2022年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元課外古詩(shī)詞誦讀(一)作業(yè)課件新人教版12

課外古詩(shī)詞誦讀(一)一、古詩(shī)詞默寫(xiě)(15分)1．此物何足貴？_____________。2．__________，不但在天；__________，可得永年。3．冰霜正慘凄，___________。4．__________，行止依林阻。5．《庭中有奇樹(shù)》一詩(shī)中描繪主人公癡癡地手執(zhí)花兒，久久地站在樹(shù)下，任憑香氣盈袖而無(wú)可奈何的詩(shī)句是：__________________________。6．《龜雖壽》一詩(shī)中，表現(xiàn)詩(shī)人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩(shī)句是：_______________________________________________。但感別經(jīng)時(shí)盈縮之期養(yǎng)怡之福終歲常端正妻子象禽獸馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已7．《贈(zèng)從弟》(其二)中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語(yǔ)句是：_________________________。8．《梁甫行》通過(guò)狐貍、兔子的側(cè)面描寫(xiě)，反襯出邊海人民生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人民的恐懼與凄楚的詩(shī)句是：_________________________。豈不罹凝寒？松柏有本性柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇二、古詩(shī)詞賞析(25分)(一)閱讀《庭中有奇樹(shù)》，回答問(wèn)題。1．“馨香盈懷袖”是值得贊賞的佳句，其中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)賞析。(3分)“盈”字用得好。這句是說(shuō)花的香氣染滿了婦人的衣袖和衣襟。一個(gè)“盈”字，暗示主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。表現(xiàn)出主人公對(duì)遠(yuǎn)行人深深的思念。2．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)最后兩句“此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)”的作用。(3分)卒章顯志；點(diǎn)明詩(shī)旨；升華情感。(二)閱讀《龜雖壽》，回答問(wèn)題。3．曹操所云“養(yǎng)怡之?！笔侵甘裁?？(2分)指一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”——要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取的精神，要永遠(yuǎn)樂(lè)觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的年輕。4．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)對(duì)其做簡(jiǎn)要賞析。(3分)詩(shī)人以老驥自比，表現(xiàn)了自己豁達(dá)樂(lè)觀的精神狀態(tài)，抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的雄心壯志。5．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(2分)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人達(dá)觀積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。(三)閱讀《贈(zèng)從弟》(其二)，回答問(wèn)題。6．詩(shī)中“一何盛”“一何勁”分別寫(xiě)出了“風(fēng)”和“松”的什么特點(diǎn)？(2分)“一何盛”突出了風(fēng)的迅疾兇猛，“一何勁”突出了松柏的雄健挺拔(堅(jiān)韌)。7．全詩(shī)主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？(3分)示例：象征手法。全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)堂弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。(四)閱讀《梁甫行》，回答問(wèn)題。8．“柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思？在詩(shī)中有什么作用？(4分)柴門(mén)簡(jiǎn)陋凄清，狐貍、兔子在屋檐下飛來(lái)竄去。這些環(huán)境描寫(xiě)襯托出邊海人民生活環(huán)境的荒蠻以及他們的恐懼與凄楚。9．本詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣