四川省雅安市2021年中考化學試題（含解析）

雅安市2021中考化學試題第Ⅰ卷（選擇題共36分）注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號及座位號用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應題目標號位置上；非選擇題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結束后，將試題卷和答題卡一并收回。計算可能用到的相對原子質量：H—1C—12O—16Na—23Mg—24S—32選擇題（本大題共12個小題，每小題3分；每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選均不給分。）1.我國古代發(fā)明或技術中，主要原理不是化學變化的是A.炭黑制墨 B.糧食釀酒 C.膽礬煉銅 D.燒制陶瓷【答案】A【解析】【詳解】A、炭黑制墨，無新物質生成，屬于物理變化；B、糧食釀酒，有酒精等新物質生成，屬于化學變化；C、膽礬煉銅，有銅等新物質生成，屬于化學變化；D、燒制陶瓷，發(fā)生了燃燒，有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。故選A。2.下列物質屬于空氣污染物的是A.氧氣 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.氮氣【答案】B【解析】【詳解】二氧化硫能導致酸雨，屬于空氣污染物，氧氣、二氧化碳、氮氣是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物。故選B。3.下列說法錯誤的是A.防毒面具濾毒罐里裝有活性炭B.可用肥皂水鑒別硬水和軟水C.實驗室用鋅跟濃鹽酸反應制H2D.O2可用向上排氣法收集【答案】C【解析】【詳解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附有毒物質，故防毒面具濾毒罐里裝有活性炭，不符合題意；B、通常用肥皂水鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；C、實驗室用鋅跟稀硫酸制取氫氣，濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使制得的氫氣中混有氯化氫氣體，符合題意；D、氧氣的密度比空氣大，可用向上排氣法收集，不符合題意。故選C。4.下列關于水的說法正確的是A.電解水時負極產生的氣體是O2B.過濾和加熱均能使硬水轉化為軟水C.節(jié)約用水，人人有責D.液態(tài)水變成水蒸氣時，水分子變大【答案】C【解析】【詳解】A、在電解水實驗中，“正氧負氫”，負極產生的是氫氣，不符合題意；B、過濾只能除去難溶性雜質，不能使硬水軟化，加熱能使可溶性鈣、鎂化合物形成沉淀，能使硬水軟化，不符合題意；C、節(jié)約用水，從你我做起，可以保護水資源，符合題意；D、液態(tài)水變成水蒸氣時，分子之間的間隔變大，水分子大小不變，不符合題意。故選C。5.青少年要增強安全意識。下列做法正確的是A.用甲醛浸泡過的海產品不能食用B.用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈C.用天然氣烤火取暖時緊閉門窗D.霉變食品煮熟后可食用【答案】A【解析】【詳解】A、甲醛有毒，能使蛋白質變性，故用甲醛浸泡過的海產品不能食用，符合題意；B、禁止用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災，不符合題意；C、用天然氣烤火取暖時緊閉門窗，容易不完全燃燒生成一氧化碳，發(fā)生一氧化碳中毒，不符合題意；D、霉變食品中含有黃曲霉毒素，具有致癌性，煮熟后也不可食用，不符合題意。故選A。6.森林滅火有效方法之一，是在大火蔓延路線的前方清理出一片隔離帶，大火會逐漸熄滅，該滅火方法的原理是A.隔離空氣 B.隔離可燃物C.降低溫度到著火點以下 D.隔離氧氣【答案】B【解析】【分析】【詳解】燃燒的條件是：物質是可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到著火點。在大火蔓延路線的前方清理出一片隔離帶，大火會逐漸熄滅，利用的是移走可燃物，防止可燃物與燃燒物接觸的方法，故選B。7.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是A.t2℃時甲的溶解度是50gB.t2℃時乙的飽和溶液中溶質和溶液的質量比為2∶5C.升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉化為不飽和溶液D.將t2℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃時均能析出晶體【答案】B【解析】【詳解】A、由圖可知，t2℃時，甲的溶解度為50g，不符合題意；B、t2℃時，乙的溶解度為40g，該溫度下，乙的飽和溶液中溶質和溶液的質量比為：40g：（40g+100g）=2:7，符合題意；C、甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，故升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉化為不飽和溶液，不符合題意；D、甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，故將t2℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃時，甲、乙的溶解度均減小，均能析出晶體，不符合題意。故選B。8.下列關于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正確的是A.組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成B.性質：CO2、CO密度均大于空氣C.用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于氣體肥料D.危害：CO2會導致酸雨；CO會引起霧霾【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成，此選項正確；B、性質：CO2的密度大于空氣，CO的密度比空氣的密度稍小，此選項錯誤；C、用途：CO2不支持燃燒，可用于人工降雨，CO2也是植物進行光合作用的原料之一，可用于氣體肥料，CO具有可燃性，可用作燃料，CO具有還原性，可用于冶煉金屬，此選項錯誤；D、危害：CO2會導致溫室效應，SO2會導致酸雨，CO會引起中毒，此選項錯誤。故選A。9.從陶瓷、玻璃、水泥到集成電路芯片，硅的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下圖，有關判斷錯誤的是A.甲的化學式是SiCl4 B.反應前后原子個數不變C.X的化學式是HCl D.反應前后分子個數不變【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知，每個甲分子由1個硅原子、4個氯原子構成，故甲的化學式為SiCl4，不符合題意；B、根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，不符合題意；C、根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，反應物中含Si、Cl、H的個數分別是1、4、4，生成物中含Si、Cl、H的個數分別是1、0、0，故生成物中還應含4個H、4個Cl，故X的化學式為HCl，不符合題意；D、由圖可知，化學反應前后，分子的個數發(fā)生了改變，符合題意。故選D。10.將物質進行合理分類是研究物質化學性質的常用方法。以下物質的分類對于預測其化學性質沒有幫助的是A.二氧化硅屬于氧化物 B.鉛屬于“氫前金屬”C.硫酸鎂屬于硫酸鹽 D.亞硫酸鈉屬于白色固體【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化硅屬于氧化物，非金屬氧化物能與堿等發(fā)生反應，對預測化學性質有幫助，不符合題意；B、鉛屬于“氫前金屬”，在金屬活動性順序里，氫前金屬能與酸發(fā)生反應，對預測其化學性質有幫助，不符合題意；C、硫酸鎂屬于硫酸鹽，硫酸鹽能與氯化鋇等發(fā)生反應，對預測其化學性質有幫助，不符合題意；D、亞硫酸鈉屬于白色固體，顏色、狀態(tài)屬于物理性質，對預測其化學性質無幫助，符合題意。故選D。11.下列操作方法能達到除雜目的的是選項物質（括號內為雜質）操作方法ACO2（CO）點燃混合氣體B銅粉（木炭粉）在空氣中灼燒固體混合物。CO2（水蒸氣）將混合氣體通過濃硫酸。DNaCl（CaCO3）加水溶解、過濾、洗滌、干燥。A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，不符合題意；B、木炭在空氣中灼燒生成二氧化碳，銅在空氣中灼燒生成氧化銅，不但除去了雜質，也除去了原物質，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，且與氧氣不反應，可用于干燥氧氣，符合題意；D、氯化鈉溶于水，碳酸鈣難溶于水，加水溶解、過濾、洗滌、干燥，得到的是碳酸鈣，不符合題意。故選C。12.下列實驗操作、現象和得出結論均正確的是選項實驗操作實驗現象實驗結論A點燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。燒杯內壁有水珠。該氣體一定為H2B把盛有燃著硫的燃燒匙伸入充滿氧氣的集氣瓶里。有刺激性氣味的二氧化硫生成。硫能與氧氣發(fā)生反應。C把木炭與氧化銅放在試管中混合均勻，加熱。試管內黑色固體變紅色。生成CO2D將帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中。木條復燃。該無色氣體為O2A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、點燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。燒杯內壁有水珠，說明有水生成，說明該氣體中含氫元素，該氣體不一定是氫氣，還可能是甲烷等，不符合題意；B、把盛有燃著硫的燃燒匙伸入充滿氧氣的集氣瓶里，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，生成二氧化硫是實驗結論，不是實驗現象，不符合題意；C、把木炭與氧化銅放在試管中混合均勻，加熱，木炭與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，試管內黑色固體變紅色，說明生成了銅，不能說明生成了二氧化碳，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中，木炭復燃，說明該氣體是氧氣，符合題意。故選D。第Ⅱ卷（非選擇題共54分）注意：回答第Ⅱ卷時，只能用0.5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。13.化學與生活息息相關。Ⅰ、下表列出的是每100g某品種西瓜的主要營養(yǎng)成分數據。營養(yǎng)成分水分蛋白質X糖類維生素鈣、鐵、鋅等質量925g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg（1）“X”是指上表中未提及的六種營養(yǎng)素中的___________。（2）“鈣、鐵、鋅”中不屬于人體微量元素的是___________（寫元素符號，下同）。缺少___________元素可引起兒童食欲不振，生長遲緩。（3）西瓜脫水干燥后是一種中藥的原料，干燥后的西瓜中含量最多的營養(yǎng)素是___________。（4）某些西瓜葉片顏色發(fā)黃，可以施用___________來改善（填字母代號）。A.KH2PO4 B.KCl C.Ca3（PO4）2 D.CO（NH2）2Ⅱ、碳酸飲料是指在一定條件下充入CO2氣體飲料。（5）某碳酸飲料瓶的材料為聚酯塑料。塑料屬于___________（填字母代號）。A.金屬材料 B.有機合成材料 C.復合材料（6）碳酸飲料保存時，應避免溫度過高，這與CO2的物理性質和碳酸的化學性質相關。其中涉及到碳酸的化學性質是___________?！敬鸢浮浚?）油脂（2）①.Ca②.Zn（3）糖類（4）D（5）B（6）碳酸受熱易分解

【解析】【分析】【小問1詳解】六種營養(yǎng)素分別是水、蛋白質、油脂、維生素、無機鹽、糖類，故“X”是指上表中未提及的六種營養(yǎng)素中的油脂；【小問2詳解】“鈣、鐵、鋅”中不屬于人體微量元素的是Ca，鈣屬于常量元素；缺Zn會導致兒童食欲不振、發(fā)育不良，生長遲緩；【小問3詳解】由表中數據可知，干燥后的西瓜中含量最多的營養(yǎng)素是糖類；【小問4詳解】氮肥有促進植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質的作用，故葉色發(fā)黃，可施加氮肥。A、磷酸二氫鉀含K、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；C、磷酸鈣含磷一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意；D、尿素含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，符合題意。故選D；【小問5詳解】塑料屬于有機合成材料。故選B；【小問6詳解】碳酸飲料保存時，應避免溫度過高，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，且碳酸受熱易分解，碳酸受熱易分解屬于化學性質。14.2020年6月，北斗三號最后一顆全球組網衛(wèi)星發(fā)射成功。北斗三號衛(wèi)星上采用了我國自主研發(fā)的更高穩(wěn)定度、更小漂移率的新型高精度銣原子鐘，該時鐘每三千年誤差不到一秒。銣和鈉的相關信息如下：金屬銣具有金屬的通性。銀色，密度小，質軟，熔點低（39.31℃）。性質活潑，在常溫下很容易跟氧氣、水等物質發(fā)生反應。請回答下列問題：（1）m=___________；n=___________。（2）銣的化學與鈉的化學性質___________（填“相似”或“不相似”），判斷依據是___________。（3）在常溫下銣與水容易發(fā)生置換反應，生成一種堿和一種可燃性氣體，此反應的化學方程式為___________。（4）銣在自然界以___________（填“單質”或“化合物”）形式存在，保存金屬銣的方法是___________?！敬鸢浮浚?）①.37②.1（2）①.相似②.物質的性質主要由最外層電子數決定，它們的最外層都是一個電子（3）SKIPIF1<0

（4）①.化合態(tài)②.陰涼處密閉保存【解析】【分析】【小問1詳解】在元素周期表中，元素名稱左上角的數字表示原子序數，在原子中，質子數=原子序數=m=37，在原子中，質子數=核外電子數，故2+8+18+8+n=37，n=1；【小問2詳解】銣原子與鈉原子的最外層電子數相同，化學性質相似；【小問3詳解】銣原子最外層電子數為1，小于4，在化學反應中，容易失去1個電子，從而帶上1個單位的正電荷，在常溫下銣與水容易發(fā)生置換反應，生成一種堿和一種可燃性氣體，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變。，反應物中含Rb、H、O，生成物中也應含Rb、H、O，故生成物的氣體為氫氣，堿為RbOH，該反應的化學方程式為：SKIPIF1<0；【小問4詳解】銣在常溫下很容易跟氧氣、水等物質發(fā)生反應。故在自然界以化合態(tài)的形式存在；銣能與氧氣、水反應，故應陰涼處密閉保存。15.某化學興趣小組的小張和小王在探究鹽的化學性質時，做了如下甲、乙實驗：【實驗Ⅰ】甲實驗觀察到的現象是___________，化學方程式為___________。【實驗Ⅱ】小張同學把甲、乙實驗后的上層清液倒入同一個燒杯中，出現白色沉淀。他們決定對該白色沉淀的成分進行探究。【查閱資料】Zn（OH）2和ZnCO3均為白色難溶于水的固體。【提出猜想】小張同學認為白色沉淀為：①Zn（OH）2；②ZnCO3；③Zn（OH）2和ZnCO3.經過思考討論，小王同學認為猜想②不成立，理由是___________?！緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現象結論及反應方程式取燒杯中的少量白色沉淀于一支試管中，加鹽酸至過量。_____猜想③成立，該實驗的化學方程式為___________?！就卣古c思考】若猜想①成立，則實驗甲要滿足的條件為___________?！敬鸢浮竣?白色沉淀②.SKIPIF1<0

③.甲中有NaOH，混合后肯定生成Zn（OH）2，不可能只生成ZnCO3④.白色固體溶解，出現氣泡⑤.SKIPIF1<0；

SKIPIF1<0⑥.Ca(OH)2與Na2CO3恰好完全反應【解析】【分析】【詳解】實驗Ⅰ：碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故現象為：產生白色沉淀，該反應的化學方程式為：SKIPIF1<0；提出猜想：甲中碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成了氫氧化鈉，鋅和硫酸銅反應生成了硫酸鋅，硫酸鋅和氫氧化鈉反應生成氫氧化鋅，故白色沉淀中一定含氫氧化鋅，故猜想②不成立；實驗驗證：結論為猜想③成立，故白色沉淀中含碳酸鋅和氫氧化鋅，取燒杯中的少量白色沉淀于一支試管中，加鹽酸至過量。氫氧化鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和水，碳酸鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅、二氧化碳和水，故現象為：白色固體溶解，出現氣泡，發(fā)生反應的化學方程式為：SKIPIF1<0，SKIPIF1<0；拓展與思考：若猜想①成立，則白色沉淀中只含氫氧化鋅，則甲中反應后只含氫氧化鈉，不含碳酸鈉，即氫氧化鈣和碳酸鈉恰好完全反應。16.氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛。以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3和不溶性雜質。）為原料制備高純度氧化鎂的工藝流程示意圖如下：（1）FeCO3的名稱是___________。（2）為了加快“酸溶”，可采取的措施有___________（回答2條即可）。（3）在實驗室里完成操作I，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有___________；濾液I里，存在的陽離子有___________（填離子符號）。（4）MgSO4固體與木炭反應的化學方程式為___________。（5）加入氨水調節(jié)溶液的pH，可將雜質離子沉淀除去，該反應的化學方程式是___________?！敬鸢浮浚?）碳酸亞鐵（2）加熱、攪拌、粉碎礦石、增大硫酸濃度等（3）①.燒杯②.Fe2+、Mg2+、H+（4）SKIPIF1<0

（5）SKIPIF1<0

【解析】【分析】【小問1詳解】FeCO3中鐵元素顯+2價，故名稱是碳酸亞鐵；【小問2詳解】加快化學反應速率，可以增大反應物之間的接觸面積，增大反應物的濃度，提高溫度等，故為了加快“酸溶”，可采取的措施有加熱、攪拌、粉碎礦石、增大硫酸濃度等；【小問3詳解】操作I實現了固液分離，是過濾，過濾中需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有燒杯；菱鎂礦主要成分為碳酸鎂、含有少量碳酸亞鐵，加入稀硫酸，碳酸鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂、二氧化碳和水，碳酸亞鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵、二氧化碳和水，該反應中，硫酸應過量，才能將碳酸鎂、碳酸亞鐵完全反應，故濾液I里，存在的陽離子有：Mg2+、Fe2+、H+；【小問4詳解】由圖可知，硫酸鎂和木炭在高溫下反應生成氧化鎂、二氧化硫和二氧化碳，該反應的化學方程式為：SKIPIF1<0；【小問5詳解】由圖可知，加入氨水，形成了氫氧化鐵，故硫酸亞鐵在反應過程中，被氧化為了硫酸鐵，硫酸鐵和氨水反應生成氫氧化鐵和硫酸銨，該反應的化學方程式為：SKIPIF1<017.中國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和”。推廣氫能等新能源是減少碳排放的重要方式之一、由于自然界不存在可直接開采的氫氣資源，所以氫氣必須經過化石資源、水和生物質等含氫化合物獲取。這些制氫過程均需要輸入較高的能量，目前主要由不可再生的化石能源提供，也可由可持續(xù)的新能源提供，如圖1所示?；Y源、生物質和水是主要的制氫原料，目前常見的生產氫氣方法如圖2所示，在各類化石資源中，高H/C原子個數比的甲烷是理想的制氫原料。SKIPIF1<0年位于蘭州新區(qū)的全球首套規(guī)?；ㄇ嵓墸┖铣伞熬G色”甲醇示范裝置，不僅可以回收二氧化碳，還能生產“液態(tài)陽光”，未來可替代化石能源?！耙簯B(tài)陽光”是利用太陽能等可再生能源產生的電力來電解水，生產“綠色”氫能，并將二氧化碳加氫轉化為“綠色”甲醇等液體燃料。因此，形象地稱為“液態(tài)陽光”。氫燃料車輛是氫能體系的重要標志，但研究高效率保存與釋放氫氣是目前工業(yè)上急需突破的技術問題。有文獻報道，納米鎂理論儲氫量為7.69%（質量分數），形成氫化鎂。氫化鎂在適當條件下可釋放出氫氣。請回答下列問題：（1）氫氣作為能源的優(yōu)點是___________。（2）本文中涉及化合物中H/C原子個數比最大的是___________（寫化學式）。（3）綜合考慮各方面因素，未來以一次能源制氫氣最理想的方法是____