演講稿珍惜所擁有的5篇

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珍惜擁有吧!會(huì)讓你的人生增加一道眩目的彩虹;珍惜擁有吧!會(huì)在你人生的花園里增加一弘心溪;珍惜擁有吧!讓你與我之間永久沒有斗爭(zhēng)，讓期望之花撒遍地球上的每一個(gè)角落。讓我們徜徉在幸福、歡快的海洋中。下面給大家共享一些關(guān)于演講稿珍惜所擁有的5篇，供大家參考。

演講稿珍惜所擁有的(1)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

或許由于我們的無知，總是埋怨上天對(duì)我們的不公，在人生歷程中，賜予我們的愛或者其他的物質(zhì)、精神條件太少。然而，我們卻從未專心去觀看這世界，珍惜自身生活中所擁有的一切。

大多人都認(rèn)為父母對(duì)自我的愛是理所當(dāng)然，是平淡無奇，沒有什么值得去體驗(yàn)珍惜的。珍惜才會(huì)擁有，珍惜才幸福。當(dāng)你夜晚在閃光下苦苦讀寫背記的時(shí)候，母親輕輕進(jìn)來遞給你一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，你是否有珍惜母親那含情脈脈的雙眼，向母親還上一個(gè)“微笑”或道上一聲“多謝”。沒有將這一場(chǎng)面好好珍惜保藏，在你親情的記憶當(dāng)中，定會(huì)缺少一頁抒寫著體驗(yàn)?zāi)赣H的感人詩篇，你將感受不到父母對(duì)自我無微不至的關(guān)懷與疼愛。

當(dāng)老師在課堂上滔滔不絕地講課時(shí)，我們要珍惜老師為我們制造的學(xué)問財(cái)寶;當(dāng)老師嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)時(shí)，我們不要把它當(dāng)作是理所當(dāng)然，更不要心安理得，將它珍藏起來，化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓它去回報(bào)老師對(duì)我們所付出的一切吧!

記得七、八年前，我祖母因年紀(jì)已高，抵制不住歲月的煎熬，永久地離開了我們。那時(shí)，我還小不懂什么，記憶也并不是很清楚，只記得祖母對(duì)我好得不得了，有什么好吃的藏恰里等我放學(xué)回家給我，總是把我抱在懷里，講故事哄我快樂。

我當(dāng)時(shí)覺得沒有什么，只是覺得以后要好好孝敬祖母。但還沒來得及，她卻逝世了，當(dāng)時(shí)我很難受，經(jīng)常躲在無人的角落偷偷哭泣，自責(zé)當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜與祖母相處的日子，不多孝敬，聽她的話。是啊，有些事錯(cuò)過了就是永久，有些人轉(zhuǎn)過身就是一輩子，有多少愛能夠重新來過呢?

學(xué)會(huì)珍惜吧!珍惜與父母一齊生活的時(shí)間，珍惜父母和親人對(duì)我們的關(guān)愛;珍惜與老師同學(xué)在一齊學(xué)習(xí)的緣分;珍惜早晨太陽初升的那一片曙光;珍惜大自然中山河的雄偉與壯美;珍惜你所擁有的一切，你將會(huì)發(fā)覺自我被愛包圍著，是多么的幸福與歡快!

演講稿珍惜所擁有的(2)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

何謂幸福在茫茫人海中，各人對(duì)幸福的定義都有所不一。某些人認(rèn)為有愛便是幸福;某些人認(rèn)為有錢便是幸福;一些人覺得幸福太抽象、太遙遠(yuǎn)了;亦有一些人覺得幸福是詳細(xì)的、實(shí)在的。然而，人們往往追求幸福，對(duì)將來的幸福布滿了向往，卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的幸福。

正所謂“身在福中不知福”，盡管日新月異的科技帶給了人們不少便利與舒適，我們?nèi)耘f常常聽聞人們埋怨的話。沒錯(cuò)，這世上每個(gè)人都想追求完善，但物極必反，器滿則傾，若我們不知足，唯恐生活會(huì)少了很多歡快、歡樂。反之，要是我們意識(shí)到自我所擁有的幸福而珍惜這份幸福，我們將會(huì)發(fā)覺世界其實(shí)是完善的，只差于人們?nèi)绾慰创茉獾氖挛锒选?/p>

在待人處事方面，唯有珍惜身邊的人，體會(huì)他們所帶給自我的幸福，這才能使人與人之間的感情長久。我曾與知己發(fā)生口角而經(jīng)受了一場(chǎng)冷戰(zhàn)。慶幸，我們準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)悟了我們擁有的友情是一種幸福，于是彼此化干戈為玉帛，這才使此情意保存下去。試問少了珍惜，友情會(huì)永固嗎山盟海誓能夠當(dāng)真嗎家和萬事興又從何說起而當(dāng)我們失去這種種幸福，生活豈不是灰暗茫然

人們往往等到失去了，后悔不已，才學(xué)會(huì)珍惜?？梢皇ё愠汕Ч藕?，有時(shí)侯，幸福一旦失去，就再也尋不回來了。與其將來圓滿，不如此刻從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自我所擁有的幸福，然后全心全意珍惜它們。我深信，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自我是多么的幸福，他會(huì)感謝上蒼賜給他的一切，成為世上最歡快的人。

無可否認(rèn)，我本身曾是一個(gè)不知天高地厚，不懂得啥是幸福，怎樣去珍惜所擁有的幸福的愣頭青。但慢慢地，我發(fā)覺歲月不留人，世事的變遷帶給我一種滄桑。這才使我嘗試查找自我擁有的幸福并珍惜它，而這個(gè)過程仿佛為色盲的世界染上亮麗的顏色，完善極了!

直到如今，我兀自將惜福當(dāng)成人生目標(biāo)，朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。為了更完善的明天，珍惜所擁有的幸福;為這豐富的旅程而起程吧!

演講稿珍惜所擁有的(3)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

任何事情都需要珍惜，一份熱騰騰的早餐：一杯適溫的水：一件特價(jià)且合心愿的襯衫，甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時(shí)間不能等的，學(xué)會(huì)珍惜的都是在和時(shí)間賽跑的。不輕易讓時(shí)間溜走，時(shí)間也不能悄然離去。在生命的齒輪里，學(xué)會(huì)珍惜就像擁有了束搏住時(shí)間的枷鎖。

邊看著蔚藍(lán)又寬敞的大海，邊閑逛在被太陽映照得金燦燦的沙灘上，是否會(huì)感受到大自然的氣息。有海燕飛翔在天空，有海浪拍打到巖石上的沖擊聲，還有淡淡的海腥味隨著海風(fēng)飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài)，靜下心地深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里，與大自然共同呼吸。

可是十年后，還會(huì)有如此美景嗎

十年后，天空不會(huì)再有海燕的飛行，大海也不再蔚藍(lán)，甚至海腥味也會(huì)變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè)，能夠說是一種預(yù)言。這些結(jié)果的種種，都是我們一手一腳種下的惡果，這些種種成為我們破壞大自然的有力指證，也是無法銷毀的證據(jù)。我們的一種“隨便”，例如亂扔垃圾這些“小事情”，都是在破壞大自然。我們應(yīng)當(dāng)撫心自問有沒有踐踏過草地，有沒有隨地吐痰，更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就由于我們的“隨便”，大自然一點(diǎn)點(diǎn)地患病到破壞，這等于我們?cè)趽p害含辛茹苦地哺育我們的父母。

把垃圾放回垃圾桶，把我們的“隨便”訂正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌……

不要由于擁有而隨便揮霍，相反更由于擁有而懂得珍惜，這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價(jià)值。

演講稿珍惜所擁有的(4)

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然!她的一切都是那樣完善!那樣值得珍惜!二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的漂亮與暖和——春天!這就是春天的空氣，帶著草兒的芳香，從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，傾聽著自我的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一齊跳動(dòng)，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺，僅有一點(diǎn)點(diǎn)微小的顏色，在綠草的分散中無聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的顏色、珍惜它在空氣中彌散的芳香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細(xì)胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。

珍惜所擁有的。

時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到懊喪而惆悵。那就珍惜此刻吧，每一分鐘都是一個(gè)新奇的開頭，每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽老師講課的時(shí)間，漫長的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，專心思索難題的時(shí)間，抓緊玩電腦嬉戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨(dú)一無二的珍寶。于是每分每秒，都感到無比的簡(jiǎn)便與開心。過去早已是過去時(shí)，將來也還留在將來時(shí)，而我們擁有著此刻，此刻的青春年華，那樣瑰麗而奇妙。珍惜它，它就永久不會(huì)成為過去，永久在心中存留，不滅，無悔。

珍惜所擁有的。

或許沒有財(cái)寶，但我們擁有青春;或許沒有永生，但我們擁有生命;或許沒有別人的喜愛，但能夠愛著自我;或許沒有無雙的天資，但卻擁有堅(jiān)決的信念;或許總有不公正，或許總沒有別人優(yōu)秀，但我們也總擁有著屬于自我的一切。珍惜所擁有的，我們的生命、家庭、親人、伴侶、宏圖大志、愛恨情仇，這都是我們所獨(dú)有的，無人能夠剝奪，沒有誰能擁有，我們是那樣的富足與富有。沒有誰和我們有一樣的容貌，一樣的思想，而我們也擁有著歲月年華，春夏秋冬，花草樹木，每一縷空氣，我們能夠想受我們所擁有的，能夠像別人一樣快樂地生活。活著，只是一個(gè)概念，又怎能以任何的貧富貴賤，聰慧愚蠢來區(qū)分!

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)滿意。

珍惜所擁有的……

珍惜所擁有的，將每一天當(dāng)成是自我生命的最終一天。

你會(huì)感到世界是如此綺麗，蒼穹是如此寬廣，生命是如此完善。

演講稿珍惜所擁有的(5)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

你是否埋怨過上天不公?埋怨它沒有賜予你漂亮的外貌。聰慧的頭腦，沒有賜予你豐富的財(cái)寶，沒有賜予你完善的家庭，沒有賜予你疼愛你的父母……

可是，在你埋怨沒有豐富的財(cái)寶能夠任你揮霍的時(shí)候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在討論著如何才能吃飽下一頓飯。

在你埋怨學(xué)業(yè)壓力太大的時(shí)候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在渴望著上學(xué)，渴望著能有個(gè)老師來教他們認(rèn)字。算數(shù)。埋怨教室太小坐著不舒適的時(shí)候，那些孩子去在渴望著能有個(gè)坐的地方聽課就好。埋怨課本太多的時(shí)候，那些孩子卻在渴望著能夠有一兩本書就好。

在你埋怨父母常常責(zé)罵你。對(duì)你嘮叨的時(shí)候，那些孤兒院里的小伴侶卻在渴望著能夠叫一聲“爸爸。媽媽”渴望著父母的關(guān)愛?？释桓改肛?zé)罵，由于父母的責(zé)罵對(duì)他們來說也是一種渴望。

在你埋怨埋怨你頭腦不夠聰慧的時(shí)候，那些天生智力有殘缺的人，卻在努力的學(xué)習(xí)，渴望著向正常人一樣擁有一個(gè)正常的頭腦。

在你埋怨你的身體不夠完善的時(shí)候，那些沒有腿的人卻在渴望著能夠走路，沒有手的人渴望著能夠?qū)懽郑荒苷f話的人渴望著能從自我嘴里吐出一串奇妙的音符，聽不見聲音的人渴望著能夠