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PAGEPAGE12023~2024學(xué)年高一3月質(zhì)量檢測(cè)卷化學(xué)考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分.滿分100分,考試時(shí)間75分鐘.2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚.3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效.4.本卷命題范圍:人教版必修第一冊(cè)、第二冊(cè)第五章第一節(jié)~第二節(jié).5.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一、選擇題(本題共14小題,每小題3分,共計(jì)42分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.位于新疆、青海交界處的巍巍昆侖山區(qū),有一條神秘的山谷——那棱格勒河中上游的魔鬼谷,山谷的牧草出奇的繁茂.這是由于“雷雨發(fā)莊稼”的緣故.下列元素在自然界中的轉(zhuǎn)化與“雷雨發(fā)莊稼”有關(guān)的是()A.B.CC.PD.N2.酸雨是指因空氣污染而造成的酸性降水,在歷史上,人類社會(huì)曾出現(xiàn)過(guò)幾次嚴(yán)重的酸雨事件.下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.小于5.6的降雨通常稱為酸雨B.酸雨的形成和空氣中含量增多沒(méi)有直接關(guān)系C.植被破壞、水土流失、生態(tài)環(huán)境破壞導(dǎo)致了酸形成D.可通過(guò)燃煤脫硫、開發(fā)新能源等措施治理硫酸型酸雨3.下列生產(chǎn)、生活項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)敘述正確且有關(guān)聯(lián)的是()A.具有磁性,故可用于制打印機(jī)油墨B.利用可與堿反應(yīng),制作糕點(diǎn)時(shí)用小蘇打作膨松劑C.常溫下,與濃硫酸不反應(yīng),可以用鐵制容器盛放濃硫酸D.利用明礬溶于水生成的膠體具有吸附性,對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒4.“點(diǎn)水成冰”實(shí)驗(yàn)中,用蘸有粉末的小棒觸碰液體球后(成分為飽和溶液),它開始“結(jié)冰”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.液體球中分散質(zhì)粒子直徑小于B.屬于離子化合物,只含離子鍵C.向溶液中加入固體,溶液導(dǎo)電性逐漸增強(qiáng)D.中四種元素的原子半徑:5.下列離子在指定溶液中一定能大量共存的是()A.無(wú)色透明的溶液中:B.的溶液中:C.使酚酞變紅的溶液中:D.含有大量的溶液中:6.下列有關(guān)敘述正確的是()A.和質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同素異形體B.若某氣體可使品紅溶液褪色,則該氣體一定為C.已知酸性:,所以元素非金屬性:D.同溫同壓下,等體積的和兩種氣體含有相同的分子數(shù)7.下列離子方程式書寫錯(cuò)誤的是()A.用于治療胃酸(主要為鹽酸)過(guò)多癥:B.鋁粉和用作管道疏通劑:C.將少量金屬鈉加入硫酸銅溶液中:D.用濕潤(rùn)的淀粉試紙檢驗(yàn)8.已知周期表中金屬與非金屬分界線方向?qū)堑膬芍髯逶匦再|(zhì)相似,如與與、B和,這一規(guī)律被稱為“對(duì)角線規(guī)則”.據(jù)此推斷下列敘述正確的是()A.是一種強(qiáng)酸B.為兩性氧化物C.在空氣中的燃燒產(chǎn)物為D.能和氨水反應(yīng)產(chǎn)生9.實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備并收集氣休,合理的是()選項(xiàng)化學(xué)試劑制備的氣體A濃鹽酸與二氧化錳B亞硫酸鈉和濃硫酸C過(guò)氧化鈉和水D銅與濃硝酸A.AB.BC.CD.D10.氮是生物體的重要組成元素,也是維持高等動(dòng)物生命活動(dòng)的必需元素.氮的循環(huán)涉及地球上生物圈的方方面面.下列說(shuō)法中,正確的是()A.硝化過(guò)程中,含氮物質(zhì)被還原B.屬于氮的固定C.土壤中和的存在有利于從與其接觸的水體中除去氮元素D.氨氧化過(guò)程中,亞硝態(tài)氮元素與銨態(tài)氮元素理論物質(zhì)的量之比為11.Y形管是一種特殊的儀器,與其他儀器組合可以進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)探究.利用如圖裝置可以探究與反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的條件.下列判斷錯(cuò)誤的是()A.玻璃管的作用是連通大氣,平衡壓強(qiáng)B.Y形管乙中產(chǎn)生的可能為氧化性氣體C.e、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和固體D.c、d兩根導(dǎo)管都必須插入溶液中,保證氣體與充分接觸12.轉(zhuǎn)化觀是認(rèn)識(shí)化學(xué)視角的基本觀念.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),甲、乙、丙中均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列有關(guān)物質(zhì)的推斷錯(cuò)誤的是()A.若甲為,則丁可能是B.若甲為,則丁可能是溶液C.若甲為,則丁可能是鹽酸D.若甲為溶液,則丁可能是13.大氣中主要來(lái)自天然氣凈化、煉焦、石油精煉、人造絲生產(chǎn)、造紙、橡膠、染料、制藥等工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程.將和空氣的混合氣體通入和的混合溶液中回收S,其轉(zhuǎn)化如圖所示(不溶于水).下列說(shuō)法中,正確的是()A.過(guò)程①中,生成的反應(yīng)為B.過(guò)程②中,作還原劑C.過(guò)程③中,每消耗,轉(zhuǎn)移D.回收S的總反應(yīng)為14.某工廠擬綜合處理含廢水和工業(yè)廢氣(主要含,不考慮其他成分),設(shè)計(jì)了如下流程(已知的氧化性弱于):下列說(shuō)法正確的是()A.固體1中主要含有B.X可以是空氣.且需過(guò)量C.捕獲劑所捕獲的氣體主要是D.電子式為,空間結(jié)構(gòu)為直線形二、非選擇題(本題共4小題,共58分)15.(14分)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).回答下列問(wèn)題:Ⅰ.家庭廚衛(wèi)中有許多中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),括號(hào)內(nèi)為廚衛(wèi)用品的主要成分.①食鹽;②料酒(乙醇);③食醋(乙酸);④堿面;⑤發(fā)酵粉(和明礬);⑥“84”消毒液;⑦潔廁靈.(1)當(dāng)食鹽不慎灑落在天然氣的火焰上,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________.(2)②③的主要成分可以歸為一類物質(zhì),其分類的依據(jù)是____________(填字母).A.兩種物質(zhì)都是非電解質(zhì)B.兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)C.兩種物質(zhì)都是氧化物D.兩種物質(zhì)都是含碳化合物(3)寫出過(guò)量③和④反應(yīng)的離子方程式:_________________________________.(4)“84”消毒液和潔廁靈不能混合使用,用離子方程式解釋其原因:_______________________________________.(5)某同學(xué)用的濃硫酸配制的稀硫酸用于增強(qiáng)“84”消毒液的消毒能力,需取用濃硫酸的體積為____________.Ⅱ.汽車安全氣囊內(nèi)裝有和等物質(zhì).(6)當(dāng)汽車發(fā)生嚴(yán)重碰撞時(shí),引發(fā)分解:的電子式為____________,若安全氣囊內(nèi)有,其完全分解所釋放的在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________L,產(chǎn)生的立即與發(fā)生置換反應(yīng)生成,其中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是____________.16.(15分)宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科重要的學(xué)科素養(yǎng).回答下列問(wèn)題:Ⅰ.已知某無(wú)色水樣中只含有中的若干種.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該水樣的成分進(jìn)行檢驗(yàn):①取部分水樣;②向水樣中滴加足量硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀;③向步驟②所得沉淀中滴加足量稀鹽酸,沉淀部分溶解;④向步驟③所得溶液中滴加硝酸銀溶液,又產(chǎn)生白色沉淀.(1)該水樣中一定存在的離子是____________(填離子符號(hào),下同),可能存在的離子是____________,一定不存在的離子是_______________________.(2)若要確定可能存在的離子是否存在,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________________________________________________.Ⅱ.現(xiàn)有四種溶液,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行鑒別:①取等體積的上述四種溶液A、B、C、D分別置于四支試管中,對(duì)四支試管均進(jìn)行下列操作:加入過(guò)量的溶液、加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口.觀察到盛裝B、D溶液的試管口的試紙變藍(lán).②向①中反應(yīng)后的四支試管中,分別依次加入足量溶液,觀察到盛裝B、C溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀.(3)溶液A、B、C、D中的溶質(zhì)依次為____________、____________、____________、____________(填化學(xué)式).(4)溶液B與溶液共熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________.(5)有同學(xué)提出用一種試劑即可將四種溶液鑒別出來(lái),該試劑為____________(填化學(xué)式).17.(14分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì).回答下列問(wèn)題:(1)已知難溶于有機(jī)溶劑,該小組成員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備氨氣并探究氨氣的還原性及產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:ABCD①裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________.②上述裝置正確的連接順序?yàn)開___________(用各接口序號(hào)表示,每個(gè)裝置限選一次).③該裝置在設(shè)計(jì)上有一定的缺陷,改進(jìn)措施是___________________________________.(2)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到全部變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水變藍(lán),同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體.寫出與反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________.(3)有同學(xué)認(rèn)為:與反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有:______________________________________(已知:).(4)按下圖裝置進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn).①先打開旋塞1,現(xiàn)象是_____________________________________,穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞1.②再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是___________________________________.18.(15分)硫、氮的氧化物都會(huì)引起環(huán)境問(wèn)題,越來(lái)越引起人們的重視.如圖是硫、氮元素的各種價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系:回答下列問(wèn)題:(1)從硫元素的化合價(jià)變化的角度判斷,圖中只有還原性的含硫化合物為____________.(2)寫出濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;若要除去中的可以使用____________(填試劑名稱).(3)根據(jù)A對(duì)應(yīng)的化合價(jià)和物質(zhì)類別,A為____________(寫分子式).(4)濃、稀硝酸的性質(zhì)既相似又有差別,若要除去鐵制品表面的銅鍍層應(yīng)選擇____________,反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________.(5)工業(yè)生產(chǎn)中利用氨水吸收和,流程如圖所示:被吸收過(guò)程的離子方程式是__________________________________.(6)用氫氧化鈉溶液可以吸收廢氣中的氮氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:;.現(xiàn)有某溶液能完全吸收含和的大氣污染物,則溶液的物質(zhì)的量濃度至少為____________.若所得溶液中,則原混合氣體中和物質(zhì)的量之比____________.PAGEPAGE12023~2024學(xué)年高一3月質(zhì)量檢測(cè)卷·化學(xué)參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則1.D由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮?dú)饣仙闪伺c反應(yīng)生成與反應(yīng)生成和與土壤中的礦物質(zhì)作用產(chǎn)生可溶性硝酸鹽,被農(nóng)作物吸收,為作物提供了所需要的N元素,D項(xiàng)符合題意.2.C酸雨是指的降雨,A項(xiàng)正確;含量增多,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),不會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成,B項(xiàng)正確;含硫化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量,在機(jī)動(dòng)車發(fā)動(dòng)機(jī)中,燃料燃燒產(chǎn)生的高溫條件使與反應(yīng)生成氨氧化物,經(jīng)過(guò)一系列變化會(huì)形成酸雨,植被破壞、水土流失、生態(tài)環(huán)境破壞不會(huì)形成酸雨,C項(xiàng)錯(cuò)誤;開發(fā)新能源、減少化石燃料的使用、燃煤脫硫等措施能減少二氧化硫的排放,預(yù)防硫酸型酸雨的產(chǎn)生,D項(xiàng)正確.3.A是黑色固體,在打印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下,發(fā)生定向移動(dòng)形成字跡或圖案,體現(xiàn)出磁性,所以可用作打印機(jī)墨粉的主要成分,A項(xiàng)正確;性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱分解生成,面點(diǎn)師制作糕點(diǎn)時(shí)添加小蘇打作膨松劑,與其能與堿反應(yīng)的性質(zhì)無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;常溫下,鐵遇濃硫酸鈍化,表面生成一層致密的氧化膜,C項(xiàng)錯(cuò)誤;明礬不具有強(qiáng)氧化性,溶于水能產(chǎn)生膠體,膠體具有吸附性,可凈化水,但不能殺菌消毒,D項(xiàng)錯(cuò)誤.4.B依據(jù)題意可知,液體球?yàn)轱柡腿芤海瑢儆谌芤悍稚⑾?,液體球中溶質(zhì)直徑小于即,A項(xiàng)正確;中和之間存在離子鍵,C和H、O原子之間存在共價(jià)鍵,屬于離子化合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;醋酸是弱酸,部分電離,加入固體,反應(yīng)生成,屬于強(qiáng)電解質(zhì),能完全電離,則溶液導(dǎo)電性逐漸增強(qiáng),C項(xiàng)正確;電子層數(shù)越多,原子半徑一般越大,電子層數(shù)相同時(shí),核電荷數(shù)越大,半徑越小,因此四種元素的原子半徑:,D項(xiàng)正確.5.D為棕黃色,且與不能大量共存,A項(xiàng)不符合題意;的溶液中存在大量,酸性條件下與會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,B項(xiàng)不符合題意;使酚酞變紅的溶液呈堿性,堿性條件下不能大量共存,C項(xiàng)不符合題意;各離子之間互不反應(yīng),能大量共存,D項(xiàng)符合題意.6.D和是質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的不同種核素,互為同位素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;也有漂白性,也可使品紅溶液褪色,若加熱后顏色恢復(fù),則該氣體為,B項(xiàng)錯(cuò)誤;通過(guò)最高價(jià)含氧酸才能比較非金屬性的強(qiáng)弱,C項(xiàng)錯(cuò)誤;同溫同壓同體積的任何氣體分子數(shù)相同,D項(xiàng)正確.7.C與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為,A項(xiàng)正確;鋁粉和溶液反應(yīng):,B項(xiàng)正確;金屬鈉加入溶液中先與水反應(yīng),并不能置換出溶液中的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;可以從溶液中置換出使淀粉變藍(lán):,D項(xiàng)正確.8.B為弱酸,則由“對(duì)角線規(guī)則”可知,也為弱酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;為兩性氧化物,則由“對(duì)角線規(guī)則”可知,為兩性氧化物,B項(xiàng)正確;在空氣中的燃燒產(chǎn)物為,則由“對(duì)角線規(guī)則”可知,在空氣中的燃燒產(chǎn)物為,不可能生成,C項(xiàng)錯(cuò)誤;不能與弱堿反應(yīng)生成,則由“對(duì)角線規(guī)則”可知,鈹也不能與弱堿(氨水)反應(yīng)生成,D項(xiàng)錯(cuò)誤.9.C二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)需要加熱,且能溶于水,不能用排水法收集,A項(xiàng)不符合題意;易溶于水,不能用排水法收集,B項(xiàng)不符合題意;過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成難溶于水,可以用排水法收集,C項(xiàng)符合題意;銅與濃硝酸反應(yīng)生成與水反應(yīng)生成,D項(xiàng)不符合題意.10.C由圖示可知,硝化過(guò)程為轉(zhuǎn)化為再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為,該過(guò)程中N的化合價(jià)一直在升高,故含氮物質(zhì)被氧化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;氮的固定是指由游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮(含氮化合物)的過(guò)程,故不屬于氮的固定,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖示可知,能與反應(yīng)轉(zhuǎn)化為能與反應(yīng)轉(zhuǎn)化為,故土壤中和的存在有利于從與其接觸的水體中除去氮元素,C項(xiàng)正確;由圖示可知,氨氧化過(guò)程中的反應(yīng)為,故亞硝態(tài)氮元素與銨態(tài)氮元素理論物質(zhì)的量之比為,D項(xiàng)錯(cuò)誤.11.D玻璃管的作用是連通大氣,平衡壓強(qiáng),以便左右兩邊產(chǎn)生的氣體順利導(dǎo)入,A項(xiàng)正確;與不反應(yīng),氧化性氣體可將甲溶液中產(chǎn)生的氧化成與生成沉淀,B項(xiàng)正確;是堿性氣體,和在溶液中反應(yīng)生成和與生成沉淀,所以e、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和固體,C項(xiàng)正確;若乙中產(chǎn)生氨氣,氨氣極易溶于水,易發(fā)生倒吸,為防止倒吸,d導(dǎo)管不能插入溶液中,D項(xiàng)錯(cuò)誤.12.C若甲為、丁是,則乙是、丙是,A項(xiàng)正確;若甲為、丁是溶液,則乙是
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