三年級(jí)上期體育教案

時(shí)間第一周第1節(jié)課1課時(shí)教材1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和基本活動(dòng)的能力。培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益友。重點(diǎn)：對(duì)游戲好處的理解和認(rèn)識(shí)。三、小游戲1做游戲可以全面鍛煉身體。2做游戲可以使大腦靈活。3做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。4做游戲可以使心情愉快。5做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。教師講解游戲的方法和規(guī)則。教師做示范。學(xué)生練習(xí)和游戲。手放平。食指尖必須頂著手掌心。聽(tīng)到教師口令后才能抓手指（抓手指）25分鐘結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第二周第1節(jié)課1課時(shí)教材1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、隊(duì)列隊(duì)形：重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；規(guī)則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹(shù)，如碰到扶起后才能其跑。、集中注意力聯(lián)系；（有效與無(wú)效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；教師講解游戲方法和規(guī)則。教師做正確示范。教師做正確評(píng)定勝負(fù)學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺(jué)做到無(wú)故曠課，遲到，有事要請(qǐng)假。聽(tīng)到教師口令后才能抓手指。25分鐘結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第二周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1、基本體操：；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，對(duì)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、體操（1－4）節(jié)；二、重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。游戲；守衛(wèi)紅旗第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)、踢腿運(yùn)動(dòng)；第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)；學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲的方法和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)，分組比賽。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。1.沒(méi)有被教導(dǎo)的人不得隨意進(jìn)入圈內(nèi)。2.叫號(hào)時(shí)要清楚、響亮，松手時(shí)紅旗必須豎直。結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第三周第1節(jié)課1課時(shí)教材1、基本體操：；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分二、體操（5－8）節(jié)：第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；第六節(jié)，全身運(yùn)動(dòng)；第七節(jié)，跳躍運(yùn)動(dòng)，第八節(jié)，整理運(yùn)動(dòng)，教師講解動(dòng)作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個(gè)別指導(dǎo)。找好學(xué)生做表演。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第三周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1、基本體操：；2、游戲：春種秋收教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識(shí)。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、體操（1－8）節(jié)：（全套練習(xí)）重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。二、游戲（春種秋收）教師講解動(dòng)作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個(gè)別指導(dǎo)。找好學(xué)生做表演。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)和方法學(xué)生練習(xí)。分組練習(xí)。動(dòng)作一致，精神飽滿。規(guī)則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個(gè)人才能起跑。2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來(lái)放好在繼續(xù)跑。結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第四周第1節(jié)課1課時(shí)教材1、隊(duì)列：錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走；2、復(fù)習(xí)：韻律操：教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步掌握動(dòng)作的技能。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、隊(duì)列：重點(diǎn)：走得輕松。難點(diǎn)：走的自然。二、韻律操：（ABC3節(jié)）重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。1.教師做分解和完整動(dòng)作示范。2學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)3學(xué)生集體練習(xí)。前后間距恰當(dāng)，動(dòng)作自然，放松4學(xué)生分組練習(xí)。1.教師示范2.學(xué)生集體練習(xí)3，學(xué)生分小組練習(xí)（4人一組）4組與組之間展示PK1.神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致2.文明觀看3.找出錯(cuò)誤動(dòng)作結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第四周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1、韻律操；2、游戲：?jiǎn)文_跳接力；教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢(shì)和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分二、韻律操：重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。二、游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈1.教師示范2.學(xué)生集體練習(xí)3，學(xué)生分小組練習(xí)（4人一組）4組與組之間展示PK規(guī)則：跳時(shí)途中不許接觸圓圈。發(fā)令后或拍手后方可跳。單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.學(xué)生集體練習(xí)。3.學(xué)生分組練習(xí)。4.跳躍時(shí)注意安全結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第五周第1節(jié)課1課時(shí)教材1、游戲課：踏石過(guò)河、攻關(guān)：教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1、踏石過(guò)河：①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失③必須按規(guī)定的要求做動(dòng)作。2、攻關(guān)規(guī)則：①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過(guò)的人每人的一分。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過(guò)去。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽。①擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動(dòng)作。搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。②凡安全通過(guò)的人每人的一分。③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過(guò)去。結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第五周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1、支撐跳躍：2、游戲：攻關(guān)；教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢(shì)向前跳下的動(dòng)作方法。發(fā)展2、通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、支撐跳遠(yuǎn)：跳上成蹲撐、起立向前跳下：重點(diǎn)：落地要緩沖。難點(diǎn)：動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)。1．跳上成蹲撐2.起立向前跳3.跳上成蹲撐起立向前跳4.劃定目標(biāo)起立向前跳過(guò)線學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。5.注意重心把握，落地要緩沖結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第六周第1節(jié)課1課時(shí)教材1、跳大繩；2、游戲：障礙物賽跑；教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、跳大繩：重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。二、游戲障礙物賽規(guī)則：聽(tīng)到信號(hào)以后或拍手后才能起跑。碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。教師講解游戲要求和規(guī)則。教師做正確示范。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。注意觀察教師的示范。學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第七周第1節(jié)課1課時(shí)教材1、跳大繩；2、跳小繩：教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一、跳大繩：重點(diǎn)：跳搖要配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：輕松、連貫動(dòng)作自然。二、跳小繩重點(diǎn)；搖繩輕松。難點(diǎn)：輕松、協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體練習(xí)。3學(xué)生分組練習(xí)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第七周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1、投擲壘球2、30-40米加速跑教學(xué)目標(biāo)通過(guò)壘球發(fā)展學(xué)生上肢力量通過(guò)游戲迎面接力提高學(xué)生耐久跑的能力通過(guò)游戲快快跳起來(lái)提高學(xué)生的彈跳能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1投擲壘球2,30-40米加速跑游戲：快快跳起來(lái)1，教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，2.學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)投擲壘球3.定點(diǎn)投擲過(guò)線1.聽(tīng)哨音6人一組進(jìn)行30米加速跑1.當(dāng)聽(tīng)到自己角色的信號(hào)后立即雙腳交換跳30下2.全班集體練習(xí)3，小組分開(kāi)練習(xí)投撿壘球注意安全聽(tīng)到哨音以后再跑單腳交換前后跳起跳，動(dòng)作連續(xù)結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第八周第1節(jié)課1課時(shí)教材1、原地高抬腿2、用單，雙腳跳過(guò)不同高度的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1發(fā)展學(xué)生的下肢力量和彈跳力量2發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性3培養(yǎng)學(xué)生冒險(xiǎn)敢于突破自己的信心環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1.武術(shù)基本手型練習(xí)2.原地高抬腿3.用單，雙腳跳過(guò)四個(gè)不同高度的橫桿1.根據(jù)教師動(dòng)作模仿四種不同武術(shù)手型2.高抬腿練習(xí)2次每次25個(gè)3.原地雙腿跳過(guò)一定高度4.助跑2步雙腳跳過(guò)一定高度5.原地單腳跨過(guò)一定高度6.助跑2步跳過(guò)一定高度的練習(xí)1.明確每個(gè)武術(shù)手型的名稱2.腿部抬平3.頻率高助跑時(shí)由慢至快。注意速度的控制結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第八周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1仰臥起坐2、俯臥挺身教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生了解，并掌握仰臥起坐，俯臥挺身的技術(shù)要領(lǐng)2通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的腿部力量3培養(yǎng)學(xué)生互相幫忙，團(tuán)結(jié)的能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1.仰臥起坐，俯臥挺身2.立定跳遠(yuǎn)1.教師示范學(xué)生練習(xí)2.根據(jù)哨音練習(xí)3.一分鐘仰臥起坐4．俯臥挺身5.立定跳遠(yuǎn)6.跳跑道線7.集體比遠(yuǎn)1.仰臥起坐雙肘碰膝蓋2.雙腿分開(kāi)，雙腳同時(shí)落地3.必須跳過(guò)一根跑道線4.落地緩沖結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第九周第1節(jié)課1課時(shí)教材1助跑幾步，一腳踏跳跳過(guò)40厘米高的橫桿2雙手前拋實(shí)心球教學(xué)目標(biāo)1僅學(xué)生了解，并掌握助跑幾步，一腳踏跳越過(guò)40厘米高的橫桿動(dòng)作2通過(guò)雙手前拋實(shí)心球的練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的上肢力量。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1.助跑幾步，一腳踏跳越過(guò)40厘米高的橫桿2.雙手前拋實(shí)心球1.教師示范學(xué)生助跑練習(xí)2.分小組進(jìn)行練習(xí)3.學(xué)生展示，教師評(píng)價(jià)動(dòng)作1.教師示范動(dòng)作并做安全預(yù)防要求2.集體小組練習(xí)3.遠(yuǎn)度測(cè)試（按跑道遠(yuǎn)度進(jìn)行計(jì)算）1.調(diào)整節(jié)奏2.踏跳有力3克服心理障礙1.聽(tīng)哨音進(jìn)行練習(xí)2.雙手控制平衡力度3.注意安全結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十周第1節(jié)課1課時(shí)教材1夾球接力2游戲：一條龍教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)拓展訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的合作能力和互相幫忙能力2培養(yǎng)學(xué)生下肢跳躍能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一，游戲：一條龍游戲者分成四個(gè)小組，每個(gè)小組成一路縱隊(duì)，兩腳左右開(kāi)立，排頭將籃球從胯下穿過(guò)，排尾拿到球以后跑至排頭。如此循環(huán)二．夾球接力一人夾球至指定地點(diǎn)，后進(jìn)行跳回，換人夾球接力1.教師跟幾個(gè)同學(xué)集體演示2.學(xué)生嘗試練習(xí)3.四個(gè)小組比賽接力4.評(píng)判獲勝的原因1.教師示范：球掉到地上不允許用腳踢交接球時(shí)接球人不得踩起跑線，否則判失敗2.學(xué)生練習(xí)3.接力比賽4.講評(píng)結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1前滾翻成蹲撐2游戲：障礙賽跑教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高前滾翻，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌素質(zhì)等協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。通過(guò)練習(xí)發(fā)展身體柔韌性，平衡感覺(jué)和空間感覺(jué)環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1.復(fù)習(xí)：前滾翻2.前滾翻成蹲撐重點(diǎn)：蹬地，低頭，團(tuán)身難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)2．前滾翻成蹲撐3.學(xué)生集體練習(xí)4，學(xué)生分組練習(xí)1.團(tuán)身緊2.滾翻速度快3.手靠近頭部結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十一周第1節(jié)課1課時(shí)教材1.走：用各種正確姿勢(shì)的走2.兩人三足教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，鞏固走的技能發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下肢的發(fā)展通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生之間互相配合，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一．走：用各種正確姿勢(shì)的走重點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)，放松，自然難點(diǎn);抬頭，挺胸，自然大方二．兩人三足兩人綁腿走，肩并肩，綁與腳腕上1.雙手側(cè)平舉走2.雙手放于背后走3.雙手上舉走4.自然走1.教師講解規(guī)則與要求2.兩人綁腿后散點(diǎn)練習(xí)3.小組比賽4.三人綁腿散點(diǎn)練習(xí)：1.教師發(fā)令后才能起跑2.繩子一定要綁好，繩子松開(kāi)后立即綁好3.兩人肩并肩協(xié)調(diào)前進(jìn)口令為1-2-1結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十一周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1羽毛球揮拍2顛球教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)羽毛球揮拍和顛球的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于羽毛球的球性培養(yǎng)2發(fā)展學(xué)生對(duì)于小球的控制能力和空間培養(yǎng)感3培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中控制與身邊人的安全間距環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1羽毛球揮拍2顛球1.教師分解教學(xué)分4個(gè)步驟2.練習(xí)揮拍動(dòng)作3，揮拍擊打懸掛物4.顛球練習(xí)5，顛球比多1.揮拍時(shí)轉(zhuǎn)體充分2.拍子揮至最高點(diǎn)3.顛球時(shí)，跟隨目標(biāo)移動(dòng)結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十二周第1節(jié)課1課時(shí)教材1跳長(zhǎng)繩教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)跳長(zhǎng)繩發(fā)展學(xué)生的團(tuán)體能力和互相配合的能力2發(fā)展學(xué)生的下肢彈跳能力。充分活動(dòng)身體各個(gè)部位環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分跳長(zhǎng)繩兩個(gè)同學(xué)甩繩，其他同學(xué)進(jìn)行花樣跳繩1.教師啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生多樣化跳長(zhǎng)繩2.學(xué)生6人小組練習(xí)3.小組展示成果1.6人同時(shí)參與到練習(xí)中2.不斷變化跳長(zhǎng)繩的方式3.注意安全結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十二周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材400米耐力跑教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)400米變速跑，發(fā)展學(xué)生的心肺功能2培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力3增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分400米耐力跑：1.教師講解400米途中跑時(shí)分配體力的具體安排2.按小組6人一組進(jìn)行跑步練習(xí)3.跑好后進(jìn)行放松1.合理分配體力2.呈一路縱隊(duì)結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十三周第1節(jié)課1課時(shí)教材拔河比賽教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)拔河比賽增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)氛圍2發(fā)展學(xué)生的上下肢力量3培養(yǎng)學(xué)生與同伴之間的合作能力與溝通能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分拔河比賽1.教師講解拔河比賽的身體站位和規(guī)則知識(shí)2.分小組進(jìn)行同性別比賽3，跟隔壁行政班進(jìn)行比賽1.身體姿勢(shì)正確2.重心下蹲3.比賽第二，友誼第一。結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十三周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1踢毽子2毽子秋收教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)踢毽子發(fā)展學(xué)生的下肢彈跳能力2提高學(xué)生對(duì)于移動(dòng)中的物體的控制能力3發(fā)展學(xué)生與其他孩子交流的能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分踢毽子毽子秋收利用毽子當(dāng)做是秋天的麥穗進(jìn)行收割1.教師示范腳內(nèi)側(cè)踢毽子2.學(xué)生手拿毽子進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)3.小組展示比誰(shuí)多4.評(píng)選“毽子達(dá)人”1.利用腳內(nèi)側(cè)和腳背進(jìn)行連續(xù)踢毽子2，跟隨移動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行身體移動(dòng)1.教師講解游戲規(guī)則2.學(xué)生進(jìn)行換物賽跑比賽3.評(píng)選出收割最快的小組聽(tīng)到哨音以后進(jìn)行起跑結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十四周第1節(jié)課1課時(shí)教材測(cè)試：一分鐘跳繩教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)一分鐘跳繩培養(yǎng)學(xué)生下肢的彈跳能力和心肺能力2檢測(cè)自己在一分鐘內(nèi)能夠跳的個(gè)數(shù)環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1.測(cè)試：一分鐘跳繩2.游戲：捕魚(yú)挑選3名學(xué)生為漁網(wǎng)進(jìn)行捕魚(yú)，抓到的魚(yú)就變成漁網(wǎng)再進(jìn)行抓魚(yú)1.教師講解考試規(guī)則2.6人為一組，6人進(jìn)行數(shù)數(shù)，考試輪流進(jìn)行3.教師講解游戲規(guī)則4.學(xué)生進(jìn)行游戲1.數(shù)數(shù)的同學(xué)必須認(rèn)真負(fù)責(zé)數(shù)好個(gè)數(shù)2.奔跑時(shí)注意躲避同學(xué)3.不能超出規(guī)定的地方結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十四周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1跪跳起2障礙跑教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)跪跳起發(fā)展學(xué)生的腰腹力量2通過(guò)障礙接力發(fā)展學(xué)生的團(tuán)體合作能力和奔跑能力。環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一．游戲：“搶”墊子聽(tīng)到教師指令后在最短的時(shí)間內(nèi)搶到別人的墊子上并且坐好，每人只能坐一個(gè)二．跪跳起1.教師講解游戲規(guī)則和要求2.教師組織游戲3.評(píng)價(jià)表現(xiàn)1.每人只能坐一個(gè)2.每次都要換墊子3.聽(tīng)到指令以后才能“搶”1.教師講解跪跳起動(dòng)作要領(lǐng)并且示范2.學(xué)生三個(gè)墊子疊加進(jìn)行練習(xí)3.2個(gè)墊子疊加進(jìn)行練習(xí)4.一個(gè)墊子進(jìn)行跪跳起練習(xí)5.，集體展示結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十五周第1節(jié)課1課時(shí)教材測(cè)試：200米跑步教學(xué)目標(biāo)通過(guò)200米測(cè)試培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量通過(guò)200米測(cè)試讓學(xué)生測(cè)試自己這個(gè)學(xué)期短跑的成績(jī)環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分200米測(cè)試：教師講解測(cè)試的規(guī)則與要求游戲：一條龍全班分成四個(gè)小組排成一列縱隊(duì)兩腳分開(kāi)，排頭將球從胯下傳至最后一個(gè)，排尾拿球后到排頭繼續(xù)進(jìn)行比賽1.教師講解測(cè)試的方法2.合理安排體力3.按跑道6人一組進(jìn)行測(cè)試1.教師講解游戲的規(guī)則并且示范2.學(xué)生練習(xí)比賽3.教師評(píng)出冠亞軍小組1.不能搶道2.聽(tīng)到發(fā)令后才可以起跑1．小組內(nèi)團(tuán)結(jié)2.隊(duì)伍排整齊結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十五周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1足球球性練習(xí)2正腳背踢球教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)球性練習(xí)發(fā)展學(xué)生對(duì)于足球球感的培養(yǎng)2通過(guò)正腳背踢球使80%的學(xué)生學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作，并且能夠進(jìn)行對(duì)墻踢球3培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的精神和與他人合作的能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分一;正腳背踢球重點(diǎn)：觸球的腳的部位難點(diǎn)：對(duì)出球方向性的把握1.足球靠墻，踢定位球練習(xí)2.上一步踢定位球3.上兩步踢定位球4.對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)踢定位球1.腳背正面接觸球2.步子比平常稍大一些助跑為斜45度助跑有力結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十六周第1節(jié)課1課時(shí)教材小籃球運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1工作練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，勇于拼搏不言敗的良好精神風(fēng)貌2培養(yǎng)學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球以及掌控球的能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1.不同方式的運(yùn)球重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法難點(diǎn)：練習(xí)中克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴緊密合作。二游戲：捅球比賽集體練習(xí)移動(dòng)運(yùn)球，在保護(hù)好自己球的基礎(chǔ)上去破壞別人的運(yùn)球1．原地運(yùn)球2.左右手換手運(yùn)球3.邊走邊運(yùn)1.教師講解游戲規(guī)則2.學(xué)生進(jìn)行游戲1.眼睛不能盯著球2.球不滾丟1.保護(hù)好自己的球2.不能推人25分鐘結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十六周第2、3節(jié)課2課時(shí)教材1復(fù)習(xí)籃球2跳短繩教學(xué)目標(biāo)1在不斷練習(xí)中提高學(xué)生連續(xù)跳躍的能力2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣3提高學(xué)生下肢的彈跳能力環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次數(shù)準(zhǔn)備部分1：集合、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2：師生問(wèn)好宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容3：處理見(jiàn)習(xí)生安全教育4：熱身跑徒手1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：精神飽滿、聲音洪亮認(rèn)真聽(tīng)取講解3：安排生病學(xué)生休息，強(qiáng)調(diào)課堂安全4：師帶領(lǐng)下完成熱身跑和徒手操練習(xí)要求：注意力集中、認(rèn)真完成10分鐘1次基本部分1花樣跳繩2籃球運(yùn)球復(fù)習(xí)1.教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行不同方式的跳繩2.小組內(nèi)練習(xí)并且合作3.小組展示4評(píng)選出方法最多的小組同伴討論創(chuàng)想不同方式的跳繩1成四列隊(duì)伍，直線練習(xí)2學(xué)生練習(xí)相互評(píng)價(jià)3選擇較好的做小隊(duì)長(zhǎng)4教師講評(píng)結(jié)束部分1：集合整隊(duì)點(diǎn)人數(shù)2：放松練習(xí)3：課堂學(xué)習(xí)小結(jié)4：布置家庭作業(yè)5：歸還活動(dòng)器材6：師生致謝，有序離開(kāi)1：學(xué)生成集合隊(duì)形面向老師站立2：師帶領(lǐng)下完成放松練習(xí)3：老師對(duì)本次課學(xué)習(xí)掌握情況和課堂紀(jì)律經(jīng)行小結(jié)點(diǎn)評(píng)分析4：教師布置學(xué)生回家的練習(xí)作業(yè)5：安排學(xué)生歸還本次課活動(dòng)器材6：師宣布下課，師生相互致謝后，生有序離開(kāi)要求：輕松自然完成放松，認(rèn)真聽(tīng)取師對(duì)課小結(jié)5分鐘課后反饋時(shí)間第十七周第1節(jié)課1課時(shí)教材1繞校園長(zhǎng)跑2游戲教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生了解長(zhǎng)跑的好處2通過(guò)長(zhǎng)跑鍛煉學(xué)生的耐力，增強(qiáng)體質(zhì)3培養(yǎng)學(xué)生在冬季里艱苦奮斗的精神和不為嚴(yán)寒的品質(zhì)環(huán)節(jié)教材內(nèi)容組織教法及要求時(shí)間次