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文檔簡介
2024屆安徽省宣城重點名校中考物理最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.小燈泡L的額定電壓為3V,它的I-U圖像如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關S,電壓表示數為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標有“10Ω2A”.下列說法中錯誤的是()A.電源電壓為4.5VB.小燈泡的額定功率為1.5WC.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為1.25WD.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω2.當濕潤的空氣升入高空時,水蒸氣會遇冷形成云,關于云的組成一定是A.氣體 B.液體 C.固體 D.液體或固體3.中國茶文化源遠流長,泡茶、喝茶中包含很多物理知識,下列說法中錯誤的是A.泡茶時,部分茶葉漂浮———是由于茶葉受到的浮力等于自身的重力B.打開茶葉盒,聞到茶葉的香味———是茶葉的升華現象C.茶水太燙,吹一吹涼得快———是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā)D.透過玻璃茶杯看到手指變粗———是由于裝水的茶杯相當于一個放大鏡4.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”,形成“白氣”的過程屬于A.液化 B.汽化 C.升華 D.熔化5.有下列幾種做法:①用手接觸三節(jié)串聯的鉛蓄電池組;②用手去撿落在地上的高壓輸電線;③用濕布去擦亮著的電燈泡;④站在地上用手碰家庭電路中的火線.其中會發(fā)生觸電事故的做法是A.②③
B.①③
C.②③④
D.①②③④6.初溫相同的銅和鉛,它們的比熱容之比是3:1,質量之比是2:3,若它們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是()A.1:2 B.2:1 C.2:9 D.9:27.防治噪聲可以從三個環(huán)節(jié)入手.以下事例中屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進行防治的是A.摩托車上安裝消聲器 B.城市中禁鳴汽車喇叭C.劇院內墻用吸音材料 D.機場地勤要佩戴耳罩8.下列器具中,屬于利用連通器原理的是A.密度計 B.注射器 C.吸塵器 D.茶壺9.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),動力F的力臂是A.ODB.DEC.OAD.OC10.如圖所示的四種現象中,由于光的反射形成的是:A.小孔成像B.鳥巢倒影C.水面折枝D.故宮日晷二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.如下圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小與時間t的關系如圖乙所示,對應的物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示,分析圖象可知,當t=1s時,物體受到的摩擦力為________N,從4s-6s內,拉力F做的功是______J12.如圖所示,電源電壓恒定,電阻R1=20Ω.閉合開關S,斷開開關S1,電流表示數是0.3A;再閉合S1,電流表示數變化了0.2A,則電源電壓U=_____V,電阻R2=_____Ω.閉合開關S、S1時,R2的功率P=_____W。13.新年伊始,電影《流浪地球》爆紅網絡,劇情內容是“太陽要完了,地球要跑了”。地球自轉方向自西向東,為了使地球剎車,地球發(fā)動機噴射的“火焰”應偏向______(“東”或“西”)方,這是利用了物體間力的作用是______。14.如圖表示白熾電燈將電能轉化為光能和內能的大致比例,由此可以計算出白熾電燈的發(fā)光效率為_______,若節(jié)能燈的發(fā)光效率為30%,它只要有_______W的功率就可以達到60W的白熾燈的亮度。15.2千克的水溫度升高5℃,水吸收的熱量為________焦。[焦/(千克·℃]在水、砂石和鐵三種物質中,__________的比熱容最大。家里廚房燒菜時可以聞到菜的香味,這是由于分子在不停地做___________熱運動造成的。16.如圖所示的滑輪是_____滑輪(選填“定”或“動”),它的實質是_____杠桿(選填“省力”或“等臂”),若重為10牛的物體A在力F作用下上升2米,此過程中拉力F做的功為_____焦。17.如圖所示,在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨梳子飄起來,這與驗電器的原理_____(選填“相同”或“不同”);小明家的電能表如圖所示,當他家某用電器單獨工作時,30min內轉盤正好轉過50圈,該用電器的電功率為_____W。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,重3N的小球從斜面上滾下,請在圖中畫出小球所受重力的示意圖.19.如圖,杠桿OA在圖示位置靜止,畫出阻力臂l2及最小動力F1.20.小明同學喝牛奶時想知道牛奶的密度,于是他進行如下實驗:(3)①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的___________處,發(fā)現指針指向分度盤右側,此時他應向_____________(填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.②用天平稱出玻璃杯的質量m3③將適量牛奶倒入杯中;④用天平稱出牛奶和玻璃杯總質量m3;⑤將杯中牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積⑥計算牛奶的密度ρ=(m3?m3)/v.此次實驗操作測得的牛奶的密度值偏_______(選填“大”或“小”)原因是______________________.(3)另一組的小華也在做相同的實驗,但是實驗時小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出牛奶的密度,小華同學很聰明,喜歡動腦筋,他思考了一下,在沒有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水)、杯子和筆的情況下,也測出牛奶的密度.請將他的實驗步驟補充完整.①用天平稱出空杯子的質量m3.②往杯中倒入適量的水,在水面處對杯子作標記,用天平稱出杯和水的總質量m3.③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至___________,用天平稱出牛奶和杯總質量m3.④根據以上測量的物理量寫出牛奶密度表達式:ρ牛奶=__________________.21.為了探究平面鏡成像特點,小萍將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(如圖甲所示,P和Q兩個平面都可以作為平面鏡使用)豎直架在水平桌面上,再取兩支完全相同的蠟燭A和蠟燭B,分別豎直置于玻璃板兩側,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行實驗。(1)小萍將蠟燭A放在水平桌面上,她看到了蠟燭A通過玻璃板得到了2個清晰的像,小萍用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像的位置,分別位于圖甲中的和處,其中處的像是蠟燭A通過玻璃板的_____(填“P”或“Q”)平面成像得到的。物距u/cm5.06.07.08.0像距v/cm4.55.56.57.5(2)小萍按照圖中的測量方法,改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了表中數據:然后得出像距小于物距的結論,你認為她的測量結果錯誤的是_____(填“物距u”或“像距v”)。(3)小陽吸取了小萍的經驗教訓,選擇了一塊薄的玻璃板進行了實驗,如圖乙所示。在實驗過程中,他發(fā)現玻璃板中棋子A的像偏低,且無論如何移動玻璃板另一側的棋子B,都無法使棋子B與A的像完全重合,產生以上實驗現象的原因是_____。他讓玻璃板沿OO′軸(如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發(fā)現鏡中的像相對于棋子A_____(填“向右”、“向左”或“不”)移動:他又將玻璃板繞OO′軸轉向自己,發(fā)現鏡中的像_____(填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”)。22.圖甲是小新研究的實驗裝置,實驗中讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是小華研究的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:(1)小新設計甲實驗的目的是研究____;小華設計乙實驗的目的是研究小車的運動狀態(tài)改變情況與所受____的關系.圖乙實驗中,我們將觀察到在越光滑的平面上,小車能運動的距離越____.(2)若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關系,則還需彈簧測力計具體測量出在粗糙程度不同的平面上運動的物體所受摩擦力的大小,如圖丙所示.此實驗過程中,彈簧測力計應拉動木塊作____運動,根據____知識可測得摩擦力大?。?)另一小組研究彈性勢能時設計了如圖所示的實驗,將一小球置于彈簧的右端,將彈簧每次壓縮到不同的長度,松開后,讓彈開的小球鉆入位于同一位置的相同紙盒并留在其中。分析比較每次紙盒____,從而可比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小,若桌面絕對光滑,該實驗將____(能/不能)達到探究目的。理論推導和實驗結果均表明,彈簧發(fā)生彈性形變時彈性勢能的大小。其中Ep表示彈性勢能,單位是J,x是彈簧長度的改變量,單位是m,k稱為彈簧的勁度系數,則k的單位是____.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.小明家買了一個家用電吹風,其簡化電路如圖甲所示,主要技術參數如下表乙.由于熱風功率看不清,小明決定,利用家庭中的電能表和鐘表來測定電吹風吹熱風時的電功率.于是,他將電吹風單獨接入家庭電路中,電吹風在吹熱風狀態(tài)下工作2min,小明發(fā)現電能表指示燈閃爍了64次.求:電吹風吹冷風時,通過電動機的電流是多大?電吹風吹熱風時的功率是多少?電吹風內電動機的電阻是1Ω,電吹風吹冷風時,1min產生的熱量是多少?24.被譽為“沙漠之舟”的駱駝站在水平沙面上,它的質量為600kg,每只腳掌的面積為20cm2(g=10N/kg).駱駝對沙面的壓力為多大?駱駝對沙面的壓強為多大?駱駝的腳掌約可知為馬蹄掌的三倍,這樣大的腳掌有什么好處?
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】
當滑動變阻器的滑片P移至B端時,滑動變阻器的最大阻值和燈泡串聯,由圖象可知,當電壓表示數為1.5V時,電路中的電流I=0.3A,由I=UR可得,滑動變阻器兩端的電壓:U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以電源的電壓:U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V,故A正確,不符合題意;由圖象可知,燈泡兩端的電壓為3V時,電路中的電流I′=0.5A,因額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等,所以,燈泡的額定功率:PL額=UL額I′=3V×0.5A=1.5W,故B正確;滑動變阻器消耗的電功率:P′滑=U′滑I′=1.5V×0.5A=0.75W,故C錯誤;此時滑動變阻器兩端的電壓:U′滑=U?UL額=4.5V?3V=1.5V,滑動變阻器接入電路中的電阻:R′滑===3Ω,故D正確;故選C.2、D【解析】
水蒸氣上升的過程中,空氣的溫度變低,導致水蒸氣放熱液化形成小水滴,若空氣的溫度很低,水蒸氣會放熱凝華形成小冰晶;小水滴和小冰晶分別是液體和固體,被上升的氣流頂起,從而形成人看見的云,故D正確,ABC錯誤。3、B【解析】
A.茶葉漂浮,受力平衡,受到的浮力等于自身的重力時,A說法正確,但不符合題意;B.茶香飄滿屋??是香氣分子不停地做無規(guī)則運動的結果,不是升華現象,B說法錯誤,符合題意;C.吹一吹茶水,加快了茶水表面空氣流速,使蒸發(fā)加快,而蒸發(fā)吸熱,有降溫的作用,C說法正確,不符合題意;D.裝水的茶杯相當于一個放大鏡,所以透過玻璃茶杯會看到手指變粗,D說法正確,不符合題意.4、A【解析】
北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”,“白氣”是人呼出的水蒸氣遇冷凝結而成的小水滴,屬于液化現象.故A正確,BCD錯誤.5、C【解析】
①三節(jié)串聯著的鉛蓄電池組的電壓是6V,不高于36V的電壓對人體來說是安全的,因此不會觸電;②用手去撿落在地上的高壓輸電線,高壓輸電線的電壓高達好幾萬伏,對人體來說是不安全的,會發(fā)生觸電事故;③用濕抹布擦亮著的電燈時,由于水是導體,很容易發(fā)生觸電事故;④站在地上用手碰家庭電路中的火線,使人體和大地構成了通路,人會發(fā)生觸電事故;故選C?!军c睛】重點是安全用電的常識,牢記四不,即不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體,不弄濕用電器,不損壞絕緣層.6、A【解析】
由題知,m銅:m鉛=2:3,c銅:c鉛=3:1,銅和鉛吸收的熱量:Q銅:Q鉛=1:1,根據Q吸=cm△t得:==,即:=,銅和鉛升高溫度的比值:=,故選A.7、C【解析】
A.摩托車安裝消聲器是從噪聲的產生防治噪聲,屬于在聲源處減弱噪聲,不符合題意;B.禁止汽車鳴笛是在聲音的產生處減弱噪聲,不符合題意;C.用吸音材料來裝飾內墻是在傳播過程中減弱噪聲,符合題意;D.機場地勤要佩戴耳罩,是為了在人耳處減弱噪聲,不符合題意;8、D【解析】
連通器的結構特征是:上端開口、底部相連通;據此判斷即可【詳解】A.密度計是利用漂浮條件和阿基米德原理工作的,故不符合題意;B.注射器吸取藥液時利用的是大氣壓,故不符合題意;C.吸塵器利用的是流體壓強和流速的關系,故不符合題意;D.茶壺的壺身和壺嘴上端都開口,底部相互連通,故符合題意;9、D【解析】
動力臂是指從支點O到動力F的作用線的距離,由圖可知,動力F的力臂是線段OC.10、B【解析】
A.小孔成像是光沿直線傳播形成的,故A項不符合題意;B.鳥巢在水中形成“倒影”,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故B項符合題意;C.水面“折”枝,是光線從水中進入空氣中發(fā)生折射的緣故,故C項不符合題意;D.日晷是根據影子的變化計時的,因為影子的形成是光的直線傳播形成的,所以它的工作原理是光的直線傳播,故D項不符合題意。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、216【解析】
由丙圖可知,前2s物體速度為零,所以當t=1s時,物體速度為零,處于靜止狀態(tài);故物體受平衡力,平衡力大小相同,根據乙圖可知,物體所受拉力為2N,故摩擦力也為2N;由丙圖可知,4s~6s內,物體做勻速直線運動,運動的速度為2m/s,則在第4s到6s內:物體移動的距離為s=vt=2m/s×(6s?4s)=4m;從乙圖中可知4s~6s內物體受到的外力為4N,則拉力在這段時間內對物體所做的功為:W=Fs=4N×4m=16J;12、6301.2【解析】
閉合S,斷開S1時,電路為R1的簡單電路,電流表測通過R1的電流,由I=URU=I1R1=0.3A×20Ω=6V;若再閉合S1時,兩電阻并聯,電流表測干路電流,因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,通過R1的電流不變,仍然為0.3A;因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,且電流表示數變化了0.2A,所以,干路電流變大,即電流表的示數增大,則通過R2的電流I2=0.2A,因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,所以,R2的阻值:R2=UI2=6VR2的功率:P=UI2=6V×0.2A=1.2W。13、東相互的【解析】
地球自轉方向為自西向東,那么為了使地球剎車,由于物體間的作用是相互的,所以,地球發(fā)動機噴射的“火焰”應偏向東方,從而獲得一個向西的反作用力。14、10%20【解析】
白熾燈的總功是消耗的100J的電能,有用功是10J的光能,發(fā)光效率η==10%,節(jié)能燈的發(fā)光亮度要和白熾燈相同,就需要讓兩者的有用功相同,W白熾燈有用功=W節(jié)能燈有用功,W白熾燈總功η白熾燈=W節(jié)能燈總功η節(jié)能燈,P白熾燈tη白熾燈=P節(jié)能燈tη節(jié)能燈,60W×10%=P節(jié)能燈×30%,P節(jié)能燈=20W。15、4.2×104水無規(guī)則【解析】
2kg的水溫度吸收5℃,水吸收的熱量為:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×5℃=4.2×104J;水、砂石和鐵三種物質中,比熱容最大的是水;家里廚房間燒菜時可以聞到菜的香味,這是擴散現象,擴散現象表明分子不停地做無規(guī)則運動。16、定等臂20【解析】
圖中的滑輪輪軸是固定的,所以該滑輪是定滑輪;定滑輪實質是個等臂杠桿;使用該滑輪提升物體時,不能夠省力,但可以改變力的方向;所以:拉力F=G=10N;物體通過的距離s=h=2m.拉力F做的功為W=Fs=10N.17、不同40【解析】
驗電器的原理是同種電荷相互排斥;頭發(fā)和梳子摩擦,頭發(fā)和梳子帶異種電荷,根據異種電荷互相吸引,所以頭發(fā)會隨著梳子飄起來,這與驗電器的原理不同;電能表轉過50r消耗的電能:W=kW?h=0.02kW?h,該用電器的電功率:P===0.04kW=40W。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】
過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號G表示,并標明大小G=3N.如圖所示:【點睛】畫力的示意圖,就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素,所以要先正確分析力的大小、方向和作用點,再根據力的示意圖的要求,作出力的示意圖,要注意在線段末端標出重力G.19、如下圖所示【解析】試題分析:阻力臂是從支點向阻力的作用線作的垂線段.阻力臂的符號是L2;動力要最小,動力臂應當最大,最大的動力臂是支點到杠桿上最遠點的距離,動力與動力臂垂直,方向垂直于動力臂向上,符號是F1.考點:杠桿的平衡;力臂的畫法20、3刻度處左大把牛奶倒出后,玻璃杯內會沾有少量牛奶,牛奶體積偏小,測得的牛奶的密度偏大標記處【解析】
(3)①天平的調節(jié)原則:把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的零刻度處,發(fā)現指針右偏,所以左調;因玻璃杯壁粘牛奶,在將牛奶倒入量筒中時,不能全部倒入,致使測得體積偏小,根據公式ρ=可知,質量不變,體積變小,計算出的牛奶密度偏大;(3)在空燒杯中倒入相同體積的水和被測液體進行測量:①用天平稱出空杯子的質量m3.②往杯中倒入適量的水,在水面處對杯子作標記,用天平稱出杯和水的總質量ml.水的質量是:m水=m3?m3,水的體積:V==.③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至標記處,用天平稱出牛奶和杯的總質量m3.液體的質量是:m=m3?m3,因為燒杯內水的體積和液體的體積相等,所以液體的體積也為V=.④根據以上測量的物理量寫出牛奶密度表達式:ρ牛奶==ρ水.21、P像距v玻璃板與桌面不垂直不轉向自己【解析】
(1)根據物體在平面鏡中成像,像和物到平面鏡的距離相等,通過測量,可以得到A和A'到平面鏡P面的距離是相等的,所以A'是蠟燭A通過玻璃板P面的成像得到的;(2)如圖,小萍測量時把像A'到玻璃板Q面的距離作為像距,像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度;(3)無論怎樣移動玻璃板后面的棋子B,都無法與棋子A的像完全重合的原因可能是玻璃板與桌面不垂直,也可能是玻璃板太厚,兩個面都能反射成像,題干中已經說明選擇了一塊薄的玻璃板進行了實驗,故可能的原因是:玻璃板與桌面不垂直;小陽在實驗過程中,讓玻璃板沿OO′軸方向水平向右移動,棋子A和平面鏡之間的距離不變,根據像和物到平面鏡的距離相等,棋子A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現鏡中的像相對于A不移動;他又將玻璃板繞OO'軸轉向自己,小陽的頭部和平面鏡之間的距離減小,根據像和物到平面鏡的距離相等,小柯的像到平面鏡的距離也減小,所以小柯的像會轉向自己。22、動能與質量的關系阻力遠勻速直線二力平衡移動距離不能J/m2【解析】
(1)圖甲實驗中球所處的高度相同,質量不同,所以可以探究動能的大小與質量的關系;乙實驗中小車在同一高度滑下,則到達底端的速度相同,但在粗糙程度不同的平面上運動時所受的摩擦力不同,所以可以探究小
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