版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022屆江蘇省鹽城市洋馬初級(jí)中學(xué)中考聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下面四個(gè)幾何體中,左視圖是四邊形的幾何體共有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.“鳳鳴”文學(xué)社在學(xué)校舉行的圖書共享儀式上互贈(zèng)圖書,每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書向本組其他成員贈(zèng)送一本,某組共互贈(zèng)了210本圖書,如果設(shè)該組共有x名同學(xué),那么依題意,可列出的方程是()A.x(x+1)=210 B.x(x﹣1)=210C.2x(x﹣1)=210 D.x(x﹣1)=2103.對(duì)于一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):1,6,2,3,3,下列說法錯(cuò)誤的是()A.平均數(shù)是3 B.中位數(shù)是3 C.眾數(shù)是3 D.方差是2.54.在3,0,-2,-2四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()A.3 B.0 C.-2 D.-25.若點(diǎn)A(2,),B(-3,),C(-1,)三點(diǎn)在拋物線的圖象上,則、、的大小關(guān)系是()A.B.C.D.6.如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)C在正方形AEFG的邊AE上,AB=2,AE=,則點(diǎn)G到BE的距離是()A. B. C. D.7.將拋物線向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,所得的拋物線的函數(shù)表達(dá)式為()A. B.C. D.8.下列計(jì)算正確的是()A.(a+2)(a﹣2)=a2﹣2 B.(a+1)(a﹣2)=a2+a﹣2C.(a+b)2=a2+b2 D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b29.已知二次函數(shù)y=3(x﹣1)2+k的圖象上有三點(diǎn)A(,y1),B(2,y2),C(﹣,y3),則y1、y2、y3的大小關(guān)系為()A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3 C.y3>y1>y2 D.y3>y2>y110.如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在長(zhǎng)方形直尺的一組對(duì)邊上,如果∠1=30°,那么∠2的度數(shù)為()A.30° B.40° C.50° D.60°二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.若順次連接四邊形ABCD四邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形,則原四邊形的對(duì)角線AC、BD所滿足的條件是_____.12.若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是900o,則這個(gè)多邊形是邊形.13.如果當(dāng)a≠0,b≠0,且a≠b時(shí),將直線y=ax+b和直線y=bx+a稱為一對(duì)“對(duì)偶直線”,把它們的公共點(diǎn)稱為該對(duì)“對(duì)偶直線”的“對(duì)偶點(diǎn)”,那么請(qǐng)寫出“對(duì)偶點(diǎn)”為(1,4)的一對(duì)“對(duì)偶直線”:______.14.若關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是_____.15.如圖,圓錐的表面展開圖由一扇形和一個(gè)圓組成,已知圓的面積為100π,扇形的圓心角為120°,這個(gè)扇形的面積為.16.一元二次方程2x2﹣3x﹣4=0根的判別式的值等于_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)某科技開發(fā)公司研制出一種新型產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為2500元,銷售單價(jià)定為3200元.在該產(chǎn)品的試銷期間,為了促銷,鼓勵(lì)商家購(gòu)買該新型品,公司決定商家一次購(gòu)買這種新型產(chǎn)品不超過10件時(shí),每件按3200元銷售:若一次購(gòu)買該種產(chǎn)品超過10件時(shí),每多購(gòu)買一件,所購(gòu)買的全部產(chǎn)品的銷售單價(jià)均降低5元,但銷售單價(jià)均不低于2800元.商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品多少件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2800元?設(shè)商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品x件,開發(fā)公司所獲的利潤(rùn)為y元,求y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)商家一次購(gòu)買產(chǎn)品的件數(shù)超過某一數(shù)量時(shí),會(huì)出現(xiàn)隨著一次購(gòu)買的數(shù)量的增多,公司所獲的利潤(rùn)反而減少這一情況.為使商家一次購(gòu)買的數(shù)量越多,公司所獲的利潤(rùn)越大,公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為多少元?(其它銷售條件不變)18.(8分)如圖,圓O是的外接圓,AE平分交圓O于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)E作直線.(1)判斷直線l與圓O的關(guān)系,并說明理由;(2)若的平分線BF交AD于點(diǎn)F,求證:;(3)在(2)的條件下,若,,求AF的長(zhǎng).19.(8分)某中學(xué)開展“漢字聽寫大賽”活動(dòng),為了解學(xué)生的參與情況,在該校隨機(jī)抽取了四個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:(1)這四個(gè)班參與大賽的學(xué)生共__________人;(2)請(qǐng)你補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;(3)求圖1中甲班所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);(4)若四個(gè)班級(jí)的學(xué)生總數(shù)是160人,全校共2000人,請(qǐng)你估計(jì)全校的學(xué)生中參與這次活動(dòng)的大約有多少人.20.(8分)如圖,已知D是AC上一點(diǎn),AB=DA,DE∥AB,∠B=∠DAE.求證:BC=AE.21.(8分)我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《增刪算法統(tǒng)宗》記載“繩索量竿”問題:“一條竿子一條索,索比竿子長(zhǎng)一托,折回索子卻量竿,卻比竿子短一托”其大意為:現(xiàn)有一根竿和一根繩索,用繩索去量竿,繩索比竿長(zhǎng)5尺;如果將繩索對(duì)半折后再去量竿,就比竿短5尺.求繩索長(zhǎng)和竿長(zhǎng).22.(10分)已知:如圖,AB為⊙O的直徑,C是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CP切⊙O于P,弦PD⊥AB于E,過點(diǎn)B作BQ⊥CP于Q,交⊙O于H,(1)如圖1,求證:PQ=PE;(2)如圖2,G是圓上一點(diǎn),∠GAB=30°,連接AG交PD于F,連接BF,若tan∠BFE=3,求∠C的度數(shù);(3)如圖3,在(2)的條件下,PD=6,連接QC交BC于點(diǎn)M,求QM的長(zhǎng).23.(12分)關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+1=1.當(dāng)b=a+2時(shí),利用根的判別式判斷方程根的情況;若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,寫出一組滿足條件的a,b的值,并求此時(shí)方程的根.24.如圖是小強(qiáng)洗漱時(shí)的側(cè)面示意圖,洗漱臺(tái)(矩形ABCD)靠墻擺放,高AD=80cm,寬AB=48cm,小強(qiáng)身高166cm,下半身FG=100cm,洗漱時(shí)下半身與地面成80°(∠FGK=80°),身體前傾成125°(∠EFG=125°),腳與洗漱臺(tái)距離GC=15cm(點(diǎn)D,C,G,K在同一直線上).(cos80°≈0.17,sin80°≈0.98,≈1.414)(1)此時(shí)小強(qiáng)頭部E點(diǎn)與地面DK相距多少?(2)小強(qiáng)希望他的頭部E恰好在洗漱盆AB的中點(diǎn)O的正上方,他應(yīng)向前或后退多少?
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.【分析】左視圖是從左邊看到的圖形,因?yàn)閳A柱的左視圖是矩形,圓錐的左視圖是等腰三角形,球的左視圖是圓,正方體的左視圖是正方形,所以,左視圖是四邊形的幾何體是圓柱和正方體2個(gè).故選B.2、B【解析】
設(shè)全組共有x名同學(xué),那么每名同學(xué)送出的圖書是(x?1)本;則總共送出的圖書為x(x?1);又知實(shí)際互贈(zèng)了210本圖書,則x(x?1)=210.故選:B.3、D【解析】
根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差的定義逐一求解可得.【詳解】解:A、平均數(shù)為1+6+2+3+35B、重新排列為1、2、3、3、6,則中位數(shù)為3,正確;C、眾數(shù)為3,正確;D、方差為15×[(1-3)2+(6-3)2+(2-3)2+(3-3)2+(3-3)2故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)、方差.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.4、C【解析】
根據(jù)比較實(shí)數(shù)大小的方法進(jìn)行比較即可.根據(jù)正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小即可求解.【詳解】因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值較大的數(shù)反而較小,所以-2<-2所以最小的數(shù)是-2,故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了實(shí)數(shù)的大小的比較,正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而?。?、C【解析】首先求出二次函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸x==2,且由a=1>0,可知其開口向上,然后由A(2,)中x=2,知最小,再由B(-3,),C(-1,)都在對(duì)稱軸的左側(cè),而在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨x得增大而減小,所以.總結(jié)可得.故選C.點(diǎn)睛:此題主要考查了二次函數(shù)的圖像與性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是(1)找到二次函數(shù)的對(duì)稱軸;(2)掌握二次函數(shù)的圖象性質(zhì).6、A【解析】
根據(jù)平行線的判定,可得AB與GE的關(guān)系,根據(jù)平行線間的距離相等,可得△BEG與△AEG的關(guān)系,根據(jù)根據(jù)勾股定理,可得AH與BE的關(guān)系,再根據(jù)勾股定理,可得BE的長(zhǎng),根據(jù)三角形的面積公式,可得G到BE的距離.【詳解】連接GB、GE,由已知可知∠BAE=45°.又∵GE為正方形AEFG的對(duì)角線,∴∠AEG=45°.∴AB∥GE.∵AE=4,AB與GE間的距離相等,∴GE=8,S△BEG=S△AEG=SAEFG=1.過點(diǎn)B作BH⊥AE于點(diǎn)H,∵AB=2,∴BH=AH=.∴HE=3.∴BE=2.設(shè)點(diǎn)G到BE的距離為h.∴S△BEG=?BE?h=×2×h=1.∴h=.即點(diǎn)G到BE的距離為.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了幾何變換綜合題.涉及正方形的性質(zhì),全等三角形的判定及性質(zhì),等積式及四點(diǎn)共圓周的知識(shí),綜合性強(qiáng).解題的關(guān)鍵是運(yùn)用等積式及四點(diǎn)共圓的判定及性質(zhì)求解.7、A【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的平移規(guī)律即可得出.【詳解】解:向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,所得的拋物線的函數(shù)表達(dá)式為故答案為:A.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的平移,解題的關(guān)鍵是熟知二次函數(shù)的平移規(guī)律.8、D【解析】A、原式=a2﹣4,不符合題意;B、原式=a2﹣a﹣2,不符合題意;C、原式=a2+b2+2ab,不符合題意;D、原式=a2﹣2ab+b2,符合題意,故選D9、D【解析】試題分析:根據(jù)二次函數(shù)的解析式y(tǒng)=3(x-1)2+k,可知函數(shù)的開口向上,對(duì)稱軸為x=1,根據(jù)函數(shù)圖像的對(duì)稱性,可得這三點(diǎn)的函數(shù)值的大小為y3>y2>y1.故選D點(diǎn)睛:此題主要考查了二次函數(shù)的圖像與性質(zhì),解題時(shí)先根據(jù)頂點(diǎn)式求出開口方向,和對(duì)稱軸,然后根據(jù)函數(shù)的增減性比較即可,這是中考常考題,難度有點(diǎn)偏大,注意結(jié)合圖形判斷驗(yàn)證.10、D【解析】如圖,因?yàn)?,?=30°,∠1+∠3=60°,所以∠3=30°,因?yàn)锳D∥BC,所以∠3=∠4,所以∠4=30°,所以∠2=180°-90°-30°=60°,故選D.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、AC⊥BD【解析】
根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,如圖所示,由四邊形EFGH為矩形,根據(jù)矩形的四個(gè)角為直角得到∠FEH=90°,又EF為三角形ABD的中位線,根據(jù)中位線定理得到EF與DB平行,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)得到∠EMO=90°,同理根據(jù)三角形中位線定理得到EH與AC平行,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)得到∠AOD=90°,根據(jù)垂直定義得到AC與BD垂直.【詳解】∵四邊形EFGH是矩形,∴∠FEH=90°,又∵點(diǎn)E、F、分別是AD、AB、各邊的中點(diǎn),∴EF是三角形ABD的中位線,∴EF∥BD,∴∠FEH=∠OMH=90°,又∵點(diǎn)E、H分別是AD、CD各邊的中點(diǎn),∴EH是三角形ACD的中位線,∴EH∥AC,∴∠OMH=∠COB=90°,即AC⊥BD.故答案為:AC⊥BD.【點(diǎn)睛】此題考查了矩形的性質(zhì),三角形的中位線定理,以及平行線的性質(zhì).根據(jù)題意畫出圖形并熟練掌握矩形性質(zhì)及三角形中位線定理是解題關(guān)鍵.12、七【解析】
根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式,列式求解即可.【詳解】設(shè)這個(gè)多邊形是邊形,根據(jù)題意得,,解得.故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了多邊形的內(nèi)角和公式,熟記公式是解題的關(guān)鍵.13、【解析】
把(1,4)代入兩函數(shù)表達(dá)式可得:a+b=4,再根據(jù)“對(duì)偶直線”的定義,即可確定a、b的值.【詳解】把(1,4)代入得:a+b=4又因?yàn)椋?,所以?dāng)a=1是b=3所以“對(duì)偶點(diǎn)”為(1,4)的一對(duì)“對(duì)偶直線”可以是:故答案為【點(diǎn)睛】此題為新定義題型,關(guān)鍵是理解新定義,并按照新定義的要求解答.14、且【解析】分式方程去分母得:2(2x-a)=x-2,去括號(hào)移項(xiàng)合并得:3x=2a-2,解得:,∵分式方程的解為非負(fù)數(shù),∴且,解得:a≥1且a≠4.15、300π【解析】試題分析:首先根據(jù)底面圓的面積求得底面的半徑,然后結(jié)合弧長(zhǎng)公式求得扇形的半徑,然后利用扇形的面積公式求得側(cè)面積即可.∵底面圓的面積為100π,∴底面圓的半徑為10,∴扇形的弧長(zhǎng)等于圓的周長(zhǎng)為20π,設(shè)扇形的母線長(zhǎng)為r,則=20π,解得:母線長(zhǎng)為30,∴扇形的面積為πrl=π×10×30=300π考點(diǎn):(1)、圓錐的計(jì)算;(2)、扇形面積的計(jì)算16、41【解析】
已知一元二次方程的根判別式為△=b2﹣4ac,代入計(jì)算即可求解.【詳解】依題意,一元二次方程2x2﹣3x﹣4=0,a=2,b=﹣3,c=﹣4∴根的判別式為:△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×2×(﹣4)=41故答案為:41【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的根的判別式,熟知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式為△=b2﹣4ac是解決問題的關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品1件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2800元;(2)當(dāng)0≤x≤10時(shí),y=700x,當(dāng)10<x≤1時(shí),y=﹣5x2+750x,當(dāng)x>1時(shí),y=300x;(3)公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為2875元.【解析】
(1)設(shè)件數(shù)為x,則銷售單價(jià)為3200-5(x-10)元,根據(jù)銷售單價(jià)恰好為2800元,列方程求解;(2)由利潤(rùn)y=(銷售單價(jià)-成本單價(jià))×件數(shù),及銷售單價(jià)均不低于2800元,按0≤x≤10,10<x≤50兩種情況列出函數(shù)關(guān)系式;(3)由(2)的函數(shù)關(guān)系式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求利潤(rùn)的最大值,并求出最大值時(shí)x的值,確定銷售單價(jià).【詳解】(1)設(shè)商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品x件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2800元.由題意得:3200﹣5(x﹣10)=2800,解得:x=1.答:商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品1件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2800元;(2)設(shè)商家一次購(gòu)買這種產(chǎn)品x件,開發(fā)公司所獲的利潤(rùn)為y元,由題意得:當(dāng)0≤x≤10時(shí),y=(3200﹣2500)x=700x,當(dāng)10<x≤1時(shí),y=[3200﹣5(x﹣10)﹣2500]?x=﹣5x2+750x,當(dāng)x>1時(shí),y=(2800﹣2500)?x=300x;(3)因?yàn)橐獫M足一次購(gòu)買數(shù)量越多,所獲利潤(rùn)越大,所以y隨x增大而增大,函數(shù)y=700x,y=300x均是y隨x增大而增大,而y=﹣5x2+750x=﹣5(x﹣75)2+28125,在10<x≤75時(shí),y隨x增大而增大.由上述分析得x的取值范圍為:10<x≤75時(shí),即一次購(gòu)買75件時(shí),恰好是最低價(jià),最低價(jià)為3200﹣5?(75﹣10)=2875元,答:公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為2875元.【點(diǎn)睛】本題考查了一次、二次函數(shù)的性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用.最大銷售利潤(rùn)的問題常利二次函數(shù)的增減性來解答,我們首先要吃透題意,確定變量,建立函數(shù)模型,然后結(jié)合實(shí)際選擇最優(yōu)方案.18、(1)直線l與相切,見解析;(2)見解析;(3)AF=.【解析】
連接由題意可證明,于是得到,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可證明,于是可證明,故此可證明直線l與相切;先由角平分線的定義可知,然后再證明,于是可得到,最后依據(jù)等角對(duì)等邊證明即可;先求得BE的長(zhǎng),然后證明∽,由相似三角形的性質(zhì)可求得AE的長(zhǎng),于是可得到AF的長(zhǎng).【詳解】直線l與相切.理由:如圖1所示:連接OE.平分,.,.,.直線l與相切.平分,.又,.又,..由得.,,∽.,即,解得;..故答案為:(1)直線l與相切,見解析;(2)見解析;(3)AF=.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是圓的性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)和判定、等腰三角形的性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、切線的判定,證得是解題的關(guān)鍵.19、(1)100;(2)見解析;(3)108°;(4)1250.【解析】試題分析:(1)根據(jù)乙班參賽30人,所占比為20%,即可求出這四個(gè)班總?cè)藬?shù);(2)根據(jù)丁班參賽35人,總?cè)藬?shù)是100,即可求出丁班所占的百分比,再用整體1減去其它所占的百分比,即可得出丙所占的百分比,再乘以參賽得總?cè)藬?shù),即可得出丙班參賽得人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)甲班級(jí)所占的百分比,再乘以360°,即可得出答案;(4)根據(jù)樣本估計(jì)總體,可得答案.試題解析:(1)這四個(gè)班參與大賽的學(xué)生數(shù)是:30÷30%=100(人);故答案為100;(2)丁所占的百分比是:×100%=35%,丙所占的百分比是:1﹣30%﹣20%﹣35%=15%,則丙班得人數(shù)是:100×15%=15(人);如圖:(3)甲班級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是:30%×360°=108°;(4)根據(jù)題意得:2000×=1250(人).答:全校的學(xué)生中參與這次活動(dòng)的大約有1250人.考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖;樣本估計(jì)總體.20、見解析【解析】
證明:∵DE∥AB,∴∠CAB=∠ADE.在△ABC和△DAE中,∵,∴△ABC≌△DAE(ASA).∴BC=AE.【點(diǎn)睛】根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等求出∠CAB=∠ADE,然后利用“角邊角”證明△ABC和△DAE全等,再根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等證明即可.21、繩索長(zhǎng)為20尺,竿長(zhǎng)為15尺.【解析】
設(shè)索長(zhǎng)為x尺,竿子長(zhǎng)為y尺,根據(jù)“索比竿子長(zhǎng)一托,對(duì)折索子來量竿,卻比竿子短一托”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【詳解】設(shè)繩索長(zhǎng)、竿長(zhǎng)分別為尺,尺,依題意得:解得:,.答:繩索長(zhǎng)為20尺,竿長(zhǎng)為15尺.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.22、(1)證明見解析(2)30°(3)QM=【解析】試題分析:(1)連接OP,PB,由已知易證∠OBP=∠OPB=∠QBP,從而可得BP平分∠OBQ,結(jié)合BQ⊥CP于點(diǎn)Q,PE⊥AB于點(diǎn)E即可由角平分線的性質(zhì)得到PQ=PE;(2)如下圖2,連接OP,則由已知易得∠CPO=∠PEC=90°,由此可得∠C=∠OPE,設(shè)EF=x,則由∠GAB=30°,∠AEF=90°可得AE=,在Rt△BEF中,由tan∠BFE=可得BE=,從而可得AB=,則OP=OA=,結(jié)合AE=可得OE=,這樣即可得到sin∠OPE=,由此可得∠OPE=30°,則∠C=30°;(3)如下圖3,連接BG,過點(diǎn)O作OK⊥HB于點(diǎn)K,結(jié)合BQ⊥CP,∠OPQ=90°,可得四邊形POKQ為矩形.由此可得QK=PO,OK∥CQ從而可得∠KOB=∠C=30°;由已知易證PE=,在Rt△EPO中結(jié)合(2)可解得PO=6,由此可得OB=QK=6;在Rt△KOB中可解得KB=3,由此可得QB=9;在△ABG中由已知條件可得BG=6,∠ABG=60°;過點(diǎn)G作GN⊥QB交QB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,由∠ABG=∠CBQ=60°,可得∠GBN=60°,從而可得解得GN=,BN=3,由此可得QN=12,則在Rt△BGN中可解得QG=,由∠ABG=∠CBQ=60°可知△BQG中BM是角平分線,由此可得QM:GM=QB:GB=9:6由此即可求得QM的長(zhǎng)了.試題解析:(1)如下圖1,連接OP,PB,∵CP切⊙O于P,∴OP⊥CP于點(diǎn)P,又∵BQ⊥CP于點(diǎn)Q,∴OP∥BQ,∴∠OPB=∠QBP,∵OP=OB,∴∠OPB=∠OBP,∴∠QBP=∠OBP,又∵PE⊥AB于點(diǎn)E,∴PQ=PE;(2)如下圖2,連接,∵CP切⊙O于P,∴∴∵PD⊥AB∴∴∴在Rt中,∠GAB=30°∴設(shè)EF=x,則在Rt中,tan∠BFE=3∴∴∴∴∴在RtPEO中,∴30°;(3)如下圖3,連接BG,過點(diǎn)O作于K,又BQ⊥CP,∴,∴四邊形POKQ為矩形,∴QK=PO,OK//CQ,∴30°,∵⊙O中PD⊥AB于E,PD=6,AB為⊙O的直徑,∴PE=PD=3,根據(jù)(2)得,在RtEPO中,,∴,∴OB=QK=PO=6,∴在Rt中,,∴,∴QB=9,在△ABG中,AB為⊙O的直徑,∴AGB=90°,∵BAG=30°,∴BG=6,ABG=60°,過點(diǎn)G作GN⊥QB交QB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,則∠N=90°,∠GBN=180°-∠CBQ-∠ABG=60°,∴BN=BQ·cos∠GBQ=3,GN=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)科學(xué)中的生態(tài)農(nóng)業(yè)研究考核試卷
- 燈用電器附件的快速原型設(shè)計(jì)考核試卷
- 游樂園預(yù)算管理與成本控制考核試卷
- 服飾品牌的品牌形象營(yíng)銷與消費(fèi)者認(rèn)知策略實(shí)踐研究考核試卷
- 中等教育校本教學(xué)研究與實(shí)施考核試卷
- 安全心理課程群體心理行為與安全考核試卷
- 《我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)EVA價(jià)值評(píng)估方法的應(yīng)用研究》
- 《鈀基雙金屬納米催化劑的制備及其(光)電催化性能的研究》
- 創(chuàng)業(yè)空間推動(dòng)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)發(fā)展考核試卷
- 致兄弟單位支援的感謝信
- 博物館安全生產(chǎn)規(guī)章制度
- (新版)征信知識(shí)競(jìng)賽基礎(chǔ)題庫(kù)(500題)
- 公司章程可下載打印
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流部組織架構(gòu)及崗位設(shè)置
- 湘教版地理八年級(jí)上冊(cè)41《農(nóng)業(yè)》課件
- 經(jīng)營(yíng)范圍方式說明模板
- 化驗(yàn)崗位應(yīng)急處置卡
- 臨床教學(xué)能力師資培訓(xùn)考試測(cè)試題
- 《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
- 消防工程技術(shù)標(biāo)書(暗標(biāo))
- 新北師大版七年級(jí)下冊(cè)英語(全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)語法考點(diǎn)梳理、重點(diǎn)題型分類鞏固練習(xí))(家教、補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論