部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷重點

部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中國農(nóng)村改革第一村是（

）。A.華西村B.小崗村C.西王村D.沈泉莊村2.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾（

）。A.大吵大鬧B.不交流C.把問題講清楚3.當自己的意見與父母不一致產(chǎn)生矛盾時，我們應該（

）。A.堅持自己的觀點B.與父母吵鬧讓他們妥協(xié)C.理性面對，積極與父母溝通D.置之不理4.（

）創(chuàng)建的《新青年》，推動了新文化運動的發(fā)展。A.陳獨秀B.李大釗C.毛澤東5.國家鼓勵社會組織和個人為（

）提供捐助和服務。A.殘疾人B.兒童C.老人6.溫馨有活力的社區(qū)是（

）的基礎。A.人民幸福B.社會和諧C.國家富強D.社區(qū)和諧7.下列家庭成員的行為，（

）不是真正的愛。A.爸爸很愛讀書，也特別注重培養(yǎng)我讀書的好習慣B.爺爺給我很多壓歲錢，說讓我想怎么花就怎么花C.媽媽對我管教很嚴，讓我學會自立8.“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的”這句話出自人民的勤務員（

）。A.雷鋒B.王進喜C.黃繼光9.自覺維護社會秩序，我們青少年就要（

）。A.積極參加愛老敬老社會公益活動B.養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的行為習慣C.按照自己的心意來做就行，怎樣都無所謂10.中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。關于黨徽，說法錯誤的是（

）A.鐮刀和錘頭代表工人和農(nóng)民的革命武器。B.象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊。C.代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。二.填空題(共10題，共34分)1.新中國成立時，（

）幾乎全部依靠從國外進口的“洋油”。2.每個社會成員都要肩負應盡的（

），多理解他人，為他人著想。3.舉世聞名的（

），是中國共產(chǎn)黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，鑄就了不怕犧牲，百折不撓，浴血奮戰(zhàn)，勇往直前的（

）精神。4.《辛丑條約》簽訂后，（

）危機空前嚴重。清政府的腐敗無能使各種（

）更加尖銳。以（

）先生為代表的有識之士認識到，只有推翻清政府的反動統(tǒng)治，（

）才有出路。5.（

）是中國革命的搖籃，以（

）為代表的中國共產(chǎn)黨人在這里創(chuàng)建了第一塊（

）根據(jù)地。6.隨著年齡的增長和（

）的逐漸增強，我們會覺得家人說話要求和自己內(nèi)心不一致，而發(fā)生不愉快。7.有（

）的公共生活，會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。8.為了引導、提示大家自覺（

）和（

）公共秩序，人們設置了公共標志。9.（

）香港回歸祖國懷抱，多年夢想終于成為現(xiàn)實。10.靜以修身，（

）。這也是一種優(yōu)良家風。三.判斷題(共10題，共20分)1.井岡山革命根據(jù)地是中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。（

）2.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們可以放任不管。（

）3.12月3日是南京大屠殺死難者國家公祭日。（

）4.我們需要的是獨立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（

）5.甲午中日戰(zhàn)爭中為國捐軀的將士們的英勇抗爭精神仍然值得我們學習。（

）6.趙一曼、楊靖宇、左權、吉鴻昌、佟麟閣、趙登禹、張自忠……都在抗日戰(zhàn)爭中不幸犧牲。（

）7.圓明園被譽為“萬園之園”。（

）8.有人說：“林則徐的虎門銷煙是錯的，由于禁煙才引發(fā)了戰(zhàn)爭?！保?/p>

）9.西柏坡是全國敵后抗日根據(jù)地的指揮中心。（

）10.曾聯(lián)松是國旗圖案的設計者。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.1連一連：把以下條約與其對應的戰(zhàn)爭、帶來的影響連起來《南京條約》

甲午中日戰(zhàn)爭

中國開始淪為半殖民地半封建社會《馬關條約》

鴉片戰(zhàn)爭

大大加深了中國社會的半殖民化和民族危機《辛丑條約》

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

使中國完全淪為半殖民地半封建社會五.填表題(共1題，共12分)1.補充表格，并回答問題。看完這兩個不平等條約，說說你的感受和思考是什么？六.簡答題(共6題，共40分)1.你認為長征精神有哪些？在新時代，我們該怎樣學習和傳承長征精神？2.和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么？3.在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請描述一下你和父母的不同。4.我們與家人在哪些方面會有所不同？5.說說第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。6.如何讓社區(qū)成為社會和諧的基礎？七.辨析題(共1題，共4分)1.李想說：我們要學會“傾聽”，就是不打斷對方的話，也不發(fā)表任何建以。李想說的對嗎？你能給李想哪些建議？八.材料題(共2題，共16分)1.抗擊疫情期間，各地紛紛開展網(wǎng)絡教學。冬冬在家每天用電腦上網(wǎng)課，順便打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節(jié)目。3個月來，近視度數(shù)飆升100多度。家人可愁壞了，一方面擔心他沉迷網(wǎng)絡，另方面擔心他“開學變盲人”。多次勸說無果，就把電腦鎖起來。冬冬非但不領情反而朝他們怒吼：“你們不讓我上網(wǎng)，我就不學習?！保?）請你說說冬冬以上哪些行為是不對的？（至少答出2點）（2）如果你是冬冬，你會怎么化解與家人的矛盾呢？（至少答出3點）2.讀下面的故事，談一談你明白了什么道理？晉朝時有個人叫朱沖，他小時候十分好學，但家境貧寒，靠種田為生。村子里有一家人，三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖多次帶上草料，連同啃食他家莊稼的牛，一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧，再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。九.綜合題(共2題，共16分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，又要照顧家里的爺爺奶奶，沒時間管得上李豪學習的事。李豪一下子覺得好像少了父母的關愛，面對這樣的變化，你幫李豪出出主意，他應該做些什么？2.通過實地考察、訪談等方式，對祖輩、父輩及自己三代人在童年時期吃與住的情況做一些調(diào)查，看看有哪些變化，填充下面的空白。1.通過調(diào)查你發(fā)現(xiàn)你家的吃與住發(fā)生了什么變化？2.通過這些變化你覺得祖國在現(xiàn)在怎么樣了？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.B7.B8.A9.B10.A二.填空題1.中國石油2.責任3.長征；長征4.民族；社會矛盾；孫中山；中國5.井岡山；毛澤東；農(nóng)村革命6.自主意識7.秩序8.遵守；維護9.1997年7月1日10.儉以養(yǎng)德三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.填表題1.《南京條約》香港島；通商口岸1895；日本；商埠①在鴉片戰(zhàn)爭中，中國人民飽受磨難，這段歷史警示我們：落后就會挨打，自強不息才能立于不敗之地。②歷史上的屈辱，我們要永志不忘，屈辱中的抗爭精神，我們要永遠繼承！六.簡答題1.長征精神：不怕犧牲、百折不撓、浴血奮戰(zhàn)、勇往直前傳承：我們青少年一定要接過長征前輩的火炬，讓偉大的長征精神在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯麗的詩篇?；貧w歷史，激發(fā)斗志，明白今天的幸福生活來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活和安定團結的生活局面，以積極的態(tài)度，發(fā)奮學習，為長大報效祖國打下堅實基礎。2.和平共處五項原則的具體內(nèi)容是：“互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處”。3.示例：我喜歡玩耍，游戲。父母喜愛閱讀，時常去散步。（答案不唯一）4.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度，觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。5.鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強的貪婪野蠻本性暴露無遺，他們加劇了對中國的侵略和掠奪。為擴大在華利益，英國和法國聯(lián)合對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。6.溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動，主動承擔社區(qū)事務。社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)秩序的受益者，也是社區(qū)秩序的建設者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區(qū)生活更有品質(zhì)，更有溫度。七.辨析題1.李想的說法是片面的，認真傾聽不打斷對方的話是正確的。但是還有做到以下幾點：傾聽時身體前傾，目光專注；邊聽邊觀察，從對方發(fā)表情、手勢、和語氣中獲取信息；從對方的發(fā)言中把握關鍵內(nèi)容，做好回應的準備；用點頭等方式表示你的認同，或禮貌地提出你的看法。八.材料題1.（1）東東沒有好好學習，而是利用電腦打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節(jié)目；家人善意地提醒和關心東東，結果東東不但不領情，而且還怪罪家人；（2）第一：我會先跟父母道歉；第二：自己做一個計劃表，請爸爸媽媽監(jiān)督；第三：我會每天控制自己看電腦的時間，認真完成作業(yè)。2.寬容是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強調(diào)要嚴于律己、寬以待人，做到這一點，人與人之間就可以減少摩擦、增進和睦。九.綜合題1.答：李豪應該去醫(yī)院盡自己的能力照顧爸爸，替媽媽分擔責任，在家里的時候，要管好自己的學習，學會自理自立，照顧并多