垃圾分類主題班會的教案

垃圾分類主題班會的教案垃圾分類主題班會的教案「篇一」一、設(shè)計意圖隨著資源的不斷開發(fā)，資源的浪費日益嚴(yán)重。人們已漸漸意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，都積極行動起來，拯救我們的地球，保護我們的生存環(huán)境，增加家的環(huán)境危機感和環(huán)境意識。如何讓幼兒從小樹立起環(huán)保的意識，增加保護環(huán)境的責(zé)任感呢?通過認識無毒無害的廢舊物，了解哪些是可以循環(huán)再用，并通過分類操作，從而使幼兒進一步感知無毒無害的廢舊物的同時，更好地了解垃圾分類的意義，也是培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識的重要途徑。因而，從培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識抓起。二、活動目標(biāo)1.愿意為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事情。2.掌握相關(guān)的知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。3.知道垃圾會污染環(huán)境和危害健康。4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。5.樂于探索、交流與分享。三、活動重難點重點：讓幼兒在日常生活中學(xué)會分類處理垃圾。難點：如何正確的合理處理垃圾。四、活動準(zhǔn)備PPT、《地球哭了》圖片、《鯨魚哭了》視頻。五、活動過程(一)請幼兒觀察地球媽媽哭了的圖片，引出主題1.觀看環(huán)境污染的圖片，了解垃圾的危害。2.教師播放《鯨魚哭了》視頻，激發(fā)幼兒的興趣。(二)出示四種垃圾桶，引導(dǎo)幼兒認尸圾分類的標(biāo)志1.告訴幼兒四種垃圾桶分別裝的是什么垃圾。2.教師引導(dǎo)幼兒垃圾分類。(三)操作小游戲，通過游戲讓幼兒鞏固垃圾分類知識。(四)引導(dǎo)幼兒在日常生活中，要少用塑料袋，改用環(huán)保袋，少用一次性餐具。(五)如何把垃圾變廢為寶。(六)小結(jié)：垃圾給人們和環(huán)境帶來了危害，我們應(yīng)該愛護身邊的環(huán)境，垃圾從我你我做起。垃圾分類主題班會的教案「篇二」活動目標(biāo)：1.認識可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。2.體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1.布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家2.舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個?；顒舆^程：1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。（出示可回收標(biāo)記），提問：什么叫可回收？我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？（出示不可回收標(biāo)記），提問：為什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？3、幫助小熊整理垃圾。4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況?；顒臃此迹骸袄笔黔h(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回4.鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，各組利用不同的美工材料裝飾自己制作的垃圾箱。請幼兒將帶來的各種物品分類放進自制的垃圾箱里。將垃圾箱放在活動室門口，