中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程 數(shù)學(xué)《直線與平面垂直》教學(xué)課件 第2課時(shí)_第1頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程 數(shù)學(xué)《直線與平面垂直》教學(xué)課件 第2課時(shí)_第2頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程 數(shù)學(xué)《直線與平面垂直》教學(xué)課件 第2課時(shí)_第3頁(yè)
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5.3.2直線與平面垂直

(第2課時(shí))問(wèn)題導(dǎo)入觀察圖中的單杠,兩根立柱都垂直于地面.思考:兩根立柱所在的直線是相互平行的嗎?相互平行問(wèn)題導(dǎo)入問(wèn)題:如何證明上述情境中的兩直線是平行的呢?觀察圖中的單杠,兩根立柱都垂直于地面.新知探究已知m?α,n?α.求證:m//n.分析

通過(guò)反證法,結(jié)合推論在兩條平行線中,如果有一條直線垂直于一個(gè)平面,那么另一條直線也垂直于這個(gè)平面,即可證明.新知探究證明:如圖所示,假設(shè)直線n不平行于直線m,過(guò)直線n與平面α的交點(diǎn)O作直線n1//m.因?yàn)閙//n1,m?α,所以n1?α.故經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)O的兩條直線n,n1都垂直于平面α,這與過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知平面垂直矛盾.因此,m//n.已知m?α,n?α.求證:m//n.新知探究直線與平面垂直的性質(zhì)定理如果兩條直線都垂直于一個(gè)平面,那么這兩條直線平行.新知探究例2已知l//α,A∈l,B∈l,AA1?α,BB1?α,垂足分別為A1,B1,如圖所示.求證:AA1=BB1.分析

通過(guò)直線與平面垂直的性質(zhì)定理,構(gòu)造平行四邊形進(jìn)行證明.新知探究證明因?yàn)锳A1?α,BB1?α,所以AA1//BB1.設(shè)經(jīng)過(guò)直線AA1和BB1的平面為β,則β∩α=A1B1.因?yàn)閘//α,所以l//A1B1,即AB//A1B1,又由于AA1//BB1,故四邊形A1B1BA是平行四邊形.因此,AA1=BB1.例2已知l//α,A∈l,B∈l,AA1?α,BB1?α,垂足分別為A1,B1,如圖所示.求證:AA1=BB1.新知探究事實(shí):如果一條直線和一個(gè)平面平行,那么這條直線上任意一點(diǎn)到這個(gè)平面的距離都是相等的,這個(gè)距離稱(chēng)為這條直線到這個(gè)平面的距離.新知探究練習(xí)1已知直線l,m,n與平面α,判斷下列命題的真假:(1)若l?α,則l與α相交;(2)若m?α,n?α,l?m,l?n,則l?α;(3)若l//m,m?α,n?α,則l//n;(4)若l?α,l?m,則m//α.新知探究練習(xí)2如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,棱長(zhǎng)AB=4,

BC=3,AA1=2.(1)直線A1B1到平面AC的距離是________;(2)直線A1A到平面BC1的距離是________;(3)直線B1C1到平面A1C的距離是________.新知探究練習(xí)3

如圖所示,已知PA⊥α,PB⊥β,垂足分別是A,B,且α?β=

l.求證:l⊥平面APB.溫故知新如果一條直線和一個(gè)平面平行,那么這條直線上任意一點(diǎn)到這個(gè)平面的距離都是相等的,這個(gè)距離稱(chēng)為這條直線到這個(gè)平面的距離.1

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