語文人教版八年級上冊（2017年新編）-19《蘇州園林》第2課時【當(dāng)堂達標(biāo)題】

PAGE《蘇州園林》當(dāng)堂達標(biāo)題（二）閱讀下面文字，回答問題。（一）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好象故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。1．這段文字選自《蘇州園林》，作者是著名的教育家。2．這段文字所使用的說明方法有。3．文中“自然之趣”的“趣”指的是。4．文中的“絕大部分”一詞能刪去嗎?為什么?5．這段文字的說明對象是，它是抓住蘇州園林建筑上的特點來寫的，突出之美。6．請在文中用橫線劃出議論的句子。7．這段文字的結(jié)構(gòu)方式是。（二）①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項________(藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是________(藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③(甲)是重巒疊嶂，(乙)是幾座小山配合著竹子花木，全在平設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。?游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1．選文說明的中心內(nèi)容是()A．蘇州園林里都有假山和池沼。B．蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。C．蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計者生平多閱歷，胸中有丘壑。D.蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。２.選文可分為兩層，這兩層之間的關(guān)系是。說明順序是３.這段文字采用的主要說明方法及其作用各是什么？4．這段文字說明的對象是。文中先介紹說明，再介紹說明，重點說明的對象是。5．②句選詞填空，依次應(yīng)選填、。6．在文中橫線上的“甲”“乙”處，應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是()A．既……又……B．或者……或者……C．不但……而且……D．因為……所以……7．本語段的中心句是()A．第①句B．第①②句C．第①④句D．第?句8．本語段的層次分析正確的一項是()A．①／②③④⑤⑥⑦⑧／／⑨⑩?B．①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩?C．①／②③／／④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?D．①②③／④⑤⑥⑦⑧⑨／／⑩?9．第⑨句加點的“那兒”指代的意思是。10．對“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解是：。11．本語段是分項說明。課文中與它相呼應(yīng)的語句是。12．“如在畫圖中”、“魚戲蓮葉間”加上引號的作用分別是：（）。13．“大多引用活水”中的“活”的作用是（）。14．池沼安排的不同點是：。池沼安排的共同點是：。15．文中“又是入畫的一景”指的是什么？16．“藝術(shù)”和“技術(shù)”區(qū)別？17．“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁?！币痪渲小巴币淮文芊駝h去？為什么？（三）游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。1．選文的說明對象是。2．選文第二段運用了什么說明方法？說明了蘇州園林的什么特征？３.蘇州園林角落的圖畫美是如何體現(xiàn)的？４.選文中的加點字“補”又何作用？５．選文列舉了蘇州園林哪些增加景致深度的方法？６．從文中看，“隔而不隔，界而未界”的“隔”指的是（），“不隔”指的是（），“未界”指的是（）?！緟⒖即鸢浮浚ㄒ唬?葉圣陶２.作比較和打比方３.情趣４.不能?！敖^大部分”只表示多數(shù)而不是“全部”，因為我國建筑也有不對稱的。５.蘇州園林的建筑布局不講究對稱自然６.這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。７.總分式（二）１.B２.總分由概述到具體的邏輯說明順序3．用分類別的方法，有條理地說明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。4．假山、池沼假山池沼池沼5．藝術(shù)、技術(shù)。6．B7．A8．C9．池沼或河道的邊沿10．平時見多識廣，所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。11．講究假山池沼的配合12．強調(diào)、引用13．突出池沼的特點14．一種寬敞，一種成河道高低屈曲任其自然15．魚戲蓮葉間16．“藝術(shù)”時強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制；“技術(shù)”意味著固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。17．“往往”表示通常情況下是這樣，但也有特殊情況，如果刪去與實際