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第頁2024年上學(xué)遲到檢討書錦集八篇上學(xué)遲到檢討書篇1
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我卻遲到,完全沒有尊重老師,不僅打擾別的同學(xué)聽講,還影響老師講課的好心情。
老師批評(píng)我,叫我反思,現(xiàn)在我想好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課遲到,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。其次,我在上課遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我想我以后上課再也不遲到,影響其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)老師對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)教我知識(shí)的老師們。
我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師就是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師就是希望我們成為社會(huì)的棟梁。
所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不說話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對(duì)我的問題從輕處理。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上學(xué)遲到檢討書篇2
尊敬的值班老師:
你好,非常抱歉,我上學(xué)遲到了,而且恰好落入了你的手掌心。很幸運(yùn)讓你認(rèn)識(shí)了我,我真的不知道該說什么好,或許我說多了,你也會(huì)以為我是在狡辯。
我不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,成績比較中等,在校表現(xiàn)也很平常。對(duì)于這次遲到的事情,我真的沒有什么理由可以寫。就遲到這件事來說,遲到就是遲到,只是一個(gè)結(jié)果。既然遲到了,就是我犯錯(cuò)了。遲到的犯錯(cuò)原因也很簡(jiǎn)單,就是起床晚了,然后走路不夠飛快,最后落入了值班小組的手掌心。所以,我覺得真的沒有必要再挖掘什么遲到的理由原因了。
我只想通過這封檢討向你做出保證:今后我一定努力改正遲到的習(xí)慣,可是也不能絕對(duì)保證不遲到了。因?yàn)槟阒?,這個(gè)世界是沒有絕對(duì)的事情的。
我只能說我一定會(huì)吸取本次遲到教訓(xùn),今后務(wù)必遵守出勤規(guī)章制度,不讓你在抓到我了。
上學(xué)遲到檢討書篇3
對(duì)于我遲到的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。我對(duì)不起自己,對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),對(duì)不起人民,對(duì)不起黨。我是社會(huì)的敗類,是人民的公敵,我認(rèn)罪。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
檢討人:
20xx年xx月xx日
上學(xué)遲到檢討書篇4
尊敬的老師,開學(xué)第一天就遲到是我的不對(duì),第一天就給你留下了這么不好的印象,也給我們班級(jí)拖了后腿。這些都怪我自己,在上星期學(xué)校和老師一再強(qiáng)調(diào)不要遲到,可我因?yàn)樵诖采隙嗨艘粫?huì)兒,導(dǎo)致上學(xué)遲到。
遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度,理應(yīng)受到老師的批評(píng),并且虛心接受。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象,給同學(xué)們做了一個(gè)壞榜樣,阻礙了班級(jí)的發(fā)展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實(shí)也是十分嚴(yán)重的,反映了學(xué)生態(tài)度的好壞,體現(xiàn)了該學(xué)生沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定不移的毅力。這件事對(duì)于對(duì)我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負(fù)了老師和家人的期望,同時(shí)也違背了自己的心愿。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴(yán)重性,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了這些。在今后的學(xué)習(xí)中,一定不能遲到。
我希望老師能給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì),雖然問題十分嚴(yán)重,但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí),不會(huì)再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子,時(shí)刻警戒自己,約束自己,提醒自己。這次我意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性,僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,一起努力學(xué)習(xí),要為班級(jí)爭(zhēng)光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。
上學(xué)遲到檢討書篇5
尊敬的老師:
今天我遲到是因?yàn)轸[鐘壞,中午睡覺我本來是定好鬧鐘的,但是一覺醒來鬧鐘還沒響,我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘,上面清晰的顯示著一點(diǎn)半。于是我就繼續(xù)睡會(huì)兒,我躺在那張呆板的床上翻來覆去,越睡越覺得不對(duì)勁,我心里面忐忑不安,立馬爬起來跑到外面張望學(xué)校,看到學(xué)校的走廊上寂寥無人,只有幾個(gè)老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀!”不好,遲到,要寫檢討。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識(shí),于是我瘋狂的抓起書包,鎖上門,一個(gè)勁的往班上跑,風(fēng)兒就像是針樣的扎在我臉上,一個(gè)字——疼!路邊擺攤的看著我像是瘋牛樣的跑都投來異樣的眼光,那眼神差點(diǎn)把我“殺”的回不來班上。媽呀!終于到,我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個(gè)字,沮喪的走到座位上,哎!還是遲到!20xx年2月8日關(guān)于遲到的檢討書
今天早開學(xué)的第一天,但是我卻遲到,真的是太不應(yīng)該,都怪我自己,在昨天晚上自己明明調(diào)好鬧鐘,可是鬧鐘打響的時(shí)候自己卻把它關(guān)掉。心想再睡五分鐘再起來,可是由于自己不小心不知不覺半個(gè)鐘頭就過去,看看鬧鐘已經(jīng)是六點(diǎn)半,沒辦法,自己連忙吃完飯就趕到學(xué)校來,可是,由于自己的起得太晚的原因,終究還是沒能夠趕到學(xué)校,到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)開始早讀,我只好回到自己的位置上去,開始早讀,這次都怪我自己,偏偏就那么貪睡,一不小心就讓自己第一天就違紀(jì),我下次再也不能這樣,我一定要努力把自己做到更好。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上學(xué)遲到檢討書篇6
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,遲到這兩個(gè)字,我現(xiàn)在還久久的不能夠釋懷,今天我在上您的課的時(shí)候又遲到了,這次遲到的'事情讓我不知道怎么為自己開脫了,更沒臉向您解釋,我為自己這一次遲到感到羞愧,這次已經(jīng)不是我第一次在上您的課的時(shí)候遲到了,我這學(xué)期已經(jīng)很多次在上您的課的時(shí)候遲到了,今天我又是再一次的遲到,這次我自己都不能原諒我自己了,做事情很磨蹭,上課也是,沒有一顆積極心,每次都是我的懶散導(dǎo)致了我遲到,這次我遲到的事情肯定讓您失望了,之前我在遲到的時(shí)候,您沒有追究我,每次您都是很寬容的放過遲到這件事情,這次我已經(jīng)是多次在您的課堂上遲到了,我今天真的自責(zé)了很久,我覺得自己太過分了,作為一名學(xué)生我經(jīng)常遲到,作為一名學(xué)生我就是連按時(shí)上課,遵守學(xué)生日常守則,這個(gè)最基本的事情我都沒有做到,這是我作風(fēng)上最大的問題,這件事情過去后我久久的不能釋懷,我不知道怎么向您解釋,我真的不好意思再在您面前為我自己找理由了,寫下這篇檢討書警示自己。
事情是這樣的,上午第一節(jié)課是您的課,今天是周一,但是我早上在家里睡得很晚,早上起來的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不多了,距離上課沒多長時(shí)間馬上就要上課了,于是我就趕緊的洗漱準(zhǔn)備去學(xué)校,今天我動(dòng)作比較快,但是我在路上等了很久的公交車都沒有車過來,今天不知道為什么,于是我就一遍走一遍等,但是一直沒有車,平時(shí)都是十分鐘就有一趟車,但是今天沒有,我等了很久足足等了二十分鐘才等到車,但是這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是上班上學(xué)的高峰期了。
我平時(shí)都會(huì)提前半個(gè)小時(shí),就是為了避過這個(gè)高峰期,但是今天由于等了這么久的車導(dǎo)致了我沒有避過這種高峰期,車字在路上就是一路走走停停,因?yàn)槁飞嫌悬c(diǎn)堵車,于是我很著急在車上不知所措,看著時(shí)間慢慢的過去,我知道今天早上第一節(jié)是您的課,我之前就在您的課堂上多次的遲到,這次我不想再次遲到了,但是等我到了學(xué)校之后我已經(jīng)遲到了,不僅僅上課遲到,我上學(xué)都遲到了,這次的事情真的讓我羞愧不已,我到了教室門口我都不敢進(jìn)去,猶豫了幾分鐘我才進(jìn)教室,您當(dāng)時(shí)就已經(jīng)很不開心了,但是還是讓我進(jìn)教室上課了。
我多次的遲到已經(jīng)讓您記憶深刻了,這次也是,我上學(xué)遲到了,第一節(jié)課又是您的課,這次遲到的事情讓我久久的不能釋懷,我內(nèi)心想了很久,我沒臉向您解釋,我只能在今后不斷地努力,搞好學(xué)習(xí),不負(fù)你對(duì)我的教導(dǎo)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上學(xué)遲到檢討書篇7
尊敬的老師:
您好!
我真是對(duì)不住您的教導(dǎo)啊,還記得上次我上學(xué)遲到的時(shí)候,我信誓旦旦的向您承諾,我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)上學(xué)遲到的情況,可沒想到才過了短短幾個(gè)星期,我身上的毛病又開始作祟了,這也導(dǎo)致我在今天上學(xué)時(shí)又一次在上課鈴敲響后才趕到教室里面。發(fā)生了這種情況,實(shí)在不是我想看到的啊,所以我都沒臉來面對(duì)老師您了,可我的行為的確給其他同學(xué)帶了一個(gè)壞頭,為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò),也為了向老師您作出保證,我在下課時(shí)間內(nèi)寫下了這一封檢討書。
準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校,這對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來言不難,因?yàn)橹灰悴皇请x家太遠(yuǎn),那么你就沒有什么理由遲到,經(jīng)常遲到的人絕對(duì)是思想上出了一點(diǎn)問題,要是不及時(shí)改正過來的話,還會(huì)引起更多的麻煩。我,就是這么一個(gè)在生活作息中出了一點(diǎn)問題的學(xué)生,每天放學(xué)回到家里之后,我第一件事情不是寫課后作業(yè),也不是幫家里做事,而是拿起手機(jī)玩起了游戲,又或者和朋友在外面玩,我這個(gè)人又喜歡玩到盡興才會(huì)收手,所以每天晚上就可以看到我在奮力的補(bǔ)寫作業(yè),這就導(dǎo)致了我每天睡得比較晚,而且還挺累的。等到了白天,我時(shí)常就會(huì)出現(xiàn)疲乏的癥狀,所以起床洗漱都是慢吞吞的,上學(xué)也不積極。之所以經(jīng)常遲到就是因?yàn)槲以缟掀鸬猛?,或者是鬧鐘忘記調(diào)了,這是我一次又一次遲到的主要原因,歸根結(jié)底就是我在生活這方面需要好好地改變一下,要是一直都保持這個(gè)狀態(tài)的話,對(duì)于生活和學(xué)習(xí)都是不利的。
這一次的上學(xué)遲到,是因?yàn)槲以谏蠈W(xué)的途中發(fā)現(xiàn)自己的課本落在了家里沒帶來,要是沒課本來上課的話,那鐵定要被老師給好好地批評(píng)教育一頓,可此時(shí)距離遲到的時(shí)間已經(jīng)很接近了,在猶豫了一會(huì)后,我還是決定去拿課本,畢竟學(xué)習(xí)比遲到要重要多了。就這樣,我又一次遲到了,看著老師您站在門口等著我進(jìn)去時(shí),我瞬間就羞愧的不敢看您的眼睛,在被您教訓(xùn)了幾句后,我還是順利地坐到了自己的位置上。經(jīng)過這一次的事情后,我是再也不想讓自己出現(xiàn)遲到的情況了,我以后一定會(huì)改掉自己的壞毛病,讓自己做一名合格乃至優(yōu)秀的初中生。請(qǐng)老師您監(jiān)督好我,要是我再有類似情況的出現(xiàn),只管對(duì)我做出嚴(yán)厲的處罰吧!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上學(xué)遲到檢討書篇8
尊敬的老師和同學(xué):
首先,我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤,上次上課遲到是不對(duì)的,我違犯了校園的制度,給同學(xué)們帶來了壞的影響,不僅僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不就應(yīng)的,我只是想把事情經(jīng)過簡(jiǎn)單的說一下。
昨日早上按照平時(shí)的狀況是不會(huì)遲到的,雖說特殊狀況少,但這次還是被我撞上了,平時(shí)不會(huì)堵車的路口這天堵車了,具體狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個(gè)路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,此刻想想這不能怪他人,還是我的錯(cuò)。
其次,我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤:
第一,我不該出發(fā)那么晚,雖說平時(shí)不會(huì)遲到,但我就應(yīng)想到會(huì)有意外的事發(fā)生,發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘,就是再遇到堵車,必須不會(huì)遲到的。
第二,在遇上堵車時(shí)我不就應(yīng)在那里耗時(shí)間,就應(yīng)做出租車感到校園,那樣就不會(huì)遲到了,這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠,心存僥幸,期望自己不會(huì)遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,靈活的處理突發(fā)狀況。
第三,
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