吉林省松原市寧江四中2017-2018學(xué)年七年級(上)期末生物試題(解析版)

2017-2018學(xué)年吉林省松原市寧江四中七年級（上）期末生物試卷一、選擇題1.下列屬于生物的是（）A.木馬病毒B.煮熟雞蛋C.蘑菇D.珊瑚【答案】C【解析】木馬病毒、煮熟雞蛋、珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物，蘑菇具有生物的特征，屬于生物。2.細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要作用，是因為細(xì)胞核中含有（）A.蛋白質(zhì)B.糖類C.DNAD.水分【答案】C【解析】染色體存在于細(xì)胞核中，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有數(shù)萬個基因。生物在主要遺傳物質(zhì)是DNA，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?？梢哉f：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。點睛：DNA在染色體上，DNA上有基因。3.茉莉花由多種組織構(gòu)成，但它不具有（）A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.肌肉組織D.營養(yǎng)組織【答案】C【解析】試題分析：茉莉?qū)儆谥参?，植物的組織主要有：分生（基本）組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種?？键c：植物的幾種主要組織及功能。4.沒有種子，但有根、莖、葉分化的植物是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物【答案】C【解析】蕨類植物屬于孢子植物，不能產(chǎn)生種子用孢子繁殖后代，有根、莖、葉的分化。因此有根、莖、葉的分化，但不產(chǎn)生種子的植物類群是蕨類植物。5.能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（）A.水綿、衣藻B.苔蘚、墻蘚C.腎蕨、滿江紅D.松柏、側(cè)柏【答案】B【解析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。6.玉米種子在萌發(fā)過程中，所需營養(yǎng)物質(zhì)來源是（）A.子葉B.胚芽C.胚D.胚乳【答案】D【解析】玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，種子萌發(fā)時，為種子的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，把胚芽頂出土壤，發(fā)育成上莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。7.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．”萬千枝條及綠葉是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）A.根B.芽C.葉D.莖【答案】B【解析】試題分析：將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。下面是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖：枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。可見，枝芽是未發(fā)育的枝條?？键c：葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。8.植物生長需要量最大的三種無機(jī)鹽是（）A.氮、磷、鉀B.碳、氫、氧C.鈣、鐵、鋅D.磷、硫、鎂【答案】A【解析】植物生長需要的無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運輸。9.植物繁殖過程中，接受花粉的結(jié)構(gòu)是（）A.花藥B.柱頭C.花柱D.花粉管【答案】B【解析】傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來，落到雌蕊的柱頭上的過程。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種?；ǚ勐涞酵欢浠ǖ拇迫镏^上的過程，叫做自花傳粉；經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動把一朵花的花粉傳播到另一朵花雌蕊的柱頭上的過程叫異花傳粉。點睛：一朵完整的花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，各自具有不同的作用。雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。10.雌蕊的子房將來能發(fā)育成（）A.種子B.種皮C.果實D.果皮【答案】C【解析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。11.下面哪一個是根尖吸水的主要部位（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)【答案】D【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積，根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。點睛：植物根的成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。12.東城河邊有棵高大的百年銀杏樹，其促進(jìn)水分“爬”上樹梢的動力來自（）A.光合作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.呼吸作用【答案】C【解析】綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運輸。因此，高大的百年銀杏樹，促進(jìn)水分“爬”上樹梢的動力來自于植物的蒸騰作用。13.取一段帶葉的莖，放入盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出被染紅的部分是（）A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.機(jī)械組織【答案】B【解析】莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類。導(dǎo)管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機(jī)鹽；篩管：篩管的主要功能是自上而下運輸有機(jī)物質(zhì)。將一根帶葉的莖插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進(jìn)蒸騰作用），片刻后將枝條縱切開來，用放大鏡可以看到染成紅色的部分是輸導(dǎo)組織，正是因為輸導(dǎo)組織中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道。14.有人說綠色植物是“生命之母”，她為大多數(shù)生物生存提供（）A.有機(jī)物B.氧氣C.能量D.以上全對【答案】D【解析】綠色植物光合作用的意義有三個，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料；同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能，是自然界的能量源泉。③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境，維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。點睛：光合作用是指綠色植物通過光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的過程。15.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，實驗變量是（）A.葉片的大小B.有無葉綠體C.有無碘液D.有光無光【答案】D【解析】此實驗設(shè)計的是一個對照試驗，實驗中，遮光的部分葉片不能制造淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片不變藍(lán)；不遮光的部分制造了淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片變藍(lán)色，證明了光是光是光合作用的條件。實驗的對照組是未遮光葉片，實驗組是黑紙片遮住的部分葉片，是以變量光照的對照實驗。點睛：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。16.光合作用的實質(zhì)是（）A.合成有機(jī)物，儲存能量B.分解有機(jī)物，儲存能量C.合成有機(jī)物，釋放能量D.分解有機(jī)物，釋放能量【答案】A【解析】試題分析：。光合作用的公式：由光合作用的公式可知光合作用的實質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能?？键c：光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。17.植物進(jìn)行呼吸作用的時間是（）A.白天B.黑夜C.有光時D.白天和黑夜【答案】D【解析】呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，可見只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進(jìn)行。點睛：呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場所是線粒體。18.番茄的果實長大所需要的有機(jī)物主要來源于（）A.根的吸收作用B.葉的光合作用C.葉的蒸騰作用D.莖的疏導(dǎo)作用【答案】B【解析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程叫做光合作用。植物的果實發(fā)育長大需要的有機(jī)物主要來源于葉的光合作用。19.合理密植能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，是由于植物充分地利用了（）A.肥料B.水分C.光照D.二氧化碳【答案】C【解析】如果種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用；種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。合理密植有利于充分利用光能，提高光合效率，只有合理密植才能使植物充分的接受陽光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量。所以合理密植有助于提高農(nóng)作物的單位面積產(chǎn)量，其主要原因是陽光得以充分利用。點睛：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。20.下列植被類型中，所生長的植物最耐旱的應(yīng)該是（）A.落葉闊葉林B.針葉林C.草原D.荒漠【答案】D【解析】我國主要的植被類型有以下幾種：（1）草原：組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物；（2）荒漠：荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠。荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，這里生長的植物十分耐旱；（3）熱帶雨林：熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大；（4）常綠闊葉林：常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)，這里的植物以常綠闊葉樹為主；（5）落葉闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹；（6）針葉林：針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)，這里的植物以松、杉等針葉樹為主。通過分析我國的主要的植被類型，可知生長在荒漠的植被最耐旱。二、填空題21.在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做_____．【答案】生態(tài)系統(tǒng)【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等。考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。22.無論是植物、動物，還是微生物（病毒除外），他們都是由_____構(gòu)成的．_____是構(gòu)成生物體的基本單位．【答案】(1).細(xì)胞(2).細(xì)胞【解析】除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。23.菜豆種子的表面有一層_____，它可以保護(hù)里面幼嫩的_____．【答案】(1).種皮(2).胚【解析】菜豆種子由種皮和胚組成，種皮質(zhì)地堅硬，有保護(hù)胚的作用。種皮里面是胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。24.種子是裸露的，這樣的植物稱為_____植物；外有果皮包被的植物稱為_____植物．【答案】(1).裸子(2).被子【解析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是：裸子植物它沒有果實，只有種子，它的種子裸露，沒有果皮包被，僅僅被一鱗片覆蓋起來；被子植物有真正的果實和種子，種子外面有果皮包被著。25.幼根生長最快的部位是_____．【答案】伸長區(qū)【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此幼根中生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)。26.植株的芽按照著生位置可以分為_____和_____．【答案】(1).頂芽(2).側(cè)芽【解析】按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽。著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽。27.花的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____．【答案】(1).雄蕊(2).雌蕊【解析】試題分析：花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分組成，花蕊又分為雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，與果實和種子的形成有直接的關(guān)系?？键c:花的結(jié)構(gòu)。28.水分從活的植物體表面以_____狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用．【答案】水蒸氣【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。29.葉綠體既是生產(chǎn)_____的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)開____的“能量轉(zhuǎn)換器”．【答案】(1).有機(jī)物(2).化學(xué)能【解析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體。葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動提供能量。30.種子在萌發(fā)過程中，其中的_____發(fā)證變化，釋放能量，一部分用于種子_____，還有一部分以_____的形式散失了．【答案】(1).有機(jī)物(2).萌發(fā)(3).熱能【解析】呼吸作用是生物的共同特征，生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物消耗氧，釋放能量，一部分用于種子的萌發(fā)，一部分以熱能的形式散發(fā)出去。線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。31.呼吸作用是生物的共同_____，其實質(zhì)都是分解_____，釋放_____．【答案】(1).特征(2).有機(jī)物(3).能量【解析】試題分析：線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體．呼吸作用是生物的共同特征，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量．故答案為：特征；有機(jī)物；能量．考點：呼吸作用的概念．32.一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的_____．【答案】植被【解析】試題分析：一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被．包括草原、荒漠、熱帶雨林、闊葉林；針葉林等植被類型。考點:我國主要的植被類型。三、實驗與探究題33.顯微鏡的目鏡和物鏡分別為10X和40X，則觀察到的物像被放大_____倍．【答案】400【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，已知顯微鏡的目鏡和物鏡分別為10X和40X，則觀察到的物像被放大10×40=400（倍）。34.兩個加塞廣口瓶，甲瓶內(nèi)裝萌發(fā)的種子，乙瓶內(nèi)裝等量煮熟的種子，據(jù)圖回答問題：（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象將是_____；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_____．（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會吸收空氣中的_____，將種子內(nèi)的_____分解成二氧化碳和水．（3）設(shè)計乙瓶的目的是_____，本實驗?zāi)苷f明什么問題？_____．【答案】(1).很快熄滅(2).正常燃燒(3).氧氣(4).有機(jī)物(5).做對照實驗(6).萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用會吸收氧氣【解析】呼吸作用是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。甲瓶萌發(fā)的種子能夠進(jìn)行呼吸作用，乙瓶煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用。（1）只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用，煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，在溫暖的地方放置了24小時后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會照常燃燒。

（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動需要的過程叫做呼吸作用。甲瓶中的種子會吸收空氣中的氧氣，將種子內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水。

（3）設(shè)置乙瓶的目的是與甲作對照，通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用會吸收氧氣，放出二氧化碳。35.有兩粒玉米種子已經(jīng)度過了休眠期，但是A種子被害蟲咬壞了胚，B種子被害蟲咬壞了一小部分胚乳，在外界條件適宜的情況下，這兩粒種子萌發(fā)狀況是A種子_____B種子_____（填寫“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”）【答案】(1).不會萌發(fā)(2).萌發(fā)【解析】A種子被蟲咬壞了胚，胚不完整，因此種子不能萌發(fā)；B種子被蟲咬壞了一部分胚乳，只是營養(yǎng)物質(zhì)少了，胚還是完整的，因此種子能萌發(fā)。四、分析說明題36.如果魚缸長期不換水，缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜，水會變成綠色，這些綠膜可能是什么？_____________為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？___________【答案】(1).這種綠膜可能是藻類植物(2).魚的排泄物使魚缸內(nèi)藻類植物生長的養(yǎng)料增加，藻類植物大量繁殖，因此魚缸內(nèi)的水會逐漸變綠，貼在缸壁上形成綠膜【解析】魚缸長久不換水，魚的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進(jìn)行光合作用，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色。因此魚缸長期不換水，缸的內(nèi)壁上長出的綠膜，可能是藻類植物。37.春播時有許多要注意的事項，如土壤需要通過耕和耙而變得松軟，你能說說其中的道理嗎？_____．【答案】土壤需要耕和耙，變得松軟，這是滿足種子萌發(fā)對空氣的要求【解析】種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。土壤需要耕和耙，變得松軟，這是滿足種子萌發(fā)對空氣的要求。38.春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的樹葉，這是為什么？_______________【答案】降低植物蒸騰作用【解析】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片，剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分，為了減少水分的散失，降低蒸騰作用，常常去掉一部分枝葉。39.為什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的？__________________【答案】（1）如果不控制二氧化碳的排放量，大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，對氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈．如：冰川加速融化，干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)等．（2）大力倡導(dǎo)開發(fā)利用新能源，減少二氧化碳的排放；大面積植樹造林，吸收大氣中過量的二氧化碳．日常生活中，步行上學(xué)、上班，節(jié)約紙張，隨手關(guān)燈等都是低碳環(huán)保的生活方式【解析】試題分析：解二氧化碳?xì)怏w的主要來源是化石燃料的燃燒，節(jié)能減排就是要節(jié)約能源，減少有害氣體的排放，我們可以從身邊的小事做起．解：（1）二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧