教科版科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷（模擬題）

教科版科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.香蕉樹的葉很寬大，適合生活在（

）。A.沙漠B.很熱的地方C.很冷的地方2.觀察蠶豆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，先要把蠶豆用水浸泡一天。這主要是因為用水浸泡過的蠶豆（

），便于觀察。A.種皮收縮B.種子發(fā)芽了C.容易剝開種皮3.鳳仙花植株的生長規(guī)律是（

）。A.先慢后快B.速度保持一致C.先快后慢4.在課堂上我們觀察過風仙花的結(jié)構(gòu)，下列選項中解剖風仙花正確的順序是（

）。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼5.在觀察鳳仙花生長過程中，下列做法不正確的是（

）。A.將播種、芽出土、出現(xiàn)花芽、開花、果實成熟的準確日期記錄下來B.每隔半個月觀察記錄一次，避免頻繁觀察影響鳳仙花的生長C.用文字、圖畫和照片等多種方式記錄鳳仙花的生長變化6.鳳仙花通過傳粉、受精后，雌蕊的（

）會發(fā)育成種子。A.柱頭B.胚珠C.子房二.填空題(共6題，共34分)1.種植鳳仙花的過程中小強堅持記錄，發(fā)現(xiàn)完整的鳳仙花包含六個部分：①根、②莖、③葉、④花、⑤果實、⑥種子，他發(fā)現(xiàn)（

）為其生存提供營養(yǎng)物質(zhì)，（

）幫助其繁衍后代。2.爺爺送了小強一些種子，有鳳仙花種子、蠶豆種子和油菜種子，這些種子顏色、大小、形狀都不同，但小強發(fā)現(xiàn)這些種子內(nèi)部都有（

）和胚，胚包括可以發(fā)育成莖和葉的（

），發(fā)育成根的（

），還包括子葉。3.自然選擇了生物的多樣性特征，如蒲公英種子上帶較長的柔毛，重量很（

），因此它是可以靠（

）傳播種子。4.植物在生長過程中，花要經(jīng)歷（

）的過程，花凋謝后（

），果實是由花的（

）發(fā)育而成的。植物的果實都有（

）和（

）。5.在植物鳳仙花的各器官中，花、（

）和（

）與繁殖后代有關(guān)。6.植物的根除了能吸收（

）和（

），還有（

）植物的作用。三.判斷題(共6題，共12分)1.解剖花的順序應該是從內(nèi)到外的，解剖時，鑷子夾住各部分的基部。（

）2.鳳仙花的果實是紡錘形的。（

）3.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的。（

）4.植物的果實就是種子。（

）5.每一種植物的種子里都有胚根和胚芽。(

)6.我們吃的食物中，如花生、蘋果都是植物的種子。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列的工具或?qū)嶒灢牧希c其對應的作用連起來。放大鏡

夾取花瓣鑷子

觀察比較小的種子形態(tài)特征直尺

測量植物莖的高度植物油

給液體染色墨水

封閉試管中的水，使其不會蒸發(fā)到空氣中五.簡答題(共5題，共20分)1.我們種植的黃瓜它的一生經(jīng)歷了哪些過程？2.植物有哪些傳播花粉的方式？油菜花的傳播方式？3.鳳仙花在種植中，我們發(fā)現(xiàn)它的根爛了，這是怎么回事？4.舉例說明植物傳播種子都有哪些方式。5.觀察蒲公英、蓮蓬植物種子的傳播方式，寫出它們種子的傳播方式。六.綜合題(共3題，共23分)1.把一棵帶根的植物裝入有水的試管中，在水面上滴些植物油（如圖），觀察試管中的水量變化。（1）在水面上滴植物油的目的是（

）。A.植物生長需要B.方便觀察水量變化C.防止試管里的水分蒸發(fā)到空氣中（2）用紅色記號筆在試管外壁水面的位置畫線，目的是（

）。A.試管美觀

B.固定植物

C.方便觀察水量的變化（3）過一段時間后，試管里的水量（

）。A.不變

B.增加了

C.減少了（4）這個實驗說明根的作用是（

）。A.儲藏水分

B.吸收水分

C.固定植物（5）在植物的葉子上套上一個干燥的塑料袋，一段時間后塑料袋內(nèi)壁上會有__________。2.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子，將鳳仙花的莖放入杯中。過一段時間，觀察鳳仙花莖的變化。（1）將鳳仙花的莖縱切，會發(fā)現(xiàn)______________________。（2）將風仙花的莖橫切，會發(fā)現(xiàn)______________________。（3）通過這個實驗我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.莖會運輸水分B.莖里面有“小管子”C.莖里面的“小管子”會從下往上運輸水分（4）試一試，將一支白色的康乃馨放置在紅色的水中，過一段時間會發(fā)現(xiàn)（

）。A.花瓣會變紅B.葉片會變紅C.花瓣和葉片會變紅3.小強同學為了證明植物的莖和葉的作用，設計了如下三個實驗：實驗一：將一根帶葉的鳳仙花的下端插入裝有紅墨水的瓶中，放在溫暖的陽光下，一天后發(fā)現(xiàn)，葉脈、莖的橫切面和縱切面被染紅了，據(jù)此回答以下問題。（1）鳳仙花的莖和葉是由種子的什么部位發(fā)育而成的(

)。A.胚根B.胚芽C.子葉（2）葉脈和莖被染紅，說明莖具有(

)。（3）莖被染紅的方向是(

)。A.從下向上B.從上向下C.沒有方向（4）實驗二：用一個黑色的袋子將一片鳳仙花葉子罩住，三天后，會發(fā)現(xiàn)(

)，說明此葉片無法吸收陽光。（5）實驗三：選擇一較大的葉片，在此葉上套上干燥的塑料袋，兩小時后，會發(fā)現(xiàn)(

)，說明葉片具有蒸騰水分的作用。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.B6.B二.填空題1.①②③；④⑤⑥2.種皮；胚芽；胚根3.輕；風力4.花開花謝；結(jié)果；雌蕊中的子房；果皮；種子5.果實；種子6.水分；養(yǎng)料；固定三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.黃瓜的一生經(jīng)歷了從種子萌發(fā)成幼苗，再到開花、結(jié)出果實和種子的過程。2.有靠昆蟲傳粉的花，叫蟲媒花；有靠風來傳粉的花叫風媒花；還有以水為媒介進行傳粉的花叫水媒花等。油菜花是蟲媒花。3.澆水太多了，鳳仙花不能澆太多的水。它喜干。4.植物傳播種子的方式，與種子、果實的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)有關(guān)。植物傳播種子都有動物傳播、彈力傳播、風力傳播、水傳播。動物傳播：鉤刺、蒼耳、蒺藜、鬼針草。彈力傳播：油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等。風力傳播