山西省陽(yáng)泉市名校2023-2024學(xué)年八下物理期末經(jīng)典模擬試題及答案解析

山西省陽(yáng)泉市名校2023-2024學(xué)年八下物理期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列物理現(xiàn)象，正確的是A．高壓鍋原理是液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而降低B．民航客機(jī)飛行獲得升力，因?yàn)榱黧w流速越大，壓強(qiáng)越大C．用注射器給病人注射，藥液在大氣壓作用下進(jìn)入人體D．?dāng)r河壩上窄下寬，因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增大而增大2．下列估測(cè)與實(shí)際相差大的是（）A．一張卷紙的厚度約為住0.075mmB．將一個(gè)蘋(píng)果舉高1m做的功約為2JC．沈陽(yáng)夏季地表的最高溫度約為D．物理課本立放在水平桌而產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為60Pa3．如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中分析正確的是A．小朋友在空中上升的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能C．小朋友從空中下落，是由于慣性作用D．小朋友被跳跳床彈起時(shí)，若以地面為參照物，小朋友是靜止的4．如圖，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)通過(guò)細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)重力為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是物體的重力B．此杠桿為費(fèi)力杠桿C．杠桿處于水平位置平衡時(shí)拉力F的大小為30ND．保持F的方向豎直向上不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，力F將增大5．輕質(zhì)硬桿長(zhǎng)為L(zhǎng)，其一端用鉸鏈固定在墻面上，另一端用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上吊起并在處于水平位置.桿上懸掛一質(zhì)量為m的物體并可在桿上移動(dòng).若桿上物體m的懸掛點(diǎn)P到測(cè)力計(jì)吊起點(diǎn)A端的距離為.則測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與的關(guān)系圖像是A． B．C． D．6．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒(méi)在水中，放手穩(wěn)定后()A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大7．如圖所示的事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．冷天搓手取暖 B．下滑時(shí)臀部發(fā)燙C．燒水時(shí)水溫升高 D．空氣被壓縮時(shí)溫度升高8．兩手分別拿著兩個(gè)體積相同的小木塊和石塊浸沒(méi)在水中，同時(shí)松手，小木塊上浮，石塊下沉，比較松手時(shí)兩者所受的浮力（）A．木塊受的浮力大 B．石塊受的浮力大C．兩者受的浮力一樣大 D．條件不足，無(wú)法比較二、多選題9．有一種叫“蹦極”的游戲，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。如圖所示，圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)。在游戲者由跳臺(tái)至最低點(diǎn)c的過(guò)程中，空氣阻力不計(jì)。下列說(shuō)法正確的是（）A．整個(gè)過(guò)程中游戲者在a點(diǎn)的動(dòng)能最大B．游戲者在c點(diǎn)時(shí)受平衡力作用C．a(chǎn)到c過(guò)程中游戲者重力勢(shì)能的變化量小于繩子的彈性勢(shì)能變化量D．從a點(diǎn)下落到c點(diǎn)的過(guò)程中，游戲者的動(dòng)能先增大后減小10．在如所示的坐標(biāo)軸上添加適當(dāng)?shù)奈锢砹?，可以用?lái)描述（）A．物休所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 B．勻直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度與時(shí)間的關(guān)系C．彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系 D．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系三、填空題11．1644年，伽利略的學(xué)生___________及其同伴通過(guò)實(shí)驗(yàn)第一次精確測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值．在高山上米飯不易煮熟,是因?yàn)榇髿鈮弘S海拔高度的增加而________（選填“增大”或“減小”）．12．護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，如圖所示。這根“閑置”管是為了利用______。由于針頭較細(xì)，為確保藥液的流速，需要將藥水袋提升到相對(duì)針管一般不低于1.3m的高度，由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa。（ρ藥液=ρ水）13．小明把重8N，體積為1.2×10--3m3物體浸入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，它受到的浮力為_(kāi)_______N。（g取10N/kg）14．“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”所述清風(fēng)能翻書(shū)，是風(fēng)使書(shū)本上表面空氣流動(dòng)速度變大，導(dǎo)致書(shū)本上表面壓強(qiáng)_____（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在_____作用下被“吸”入口中的．15．小明上完體育課后，從學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料。當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，則瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。擰瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_________。擰開(kāi)瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_________。16．如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能______；同時(shí)小車(chē)將向______（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，原因是______。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，杠桿在F1、F1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是F1的力臂，在圖中畫(huà)出力F1的力臂L1以及阻力F1．（____）18．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出小球在空中擺動(dòng)時(shí)，所受重力G的示意圖。（______）19．（10分）曉清和曉松在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，下面圖中所示是他們做實(shí)驗(yàn)的情景。（1）如圖甲所示是曉清“探究物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度關(guān)系”的示意圖。讓小球從同一斜面上的_____處由靜止?jié)L下，分析比較木塊_____，可以比較小球動(dòng)能的大小。小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以曉清認(rèn)為小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消失了。曉松認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，理由是_____。（2）圖乙所示是曉松“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平長(zhǎng)木板上做_____運(yùn)動(dòng)，這是應(yīng)用了_____的原理，下面表格是他記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式為f=_____。五、計(jì)算題20．（6分）小華用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：（1）貨箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）貨箱運(yùn)動(dòng)了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？21．（6分）如圖所示，甲。乙兩個(gè)完全相同的薄壁圓柱形容器置于水平桌面上，容器底面積均為200cm2，兩容器底部用一根細(xì)管相連（細(xì)管中的水始終忽略不計(jì)），開(kāi)始時(shí)閘門(mén)K關(guān)閉，甲容器盛有深度為0.2m的水。乙中放一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A，A的底部與容器底部用一根細(xì)繩連接起來(lái)。已知細(xì)繩長(zhǎng)度3cm，能承受的最大拉力為1N。求：(1)甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；(2)甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是木塊對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)的5倍，木塊的密度：(3)打開(kāi)閥門(mén)，從細(xì)繩承受的拉力剛好達(dá)到最大值到繩斷裂后木塊靜止的過(guò)程中，木塊A克服重力做的功是多少。

參考答案一、單選題1、D【解析】高壓鍋能很快地煮熟食物，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大時(shí)，水的沸點(diǎn)升高．故A錯(cuò)誤；飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是利用了流速越大流體的壓強(qiáng)越小的原理，故B錯(cuò)誤；用注射器給病人注射，藥液在人的推力作用下進(jìn)入人體；而吸藥液時(shí)是利用了大氣壓的作用，故C錯(cuò)誤；因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以水壩的下部比上部建造的寬，是為了能承受更大的水的壓強(qiáng)，故D正確，故選D．2、D【解析】

A．一張紙的厚度在0.08mm左右，與選項(xiàng)中所給數(shù)據(jù)相差不大，故A不符合題意；B．一個(gè)蘋(píng)果的重力約為2N，將一個(gè)蘋(píng)果舉高1m做的功約為與選項(xiàng)中所給數(shù)據(jù)相差不大，故B不符合題意；C．沈陽(yáng)夏季地表的最高溫度出現(xiàn)過(guò)，與選項(xiàng)中所給數(shù)據(jù)相差不是太大，故C不符合題意；D．物體理本對(duì)桌面的壓力約為3N，立放時(shí)和桌面的接觸面積約為，其對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為與選項(xiàng)中所給數(shù)據(jù)相差非常大，故D符合題意。故選D。3、B【解析】

A．小朋友在空中上升的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能減小，同時(shí)其高度變大，重力勢(shì)能增大，所以動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A錯(cuò)誤；B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過(guò)程中，速度最終減小為0，動(dòng)能減小，同時(shí)高度變小，重力勢(shì)能變小，蹦床的彈性形變變大，彈性勢(shì)能增大，是動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，故B正確；C．小朋友受重力作用，重力豎直向下，所以會(huì)從高處落下，故C錯(cuò)誤；D．小朋友被跳跳床彈起時(shí)，若以地面為參照物，小朋友與地面之間發(fā)生了位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。4、C【解析】

A、使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是物體對(duì)杠桿的拉力，而不是物體的重力，故A錯(cuò)誤；BD、保持F的方向豎直向上不變，物體重力的方向始終豎直向下也不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，動(dòng)力臂始終是阻力臂的二倍，所以力F的大小不變，是省力杠桿，故BD錯(cuò)誤；C、如圖，杠桿處于水平位置平衡時(shí)，杠桿的中點(diǎn)為C，則LOA=2LOC，由杠桿平衡條件可得：FLOA=GLOC，則F=G×LOCL故選C。5、B【解析】

根據(jù)題意知道，OA為一杠桿，由于彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上吊起并在處于水平位置.，所以，動(dòng)力與阻力的力臂都沿桿，由杠桿的平衡條件知道，

由此解得：

故只有B符合題意。6、D【解析】由圖象知道，當(dāng)ma=2.0g時(shí)，Va=1.0cm3，所以a的密度是：ρa(bǔ)=ma/Va=2.0g/1.0cm3=2g/cm3，當(dāng)mb=2.0g時(shí)，Va=3.0cm3，所以b的密度是：ρb=mb/Vb=2.0g/3.0cm3≈0.67g/cm3，根據(jù)題意知道，當(dāng)Va=Vb=V時(shí)，因?yàn)棣補(bǔ)＞ρ水，所以a浸沒(méi)在水中放手后會(huì)下沉，且受到的浮力是：Fa=ρ水gV，因?yàn)棣裝＜ρ水，所以b浸沒(méi)在水中放手后會(huì)上浮，最后漂浮在水面，且受到的浮力是：Fb=Gb=ρbgV，即Fa＞Fb，故只有D正確，故選D．7、C【解析】

A．兩手互相摩擦，手發(fā)熱，是利用摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；B．從滑梯上滑下，屁股感覺(jué)發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；C．燒水時(shí)水溫升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意；D．向下壓活塞氣體溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意。故選C。8、C【解析】

物體浸沒(méi)在水中，物體排開(kāi)水的體積等于物體的體積，根據(jù)阿基米德原理公式得到松手時(shí)兩者所受浮力的大小關(guān)系。【詳解】木塊和石塊的體積相同，松手時(shí)木塊和石塊仍然浸沒(méi)在水中時(shí)，石塊排開(kāi)液體的體積等于木塊排開(kāi)液體的體積，根據(jù)阿基米德原理公式可知，石塊所受的浮力等于木塊所受的浮力。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查阿基米德原理的應(yīng)用，知道物體浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等是解決本題的關(guān)鍵。二、多選題9、CD【解析】

AD．游戲者從跳臺(tái)到a的過(guò)程中，高度減小、速度增大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大；從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過(guò)程中，剛過(guò)a時(shí)重力大于彈性繩的拉力，游戲者做加速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能變大，當(dāng)繩子的彈力等于重力時(shí)，人的速度最大，此時(shí)動(dòng)能最大，下一時(shí)刻，彈力大于重力，物體做減速運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越慢，動(dòng)能越來(lái)越小，最低點(diǎn)時(shí)速度為零；整個(gè)過(guò)程中，游戲者的動(dòng)能先增大后減小，最后動(dòng)能為零。故A錯(cuò)誤，D正確；B.游戲者在c點(diǎn)時(shí)(最低點(diǎn))，彈性繩被拉得最長(zhǎng)，拉力最大，拉力大于游戲者的重力，這兩個(gè)力是非平衡力，故B錯(cuò)誤；C.游戲者從跳臺(tái)到c的過(guò)程中，重力勢(shì)能最終都轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；從a到c的過(guò)程中，重力勢(shì)能變化量小于從跳臺(tái)到c過(guò)程中重力勢(shì)能變化量，故C正確。故選CD。10、ACD【解析】

由圖可知，圖像為一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，該圖像反應(yīng)了兩變量之間成正比例函數(shù)的關(guān)系；A．物休所受的重力與其質(zhì)量成正比，故A符合題意；B．勻直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度大小不隨時(shí)間的大小而變化，故B不符合題意；C．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比，故C符合題意；D．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度成正比，故D符合題意。故選ACD。三、填空題11、托里拆利降低【解析】

[1]第一次測(cè)量出大氣壓值，是托里拆利做的托里拆利實(shí)驗(yàn)；[2]海拔與氣壓關(guān)系為，海拔越高，氣壓越低．12、大氣壓1.3×104【解析】

[1]護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥水瓶上插著兩根管，一根給病人輸液，另一根通過(guò)瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中，“閑置”管是和外界大氣壓連通的，是為了利用大氣壓，使藥液能順利進(jìn)入人體血管中。[2]由p=可知針管處受到的液體壓強(qiáng)為13、8【解析】

物體全部浸入水中時(shí)V排=V=1.2×10-3m3物體受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N放手后，物體受到的浮力12N大于物體的自重8N，因此物體要上浮。當(dāng)物體靜止時(shí)，漂浮在水面，此時(shí)物體受到的浮力等于重力為8N。14、減小大氣壓【解析】

風(fēng)使書(shū)本上表面空氣流動(dòng)速度變大，導(dǎo)致書(shū)本上表面壓強(qiáng)減小，所以書(shū)會(huì)被翻開(kāi)；用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在大氣壓作用下被壓入口中的．15、豎直向上等于增大摩擦力大氣壓/大氣壓強(qiáng)【解析】

[1][2]瓶子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力；

[3]瓶蓋上的豎條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦力；

[4]吸管吸飲料時(shí)，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。16、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)右物體間力的作用是相互的【解析】

[1]當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，表明空氣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，這說(shuō)明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2][3]由于物體間力的作用是相互的，風(fēng)扇給空氣一個(gè)向左的力，空氣則給風(fēng)扇一個(gè)向右的反作用力，故小車(chē)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

反向延長(zhǎng)F1的作用線(xiàn)，過(guò)支點(diǎn)做F1的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段，即為力臂L1；過(guò)力臂L1的末端，作垂直于L1的直線(xiàn)，與杠桿OA的交點(diǎn)為力F1的作用點(diǎn)，方向斜向左下方，如圖所示：18、【解析】

重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示，如圖所示：19、同一高度被推出的距離木塊克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能勻速直線(xiàn)二力平衡0.3F【解析】

(1)[1]要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同，則應(yīng)讓質(zhì)量不同的小車(chē)從斜面上的同一高度滾下。[2]通過(guò)木塊被推出的距離比較小球動(dòng)能的大小，木塊移動(dòng)距離遠(yuǎn)，動(dòng)能大，移動(dòng)距離近，動(dòng)能小。[3]小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，是因?yàn)樗矫嬗心Σ亮?，木塊克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而不是機(jī)械能消失了，故曉清的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2)[4][5]木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，這是應(yīng)用了二力平衡的原理；[6]分析表格中數(shù)據(jù)，當(dāng)F＝2N時(shí)，f1＝0.6N，當(dāng)F＝3N時(shí)，f1＝0.9N，由此可得f1＝0.3F，所以滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為：f＝0.3F?！军c(diǎn)睛】（1）要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同。則讓質(zhì)量不同的小車(chē)從同一高度滾下；通過(guò)對(duì)木塊推出距離的多少可看出小球動(dòng)能的大??；能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只會(huì)由一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體；（2）物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；由表格中的數(shù)據(jù)分析得出滑動(dòng)摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式。五、計(jì)算題20、（1）600N，（2）15W，（3）720J，（4）80％．【解析】

（1）貨箱的重力：（2）由圖可知，滑輪組的繩子股數(shù)，所以繩子的速度：拉力F的功率：(3)貨箱運(yùn)動(dòng)了1min，運(yùn)動(dòng)距離：；地面對(duì)貨箱的滑動(dòng)摩擦力為貨箱重力的0.2倍，所以：，由公可知，貨箱克服摩擦力做功：（4）由于貨箱做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以它受到的拉力等于摩擦力，故繩拉動(dòng)貨箱做的功等于貨箱克服摩擦力做的功，即；繩子移動(dòng)的距離：所以總功：，所以此滑輪組的機(jī)械功率：21、