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文檔簡介
河南省濮陽市(2024年度)小學(xué)語文部編版摸底(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).寫出帶有下面的筆畫的字。
一丨
2、填空題(每題2分共5題)
1).看圖猜成語。
(
)(
)
(
)(
)2).補全詞語,并運用其中一個詞語描寫一個人或一處環(huán)境。
驚天____地斬釘____鐵心____意足____風(fēng)凜凜
______________3).照樣子,比一比,再組詞。
例:伸(申)(申請)界(
)(
)棕(
)(
)
憶(
)(
)試(
)(
)教(
)(
)4).辨字組詞。
竟(
)啼(
)
境(
)蹄(
)5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
通過這段時間的學(xué)習(xí),我們親近自然,走進(jìn)了美麗的大草原,認(rèn)識了______的蒙古族人民,感受到了蒙漢同胞的民族情誼,作者用“________________,________________”二句統(tǒng)領(lǐng)全篇。我們重溫革命歲月,認(rèn)識了長征途中______的紅軍戰(zhàn)士,________________的狼牙山五壯士,感受到了________________的閱兵式。我們走進(jìn)小說的宮殿,認(rèn)識到了________________的村支書,________________的桑娜和漁夫……這些故事中鮮明的人物形象,跌宕起伏的情節(jié),讓我們印象深刻,讀起來回味無窮。3、選擇題(每題2分共3題)
1).7.鳥窩,還可以叫鳥()A.棚B.洞C.巢2).用部首查字法查字典,“蘋”應(yīng)查()A.艸B.十C.平3).3.下列句子寫出了“我”的()心情。曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。A.快樂B.歡欣C.苦悶4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).瓶子里的水漸漸升高了。
__________漸漸___________。5、連線題(每題4分共2題)
1).用直線把題目、作者、詩文連起來。
《秋夜曲》崔顥秋壁暗蟲通夕響此地空余黃鶴樓
《鄂州南樓書事》張仲素清風(fēng)明月無人管征衣未寄莫飛霜
《黃鶴樓》黃庭堅昔人已乘黃鶴去并作南樓一味涼
《從軍行》劉義慶更吹羌笛關(guān)山月撒鹽空中差可擬
《詠雪》王昌齡白雪紛紛何所似無那金閨萬里愁2).讀一讀,連一連。
熟練地握手清醒的目光
冷冷地回答慈祥的眼睛
友好地詢問藍(lán)色的大腦
平靜地解開柔和的神情6、排序題(每題5分共2題)
1).()它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
()銀杏樹又叫白果樹。
()銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。
()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。
()原來是因為無論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).把下面的詩句重新排序。(填序號)
①又疑瑤臺鏡,②呼作白玉盤。③飛在青云端。④小時不識月,
______________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗。(
)
2.《要是你在野外迷了路》為我們介紹了三種天然的“指南針”。(
)
3.《雷雨》一文描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。(
)
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人勞動才能做成。(
)
5.老牛不想幫小馬過河,所以才說水很深。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩閱讀理解。夏日絕句_____________,____________。至今思項羽,不肯過江東。1.把詩句補充完整。
2.這首詩的作者是____朝女詞人_________。這首詩引用了_______________的典故。
3.用“/”在第二行詩中標(biāo)出朗讀時的停頓。
4.這首詩的作者借贊美_______來鞭撻宋朝統(tǒng)治者,表達(dá)了作者的______________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖畫,想一想,圖上有誰?她們在什么地方?她們在干什么?然后寫一寫。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,回答問題稱象曹操得巨象。欲知其輕重,不能稱。操之幼子名沖,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,將他物積載船中,使水及原痕。復(fù)稱他物,則象重可知矣?!薄緟⒖甲g文】曹操獲得一只大象,想要知道大象的體重,但是沒辦法稱出來。曹操的小兒子叫曹沖,跟曹操說:“只要把大象放進(jìn)船里,記錄水痕到達(dá)的地方。取出大象,將同樣重量的物體放到船里,讓水位趕上原先所刻的地方。而后再稱出這些物體的重量,就能知道大象的重量了?!?.解釋下列句子中劃線的詞。
①欲知其輕重。________
②使水及原痕。________
2.“欲知其輕重”中的“其”指的是________。
3.用“/”給下面的句子斷句。
置
象
于
船
上
刻
其
水
痕
所
至。
4.用自己的話寫出下列句子的意思。
復(fù)稱他物,則象重可知也。
________________________________________
5.曹沖想出了什么好辦法稱出大象的重量?
__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀一讀,回答問題。(不會寫的字用拼音代替)過年好過年好,過年好!穿新衣,戴新帽,艷麗的花色眼中跳。走街串巷比比誰的新衣好。你也摸,我也摸,手拉手來跳舞蹈,都說自己的新衣好。(1)本文共有______個自然段,第二個自然段共有______句話。
(2)過年的時候,______新衣,______新帽。
(3)過年了,小朋友的心情是______。(填序號)A.高興B.傷心(4)小伙伴走街串巷干什么?用“”在文中畫出來。
(5)你喜歡過年嗎?為什么?
______12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點詞語選擇正確的解釋。
好看:A.體面,臉上有光彩;B.反話;C.看著舒服,美觀。
(1)“松湖花?!钡幕ㄩ_了,真好看!_____
(2)我還沒準(zhǔn)備好,就讓我上臺表演,這不是要我好看嗎?_____
(3)兒子立了戰(zhàn)功,當(dāng)?shù)哪樕弦埠每?。_____2).給下列詞語分類,將序號按順序依次寫在相應(yīng)的橫線上。
①歡天喜地②咬牙切齒③眉開眼笑④垂頭喪氣
⑤心如刀割⑥喜出望外⑦暴跳如雷⑧淚流滿面
⑨氣急敗壞⑩興高采烈?傷心欲絕?怒氣沖沖
(1)形容難過:____________________________________________
(2)形容生氣:____________________________________________
(3)形容高興:____________________________________________13、語言表達(dá)(每題10分共1題)
1).
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