2024年北京中考物理終極押題密卷1含答案

2024年北京中考物理終極押題密卷1一．選擇題（共12小題）1．如圖所示的四種發(fā)電方式中，利用不可再生能源發(fā)電的是（）A．光伏發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．水力發(fā)電 D．核能發(fā)電2．從“天宮”建站到“嫦娥”奔月，從“天問”探火到“羲和”追日，中國航天一步一步走在探索星辰大海的偉大征程中。下列天體或天體系統(tǒng)中空間尺度最大的是（）A．月球 B．地球 C．太陽系 D．銀河系3．與“二十四節(jié)氣”有關(guān)的諺語中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，如“霜降有霜，米谷滿倉”。其中霜的形成過程對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化屬于（）A．凝固 B．液化 C．凝華 D．汽化4．2024年3月2日，神舟十七號(hào)航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下，經(jīng)過約8小時(shí)圓滿完成出艙活動(dòng)。圖中所示是航天員江新林站在機(jī)械臂上停留在天和核心艙的太陽翼旁的情境，下列說法正確的是（）A．以機(jī)械臂為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的 B．以航天員為參照物，太陽翼是靜止的 C．以太陽翼為參照物，機(jī)械臂是運(yùn)動(dòng)的 D．以地面人員為參照物，核心艙是靜止的5．小華把一段扁平、干燥的塑料繩一端扎緊，把另一端撕開成許多輕質(zhì)細(xì)絲，用干燥的手向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，如圖所示。細(xì)絲之所以張開是由于（）A．同種電荷相互排斥 B．異種電荷相互吸引 C．同種電荷相互吸引 D．異種電荷相互排斥6．額定電壓相同的甲、乙兩個(gè)電熱水壺，甲的額定功率為800W，乙的額定功率為1000W。兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí)，下列說法正確的是（）A．甲電熱水壺的加熱電阻阻值較小 B．電流通過乙電熱水壺做功較快 C．通過兩個(gè)電熱水壺的電流大小相等 D．工作相同時(shí)間，兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多7．關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景，下列說法正確的是（）A．甲圖兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起，抽成真空也不會(huì)掉落，表明分子間存在引力 B．乙圖試管中的水加熱后，水蒸氣將軟木塞推出，此過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．丙圖抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大 D．丁圖半杯黃豆和半杯小米裝滿茶杯，混合后杯子空出一截是由于分子間有空隙8．如圖所示的是小東使用放大鏡欣賞郵票時(shí)的情境。下列光路圖能反映其成像原理的是（）A． B． C． D．9．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．給自行車的車軸加潤滑油 B．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．足球守門員戴有防滑手套10．駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄的三倍，這為它在沙漠行走提供了有利條件。如圖所示，站立在水平地面上的駱駝和馬，下列說法正確的是（）A．駱駝對(duì)地面的壓力就是它受到的重力 B．馬對(duì)地面的壓力小于它受到的重力 C．駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)小于馬對(duì)地面的壓強(qiáng) D．駱駝對(duì)地面的壓力的作用效果大于馬對(duì)地面的壓力的作用效果11．如圖所示，是動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖。對(duì)著話筒說話或唱歌時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場中也跟著一起振動(dòng)，線圈中產(chǎn)生大小不同的電流。動(dòng)圈式話筒的工作原理與所示實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生現(xiàn)象的原理相同的是（）A．磁極間有相互作用 B．電流的磁效應(yīng) C．通電導(dǎo)體在磁場中受力 D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象12．圖甲所示的是某起重車的示意圖，該車有四個(gè)支撐腳，起重時(shí)在支撐腳支撐作用下，輪胎離開地面，四個(gè)支撐腳與地面的總接觸面積為1.2m2，該車所受的重力為9.6×103N。圖乙為起重車某次提升貨物時(shí)，起重臂上滑輪組的示意圖，貨物在鋼絲繩的拉力F作用下勻速上升，貨物所受的重力為1.2×104N，鋼絲繩的拉力F為5×103N，貨物上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示。提升貨物過程中，下列說法正確的是（）A．起重車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為8×104Pa B．拉力F的功率為1.25×103W C．滑輪組的機(jī)械效率為80% D．動(dòng)滑輪所受的重力為3×103N二．多選題（共3小題）（多選）13．將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，如圖所示，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度。下列說法中正確的是（）A．若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像 B．若蠟燭放置在20cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰縮小的實(shí)像 C．若蠟燭放置在35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰倒立的實(shí)像 D．若蠟燭放置在45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰放大的實(shí)像（多選）14．水平桌面上放有底面積、質(zhì)量均相同的甲、乙兩容器，容器內(nèi)裝有質(zhì)量相同的不同種液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩種液體中，小球靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。甲、乙兩容器中的液體密度分別為ρ1和ρ2；甲、乙兩容器中小球受到的浮力分別為F1和F2；甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p1和p2，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力分別為F1'和F2'。下列判斷正確的是（）A．ρ1＞ρ2 B．p1＞p2 C．F1＝F2 D．F1'＜F2（多選）15．我國自主研發(fā)的“奮斗者”號(hào)深海潛水器在馬里亞納海溝成功下潛萬米深度，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。某興趣小組為模擬潛水器設(shè)計(jì)了測量下潛深度的電路，如圖甲所示。該電路由電流表、定值電阻R0、壓敏電阻Rx、電壓恒為U＝3V的電源組成，壓敏電阻阻值隨水深度變化的圖像如圖乙所示。當(dāng)模擬潛水器下潛至10cm深度時(shí)，電流表的示數(shù)為0.06A，下列說法正確的是（）A．壓敏電阻Rx的阻值隨深度的增加而減小 B．定值電阻R0的阻值為30Ω C．當(dāng)水深60cm時(shí)，R0的功率為0.1W D．該電路的最小功率為0.15W三．實(shí)驗(yàn)探究題（共8小題）16．小華用圖甲所示電路測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。（1）閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向端移動(dòng)（選填“A”或“B”）；（2）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為A，該小燈泡的額定功率為W。17．小延同學(xué)探究“通電螺線管外部磁場的方向”。實(shí)驗(yàn)桌上有學(xué)生電源、開關(guān)、小磁針（黑色一端為N極）若干、滑動(dòng)變阻器以及螺線管。連接好電路后，在螺線管周圍擺放好自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針。閉合開關(guān)S，靜止時(shí)小磁針N極指向如圖所示。（1）請(qǐng)用箭頭標(biāo)出圖中A點(diǎn)的電流方向。（2）向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的觸頭，（選填“能”、“不能”）改變小磁針靜止時(shí)N極的指向。（3）探究“通電螺線管外部磁場的方向與螺線管中電流的方向有關(guān)”，請(qǐng)你寫出操作方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。18．小東用如圖甲所示的裝置，探究“水沸騰前后溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系”。小東選擇初溫為30℃的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫加熱到90℃時(shí)，他開始每隔一分鐘記錄一次水的溫度，記時(shí)5min后水沸騰。水沸騰后又持續(xù)加熱了一段時(shí)間，并記錄水的溫度。小東根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了水的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小東觀察到的現(xiàn)象可以判斷水是沸騰的。（2）由圖像可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水沸騰前隨著加熱時(shí)間的增加，溫度升高；水沸騰時(shí)。（3）若想縮短水沸騰前的加熱時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理建議。19．探究“凸透鏡所成實(shí)像的像距與物距是否有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)器材有：電子蠟燭一個(gè)、焦距為5cm的凸透鏡A、焦距為10cm的凸透鏡B。（1）小華完成如圖所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為10cm，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇焦距為cm的凸透鏡；（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論：。20．小東用電子秤、裝有適量水的燒杯、筷子（忽略體積）測量蘋果的密度。（1）以下是實(shí)驗(yàn)的主要步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整。①將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，將裝有適量水的燒杯放到電子秤上，如圖甲所示，讀出電子秤的示數(shù)并記為m1。②如圖乙所示，將蘋果放入水中，蘋果靜止后讀出電子秤的示數(shù)并記為m2。③，讀出電子秤的示數(shù)記為m3。（2）已知水的密度為ρ水，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出蘋果密度ρ的表達(dá)式。（用m1、m2、m3和ρ水表示，并寫出推導(dǎo)過程）21．在探究“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積是否有關(guān)”時(shí)，小明選用如圖所示的圓柱體A（圓柱體上每一格體積相等，ρA＞ρ水）、彈簧測力計(jì)和裝有適量水的燒杯等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1。②將圓柱體A的一格浸在水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2。③，，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3。（2）由F1﹣F2≠（請(qǐng)用本題中已測量的物理量符號(hào)表示），可以得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積。22．小東為了探究“小球的動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)”，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①將質(zhì)量為m的小球A從斜槽上高為h的位置由靜止釋放，與水平面上的木塊C相碰，測量木塊C被小球A推動(dòng)的距離s并記錄，如圖甲所示。②將質(zhì)量為2m的小球B從同一斜槽上高仍為h的位置由靜止釋放，與水平面上同一位置的木塊C相碰，測量木塊C被小球B推動(dòng)的距離s并記錄，如圖乙所示。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能大小通過反映。（2）小東在探究過程中存在的問題：。23．為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，小樂提出以下三個(gè)猜想：猜想A：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)猜想B：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)猜想C：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小樂利用同一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)、相同的燒杯等器材進(jìn)行了如甲、乙、丙圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過微小壓強(qiáng)計(jì)反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。（2）通過比較兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以驗(yàn)證猜想B。（3）通過比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想C。（選填“能”或“不能”）四．綜合能力題（共1小題）24．無線充電技術(shù)隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線。小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式。市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“Qi”規(guī)格?！癚i”源自漢語“氣功”中的“氣”。Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)，在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈，如圖甲所示為手機(jī)無線充電原理示意圖，電流流過發(fā)射線圈會(huì)產(chǎn)生變化的磁場，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電。采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電。磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同——排列好振動(dòng)頻率相同的音叉，一個(gè)音叉發(fā)聲，其他音叉也會(huì)共振發(fā)聲。同樣，排列在磁場中的相同“振動(dòng)”頻率的線圈，也可從一個(gè)向另一個(gè)供電，如圖乙所示。相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長傳輸距離，無需使線圈間的位置完全吻合。這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車，但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W。無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收?！疤仗柲馨l(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池，在太陽光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無線電微波，發(fā)送給地面接收站。地面接收后，將微波恢復(fù)為直流電或交流電，送給用戶使用。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）如圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與Qi技術(shù)原理相同的是。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）（2）根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi)，1min內(nèi)可提供的電能約為J。（3）關(guān)于無線充電技術(shù)，下列說法正確的是。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）A．采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電B．相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振方式傳輸距離更短C．采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量D．太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站五．計(jì)算題（共2小題）25．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.6A。求：（1）電源電壓。（2）電阻R1的電功率。（3）通電10s電阻R2消耗的電能。26．如圖所示的平底水桶底面積為5×10﹣3m2，質(zhì)量為1kg。桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)比桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小800Pa。g取10N/kg。求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)p；（2）桶對(duì)地面的壓力F；（3）桶內(nèi)水的質(zhì)量m。

2024年菁優(yōu)北京中考物理終極押題密卷1參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．如圖所示的四種發(fā)電方式中，利用不可再生能源發(fā)電的是（）A．光伏發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．水力發(fā)電 D．核能發(fā)電【考點(diǎn)】能源及其分類．【專題】能源的利用與發(fā)展；理解能力．【答案】D【分析】能夠源源不斷地從自然界獲得或能重復(fù)利用的能源是可再生能源，不能源源不斷從自然界獲得或不能重復(fù)利用的能源是不可再生能源?！窘獯稹拷猓猴L(fēng)能、水能、太陽能可以源源不斷地從自然界獲得，是可再生能源，光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電都是利用可再生能源發(fā)電的；核能不能從自然界源源不斷獲得，也不能重復(fù)利用，是不可再生能源，則核能發(fā)電是利用不可再生能源發(fā)電的，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】知道各種發(fā)電方式消耗的能源類型、知道再生能源與不可再生能源的概念即可正確解題。2．從“天宮”建站到“嫦娥”奔月，從“天問”探火到“羲和”追日，中國航天一步一步走在探索星辰大海的偉大征程中。下列天體或天體系統(tǒng)中空間尺度最大的是（）A．月球 B．地球 C．太陽系 D．銀河系【考點(diǎn)】從微觀到宏觀的尺度．【專題】密度及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】月球是地球的衛(wèi)星，地球是太陽系八大行星之一，太陽系是銀河系萬千星系中的一員。【解答】解：月球是地球的衛(wèi)星，共同構(gòu)成了地月系；地球?qū)儆谔栂蛋舜笮行侵?；銀河系是眾多小星系構(gòu)成的一個(gè)龐大星系，太陽系屬于眾多小星系之一。由此可見，銀河系是四個(gè)選項(xiàng)所列的天體或天體系統(tǒng)中空間尺度最大的一個(gè)，故D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查我們對(duì)天文基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度，比較簡單。3．與“二十四節(jié)氣”有關(guān)的諺語中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，如“霜降有霜，米谷滿倉”。其中霜的形成過程對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化屬于（）A．凝固 B．液化 C．凝華 D．汽化【考點(diǎn)】升華和凝華的定義與特點(diǎn)．【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華?！窘獯稹拷猓涸娭小八钡男纬蛇^程是水蒸氣遇冷直接凝華為小冰晶。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】知道凝華概念，可解答此題。4．2024年3月2日，神舟十七號(hào)航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下，經(jīng)過約8小時(shí)圓滿完成出艙活動(dòng)。圖中所示是航天員江新林站在機(jī)械臂上停留在天和核心艙的太陽翼旁的情境，下列說法正確的是（）A．以機(jī)械臂為參照物，航天員是運(yùn)動(dòng)的 B．以航天員為參照物，太陽翼是靜止的 C．以太陽翼為參照物，機(jī)械臂是運(yùn)動(dòng)的 D．以地面人員為參照物，核心艙是靜止的【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；參照物及其選擇．【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】在研究物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，要看物體的位置相對(duì)于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運(yùn)動(dòng)的，若不改變，則是靜止的?！窘獯稹拷猓篈、以機(jī)械臂為參照物，航天員的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故A錯(cuò)誤；B、以航天員為參照物，太陽翼的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故B正確；C、以太陽翼為參照物，機(jī)械臂的位置沒有發(fā)生改變，是靜止的，故C錯(cuò)誤；D、以地面人員為參照物，核心艙的位置發(fā)生了改變，是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。5．小華把一段扁平、干燥的塑料繩一端扎緊，把另一端撕開成許多輕質(zhì)細(xì)絲，用干燥的手向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，如圖所示。細(xì)絲之所以張開是由于（）A．同種電荷相互排斥 B．異種電荷相互吸引 C．同種電荷相互吸引 D．異種電荷相互排斥【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】用手摩擦塑料繩時(shí)，由于摩擦生電而使塑料繩帶上同種電荷，由電荷間的相互作用可知張開的原因?！窘獯稹拷猓和ㄟ^摩擦后，塑料繩帶上了同種電荷，因同種電荷相互排斥從而使細(xì)絲張開。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生掌握摩擦起電及電荷間相互作用的相關(guān)知識(shí)。6．額定電壓相同的甲、乙兩個(gè)電熱水壺，甲的額定功率為800W，乙的額定功率為1000W。兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí)，下列說法正確的是（）A．甲電熱水壺的加熱電阻阻值較小 B．電流通過乙電熱水壺做功較快 C．通過兩個(gè)電熱水壺的電流大小相等 D．工作相同時(shí)間，兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多【考點(diǎn)】電功率的概念；電功與電能的計(jì)算．【專題】電能和電功率；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】（1）根據(jù)P＝比較出兩電阻的大??；（2）兩電熱水壺正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，實(shí)際功率大的電流做功快。（3）根據(jù)P＝UI比較兩電熱水壺正常工作時(shí)的電流關(guān)系；（4）由W＝Pt可知，電熱水壺消耗的電能與電功率和通電時(shí)間有關(guān)。【解答】解：A、根據(jù)P＝的變形公式R＝知，在額定電壓相等時(shí)額定功率越大，電阻越小，因?yàn)榧椎念~定功率小，所以甲的電阻大，故A錯(cuò)誤；B、電熱水壺正常工作時(shí)的功率和額定功率相等，乙的額定功率較大，其正常工作時(shí)的實(shí)際功率較大；因電功率是表示電流做功快慢的物理量，所以電流通過乙電熱水壺做功較快，故B正確；C、兩電熱水壺正常工作時(shí)的電壓相等，額定功率不同，由P＝UI的變形式I＝可知，正常工作時(shí)通過的電流不相等，故C錯(cuò)誤；D、電熱水壺消耗的電能與電功率和通電時(shí)間有關(guān)，由W＝Pt可知，乙消耗的電能多，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電功率公式和電功公式的應(yīng)用，要注意用電器正常工作時(shí)的功率和額定功率相等、電壓和額定電壓相等。7．關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景，下列說法正確的是（）A．甲圖兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起，抽成真空也不會(huì)掉落，表明分子間存在引力 B．乙圖試管中的水加熱后，水蒸氣將軟木塞推出，此過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．丙圖抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大 D．丁圖半杯黃豆和半杯小米裝滿茶杯，混合后杯子空出一截是由于分子間有空隙【考點(diǎn)】內(nèi)能的利用及其意義；擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間的作用力．【專題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；理解能力．【答案】A【分析】（1）分子之間存在相互作用的引力和斥力；（2）做功可以改變物體的內(nèi)能，對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減?。唬?）擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（4）分子間存在間隙?！窘獯稹拷猓篈、兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開，說明分子之間存在相互作用的引力，故A正確；B、圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，即水蒸氣對(duì)瓶塞做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；C、圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子是運(yùn)動(dòng)的；空氣的密度小于二氧化氮的密度，裝有空氣的瓶子放在上面，故C錯(cuò)誤；D、圖中半杯黃豆和半杯小米裝滿茶杯，混合后杯子空出一截是由于黃豆和小米之間存在間隙，可以用來類比分子間有間隙，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查分子動(dòng)理論的應(yīng)用、內(nèi)能的應(yīng)用，要注意D選項(xiàng)中的例子是用來形象地類比分子間有間隙，不能說明分子間有間隙。8．如圖所示的是小東使用放大鏡欣賞郵票時(shí)的情境。下列光路圖能反映其成像原理的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的其他應(yīng)用．【專題】透鏡及其應(yīng)用；分析、綜合能力．【答案】C【分析】凸透鏡成像規(guī)律：當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用此原理可制成照相機(jī)；當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用此原理可制成投影儀、幻燈機(jī)；當(dāng)u＜f時(shí)，成正立放大的虛像?！窘獯稹拷猓悍糯箸R的原理：當(dāng)物距小于凸透鏡的焦距時(shí)，成正立放大的虛像。A、圖中是小孔成像現(xiàn)象，原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故A錯(cuò)誤；B、圖中是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、圖中蠟燭與凸透鏡的距離小于凸透鏡的焦距，因此成正立放大的虛像，故C正確；D、圖中蠟燭的位置在凸透鏡的焦距與二倍焦距之間，成倒立放大的實(shí)像，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律，難度不大，屬基礎(chǔ)題。9．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．給自行車的車軸加潤滑油 B．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．足球守門員戴有防滑手套【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法．【專題】應(yīng)用題；控制變量法；重力、彈力、摩擦力．【答案】A【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦?！窘獯稹拷猓篈、給自行車的車軸加潤滑油，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力；故A符合題意；B、騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；故B不合題意；C、運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；D、足球守門員戴有防滑手套，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究。10．駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄的三倍，這為它在沙漠行走提供了有利條件。如圖所示，站立在水平地面上的駱駝和馬，下列說法正確的是（）A．駱駝對(duì)地面的壓力就是它受到的重力 B．馬對(duì)地面的壓力小于它受到的重力 C．駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)小于馬對(duì)地面的壓強(qiáng) D．駱駝對(duì)地面的壓力的作用效果大于馬對(duì)地面的壓力的作用效果【考點(diǎn)】固體壓強(qiáng)大小比較；力作用的相互性；二力平衡條件的應(yīng)用．【專題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】（1）垂直于物體表面的力叫壓力，重力是由于地球吸引而使物體受到的力；（2）在水平面上馬對(duì)地面壓力的大小等于它受到的重力；但壓力不是重力；（3）壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān)；（4）壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量?！窘獯稹拷猓篈、駱駝對(duì)地面的壓力大小等于它受到的重力，但駱駝所受重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，受力物體是駱駝，而駱駝對(duì)地面的壓力的受力物體是地面，它們不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B、在水平面上馬對(duì)地面壓力的大小等于它受到的重力，故B錯(cuò)誤；C、一般情況下，駱駝的體重比馬大不了一倍，說明其對(duì)地面的壓力相差不大，但駱駝的腳掌面積是馬蹄的3倍，所以根據(jù)p＝可知，駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)比馬對(duì)地面的壓強(qiáng)小，故C正確。D、壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，由C知駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)比馬對(duì)地面的壓強(qiáng)小，所以駱駝對(duì)地面的壓力的作用效果小于馬對(duì)地面的壓力的作用效果，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查重力與壓力的關(guān)系、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用以及對(duì)壓強(qiáng)的理解等，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。11．如圖所示，是動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖。對(duì)著話筒說話或唱歌時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場中也跟著一起振動(dòng)，線圈中產(chǎn)生大小不同的電流。動(dòng)圈式話筒的工作原理與所示實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生現(xiàn)象的原理相同的是（）A．磁極間有相互作用 B．電流的磁效應(yīng) C．通電導(dǎo)體在磁場中受力 D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象【考點(diǎn)】動(dòng)圈式話筒的原理．【專題】電動(dòng)機(jī)、磁生電；分析、綜合能力．【答案】D【分析】動(dòng)圈式話筒工作過程是：聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器。由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓河深}意可知，動(dòng)圈式話筒的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；A．磁極間有相互作用，是磁場和磁場之間的相互作用，故A不正確；B．給導(dǎo)體通電，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故B不正確；C．閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動(dòng)，故C不正確；D．閉合回路的一部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與動(dòng)圈式話筒工作原理相同，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】記住：發(fā)電機(jī)、動(dòng)圈式話筒利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，帶電動(dòng)機(jī)的用電器、揚(yáng)聲器利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理，帶電磁鐵的儀器利用是電流的磁效應(yīng)原理。12．圖甲所示的是某起重車的示意圖，該車有四個(gè)支撐腳，起重時(shí)在支撐腳支撐作用下，輪胎離開地面，四個(gè)支撐腳與地面的總接觸面積為1.2m2，該車所受的重力為9.6×103N。圖乙為起重車某次提升貨物時(shí)，起重臂上滑輪組的示意圖，貨物在鋼絲繩的拉力F作用下勻速上升，貨物所受的重力為1.2×104N，鋼絲繩的拉力F為5×103N，貨物上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示。提升貨物過程中，下列說法正確的是（）A．起重車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為8×104Pa B．拉力F的功率為1.25×103W C．滑輪組的機(jī)械效率為80% D．動(dòng)滑輪所受的重力為3×103N【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率；壓強(qiáng)的計(jì)算；滑輪組中的相關(guān)計(jì)算；功率的計(jì)算及公式的應(yīng)用．【專題】簡單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率；應(yīng)用能力．【答案】C【分析】（1）起重車對(duì)水平地面的壓力大小等于起重車的總重力，根據(jù)p＝求出起重車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）由圖丙可知10s內(nèi)貨物上升的高度，由圖乙可知n＝3，繩子自由端移動(dòng)的距離s＝nh，根據(jù)W總＝Fs求拉力做的總功，利用P＝求拉力F做功的功率；（3）根據(jù)η＝＝＝＝求滑輪組的機(jī)械效率；（4）若不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，利用F＝（G+G動(dòng)）求動(dòng)滑輪的重力，再結(jié)合題目實(shí)際分析動(dòng)滑輪的重力?！窘獯稹拷猓篈、起重車對(duì)水平地面的壓力：F壓＝G+G車＝1.2×104N+9.6×103N＝2.16×104N，起重車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p＝＝＝1.8×104Pa，故A錯(cuò)誤；B、由圖丙可知10s內(nèi)貨物上升的高度h＝2.5m，由圖乙可知n＝3，繩子自由端移動(dòng)的距離：s＝nh＝3×2.5m＝7.5m，拉力做的總功：W總＝Fs＝5×103N×7.5m＝3.75×104J，拉力F做功的功率：P＝＝＝3.75×103W，故B錯(cuò)誤；C、滑輪組的機(jī)械效率：η＝＝＝＝＝×100%＝80%，故C正確；D、若不計(jì)繩重和摩擦，由F＝（G+G動(dòng)）可知，動(dòng)滑輪的重力：G動(dòng)＝nF﹣G＝3×5×103N﹣1.2×104N＝3×103N，由于繩重和摩擦的存在，故動(dòng)滑輪的重力小于3×103N，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組時(shí)動(dòng)滑輪的重力、有用功、總功、功率和機(jī)械效率的計(jì)算，關(guān)鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效股數(shù)。二．多選題（共3小題）（多選）13．將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，如圖所示，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度。下列說法中正確的是（）A．若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像 B．若蠟燭放置在20cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰縮小的實(shí)像 C．若蠟燭放置在35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰倒立的實(shí)像 D．若蠟燭放置在45cm刻度線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰放大的實(shí)像【考點(diǎn)】探究凸透鏡成像的規(guī)律．【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】BC【分析】凸透鏡成像的三種情況：①u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；②2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像；③u＜f，成正立、放大的虛像?！窘獯稹拷猓和雇哥R的焦距是10cm，凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處；A、若將蠟燭移至10cm刻度線處時(shí)，蠟燭到透鏡的距離大于2倍焦距，移動(dòng)光屏，就會(huì)得到倒立、縮小的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B、若蠟燭放置在20cm刻度線處，蠟燭到透鏡的距離大于2倍焦距，移動(dòng)光屏，就會(huì)得到倒立、縮小的實(shí)像，故B正確；C、若蠟燭放置在35cm刻度線處，蠟燭到透鏡的距離大于1倍焦距小于2倍焦距，移動(dòng)光屏，就會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像，故C正確；D、若蠟燭放置在45cm刻度線處，蠟燭到透鏡的距離小于1倍焦距，成正立放大的虛像，在光屏上不能承接，故D錯(cuò)誤。故選：BC。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡成像規(guī)律，把握物距和焦距的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵。（多選）14．水平桌面上放有底面積、質(zhì)量均相同的甲、乙兩容器，容器內(nèi)裝有質(zhì)量相同的不同種液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩種液體中，小球靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。甲、乙兩容器中的液體密度分別為ρ1和ρ2；甲、乙兩容器中小球受到的浮力分別為F1和F2；甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p1和p2，甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力分別為F1'和F2'。下列判斷正確的是（）A．ρ1＞ρ2 B．p1＞p2 C．F1＝F2 D．F1'＜F2【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；壓力；液體壓強(qiáng)的比較大?。敬鸢浮緼BC【分析】AC、物體漂浮時(shí)，物體受到的浮力等于重力，物體密度小于液體密度；物體懸浮時(shí)受到的浮力等于重力，物體密度等于液體密度；B、甲、乙兩容器裝有質(zhì)量相同的不同種液體，根據(jù)G＝mg可知兩容器中液體的重力相同，由容器形狀可知甲容器底部受到的液體壓力等于液體重力，乙容器底部受到的液體壓力小于液體重力，兩容器底面積相同，根據(jù)p＝可比較甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的大?。籇、兩容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力、液體的重力、小球的重力之和，容器質(zhì)量相同，液體質(zhì)量相同、小球質(zhì)量相同，根據(jù)G＝mg可比較甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力大小。【解答】解：A、小球在甲液體中漂浮，則密度ρ＜ρ甲，小球在乙液體中懸浮，則密度ρ＝ρ乙，則有ρ1＞ρ2，故A正確；B、甲、乙兩容器裝有質(zhì)量相同的不同種液體，根據(jù)G＝mg可知兩容器中液體的重力相同，由容器形狀可知甲容器底部受到的液體壓力等于液體重力，乙容器底部受到的液體壓力小于液體重力，兩容器底面積相同，根據(jù)p＝可知甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p1＞p2，故B正確；C、將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩種液體中，小球在甲液體中漂浮，則浮力F1＝G，小球在乙液體中懸浮，則浮力F2＝G，則有F1＝F2，故C正確；D、兩容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力、液體的重力、小球的重力之和，容器質(zhì)量相同，液體質(zhì)量相同、小球質(zhì)量相同，根據(jù)G＝mg可知甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓力分別為F1'＝F2'，故D錯(cuò)誤。故選：ABC。【點(diǎn)評(píng)】本題考查物體浮沉條件、重力公式的靈活運(yùn)用，知道甲容器底部受到的液體壓力等于液體重力，乙容器底部受到的液體壓力小于液體重力。（多選）15．我國自主研發(fā)的“奮斗者”號(hào)深海潛水器在馬里亞納海溝成功下潛萬米深度，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。某興趣小組為模擬潛水器設(shè)計(jì)了測量下潛深度的電路，如圖甲所示。該電路由電流表、定值電阻R0、壓敏電阻Rx、電壓恒為U＝3V的電源組成，壓敏電阻阻值隨水深度變化的圖像如圖乙所示。當(dāng)模擬潛水器下潛至10cm深度時(shí)，電流表的示數(shù)為0.06A，下列說法正確的是（）A．壓敏電阻Rx的阻值隨深度的增加而減小 B．定值電阻R0的阻值為30Ω C．當(dāng)水深60cm時(shí)，R0的功率為0.1W D．該電路的最小功率為0.15W【考點(diǎn)】電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用．【專題】歐姆定律；電能和電功率；應(yīng)用能力．【答案】AD【分析】（1）根據(jù)圖乙確定出壓敏電阻與水的深度的關(guān)系；（2）由電路圖確定電路的連接方式，當(dāng)模擬潛水器下潛至10cm深度時(shí)，由圖乙確定出此時(shí)壓敏電阻的阻值，根據(jù)I＝求出壓敏電阻兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求出定值電阻兩端的電壓，結(jié)合歐姆定律求出定值電阻的阻值；（3）當(dāng)水深60cm時(shí)，由圖乙確定出壓敏電阻的阻值，再根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流，根據(jù)P＝I2R求出R0的功率；（4）由圖乙確定出壓敏電阻的最大值，再根據(jù)歐姆定律求出電路中的最小電流，根據(jù)P＝UI求出該電路的最小功率?！窘獯稹拷猓篈、由圖像乙可知，深度越深，壓敏電阻的阻值越小，壓敏電阻Rx的阻值隨深度的增加而減小，故A正確；B、由圖甲可知，壓敏電阻與定值電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流，當(dāng)模擬潛水器下潛至10cm深度時(shí)，由圖乙可知，此時(shí)壓敏電阻的阻值為30Ω，電流表的示數(shù)為0.06A，此時(shí)壓敏電阻Rx兩端的電壓為：Ux＝IRx＝0.06A×30Ω＝1.8V，定值電阻R0的阻值為：R0＝＝＝＝20Ω，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)水深60cm時(shí)，由圖乙可知，此時(shí)壓敏電阻Rx的電阻為10Ω，電路中的電流為：I'＝＝＝0.1A，R0的功率為：P＝I'2R0＝（0.1A）2×20Ω＝0.2W，故C錯(cuò)誤；D．由圖乙可知，壓敏電阻Rx的最大阻值為40Ω，電路中的最小電流為：I?。剑剑?.05A，該電路的最小功率為：P?。経I小＝3V×0.05A＝0.15W，故D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查電路的分析、歐姆定律及電功率公式的應(yīng)用，難度不大。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共8小題）16．小華用圖甲所示電路測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。（1）閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，則滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向A端移動(dòng)（選填“A”或“B”）；（2）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為0.3A，該小燈泡的額定功率為0.75W。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)測量小燈泡的電功率．【專題】電能和電功率；應(yīng)用能力．【答案】（1）A；（2）0.3；0.75。【分析】（1）根據(jù)電壓表選用量程確定分度值讀數(shù)，比較電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律和分壓原理確定滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)方向；（2）根據(jù)電流表選用量程確定分度值讀數(shù)，由P＝UI可得燈泡的額定功率。【解答】解：（1）由圖乙可知，電壓表的量程為0～3V分度值為0.1V，燈泡兩端的電壓為2V，小燈泡兩端實(shí)際電壓為2V低于額定電壓2.5V，要使燈泡正常發(fā)光則應(yīng)使其兩端的電壓達(dá)到2.5V，根據(jù)U＝IR可知，應(yīng)增大電路中的電流，減小電路中的電阻，即滑片應(yīng)向A端滑動(dòng)，減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻即可。（2）由圖丙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡的額定功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。故答案為：（1）A；（2）0.3；0.75?！军c(diǎn)評(píng)】本題是測小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，考查了實(shí)驗(yàn)操作、電表讀數(shù)、電功率的計(jì)算等知識(shí)。17．小延同學(xué)探究“通電螺線管外部磁場的方向”。實(shí)驗(yàn)桌上有學(xué)生電源、開關(guān)、小磁針（黑色一端為N極）若干、滑動(dòng)變阻器以及螺線管。連接好電路后，在螺線管周圍擺放好自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針。閉合開關(guān)S，靜止時(shí)小磁針N極指向如圖所示。（1）請(qǐng)用箭頭標(biāo)出圖中A點(diǎn)的電流方向。（2）向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的觸頭，不能（選填“能”、“不能”）改變小磁針靜止時(shí)N極的指向。（3）探究“通電螺線管外部磁場的方向與螺線管中電流的方向有關(guān)”，請(qǐng)你寫出操作方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。斷開開關(guān)，把電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向發(fā)生改變?！究键c(diǎn)】探究通電螺線管外部的磁場分布．【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力．【答案】（1）見解答圖；（2）不能；（3）斷開開關(guān)，把電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向發(fā)生改變?！痉治觥浚?）通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向有關(guān)，根據(jù)安培定則判斷電流方向；（2）磁場的方向與電流大小無關(guān)；（3）根據(jù)控制變量法分析作答?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)上下的小磁針N極向左，說明螺線管左側(cè)是S極，右側(cè)是N極，根據(jù)安培定則，表面的電流方向豎直向下，即圖中A點(diǎn)電流方向沿導(dǎo)線向下，如圖所示：（2）磁場的方向與電流大小無關(guān)，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的觸頭，不能改變小磁針靜止時(shí)N極的指向；（3）斷開開關(guān)，把電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向發(fā)生改變。故答案為：（1）見解答圖；（2）不能；（3）斷開開關(guān)，把電源正負(fù)極的導(dǎo)線對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向發(fā)生改變。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了通電螺線管周圍的磁場，屬于基礎(chǔ)題。18．小東用如圖甲所示的裝置，探究“水沸騰前后溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系”。小東選擇初溫為30℃的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫加熱到90℃時(shí)，他開始每隔一分鐘記錄一次水的溫度，記時(shí)5min后水沸騰。水沸騰后又持續(xù)加熱了一段時(shí)間，并記錄水的溫度。小東根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了水的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小東觀察到有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，氣泡在上升的過程中越來越大，直至水面破裂的現(xiàn)象可以判斷水是沸騰的。（2）由圖像可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水沸騰前隨著加熱時(shí)間的增加，溫度升高；水沸騰時(shí)隨加熱時(shí)間增加，溫度不變。（3）若想縮短水沸騰前的加熱時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理建議?！究键c(diǎn)】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．【專題】實(shí)驗(yàn)題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力．【答案】（1）有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，氣泡在上升的過程中越來越大，直至水面破裂；（2）隨加熱時(shí)間增加，溫度不變；（3）適當(dāng)減少水量。【分析】（1）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變?。凰序v時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大；（2）分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)，隨著時(shí)間的增加，溫度不變，據(jù)此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（3）減小加熱時(shí)間的方法：適當(dāng)減少水量；適當(dāng)提高水的初溫；給燒杯加蓋?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)液體沸騰時(shí)，會(huì)有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，氣泡在上升的過程中越來越大，直至水面破裂，故可以通過觀察現(xiàn)象來判定水是否沸騰；（2）根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)可知，隨著時(shí)間的增加，溫度不變，故結(jié)論為：水沸騰時(shí)，隨加熱時(shí)間增加，溫度不變；（3）為了減少加熱所用時(shí)間，可以適當(dāng)減少水量、給燒杯加蓋或適當(dāng)提高水溫。故答案為：（1）有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，氣泡在上升的過程中越來越大，直至水面破裂；（2）隨加熱時(shí)間增加，溫度不變；（3）適當(dāng)減少水量?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查探究水沸騰實(shí)驗(yàn)，解題關(guān)鍵是將實(shí)驗(yàn)操作要求及結(jié)論熟練掌握，認(rèn)真審題分析。19．探究“凸透鏡所成實(shí)像的像距與物距是否有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)器材有：電子蠟燭一個(gè)、焦距為5cm的凸透鏡A、焦距為10cm的凸透鏡B。（1）小華完成如圖所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為10cm，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇焦距為10cm的凸透鏡；（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論：當(dāng)焦距不變時(shí)，凸透鏡所成實(shí)像的像距與物距有關(guān)?！究键c(diǎn)】探究凸透鏡成像的規(guī)律．【專題】透鏡及其應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】（1）10；（2）當(dāng)焦距不變時(shí)，凸透鏡所成實(shí)像的像距與物距有關(guān)。【分析】（1）凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)；2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀；u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡；（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡焦距不變，物距減小，像距增大?！窘獯稹拷猓海?）小華完成圖所示的甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，電子蠟燭在一倍焦距和二倍焦距之間，像在二倍焦距以外v＝23cm＞2f，f＜u＝18cm＜2f，解得：9cm＜f＜11.5cm，第一次實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為10cm；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電子蠟燭在一倍焦距和二倍焦距之間，像在二倍焦距以外v′＝60cm＞2f′，f′＜u′＝12cm＜2f′，解得：6cm＜f′＜12cm，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇焦距為仍為10cm。（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡焦距不變，物距減小，像距增大；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論：當(dāng)焦距不變時(shí)，凸透鏡所成實(shí)像的像距與物距有關(guān)。故答案為：（1）10；（2）當(dāng)焦距不變時(shí)，凸透鏡所成實(shí)像的像距與物距有關(guān)?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了根據(jù)數(shù)據(jù)分析凸透鏡焦距的范圍以及凸透鏡成像規(guī)律的理解，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律。20．小東用電子秤、裝有適量水的燒杯、筷子（忽略體積）測量蘋果的密度。（1）以下是實(shí)驗(yàn)的主要步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整。①將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，將裝有適量水的燒杯放到電子秤上，如圖甲所示，讀出電子秤的示數(shù)并記為m1。②如圖乙所示，將蘋果放入水中，蘋果靜止后讀出電子秤的示數(shù)并記為m2。③用筷子下壓使蘋果浸沒在水中，讀出電子秤的示數(shù)記為m3。（2）已知水的密度為ρ水，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出蘋果密度ρ的表達(dá)式。（用m1、m2、m3和ρ水表示，并寫出推導(dǎo)過程）【考點(diǎn)】固體的密度測量實(shí)驗(yàn)．【專題】實(shí)驗(yàn)題；密度及其應(yīng)用；應(yīng)用能力．【答案】（1）用筷子下壓使蘋果浸沒在水中；（2）見解答?！痉治觥扛鶕?jù)物體的浮沉條件、阿基米德原理和密度公式計(jì)算聚合物的密度?！窘獯稹拷猓海?）③用筷子下壓使蘋果浸沒在水中，讀出電子秤的示數(shù)為m3；（2）根據(jù)①②③的步驟可知：蘋果漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力等于它自身的重力，所以蘋果的質(zhì)量為：m＝m2﹣m1；用筷子下壓使蘋果浸沒在水中，讀出電子秤的示數(shù)為m3；根據(jù)阿基米德原理，此時(shí)受到的浮力為：F浮＝（m3﹣m1）g；蘋果的體積為：V＝V排＝＝＝；蘋果的密度為：ρ＝＝＝?ρ水。故答案為：（1）用筷子下壓使蘋果浸沒在水中；（2）見解答?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)；知道控制變量法在本實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，會(huì)利用阿基米德原理和密度公式進(jìn)行計(jì)算。21．在探究“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積是否有關(guān)”時(shí)，小明選用如圖所示的圓柱體A（圓柱體上每一格體積相等，ρA＞ρ水）、彈簧測力計(jì)和裝有適量水的燒杯等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1。②將圓柱體A的一格浸在水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2。③將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3。（2）由F1﹣F2≠F1﹣F3（請(qǐng)用本題中已測量的物理量符號(hào)表示），可以得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)?！究键c(diǎn)】探究浮力大小與哪些因素有關(guān)．【專題】實(shí)驗(yàn)探究題；浮力；分析、綜合能力；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】（1）③將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中，圓柱體不接觸容器；（2）F1﹣F3；有關(guān)。【分析】（1）影響浮力的因素：液體的密度、排開液體的體積；要探究浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積的關(guān)系，需要控制液體密度相同，改變物體排開水得體積，據(jù)此補(bǔ)充步驟；（2）根據(jù)稱量法算出兩次浮力，比較得出結(jié)論；【解答】解：（1））③要探究“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積的關(guān)系”，需要控制液體密度相同，改變排開液體的體積，則結(jié)合步驟②可知，需要將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3；（2）圓柱體A下部的一格浸入水中時(shí)的浮力：F浮1＝F1﹣F2；圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中時(shí)的浮力：F浮2＝F1﹣F3；由F1﹣F2≠F1﹣F3知，F(xiàn)浮1≠F浮2可得“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”；故答案為：（1）③將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中，圓柱體不接觸容器；（2）F1﹣F3；有關(guān)?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”探究實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，同時(shí)考查學(xué)生對(duì)浮力公式的理解和掌握，綜合性很強(qiáng)，有一定難度，掌握控制變量法是解決此題的關(guān)鍵。22．小東為了探究“小球的動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)”，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①將質(zhì)量為m的小球A從斜槽上高為h的位置由靜止釋放，與水平面上的木塊C相碰，測量木塊C被小球A推動(dòng)的距離s并記錄，如圖甲所示。②將質(zhì)量為2m的小球B從同一斜槽上高仍為h的位置由靜止釋放，與水平面上同一位置的木塊C相碰，測量木塊C被小球B推動(dòng)的距離s并記錄，如圖乙所示。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能大小通過木塊移動(dòng)的距離反映。（2）小東在探究過程中存在的問題：沒有控制小球的質(zhì)量相同，沒有改變小球到達(dá)水平的初速度?！究键c(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素．【專題】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化；分析、綜合能力．【答案】（1）木塊移動(dòng)的距離；（2）沒有控制小球的質(zhì)量相同，沒有改變小球到達(dá)水平的初速度?！痉治觥浚?）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，小球的動(dòng)能大小是通過木塊被推的距離大小來反映的；（2）根據(jù)控制變量法，在探究“小球的動(dòng)能大小與速度大小是否有關(guān)”時(shí)，應(yīng)控制小球質(zhì)量相同，速度不同，據(jù)此分析回答。【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)中小車動(dòng)能的大小是通過木塊被推的距離體現(xiàn)的，木塊被撞的越遠(yuǎn)，說明小球的動(dòng)能越大，被撞的越近，說明小球的動(dòng)能越小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；（2）根據(jù)控制變量法，在探究“小球的動(dòng)能大小與速度大小是否有關(guān)”時(shí)，應(yīng)控制小球質(zhì)量相同，速度不同，而小東在探究過程中沒有控制小球的質(zhì)量相同，卻控制了速度相同。故答案為：（1）木塊移動(dòng)的距離；（2）沒有控制小球的質(zhì)量相同，沒有改變小球到達(dá)水平的初速度?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查影響物體動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對(duì)控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，考查了學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握。23．為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”，小樂提出以下三個(gè)猜想：猜想A：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)猜想B：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)猜想C：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小樂利用同一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)、相同的燒杯等器材進(jìn)行了如甲、乙、丙圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。（2）通過比較乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以驗(yàn)證猜想B。（3）通過比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能驗(yàn)證猜想C。（選填“能”或“不能”）【考點(diǎn)】探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)．【專題】實(shí)驗(yàn)題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；分析、綜合能力．【答案】（1）U形管兩邊液面的高度差；（2）乙、丙；（3）不能?！痉治觥浚?）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中，如果U形管兩邊的液面出現(xiàn)液面高度差，表示液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，且液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，液面高度差越大；（2）液體的壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān)，根據(jù)控制變量法分析解答；（3）比較圖甲和圖乙的相同量和不同量，根據(jù)控制變量法分析解答，得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）在該實(shí)驗(yàn)裝置中，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中，如果U形管兩邊的液面出現(xiàn)液面高度差，表示液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，且液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大，液面高度差越大，故微小壓強(qiáng)計(jì)是利用U形管兩邊液面的高度差表示液體壓強(qiáng)大小的，這是利用了轉(zhuǎn)換法；（2）要探究液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，需要控制液體的深度相同，改變液體的密度，所以應(yīng)選乙、丙兩圖進(jìn)行比較；（3）驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)控制深度、液體的密度相同，液體的質(zhì)量不同，甲、乙兩圖橡皮膜的深度不同，所以不能驗(yàn)證猜想C。故答案為：（1）U形管兩邊液面的高度差；（2）乙、丙；（3）不能。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素的實(shí)驗(yàn)，考查控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。四．綜合能力題（共1小題）24．無線充電技術(shù)隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線。小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式。市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“Qi”規(guī)格?！癚i”源自漢語“氣功”中的“氣”。Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)，在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈，如圖甲所示為手機(jī)無線充電原理示意圖，電流流過發(fā)射線圈會(huì)產(chǎn)生變化的磁場，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電。采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電。磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同——排列好振動(dòng)頻率相同的音叉，一個(gè)音叉發(fā)聲，其他音叉也會(huì)共振發(fā)聲。同樣，排列在磁場中的相同“振動(dòng)”頻率的線圈，也可從一個(gè)向另一個(gè)供電，如圖乙所示。相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長傳輸距離，無需使線圈間的位置完全吻合。這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車，但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W。無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收?！疤仗柲馨l(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池，在太陽光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無線電微波，發(fā)送給地面接收站。地面接收后，將微波恢復(fù)為直流電或交流電，送給用戶使用。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）如圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與Qi技術(shù)原理相同的是B。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）（2）根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi)，1min內(nèi)可提供的電能約為3600J。（3）關(guān)于無線充電技術(shù)，下列說法正確的是C。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）A．采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電B．相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振方式傳輸距離更短C．采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量D．太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象；電功與電能的計(jì)算．【專題】應(yīng)用題；電能和電功率；電動(dòng)機(jī)、磁生電；應(yīng)用能力．【答案】（1）B；（2）3600；（3）C【分析】（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即閉合電路中一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生電流的現(xiàn)象；（2）由題意，根據(jù)W＝Pt計(jì)算1min內(nèi)可提供的電能；（3）閱讀短文分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）由短文可知，Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)；AD、D圖中開關(guān)閉合后，電路中有電流，通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用發(fā)生運(yùn)動(dòng)；A圖有電源，通電后線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，這是電動(dòng)機(jī)的原理圖，故AD不符合題意；B、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng)，做切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，B符合題意；C、是奧斯特實(shí)驗(yàn)，小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，C不符合題意。（2）由短文可知，利用磁共振方式，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W，所以1min內(nèi)可提供的電能約為：W＝Pt＝60W×60s＝3600J；（3）A、由短文知，采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電，故A錯(cuò)誤；B、由短文知，相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長傳輸距離，故B錯(cuò)誤；C、無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，微波屬于電磁波，說明電磁波可以傳遞能量，故C正確；D、太空太陽能發(fā)電技術(shù)就是利用無線電波方式：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池，在太陽光照射下產(chǎn)生電流，此過程中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能再轉(zhuǎn)化為電能，轉(zhuǎn)換成無線電微波，發(fā)送給地面接收站。故D錯(cuò)誤。故答案為：（1）B；（2）3600；（3）C。【點(diǎn)評(píng)】本題是關(guān)于無線充電技術(shù)的科普知識(shí)，考查了對(duì)電磁感應(yīng)的認(rèn)識(shí)和理解、電能的計(jì)算，關(guān)鍵是從短文中獲取有用信息。同時(shí)要求我們要關(guān)注科技前沿的相關(guān)信息。五．計(jì)算題（共2小題）25．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.6A。求：（1）電源電壓。（2）電阻R1的電功率。（3）通電10s電阻R2消耗的電能?！究键c(diǎn)】電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；電功與電能的計(jì)算．【專題】計(jì)算題；應(yīng)用題；電流和電路；電壓和電阻；歐姆定律；電能和電功率；分析、綜合能力．【答案】（1）電源電壓是10V；（2）電阻R1的電功率為10W。（3）通電10s電阻R2消耗的電能為60J?！痉治觥坑呻娐穲D可知，閉合開關(guān)，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流。（1）根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R1的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓；（2）利用P＝UI即可求出R1的電功率；（3）已知R2兩端電壓、通過的電流及通電時(shí)間，根據(jù)W＝UIt求出電阻R2消耗的電能?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路的電流。（1）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R1的電流：I1＝I﹣I2＝1.6A﹣0.6A＝1A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由I＝可得，電源的電壓：U＝I1R1＝1A×10Ω＝10V；（2）R1的電功率：P1＝UI1＝10V×1A＝10W；（3）通電10s電阻R2消耗的電能：W2＝UI2t＝10V×0.6A×10s＝60J。答：（1）電源電壓是10V；（2）電阻R1的電功率為10W。（3）通電10s電阻R2消耗的電能為60J?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電能公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目。26．如圖所示的平底水桶底面積為5×10﹣3m2，質(zhì)量為1kg。桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)比桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小800Pa。g取10N/kg。求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)p；（2）桶對(duì)地面的壓力F；（3）桶內(nèi)水的質(zhì)量m?！究键c(diǎn)】液體壓強(qiáng)的計(jì)算以及公式的應(yīng)用；壓強(qiáng)的計(jì)算．【專題】計(jì)算題；密度及其應(yīng)用；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力．【答案】（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為3×103Pa；（2）水桶對(duì)地面的壓力為19N；（3）水桶內(nèi)水的質(zhì)量為0.9kg【分析】（1）根據(jù)p＝ρgh可求得水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)p＝求出桶對(duì)地的壓力的大小；（4）桶對(duì)地面的壓力等于桶和水的總重力，求出桶和水的總質(zhì)量，則可求得桶內(nèi)水的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）水桶內(nèi)水深h＝30cm＝0.3m，水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3×103Pa；（2）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)比桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小800Pa，則桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為：p桶＝3×103Pa+800Pa＝3.8×103Pa；桶對(duì)地面的壓力F為：F＝p桶S＝3.8×103Pa×5×10﹣3m2＝19N；（3）水和水桶的總重力為：G總＝F＝19N；水和水桶的總質(zhì)量為：m總＝＝＝1.9kg；水的質(zhì)量為：m水＝m總﹣m桶＝1.9kg﹣1kg＝0.9kg；答：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為3×103Pa；（2）水桶對(duì)地面的壓力為19N；（3）水桶內(nèi)水的質(zhì)量為0.9kg?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道關(guān)于液體壓強(qiáng)、固體壓強(qiáng)、質(zhì)量、重力的綜合題，在解題時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析所用到的物理知識(shí)。

考點(diǎn)卡片1．探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)（1）探究目的：觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度情況（2）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中間有孔的紙板、溫度計(jì)、水、秒表．實(shí)驗(yàn)裝置如圖：（3）實(shí)驗(yàn)步驟①用燒杯裝適量熱水，按實(shí)驗(yàn)裝置圖組裝各器材；②點(diǎn)燃酒精燈對(duì)燒杯加熱，水溫達(dá)90℃后，每隔1min記一次溫度值，直到水沸騰5min為止；③據(jù)記錄的溫度值，作水的沸騰圖象．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論①水沸騰時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象；②水沸騰時(shí)溫度不變；③水沸騰時(shí)需要吸熱．【命題方向】沸騰時(shí)液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是命題關(guān)鍵．例：在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是90℃．（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“＝”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．分析：（1）用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度和液體的溫度不同．（2）溫度計(jì)讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．（3）①根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)找到沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)．②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高．③從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間長短不同，根據(jù)Q＝cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同，可能是水的初溫不同．解：（1）如圖，由于酒精燈給水加熱，容器底的溫度高于水的溫度，此時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，所以測出的水溫會(huì)偏高．（2）零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是90℃．（3）①由圖丙知，水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，保持98℃不變，所以98℃是水的沸點(diǎn)．②1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高．實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．③如丙圖，B、C組得到b、c兩種不同圖象，兩個(gè)小組水初溫相同，開始沸騰的時(shí)間不同，根據(jù)Q＝cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同．故答案為：（1）高；（2）90；（3）98；＜；質(zhì)量．點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)時(shí)，分析實(shí)驗(yàn)故障排除故障是實(shí)驗(yàn)題常見的題型，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)不要僅僅注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論，更要注重實(shí)驗(yàn)過程中故障、故障原因、故障排除等環(huán)節(jié)．還要對(duì)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析．【解題方法點(diǎn)撥】（1）加熱過程中，為什么杯口蓋一紙板？提示：可以減少熱損失，縮短加熱時(shí)間．（2）石棉網(wǎng)有什么作用？提示：使燒杯均勻受熱．（3）實(shí)驗(yàn)中的測量工具是什么？各有什么作用？提示：溫度計(jì)、鐘表；溫度計(jì)用來測量水溫，鐘表用來計(jì)時(shí)．（4）本實(shí)驗(yàn)用了什么觀察法？請(qǐng)敘述觀察到的現(xiàn)象．提示：用了對(duì)比觀察法．水沸騰前，水溫不斷升高，容器底部受熱產(chǎn)生氣泡，上升變小；水沸騰時(shí)，溫度不變，水中產(chǎn)生大量氣泡，上升變大，到水面破裂放出大量的水蒸氣．（5）實(shí)驗(yàn)中為了節(jié)約能源、適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有哪些？提示：適當(dāng)減少燒杯中水的量，用初溫較高的水加熱，硬紙板應(yīng)蓋嚴(yán)等．（6）探究過程中，如果由實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)不是100℃，你認(rèn)為原因是什么？提示：大氣壓小于或大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓減小，沸點(diǎn)降低，氣壓升高，沸點(diǎn)升高．2．升華和凝華的定義與特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程，是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化．升華過程中需要吸熱．（2）凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象．是物質(zhì)在溫度和氣壓高于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化，凝華過程物質(zhì)要放出熱量．（3）升華和凝華區(qū)別：【命題方向】1、生活中的升華現(xiàn)象的判斷是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的核心，例如：用久的燈泡燈絲變細(xì)；冬天室外冰凍的衣服變干；冰雕作品體積變??；衣柜里的衛(wèi)生球變??；干冰在常溫下升華．例1：現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預(yù)防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化B．凝華C．汽化D．升華分析：此題主要考查生活中的升華現(xiàn)象，明確升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．解：“固體清新劑”使用時(shí)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．是升華現(xiàn)象．故選：D．點(diǎn)評(píng)：此題要明確“固體清新劑”使用時(shí)的狀態(tài)變化．2、生活中的凝華現(xiàn)象的判斷是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的核心，例如：霜，冬天玻璃窗內(nèi)側(cè)的窗花，針形六角形的雪，霧淞等例2：寒冷的冬天，在窗玻璃上常會(huì)出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是（）A．窗花在玻璃的內(nèi)表面，是升華現(xiàn)象B．窗花在玻璃的內(nèi)表面，是凝華現(xiàn)象C．窗花在玻璃的外表面，是升華現(xiàn)象D．窗花在玻璃的外表面，是凝華現(xiàn)象分析：物體直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，冰花就是由空氣中的水蒸氣遇到比較冷的窗玻璃凝華形成的．解；冬天室內(nèi)溫度高于室外溫度，室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃時(shí)會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象變成冰花，冰花出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；故選B．點(diǎn)評(píng)：解決此類題目要結(jié)合生活中的凝華現(xiàn)象進(jìn)行分析解答，生活中與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象還有：云、雨、雹、霜、霧、露、雪等的形成過程．【解題方法點(diǎn)撥】判斷時(shí)一定要緊扣定義，由定義來判斷是最準(zhǔn)確的、簡單的．（1）升華和凝華現(xiàn)象是物質(zhì)在固態(tài)和氣態(tài)兩種狀態(tài)之間直接的相互轉(zhuǎn)化，中間并沒有經(jīng)過液體這個(gè)過程．（2）并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華和凝華現(xiàn)象，它僅限于某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生。3．固體的密度測量實(shí)驗(yàn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】固體密度的測量關(guān)鍵是測出物體的質(zhì)量和體積，金屬塊的質(zhì)量可用天平直接測得，也可以用彈簧測力計(jì)測出重力來計(jì)算質(zhì)量；若物體的形狀規(guī)則，可用刻度尺測出相關(guān)量后根據(jù)公式算出體積，若形狀不規(guī)則利用量筒或量杯“排水法”來測得，若物體不能沉入水中的，可用“壓入法”或“重錘法”來測物體的體積．【命題方向】1、測密度時(shí)是先測量質(zhì)量還是先測量體積，若物體不能沉入水怎么辦？測量時(shí)的步驟及原理都是命題關(guān)鍵．例1：測量大米密度時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結(jié)果偏?。谑牵靡粋€(gè)飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質(zhì)量為143g．又測出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測這時(shí)的總質(zhì)量．天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示，則總質(zhì)量為151g．由此可以算出這種大米的密度為1.2×103kg/m3．分析：（1）米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積，則大米的體積會(huì)變大．質(zhì)量一定時(shí)，體積變大，密度會(huì)變?。?）天平測量物體質(zhì)量，讀數(shù)時(shí)是砝碼質(zhì)量加上游碼的示數(shù)；（2）已知大米的質(zhì)量，求出大米排出水的質(zhì)量，可求出大米的休積，求出大米的密度．解：（1）測大米體積時(shí)，把空隙的體積也算作大米的體積，則大米的體積會(huì)變大．大米的質(zhì)量不變，由ρ＝可知，在質(zhì)量一定時(shí)，體積變大，密度會(huì)變?。?）砝碼的質(zhì)量是：150g，游碼的質(zhì)量是1g，所以物質(zhì)的質(zhì)量是：150g+1g＝151g；（3）瓶子和水的總質(zhì)量m＝143g，大米質(zhì)量m1＝48g，則它們的總質(zhì)量m2＝143g+48g＝191g，當(dāng)把大米放入瓶子中時(shí)，水會(huì)被排除一部分．則它們最后質(zhì)量為m3＝151g，則溢出水的質(zhì)量m4＝m2﹣m3＝191g﹣151g＝40g；則水的體積為V＝＝＝40cm3；大米的體積和水的體積相等，則大米的密度ρ1＝＝＝1.2g/cm3＝1.2×103kg/m3；故答案為：小；151；1.2×103；點(diǎn)評(píng)：此題中因?yàn)榇竺椎捏w積不好直接測量，因此用到間接測量法．本題測量顆粒的體積，體現(xiàn)的是一種探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法：等效替代法．利用排水法測量不規(guī)則固體體積屬于等效替代．同時(shí)考查了密度公式的應(yīng)用．2、測量固體密度的基本實(shí)驗(yàn)程序、天平和量筒的正確讀數(shù)以及密度公式的熟練運(yùn)用，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的誤差的分析能力．如果缺少工具怎么辦都是命題的關(guān)鍵．例：小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質(zhì)量為62g．（3）如圖2所示：a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；d．計(jì)算出小石塊的體積為30cm3．（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.1g/cm3．分析：（1）使用天平之前，首先把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡．（2）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．（3）物體的體積的測量采用等效代替的方法：物體浸沒在水中到達(dá)標(biāo)記，當(dāng)物體取出，往燒杯內(nèi)加水到達(dá)標(biāo)記處，物體的體積和加入水的體積相等．知道加入水的質(zhì)量和密度，求出加入水的體積，即物體的體積．（4）知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度．解：（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．（2）小石塊的質(zhì)量m＝50g+10g+2g＝62g．（3）燒杯內(nèi)加入水的質(zhì)量m'＝183g﹣153g＝30g．燒杯內(nèi)加入水的體積：V'＝＝＝30cm3．所以小石塊的體積V＝V'＝30cm3．（4）小石塊的密度為：ρ＝＝≈2.1g/cm3．故答案為：（1）平衡螺母；（2）62；（3）30；（4）2.1．點(diǎn)評(píng)：（1）掌握天平的正