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文檔簡(jiǎn)介
必修下冊(cè)庖丁解?!肚f子》1.了解莊子及其作品、思想主張,了解其生活的時(shí)代背景2.學(xué)習(xí)本文細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言3.理解熟能生巧的道理,理解規(guī)律的客觀性和按規(guī)律辦事的重要性
早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一位老人家很會(huì)講故事。他的很多寓言故事至今人們耳熟能詳——邯鄲學(xué)步、螳臂當(dāng)車(chē)、井底之蛙、東施效顰、對(duì)牛彈琴、越俎代庖等,人們透過(guò)他簡(jiǎn)單而生動(dòng)的故事,往往可以明白很多深刻的道理。這位老人是誰(shuí)?對(duì)!莊子,今天他又來(lái)到了我們的課堂,準(zhǔn)備給我們講講《庖丁解牛》的故事,他會(huì)給我們帶來(lái)怎樣一番人生感悟呢?新課導(dǎo)入知人論世
莊子,本名莊周(公元前369年-公元前286年),字子休(亦作子沐)。宋國(guó)蒙人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家。是道家學(xué)派的代表人物。
莊周因崇尚自由而不應(yīng)楚威王之聘,生平只做過(guò)宋國(guó)地方的漆園吏。史稱(chēng)“漆園傲吏”,被譽(yù)為地方官吏之楷模。莊子最早提出“內(nèi)圣外王”的思想,對(duì)儒家影響深遠(yuǎn)。莊子的作品喜歡以引人入勝的方式闡述哲理,被稱(chēng)為“文學(xué)的哲學(xué),哲學(xué)的文學(xué)”。作者作品《莊子》一書(shū)主要反映了莊子的批判哲學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、審美觀等。其內(nèi)容豐富,涉及哲學(xué)、人生、政治、社會(huì)、藝術(shù)、宇宙生成論等諸多方面?!肚f子》是莊周和他的門(mén)人以及后學(xué)者的著作,因莊子曾隱居南華山,所以,又稱(chēng)《南華經(jīng)》,是著名的經(jīng)典著作。原有52篇,現(xiàn)存33篇,分為內(nèi)篇、外篇和雜篇,內(nèi)篇共7篇,是莊子本人所作,闡述了莊子的宇宙觀、歷史觀、人生觀、道德論和政治論;外篇15篇,是內(nèi)篇的補(bǔ)充和發(fā)揮,觀點(diǎn)更為明確和具體,對(duì)丑惡現(xiàn)實(shí)的憤慨表現(xiàn)的更為強(qiáng)烈;雜篇共11篇,是莊子后學(xué)對(duì)莊子思想的繼承和發(fā)揮。
莊子的文章,想象奇幻,構(gòu)思巧妙,多彩的思想世界和文學(xué)意境,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格,瑰麗詭譎,意出塵外,乃先秦諸子文章的典范之作。莊子之語(yǔ)看似夸言萬(wàn)里,想象漫無(wú)邊際,然皆有根基,重于史料議理。魯迅先生說(shuō):“其文則汪洋辟闔,儀態(tài)萬(wàn)方,晚周諸子之作,莫能先也?!北蛔u(yù)為“鉗揵九流,括囊百氏”。
莊子生活在社會(huì)大動(dòng)蕩的時(shí)代,不得不承認(rèn)客觀事物的復(fù)雜性,也感到社會(huì)潮流的不可逆轉(zhuǎn)。他主張無(wú)所作為,以保全自身,并對(duì)死生、壽夭進(jìn)行了相對(duì)的解釋?zhuān)@種思想對(duì)后世有很大的消極影響,但莊子對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)也作了較為深刻的批判。
這篇課文是《莊子·養(yǎng)生主》里的一則寓言?!梆B(yǎng)身主”指養(yǎng)生的主要、關(guān)鍵。莊子認(rèn)為,人類(lèi)社會(huì)充滿(mǎn)著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,要避開(kāi)矛盾,尋求解脫,就必須像庖丁解牛那樣,找出規(guī)律,游刃有余,不受損傷,以求保身、全生、養(yǎng)親、盡年,反映了沒(méi)落階級(jí)消極遁世的思想情緒。寫(xiě)作背景梳理文意落實(shí)字詞廚師廚師的名字指剖開(kāi)、分割牛的肢體
先秦古書(shū)往往以職業(yè)放在人名前。如:師襄:名叫襄的樂(lè)師。師曠:名叫曠的樂(lè)師。弈秋:名叫秋的圍棋高手。優(yōu)孟:名叫孟的優(yōu)伶。解牛之禮《周禮》中專(zhuān)設(shè)有“庖人”一職,“庖人掌六畜、六獸、六禽,辨其名物?!痹谙惹貢r(shí)期,牛是非常尊貴的祭品以及禮品,人們非??粗嘏#馀_@一舉措也并非尋常,牛通常用于祭天、祭地、祭宗廟、王饗等祭祀活動(dòng)中。庖丁用的不是普通的殺牛刀,而是祭祀宗廟場(chǎng)合的禮器刀具——鸞刀。并且這種刀的刀環(huán)位置是一個(gè)鈴鐺,因此每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。更進(jìn)一步,庖丁用禮器來(lái)解牛,動(dòng)作和刀環(huán)鈴聲都合乎祭祀音樂(lè)的節(jié)拍,這極有可能是一次祭祀表演,而非廚師炫技或者梁惠王的心血來(lái)潮。正所謂“諸侯無(wú)故不殺牛,大夫無(wú)故不殺羊,士無(wú)故不殺犬豕”。庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方,肩膀倚靠的地方,腳踩的地方,膝蓋頂?shù)牡胤?,嘩嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒(méi)有不合音律的。合乎(湯時(shí))《桑林》舞樂(lè)的節(jié)拍,又合乎(堯時(shí))《經(jīng)首》樂(lè)曲的節(jié)奏。梁惠王說(shuō):“嘻,好?。。憬馀5模┘夹g(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度???”梁惠王,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君接觸的地方踩抵住同“想”進(jìn)擬聲詞,插刀裂物的聲音合乎音律又節(jié)奏同“盍”,何、怎么庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者;三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!庖丁放下刀回答說(shuō):“我追求的是道,已經(jīng)超過(guò)一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候,眼里看到的是一只完整的牛;三年以后,再未見(jiàn)過(guò)完整的牛了。現(xiàn)在,我憑精神和牛接觸,而不用眼睛去看,感官停止了而精神在活動(dòng)。依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu),砍入牛體筋骨相接的縫隙,順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀,依照牛體本來(lái)的構(gòu)造,筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方,尚且不曾拿刀碰到過(guò),更何況大骨呢!道,天道,自然的規(guī)律超過(guò)具體的操作技術(shù)接觸精神活動(dòng)天體的自然結(jié)構(gòu)同“隙”,空隙空隙大骨筋骨結(jié)合處技術(shù)好的廚師每年更換一把刀,是用刀割斷筋肉割壞的(就像我們用刀割繩子一樣);技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀,是砍斷骨頭而將刀砍壞的。如今,我的刀用了十九年,所宰的牛有幾千頭了,但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。那牛的骨節(jié)有間隙,而刀刃很薄;用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié),寬寬綽綽地,那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地的啊!因此,十九年來(lái),刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣。良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。更換割肉一般的廚師斷磨刀石空隙沒(méi)有厚度寬綽的樣子雖然,每至于族,吾見(jiàn)其難為,怵然為戒,視為止,行為遲,動(dòng)刀甚微。謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿(mǎn)志,善刀而藏之。”文惠君曰:“善哉!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉?!奔词故沁@樣,每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方,我看到那里很難下刀,就小心翼翼地提高警惕,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來(lái),動(dòng)起刀來(lái)非常輕,豁啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了,就像泥土散落在地上一樣。我提著刀站立起來(lái),為此舉目四望,為此悠然自得,心滿(mǎn)意足,然后把刀擦抹干凈,收藏起來(lái)?!绷夯萃跽f(shuō):“好啊!我聽(tīng)了庖丁的這番話(huà),懂得了養(yǎng)生的道理了。”(筋骨)交錯(cuò)聚結(jié)的地方戒懼的樣子輕散落、卸落這里指揩拭指養(yǎng)生之道何為“庖丁解?!保@是一個(gè)怎樣的故事?寓言故事
有個(gè)廚子替文惠君宰牛,他的宰牛技術(shù)十分嫻熟,刀子在牛骨縫里靈活移動(dòng),沒(méi)有一點(diǎn)障礙。動(dòng)作如舞蹈,節(jié)奏合音樂(lè)。梁惠王看呆了,一個(gè)勁兒地夸他技術(shù)高超。(出神入化,或令人叫絕)欣賞“解牛之美”探究“解牛之道”莊子是如何描寫(xiě)庖丁解牛的?動(dòng)作描寫(xiě):“手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦。”聲音描寫(xiě):砉(皮骨相離的聲音)、騞(進(jìn)刀時(shí)發(fā)出的聲音);這聲音好比《經(jīng)首》樂(lè)曲的節(jié)奏。側(cè)面烘托:文惠君的贊嘆。(“嘻,善哉!技蓋至此乎?”)第一境界:“始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者;”不懂規(guī)律——目有全牛第二境界:“三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也?!闭J(rèn)識(shí)規(guī)律——目無(wú)全牛第三境界:“方今之時(shí),以神遇而不以目視,官知止而神欲行?!边\(yùn)用規(guī)律——游刃有余庖丁是如何達(dá)到這一出神入化的境界的?(1)對(duì)“道”的追求超過(guò)了對(duì)技術(shù)的追求;(2)有先進(jìn)理念,有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,有方法,有訣竅,有敬畏之心,又達(dá)到了運(yùn)用規(guī)律,游刃有余的境界。文惠君聽(tīng)庖丁介紹后,說(shuō)自己懂得了“養(yǎng)生之道”,解牛之道和這種“養(yǎng)生”之道有什么聯(lián)系?
作者把牛比喻成復(fù)雜的社會(huì),盡管矛盾復(fù)雜,斗爭(zhēng)激烈,但總有間隙可尋,只要像庖丁那樣,“以無(wú)厚入有間”,順應(yīng)環(huán)境,隨俗沉浮,回避矛盾,就能保全性命,養(yǎng)護(hù)精神。那么人就能在社會(huì)中游刃有余了,精神和身體不會(huì)受到傷害,同時(shí)解完牛躊躇滿(mǎn)志之后,感到心滿(mǎn)意足的同時(shí),應(yīng)該好好地收斂自己的態(tài)度,不要得意忘形,否則還是容易受傷害的。
有人認(rèn)為莊子的人生哲學(xué)是消極的,站在歷史的角度看,有其合理性。莊子所處的是一個(gè)劇變的時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們面臨的主要威脅來(lái)自社會(huì)本身的失范,連“什么人應(yīng)處什么位置”等基本原則也已受到挑戰(zhàn)。儒家與墨家指重點(diǎn)放在社會(huì),強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)積極地參與社會(huì),用個(gè)人的力量拯救道德混亂的社會(huì),重建社會(huì)規(guī)范;而道家的終極關(guān)懷,是于亂世中找尋個(gè)人的自我救贖,當(dāng)然,道家也追求社會(huì)規(guī)范,只是它主張這一社會(huì)規(guī)范是依賴(lài)一個(gè)自發(fā)的、無(wú)需規(guī)范的自然秩序,因?yàn)榈兰艺J(rèn)為當(dāng)時(shí)的混亂紛擾,正是過(guò)度崇尚力爭(zhēng)所帶來(lái)的。
同時(shí),我們應(yīng)看到這種人生哲學(xué)在一定意義上陶冶了人的精神世界。人如何才能讓生命得以詩(shī)意地棲居大地?莊子給我們指出了一條出路,那就是隨順自然、回歸自然,只有這樣才能節(jié)制欲望、清潔精神,讓人類(lèi)得意安然自在地生存!在當(dāng)下這樣一個(gè)急功近利思想甚囂塵上、物欲橫流的高科技時(shí)代,優(yōu)游自在的生活態(tài)度也是很可貴的。思考:對(duì)于這篇課文,有人認(rèn)為“庖丁解?!北磉_(dá)了莊子“順應(yīng)自然”的思想,有人則認(rèn)為主要強(qiáng)調(diào)人要“保全天性”,你怎么理解這則寓言的寓意的?
莊子雖博學(xué)縱覽,但出身卑微,一生過(guò)著貧困的生活。他的生卒年大體和孟子同時(shí)或偏早,當(dāng)時(shí)周王朝已名存實(shí)亡,韓趙魏燕齊楚秦七大諸侯國(guó)競(jìng)相爭(zhēng)霸,社會(huì)矛盾極為尖銳復(fù)雜,人民生活甚為困苦。莊子對(duì)時(shí)政極度不滿(mǎn),也反對(duì)儒家的救世之心。從孔子的周游列國(guó),到孟子的徘徊于齊梁之間,儒者總是希望介入國(guó)家的政治生活,借助于輔佐君主來(lái)實(shí)現(xiàn)其治國(guó)平天下的政治理想。然而孔子和孟子的失敗是顯然的。據(jù)此,莊子認(rèn)為:一個(gè)專(zhuān)制社會(huì),社會(huì)狀況很大程度上由君主決定,那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)君主,兇暴獨(dú)斷,暴政之下,民如草芥。莊子認(rèn)定,在一個(gè)無(wú)道的社會(huì),一切的介入都是無(wú)效甚至有害的。最終他自覺(jué)地遠(yuǎn)離公共的政治舞臺(tái)。
所以,以莊子為代表的道家主張“無(wú)為”和“無(wú)用”。他們關(guān)心的是人處于亂世之下如何立身處世而自保。對(duì)世事險(xiǎn)惡的拒絕,不是叫人做
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