“四有新人”打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。二、從細(xì)節(jié)抓起,完善德育教育制度教師可以從以下幾個(gè)方面做起：1.我們可以利用班會(huì)這種最直接并且最有效的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，需要注意的是，班會(huì)的形式要推陳出新，吸引學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谛问蕉鄻拥幕顒?dòng)中受到啟發(fā)。2.利用一些有利的時(shí)機(jī),如升國(guó)旗、參觀革命博物、聽(tīng)老紅軍講故事等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)自己國(guó)家的歷史了解的更深刻，進(jìn)而更加熱愛(ài)自己的國(guó)家，樹(shù)立為國(guó)家崛起而讀書(shū)的偉大志愿，奮發(fā)向上，勇于攀登高峰。3.教師可以引導(dǎo)學(xué)生為校園廣播投稿,參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)與校園廣播相關(guān)的活動(dòng)，讓他們的積極性和創(chuàng)造性得到有效的發(fā)揮。4.無(wú)論是在班級(jí)還是學(xué)校范圍內(nèi),都要增設(shè)德育板報(bào)的內(nèi)容和空間，并定期舉辦。德育板報(bào)的內(nèi)容可以由學(xué)生搜集，也可以由教師推薦，辦好后可以在班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比。5.不要將德育工作都推到德育教師一人頭上，每個(gè)任課教師都要承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)