




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年大學(xué)心理健康教育考試題庫(kù)及
答案(含各題型)
一、單選題
1.有同學(xué)多次戀愛(ài)遭拒后,潛心學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,在學(xué)業(yè)上獲得巨大
成功,這里體現(xiàn)的是o應(yīng)對(duì)策略
A、升華
B、合理化
C、反向
D、固執(zhí)
參考答案:A
2.患者時(shí)常想要搗毀物品、從飛馳的汽車(chē)中跳出、從高樓跳下等傷害
性想法,屬于()
A、強(qiáng)迫情緒
B、強(qiáng)迫意向
C、強(qiáng)迫對(duì)立思維
D、強(qiáng)迫儀式動(dòng)作
參考答案:B
3.愛(ài)情元素中的“激情”,是一種混著浪漫、外表吸引力和性驅(qū)力的
動(dòng)力,屬于()
A、情感維度
B、動(dòng)機(jī)維度
C、認(rèn)知維度
D、發(fā)展維度
參考答案:B
4.以下行為反應(yīng)不屬于焦慮癥的是()
A、無(wú)緣無(wú)故的、沒(méi)有明確對(duì)象的焦慮
B、焦慮更多指向未來(lái)
C、焦慮程度隨著事件的發(fā)展而消退
D、緊張?bào)@恐程度與現(xiàn)實(shí)情況不相稱
參考答案:C
5.如果大腦中“布洛卡區(qū)”受到損傷,則該患者罹患O的概率增大。
A、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
B、感覺(jué)性失語(yǔ)癥
C、失寫(xiě)癥
D、失讀癥
參考答案:A
6.當(dāng)人在激動(dòng)時(shí)血壓升高;憤怒時(shí)渾身發(fā)抖;緊張時(shí)心跳加快;害羞
時(shí)滿臉通紅。這體現(xiàn)情緒結(jié)構(gòu)中的()
A、生理喚醒
B、外部表現(xiàn)
C、主觀體驗(yàn)
D、自我覺(jué)知
參考答案:A
7.如圖,“淺灰色”區(qū)域的服務(wù)模式為()
A、咨詢心理學(xué)模式
B、臨床心理學(xué)模式
C、醫(yī)學(xué)模式
D、不需要
參考答案:A
8.自我意識(shí)的萌芽發(fā)生階段是()
A、8個(gè)月-3歲
B、3歲T4歲
C、14-21歲
D、21歲以后
參考答案:A
9.人格結(jié)構(gòu)中遵循“道德原則”的部分,稱為()
A、本我
B、自我
C、超我
D、理想我
參考答案:C
10.性幻想是性沖動(dòng)的發(fā)泄形式之一,屬于()心理、生理現(xiàn)象
A、一般
B、嚴(yán)重
C、正常
D、神經(jīng)癥
參考答案:C
11.人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂(lè)原則”的部分,稱為()
A、本我
B、自我
C、超我
D、現(xiàn)實(shí)我
參考答案:A
12.近代心理健康運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志是()
A、1907年戴維斯設(shè)置了系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)計(jì)劃
B.1908年心理學(xué)家帕森斯創(chuàng)辦學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)局
C、1908年比爾斯出版專著《一顆找回自我的心》
D、1899年弗洛伊德出版著作《夢(mèng)的解析》
參考答案:C
13.有的人喜歡在背后議論別人,總以為別人時(shí)常在背后議論自己,
這種心理體現(xiàn)了()
A、首因效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、定勢(shì)效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
參考答案:D
14.表現(xiàn)為孤獨(dú)、淡漠、幾乎沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)愉快的活動(dòng),過(guò)于沉溺于幻
想和內(nèi)省中,無(wú)法享受與他人親密的關(guān)系等特點(diǎn),這種人格障礙是()
A、反社會(huì)型人格障礙
B、退縮型人格障礙
C、分裂型人格障礙
D、瘠病型人格障礙
參考答案:C
15.以下行為不屬于強(qiáng)迫觀念的是()
A、強(qiáng)迫懷疑
B、強(qiáng)迫意向
C、強(qiáng)迫清洗
D、強(qiáng)迫計(jì)數(shù)
參考答案:C
16.當(dāng)人在激動(dòng)時(shí)血壓升高;憤怒時(shí)渾身發(fā)抖;緊張時(shí)心跳加快;害
羞時(shí)滿臉通紅。這體現(xiàn)情緒結(jié)構(gòu)中的O
A、生理喚醒
B、外部表現(xiàn)
C、主觀體驗(yàn)
D、自我覺(jué)知
參考答案:A
17.提出社會(huì)交換理論的社會(huì)學(xué)家是()
A、霍曼斯
B、榮格
C、馬斯洛
D、阿茨伯格
參考答案:A
18.人際交往中最有價(jià)值、最重要的原則是()
A、尊重的原則
B、平等的原則
C、真誠(chéng)的原則
D、寬容的原則
參考答案:C
19.如果大腦中“布洛卡區(qū)”受到損傷,則該患者罹患()的概率增
大。
A、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
B、感覺(jué)性失語(yǔ)癥
C、失寫(xiě)癥
D、失讀癥
參考答案:A
20.具有孤僻、敏感、優(yōu)柔寡斷、善于觀察細(xì)微事物、體驗(yàn)深刻、內(nèi)傾
性等特點(diǎn)的氣質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:D
21.“掩耳盜鈴”“眼不見(jiàn)為凈”體現(xiàn)的是()應(yīng)對(duì)方式
A、拒絕
B、壓抑
C、否認(rèn)
D、合理化
參考答案:C
22.“魚(yú)與熊掌,不可兼得”的沖突心境體現(xiàn)了()
A、雙重趨避沖突
B、趨避沖突
C、雙避沖突
D、雙趨沖突
參考答案:D
23.具有安靜、穩(wěn)重、情緒不易外露、善于忍耐、內(nèi)傾性等特點(diǎn)的氣
質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:C
24.有的人喜歡在背后議論別人,總以為別人時(shí)常在背后議論自己,
這種心理體現(xiàn)了()
A、首因效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、定勢(shì)效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
參考答案:D
25.“人們所付出的行為是為了換取某種收獲,或者逃避某種懲罰,
希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益”,這句話體現(xiàn)了人際交往
理論中的()
A、公平理論
B、自我表露理論
C、分割理論
D、社會(huì)交換理論
參考答案:D
26.“以小人之心度君子之腹”體現(xiàn)的是()應(yīng)對(duì)策略
A、猜疑
B、投射
C、合理化
D、升華
參考答案:B
27.人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂(lè)原則”的部分,稱為()
A、本我
B、自我
C、超我
D、現(xiàn)實(shí)我
參考答案:A
28.“己所不欲勿施于人”體現(xiàn)的是人際交往的原則是()
A、理解的原則
B、謙遜的原則
C、寬容的原則
D、平等的原則
參考答案:A
29.O又稱為妄想型人格,表現(xiàn)為極度敏感,思想行為固執(zhí)死板,愛(ài)
嫉妒,總自以為是,很難以講道理或擺事實(shí)來(lái)改變這類(lèi)人的想法。
A、瘴病型人格障礙
B、退縮型人格障礙
C、反社會(huì)型人格障礙
D、偏執(zhí)型人格障礙
參考答案:D
30.“愛(ài)屋及烏”“情人眼里出西施”體現(xiàn)的是O
A、暈輪效應(yīng)
B、定勢(shì)效應(yīng)
C、首因效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
參考答案:A
31.愛(ài)情元素中的“親密”,是一種親近的、聯(lián)結(jié)的、心與心交流的
感情經(jīng)驗(yàn),屬于()
A、情感維度
B、動(dòng)機(jī)維度
C、認(rèn)知維度
D、發(fā)展維度
參考答案:A
32.20世紀(jì)60年代,()發(fā)現(xiàn)了大腦兩半球的心理功能差異。
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、斯佩里
D、榮格
參考答案:C
33.根據(jù)喬韓窗口理論,我知而他不知的“我”,屬于()
A、盲目我
B、潛在我
C、秘密我
D、公開(kāi)我
參考答案:C
34.弗洛伊德是()學(xué)派創(chuàng)始人
A、行為主義
B、認(rèn)知主義
C、人本主義
D、精神分析
參考答案:D
35.人格結(jié)構(gòu)中遵循“道德原則”的部分,稱為()
A、本我
B、自我
C、超我
D、理想我
參考答案:C
36.“愛(ài)的三角形”理論是O提出的
A、榮格
B、埃森伯格
C、斯滕伯格
D、佛洛依德
參考答案:C
37.對(duì)自己的記憶、思維、智力、性格等方面的意識(shí),稱為()
A、生理自我
B、社會(huì)自我
C、投射自我
D、心理自我
參考答案:D
38."挫折承受力”最早是由美國(guó)心理學(xué)家()提出的
A、埃森伯格
B、羅森茨威格
C、佛洛依德
D、榮格
參考答案:B
39.根據(jù)喬韓窗口理論,他知而自不知的“我”,屬于O
A、盲目我
B、潛在我
C、秘密我
D、公開(kāi)我
參考答案:A
40.人格結(jié)構(gòu)中遵循“現(xiàn)實(shí)原則”的部分,稱為()
A、本我
B、自我
C、超我
D、投射我
參考答案:B
41.人際交往中最有價(jià)值、最重要的原則是()
A、尊重的原則
B、平等的原則
C、真誠(chéng)的原則
D、寬容的原則
參考答案:C
42.根據(jù)喬韓窗口理論,他知而自不知的“我”,屬于O
A、盲目我
B、潛在我
C、秘密我
D、公開(kāi)我
參考答案:A
43.“我能否節(jié)制我自己”是屬于自我意識(shí)中的()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我觀察
參考答案:C
44.具有安靜、穩(wěn)重、情緒不易外露、善于忍耐、內(nèi)傾性等特點(diǎn)的氣
質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:C
45.“我對(duì)自己是否感到滿意”是屬于自我意識(shí)中的()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我控制
參考答案:B
46.人格結(jié)構(gòu)中遵循“現(xiàn)實(shí)原則”的部分,稱為()
A、本我
B、自我
C、超我
D、投射我
參考答案:B
47.“愛(ài)屋及烏”“情人眼里出西施”體現(xiàn)的是()
A、暈輪效應(yīng)
B、定勢(shì)效應(yīng)
C、首因效應(yīng)
D、投射效應(yīng)
參考答案:A
48.20世紀(jì)60年代,()發(fā)現(xiàn)了大腦兩半球的心理功能差異。
A、弗洛伊德
B、埃里克森
C、斯佩里
D、榮格
參考答案:C
49.患者時(shí)常想要搗毀物品、從飛馳的汽車(chē)中跳出、從高樓跳下等傷
害性想法,屬于()
A、強(qiáng)迫情緒
B、強(qiáng)迫意向
C、強(qiáng)迫對(duì)立思維
D、強(qiáng)迫儀式動(dòng)作
參考答案:B
50.對(duì)自己的記憶、思維、智力、性格等方面的意識(shí),稱為()
A、生理自我
B、社會(huì)自我
C、投射自我
D、心理自我
參考答案:D
51.具有活潑、好動(dòng)、反應(yīng)迅速、善于交際、靈活性高、外傾性等特點(diǎn)
的氣質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:B
52.具有直率、熱情、精力旺盛、脾氣暴躁、明顯外傾性等特點(diǎn)的氣
質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:A
53.以下行為不屬于強(qiáng)迫觀念的是()
A、強(qiáng)迫懷疑
B、強(qiáng)迫意向
C、強(qiáng)迫清洗
D、強(qiáng)迫計(jì)數(shù)
參考答案:C
54.“第一印象”是人們初次見(jiàn)面時(shí)產(chǎn)生的印象,又稱為()
A、投射效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、近因效應(yīng)
D、首因效應(yīng)
參考答案:D
55.愛(ài)情元素中的“激情”,是一種混著浪漫、外表吸引力和性驅(qū)力
的動(dòng)力,屬于()
A、情感維度
B、動(dòng)機(jī)維度
C、認(rèn)知維度
D、發(fā)展維度
參考答案:B
56.以下行為反應(yīng)不屬于焦慮癥的是()
A、無(wú)緣無(wú)故的、沒(méi)有明確對(duì)象的焦慮
B、焦慮更多指向未來(lái)
C、焦慮程度隨著事件的發(fā)展而消退
D、緊張?bào)@恐程度與現(xiàn)實(shí)情況不相稱
參考答案:C
57.()使一個(gè)人把自我和非我區(qū)別開(kāi)來(lái),即有了客體分離感。
A、社會(huì)自我
B、生理自我
C、心理自我
D、現(xiàn)實(shí)自我
參考答案:B
58.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人是()
A、榮格
B、弗洛伊德
C、馬斯洛
D、比爾斯
參考答案:D
59.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人是()
A、榮格
B、弗洛伊德
C、馬斯洛
D、比爾斯
參考答案:D
60.“愛(ài)的三角形”理論是O提出的
A、榮格
B、埃森伯格
C、斯滕伯格
D、佛洛依德
參考答案:C
61.和諧、融洽的人際關(guān)系,由淺入深,需要經(jīng)過(guò)O階段
A、定向階段、感情交流階段、情感探索階段、穩(wěn)定交往階段
B、情感探索階段、定向階段、感情交流階段、穩(wěn)定交往階段
C、定向階段、情感探索階段、感情交流階段、穩(wěn)定交往階段
D、情感探索階段、感情交流階段、定向階段、穩(wěn)定交往階段
參考答案:C
62.有同學(xué)多次戀愛(ài)遭拒后,潛心學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,在學(xué)業(yè)上獲得巨
大成功,這里體現(xiàn)的是()應(yīng)對(duì)策略
A、升華
B、合理化
C、反向
D、固執(zhí)
參考答案:A
63.自我意識(shí)的萌芽發(fā)生階段是()
A、8個(gè)月-3歲
B、3歲T4歲
C、14-21歲
D、21歲以后
參考答案:A
64.“我是怎樣的一個(gè)人”體現(xiàn)的是自我意識(shí)中的()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我控制
參考答案:A
65."挫折承受力”最早是由美國(guó)心理學(xué)家O提出的
A、埃森伯格
B、羅森茨威格
C、佛洛依德
D、榮格
參考答案:B
66.大學(xué)生人際交往最基本的原則是()
A、尊重的原則
B、平等的原則
C、真誠(chéng)的原則
D、理解的原則
參考答案:B
67.“我能否節(jié)制我自己”是屬于自我意識(shí)中的()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我觀察
參考答案:C
68.喜歡吃甜食但又怕發(fā)胖的沖突心境體現(xiàn)了()
A、雙重趨避沖突
B、趨避沖突
C、雙避沖突
D、雙趨沖突
參考答案:B
69.“魚(yú)與熊掌,不可兼得”的沖突心境體現(xiàn)了O
A、雙重趨避沖突
B、趨避沖突
C、雙避沖突
D、雙趨沖突
參考答案:D
70.嬰兒具有自我意識(shí)的第一次重大飛躍,是發(fā)生在()
A、八個(gè)月以前
B、1歲左右
C、2歲左右
D、3歲左右
參考答案:C
71.近代心理健康運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志是()
A、1907年戴維斯設(shè)置了系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)計(jì)劃
B、1908年心理學(xué)家帕森斯創(chuàng)辦學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)局
C、1908年比爾斯出版專著《一顆找回自我的心》
D、1899年弗洛伊德出版著作《夢(mèng)的解析》
參考答案:C
72.“掩耳盜鈴”“眼不見(jiàn)為凈”體現(xiàn)的是()應(yīng)對(duì)方式
A、拒絕
B、壓抑
C、否認(rèn)
D、合理化
參考答案:C
73.“己所不欲勿施于人”體現(xiàn)的是人際交往的原則是()
A、理解的原則
B、謙遜的原則
C、寬容的原則
D、平等的原則
參考答案:A
74.弗洛伊德是()學(xué)派創(chuàng)始人
A、行為主義
B、認(rèn)知主義
C、人本主義
D、精神分析
參考答案:D
75.O又稱為妄想型人格,表現(xiàn)為極度敏感,思想行為固執(zhí)死板,愛(ài)
嫉妒,總自以為是,很難以講道理或擺事實(shí)來(lái)改變這類(lèi)人的想法。
A、瘠病型人格障礙
B、退縮型人格障礙
C、反社會(huì)型人格障礙
D、偏執(zhí)型人格障礙
參考答案:D
解析:三、多項(xiàng)選擇題
76.喜歡吃甜食但又怕發(fā)胖的沖突心境體現(xiàn)了()
A、雙重趨避沖突
B、趨避沖突
C、雙避沖突
D、雙趨沖突
參考答案:B
77.愛(ài)情元素中的“承諾”,包括短期決定去愛(ài)一個(gè)人和長(zhǎng)期承諾去
維持愛(ài)的關(guān)系,屬于()
A、情感維度
B、動(dòng)機(jī)維度
C、認(rèn)知維度
D、發(fā)展維度
參考答案:C
78.嬰兒具有自我意識(shí)的第一次重大飛躍,是發(fā)生在()
A、八個(gè)月以前
B、1歲左右
C、2歲左右
D、3歲左右
參考答案:C
79.“第一印象”是人們初次見(jiàn)面時(shí)產(chǎn)生的印象,又稱為()
A、投射效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、近因效應(yīng)
D、首因效應(yīng)
參考答案:D
80.當(dāng)一個(gè)人心情舒暢時(shí),看什么都會(huì)覺(jué)得樂(lè)觀積極;當(dāng)一個(gè)人心情
低落時(shí),則會(huì)對(duì)許多事情都沒(méi)有興趣,甚至看不到色彩和希望。這體
現(xiàn)了情緒的()狀態(tài)。
A、沮喪
B、應(yīng)激
C、心境
D、激情
參考答案:C
81.和諧、融洽的人際關(guān)系,由淺入深,需要經(jīng)過(guò)O階段
A、定向階段、感情交流階段、情感探索階段、穩(wěn)定交往階段
B、情感探索階段、定向階段、感情交流階段、穩(wěn)定交往階段
C、定向階段、情感探索階段、感情交流階段、穩(wěn)定交往階段
D、情感探索階段、感情交流階段、定向階段、穩(wěn)定交往階段
參考答案:C
82.表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定,常為一時(shí)沖動(dòng)所左右,以自我為中心,不顧
別人的痛苦和社會(huì)的損失,易發(fā)生違紀(jì)行為和不正當(dāng)?shù)囊庀蚧顒?dòng),這
種人格障礙是()
A、分裂型人格障礙
B、偏執(zhí)型人格障礙
C、反社會(huì)型人格障礙
D、強(qiáng)迫型人格障礙
參考答案:C
83.具有孤僻、敏感、優(yōu)柔寡斷、善于觀察細(xì)微事物、體驗(yàn)深刻、內(nèi)傾
性等特點(diǎn)的氣質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:D
84.提出社會(huì)交換理論的社會(huì)學(xué)家是()
A、霍曼斯
B、榮格
C、馬斯洛
D、阿茨伯格
參考答案:A
85.具有活潑、好動(dòng)、反應(yīng)迅速、善于交際、靈活性高、外傾性等特點(diǎn)
的氣質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:B
86.“我對(duì)自己是否感到滿意”是屬于自我意識(shí)中的()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我控制
參考答案:B
87.當(dāng)一個(gè)人心情舒暢時(shí),看什么都會(huì)覺(jué)得樂(lè)觀積極;當(dāng)一個(gè)人心情
低落時(shí),則會(huì)對(duì)許多事情都沒(méi)有興趣,甚至看不到色彩和希望。這體
現(xiàn)了情緒的()狀態(tài)。
A、沮喪
B、應(yīng)激
C、心境
D、激情
參考答案:C
88.“我是怎樣的一個(gè)人”體現(xiàn)的是自我意識(shí)中的()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我控制
參考答案:A
89.如圖,“淺灰色”區(qū)域的服務(wù)模式為O
A、咨詢心理學(xué)模式
B、臨床心理學(xué)模式
C、醫(yī)學(xué)模式
D、不需要
參考答案:A
90.具有直率、熱情、精力旺盛、脾氣暴躁、明顯外傾性等特點(diǎn)的氣
質(zhì)類(lèi)型是()
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
參考答案:A
91.()使一個(gè)人把自我和非我區(qū)別開(kāi)來(lái),即有了客體分離感。
A、社會(huì)自我
B、生理自我
C、心理自我
D、現(xiàn)實(shí)自我
參考答案:B
92.“人們所付出的行為是為了換取某種收獲,或者逃避某種懲罰,
希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益”,這句話體現(xiàn)了人際交往
理論中的()
A、公平理論
B、自我表露理論
C、分割理論
D、社會(huì)交換理論
參考答案:D
93.大學(xué)生人際交往最基本的原則是()
A、尊重的原則
B、平等的原則
C、真誠(chéng)的原則
D、理解的原則
參考答案:B
94.愛(ài)情元素中的“承諾”,包括短期決定去愛(ài)一個(gè)人和長(zhǎng)期承諾去維
持愛(ài)的關(guān)系,屬于()
A、情感維度
B、動(dòng)機(jī)維度
C、認(rèn)知維度
D、發(fā)展維度
參考答案:C
95.“以小人之心度君子之腹”體現(xiàn)的是O應(yīng)對(duì)策略
A、猜疑
B、投射
C、合理化
D、升華
參考答案:B
96.表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定,常為一時(shí)沖動(dòng)所左右,以自我為中心,不顧
別人的痛苦和社會(huì)的損失,易發(fā)生違紀(jì)行為和不正當(dāng)?shù)囊庀蚧顒?dòng),這
種人格障礙是()
A、分裂型人格障礙
B、偏執(zhí)型人格障礙
C、反社會(huì)型人格障礙
D、強(qiáng)迫型人格障礙
參考答案:C
97.愛(ài)情元素中的“親密”,是一種親近的、聯(lián)結(jié)的、心與心交流的
感情經(jīng)驗(yàn),屬于O
A、情感維度
B、動(dòng)機(jī)維度
C、認(rèn)知維度
D、發(fā)展維度
參考答案:A
98.性幻想是性沖動(dòng)的發(fā)泄形式之一,屬于()心理、生理現(xiàn)象
A、一般
B、嚴(yán)重
C、正常
D、神經(jīng)癥
參考答案:C
99.“自我評(píng)價(jià)過(guò)高,強(qiáng)調(diào)客觀理由,拒絕接受批評(píng),受到質(zhì)疑好爭(zhēng)
論、好斗,甚至有沖動(dòng)攻擊行為”,這屬于()人格
A、反社會(huì)型
B、偏執(zhí)型
C、邊緣型
D、強(qiáng)迫型
參考答案:B
100.“自我評(píng)價(jià)過(guò)高,強(qiáng)調(diào)客觀理由,拒絕接受批評(píng),受到質(zhì)疑好爭(zhēng)
論、好斗,甚至有沖動(dòng)攻擊行為”,這屬于()人格
A、反社會(huì)型
B、偏執(zhí)型
C、邊緣型
D、強(qiáng)迫型
參考答案:B
二.多選題
1.重性精神疾病常見(jiàn)種類(lèi)有()
A、腦器質(zhì)性精神障礙
B、精神分裂癥
C、情感性精神障礙(雙相情感障礙)
D、反應(yīng)性精神病
參考答案:ABCD
2.大學(xué)生自我意識(shí)的偏差有()類(lèi)型
A、自我否定型
B、自我擴(kuò)張型
C、自我萎縮型
D、自我矛盾型
參考答案:ABCD
3.情緒理論主要有()
A、詹姆斯-蘭格的軀體反應(yīng)理論
B、坎農(nóng)-巴德的中樞神經(jīng)過(guò)程理論
C、斯坦利?沙赫特的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論
D、動(dòng)機(jī)-分化理論
參考答案:ABC
4.心理異常的個(gè)體主要表現(xiàn)為()
A、心理機(jī)能失調(diào)
B、個(gè)體的痛苦
C、自知力喪失
D、非典型的或非文化所預(yù)期的行為
參考答案:ABD
5.從挫折的定義來(lái)看,挫折包含()方面的含義
A、挫折情境
B、挫折認(rèn)知
C、挫折反應(yīng)
D、挫折態(tài)度
參考答案:ABC
解析:四、填空題
6.大學(xué)生自我體驗(yàn)具有以下()特點(diǎn)
A、概括性
B、豐富性
C、波動(dòng)性
D、敏感性
參考答案:BCD
7.根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短以及外部表現(xiàn),可以將情緒
分為()
A、心境
B、激情
C、感情
D、應(yīng)激
參考答案:ABD
8.以下應(yīng)對(duì)策略,屬于妥協(xié)應(yīng)對(duì)策略的是()
A、否認(rèn)
B、壓抑
C、合理化
D、補(bǔ)償
參考答案:ABC
9.學(xué)校心理咨詢的基本取向有()
A、指導(dǎo)取向
B、治療取向
C、發(fā)展取向
D、社會(huì)影響取向
參考答案:ABCD
10.挫折應(yīng)對(duì)策略的類(lèi)型包括()
A、積極應(yīng)對(duì)
B、消極應(yīng)對(duì)
C、勇敢應(yīng)對(duì)
D、妥協(xié)應(yīng)對(duì)
參考答案:ABD
n.大學(xué)生心理咨詢的功能o
A、幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我
B、糾正學(xué)生的不合理信念
C、幫助學(xué)生面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題
D、及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理疾病的學(xué)生
參考答案:ABCD
12.大學(xué)生常見(jiàn)的不良情緒有()
A、憤怒
B、抑郁
C、焦慮
D、壓抑
參考答案:ABCD
13.從挫折的定義來(lái)看,挫折包含()方面的含義
A、挫折情境
B、挫折認(rèn)知
C、挫折反應(yīng)
D、挫折態(tài)度
參考答案:ABC
解析:四、填空題
14.根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短以及外部表現(xiàn),可以將情
緒分為()
A、心境
B、激情
C、感情
D、應(yīng)激
參考答案:ABD
15.根據(jù)形成基礎(chǔ)的不同,可以將人際關(guān)系劃分為()
A、血緣人際關(guān)系
B、地緣人際關(guān)系
C、陌路人際關(guān)系
D、業(yè)緣人際關(guān)系
參考答案:ABD
16.根據(jù)自我認(rèn)識(shí)中的自我觀念,自我意識(shí)可分O
A、現(xiàn)實(shí)自我
B、投射自我
C、理想自我
D、生理自我
參考答案:ABC
17.根據(jù)心理聯(lián)結(jié)的不同性質(zhì),可將人際關(guān)系劃分為()
A、業(yè)緣人際關(guān)系
B、以感情為基礎(chǔ)的人際關(guān)系
C、以利害為基礎(chǔ)的人際關(guān)系
D、缺乏任何基礎(chǔ)的陌路關(guān)系
參考答案:BCD
18.大學(xué)生的自我認(rèn)知具有以下()特點(diǎn)
A、深刻性
B、社會(huì)性
C、概括性
D、具體性
參考答案:ABC
19.目前大學(xué)生的心理咨詢常見(jiàn)形式有()
A、個(gè)體咨詢
B、團(tuán)體咨詢
C、電話咨詢
D、網(wǎng)絡(luò)咨詢
參考答案:ABCD
20.以下應(yīng)對(duì)策略,屬于妥協(xié)應(yīng)對(duì)策略的是()
A、否認(rèn)
B、壓抑
C、合理化
D、補(bǔ)償
參考答案:ABC
21.按照思維的不同內(nèi)容,將思維劃分為()類(lèi)型
A、直觀動(dòng)作思維
B、直觀形象思維
C、抽象邏輯思維
D、空間想象思維
參考答案:ABC
22.心理咨詢的對(duì)象包括()
A、全體社會(huì)成員
B、精神正常,與心理有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題尋求幫助的人
C、精神正常,心理健康出現(xiàn)問(wèn)題尋求幫助的人
D、臨床處于康復(fù)期的精神疾病患者
參考答案:BCD
23.情緒理論主要有()
A、詹姆斯-蘭格的軀體反應(yīng)理論
B、坎農(nóng)-巴德的中樞神經(jīng)過(guò)程理論
C、斯坦利?沙赫特的認(rèn)知評(píng)價(jià)理論
D、動(dòng)機(jī)-分化理論
參考答案:ABC
24.恐怖性神經(jīng)癥主要分為()
A、廣場(chǎng)恐怖癥
B、社交恐怖癥
C、驚恐發(fā)作
D、特定恐怖癥
參考答案:ABD
25.大學(xué)生面對(duì)挫折時(shí),擁有的應(yīng)對(duì)資源有()
A、心理資源
B、生理資源
C、人格資源
D、社會(huì)資源
參考答案:ABD
26.對(duì)心理疾病實(shí)施診斷的操作過(guò)程中,運(yùn)用到的判定標(biāo)準(zhǔn)有()
A、經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
C、社會(huì)常規(guī)模型和統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D、精神癥狀標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:ABCD
27.學(xué)校心理咨詢的基本取向有()
A、指導(dǎo)取向
B、治療取向
C、發(fā)展取向
D、社會(huì)影響取向
參考答案:ABCD
28.重性精神疾病常見(jiàn)種類(lèi)有()
A、腦器質(zhì)性精神障礙
B、精神分裂癥
C、情感性精神障礙(雙相情感障礙)
D、反應(yīng)性精神病
參考答案:ABCD
29.心理過(guò)程著重探討人的心理的共同性,主要包括O
A、認(rèn)知
B、情緒
C、意志
D、人格
參考答案:ABC
30.以對(duì)個(gè)體社會(huì)功能損害程度的不同,可以將心理疾病劃分為()
A、器質(zhì)性心理疾病
B、功能性心理疾病
C、重性精神病
D、輕性心理障礙
參考答案:CD
31.大學(xué)生情緒情感特點(diǎn)有()
A、豐富性與復(fù)雜性
B、不穩(wěn)定性與心境化
C、外顯性與內(nèi)隱性
D、一定的理智性
參考答案:ABCD
32.大學(xué)生自我同一性的確立與形成的階段大致可以分為()階段
A、探索階段
B、主觀臆想階段
C、碰撞階段
D、確立階段
參考答案:BCD
33.從知、情、意三個(gè)層面進(jìn)行分析,可以把自我意識(shí)分為()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我評(píng)價(jià)
D、自我調(diào)節(jié)
參考答案:ABD
34.哈佛大學(xué)的威廉?佩里通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的思維可以分為O
階段
A、兩重性階段
B、多重性階段
C、相對(duì)性階段
D、約定性階段
參考答案:ABCD
35.心理咨詢的對(duì)象包括()
A、全體社會(huì)成員
B、精神正常,與心理有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題尋求幫助的人
C、精神正常,心理健康出現(xiàn)問(wèn)題尋求幫助的人
D、臨床處于康復(fù)期的精神疾病患者
參考答案:BCD
36.挫折包含以下()結(jié)構(gòu)
A、挫折情境
B、挫折認(rèn)知
C、挫折情緒
D、挫折反應(yīng)
參考答案:ABD
37.大學(xué)生常見(jiàn)的不良情緒有()
A、憤怒
B、抑郁
C、焦慮
D、壓抑
參考答案:ABCD
38.激情具有()特性
A、沖動(dòng)的
B、強(qiáng)烈的
C、爆發(fā)的
D、短暫的
參考答案:ABCD
39.情緒的構(gòu)成包括()層面
A、主觀體驗(yàn)
B、生理喚醒
C、外部表現(xiàn)
D、認(rèn)知過(guò)程
參考答案:ABC
40.性格具有多種多樣的特征,主要表現(xiàn)為()
A、態(tài)度特征
B、意志特征
C、情緒特征
D、理智特征
參考答案:ABCD
41.心理學(xué)家一般把心理沖突分為()類(lèi)型
A、雙趨沖突
B、雙避沖突
C、趨避沖突
D、雙重趨避沖突
參考答案:ABCD
42.以下應(yīng)對(duì)策略,屬于消極應(yīng)對(duì)策略的是()
A、攻擊
B、退行
C、投射
D、壓抑
參考答案:ABC
43.愛(ài)情是人類(lèi)特有的精神心理活動(dòng),具有()特性
A、直覺(jué)性
B、沖動(dòng)性
C、排他性
D、相容性
參考答案:ABCD
44.人格主要受()因素的影響
A、遺傳
B、環(huán)境
C、自我
D、個(gè)性
參考答案:AB
45.人格結(jié)構(gòu)之一的氣質(zhì),具有以下()特征
A、心理活動(dòng)的強(qiáng)度和速度
B、穩(wěn)定性
C、靈活性
D、傾向性和指向性
參考答案:ABCD
46.心境具有()特性
A、彌散性
B、持久性
C、渲染性
D、微弱性
參考答案:ABCD
47.心理學(xué)家一般把心理沖突分為()類(lèi)型
A、雙趨沖突
B、雙避沖突
C、趨避沖突
D、雙重趨避沖突
參考答案:ABCD
48.美國(guó)心理學(xué)家霍妮根據(jù)個(gè)體與他人的關(guān)系,將人際關(guān)系分為()
A、謙讓型
B、支配型
C、進(jìn)取型
D、分離型
參考答案:ACD
49.以是否可以檢出器質(zhì)性病變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),可以將心理疾病劃分為()
A、器質(zhì)性心理疾病
B、功能性心理疾病
C、重性精神病
D、輕性心理障礙
參考答案:AB
50.目前大學(xué)生的心理咨詢常見(jiàn)形式有()
A、個(gè)體咨詢
B、團(tuán)體咨詢
C、電話咨詢
D、網(wǎng)絡(luò)咨詢
參考答案:ABCD
51.情商(EQ)包含()方面的能力體現(xiàn)
A、了解自我和了解他人
B、自我管理
C、自我激勵(lì)
D、處理人際關(guān)系
參考答案:ABCD
52.大學(xué)生性心理的特點(diǎn)有()
A、性焦慮
B、動(dòng)蕩性和壓抑性
C、強(qiáng)烈性和文飾性
D、本能性和朦朧性
參考答案:ABCD
53.挫折包含以下()結(jié)構(gòu)
A、挫折情境
B、挫折認(rèn)知
C、挫折情緒
D、挫折反應(yīng)
參考答案:ABD
54.心理異常的個(gè)體主要表現(xiàn)為()
A、心理機(jī)能失調(diào)
B、個(gè)體的痛苦
C、自知力喪失
D、非典型的或非文化所預(yù)期的行為
參考答案:ABD
55.大學(xué)生自我控制有以下()特點(diǎn)
A、自覺(jué)性
B、盲目性
C、獨(dú)立性
D、沖動(dòng)性
參考答案:AC
56.對(duì)心理疾病實(shí)施診斷的操作過(guò)程中,運(yùn)用到的判定標(biāo)準(zhǔn)有()
A、經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
C、社會(huì)常規(guī)模型和統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D、精神癥狀標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:ABCD
57.人格的特征有()
A、整體性
B、差異性和共同性
C、穩(wěn)定性和可變性
D、生物制約性和社會(huì)制約性
參考答案:ABCD
58.愛(ài)情是人類(lèi)特有的精神心理活動(dòng),具有()特性
A、直覺(jué)性
B、沖動(dòng)性
C、排他性
D、相容性
參考答案:ABCD
59.情緒的構(gòu)成包括()層面
A、主觀體驗(yàn)
B、生理喚醒
C、外部表現(xiàn)
D、認(rèn)知過(guò)程
參考答案:ABC
60.根據(jù)心理聯(lián)結(jié)的不同性質(zhì),可將人際關(guān)系劃分為()
A、業(yè)緣人際關(guān)系
B、以感情為基礎(chǔ)的人際關(guān)系
C、以利害為基礎(chǔ)的人際關(guān)系
D、缺乏任何基礎(chǔ)的陌路關(guān)系
參考答案:BCD
61.美國(guó)心理學(xué)家霍妮根據(jù)個(gè)體與他人的關(guān)系,將人際關(guān)系分為()
A、謙讓型
B、支配型
C、進(jìn)取型
D、分離型
參考答案:ACD
62.心理過(guò)程著重探討人的心理的共同性,主要包括()
A、認(rèn)知
B、情緒
C、意志
D、人格
參考答案:ABC
63.以下應(yīng)對(duì)策略,屬于積極應(yīng)對(duì)策略的是()
A、補(bǔ)償
B、反向
C、幽默
D、升華
參考答案:ACD
64.哈佛大學(xué)的威廉?佩里通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的思維可以分為O
階段
A、兩重性階段
B、多重性階段
C、相對(duì)性階段
D、約定性階段
參考答案:ABCD
65.人格的特征有()
A、整體性
B、差異性和共同性
C、穩(wěn)定性和可變性
D、生物制約性和社會(huì)制約性
參考答案:ABCD
66.挫折應(yīng)對(duì)策略的類(lèi)型包括()
A、積極應(yīng)對(duì)
B、消極應(yīng)對(duì)
C、勇敢應(yīng)對(duì)
D、妥協(xié)應(yīng)對(duì)
參考答案:ABD
67.神經(jīng)衰弱的主要臨床表現(xiàn)()
A、精神易興奮
B、精神易疲勞
C、情緒易激惹
D、緊張性頭痛和睡眠障礙
參考答案:ABCD
68.以對(duì)個(gè)體社會(huì)功能損害程度的不同,可以將心理疾病劃分為()
A、器質(zhì)性心理疾病
B、功能性心理疾病
C、重性精神病
D、輕性心理障礙
參考答案:CD
69.以下應(yīng)對(duì)策略,屬于消極應(yīng)對(duì)策略的是()
A、攻擊
B、退行
C、投射
D、壓抑
參考答案:ABC
70.恐怖性神經(jīng)癥主要分為()
A、廣場(chǎng)恐怖癥
B、社交恐怖癥
C、驚恐發(fā)作
D、特定恐怖癥
參考答案:ABD
71.以下應(yīng)對(duì)策略,屬于積極應(yīng)對(duì)策略的是()
A、補(bǔ)償
B、反向
C、幽默
D、升華
參考答案:ACD
72.情商(EQ)包含()方面的能力體現(xiàn)
A、了解自我和了解他人
B、自我管理
C、自我激勵(lì)
D、處理人際關(guān)系
參考答案:ABCD
73.按照思維的不同內(nèi)容,將思維劃分為()類(lèi)型
A、直觀動(dòng)作思維
B、直觀形象思維
C、抽象邏輯思維
D、空間想象思維
參考答案:ABC
74.大學(xué)生性心理的特點(diǎn)有()
A、性焦慮
B、動(dòng)蕩性和壓抑性
C、強(qiáng)烈性和文飾性
D、本能性和朦朧性
參考答案:ABCD
75.大學(xué)生的自我認(rèn)知具有以下()特點(diǎn)
A、深刻性
B、社會(huì)性
C、概括性
D、具體性
參考答案:ABC
76.以是否可以檢出器質(zhì)性病變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),可以將心理疾病劃分為()
A、器質(zhì)性心理疾病
B、功能性心理疾病
C、重性精神病
D、輕性心理障礙
參考答案:AB
77.大學(xué)生的情緒特點(diǎn)有()
A、豐富性與復(fù)雜性
B、易感性與波動(dòng)性
C、自尊性與敏感性
D、階段性與層次性
參考答案:ABCD
78.根據(jù)形成基礎(chǔ)的不同,可以將人際關(guān)系劃分為()
A、血緣人際關(guān)系
B、地緣人際關(guān)系
C、陌路人際關(guān)系
D、業(yè)緣人際關(guān)系
參考答案:ABD
79.從知、情、意三個(gè)層面進(jìn)行分析,可以把自我意識(shí)分為()
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我評(píng)價(jià)
D、自我調(diào)節(jié)
參考答案:ABD
80.大學(xué)生自我控制有以下()特點(diǎn)
A、自覺(jué)性
B、盲目性
C、獨(dú)立性
D、沖動(dòng)性
參考答案:AC
81.神經(jīng)衰弱的主要臨床表現(xiàn)()
A、精神易興奮
B、精神易疲勞
C、情緒易激惹
D、緊張性頭痛和睡眠障礙
參考答案:ABCD
82.性格具有多種多樣的特征,主要表現(xiàn)為()
A、態(tài)度特征
B、意志特征
C、情緒特征
D、理智特征
參考答案:ABCD
83.根據(jù)自我認(rèn)識(shí)中的自我觀念,自我意識(shí)可分()
A、現(xiàn)實(shí)自我
B、投射自我
C、理想自我
D、生理自我
參考答案:ABC
84.大學(xué)生自我同一性的確立與形成的階段大致可以分為()階段
A、探索階段
B、主觀臆想階段
C、碰撞階段
D、確立階段
參考答案:BCD
85.大學(xué)生情緒情感特點(diǎn)有()
A、豐富性與復(fù)雜性
B、不穩(wěn)定性與心境化
C、外顯性與內(nèi)隱性
D、一定的理智性
參考答案:ABCD
86.激情具有()特性
A、沖動(dòng)的
B、強(qiáng)烈的
C、爆發(fā)的
D、短暫的
參考答案:ABCD
87.人格主要受()因素的影響
A、遺傳
B、環(huán)境
C、自我
D、個(gè)性
參考答案:AB
88.人格結(jié)構(gòu)之一的氣質(zhì),具有以下()特征
A、心理活動(dòng)的強(qiáng)度和速度
B、穩(wěn)定性
C、靈活性
D、傾向性和指向性
參考答案:ABCD
89.大學(xué)生面對(duì)挫折時(shí),擁有的應(yīng)對(duì)資源有()
A、心理資源
B、生理資源
C、人格資源
D、社會(huì)資源
參考答案:ABD
90.大學(xué)生心理咨詢的功能()
A、幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我
B、糾正學(xué)生的不合理信念
C、幫助學(xué)生面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題
D、及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理疾病的學(xué)生
參考答案:ABCD
91.大學(xué)生自我意識(shí)的偏差有()類(lèi)型
A、自我否定型
B、自我擴(kuò)張型
C、自我萎縮型
D、自我矛盾型
參考答案:ABCD
92.心境具有()特性
A、彌散性
B、持久性
C、渲染性
D、微弱性
參考答案:ABCD
93.大學(xué)生的情緒特點(diǎn)有()
A、豐富性與復(fù)雜性
B、易感性與波動(dòng)性
C、自尊性與敏感性
D、階段性與層次性
參考答案:ABCD
94.大學(xué)生自我體驗(yàn)具有以下()特點(diǎn)
A、概括性
B、豐富性
C、波動(dòng)性
D、敏感性
參考答案:BCD
三.判斷題
1.現(xiàn)代心理學(xué)一般把情緒分為喜、怒、哀、樂(lè)四種基本形式。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
2.情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
3.八個(gè)月前,嬰兒的生理自我已經(jīng)萌芽。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
4.“超我”強(qiáng)的人,遵循現(xiàn)實(shí)原則,懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
5.性格是人格個(gè)體差異的核心()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
6.如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西,有遺書(shū)或自殺計(jì)劃,涉
及自殺方法,那么他可能有自殺傾向。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
7.適當(dāng)?shù)那榫w宣泄是防治壓抑的有效途徑。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
8.八個(gè)月前,嬰兒的生理自我已經(jīng)萌芽。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
9.瘠病型人格障礙的患者多有表演才能,與人交往時(shí),表情豐富,談
話內(nèi)容夸張,愿意成為大家注意的中心,在人際關(guān)系中受挫折或應(yīng)激
情況下,較易產(chǎn)生自傷或自殺行為。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
10.多年不見(jiàn)的朋友,在自己的腦海中印象最深的,其實(shí)就是臨別的
情境,這體現(xiàn)的是近因效應(yīng)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
H.對(duì)于性別角色,每個(gè)人都有自己的喜好傾向。()二、單項(xiàng)選擇題
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
12.沒(méi)有理由把性自慰當(dāng)成是有害身心健康的異常性行為看待()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
13.情緒一般不穩(wěn)定,波動(dòng)較大;而情感較為穩(wěn)定,能持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間。
0
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
14.人格具有絕對(duì)穩(wěn)定性。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
15.“我認(rèn)為,我爸爸覺(jué)得我是守信用的人”這是投射自我。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
16.對(duì)于想輕生的人,外界的預(yù)先干預(yù)也沒(méi)有多大用。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
17.心理治療一般都是一對(duì)一的模式,團(tuán)體治療收效甚微。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
18.心理健康的人就是經(jīng)歷任何挫折失敗,也不會(huì)出現(xiàn)負(fù)性情緒、留
下心理創(chuàng)傷的人。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
19.在人們腦子里,女性總是柔弱的,男性總是強(qiáng)壯的;知識(shí)分子總
是書(shū)生氣十足,工人粗獷豪放,這體現(xiàn)了人際交往的投射效應(yīng)。0
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
20.當(dāng)你的需要得到滿足時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到積極的情緒。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
21.退縮型人格形成的主要原因是自卑心理。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
22.多年不見(jiàn)的朋友,在自己的腦海中印象最深的,其實(shí)就是臨別的
情境,這體現(xiàn)的是近因效應(yīng)。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
23.性行為不當(dāng)可能帶來(lái)遺傳疾病問(wèn)題。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
24.現(xiàn)代心理學(xué)一般把情緒分為喜、怒、哀、樂(lè)四種基本形式。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
25.在心理學(xué)領(lǐng)域,氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
26.理性情緒理論認(rèn)為,左右我們情緒的并非是事情的本身,而是我
們對(duì)事件的態(tài)度和觀念。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
27.人格具有絕對(duì)穩(wěn)定性。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:B
28.沒(méi)有理由把性自慰當(dāng)成是有害身心健康的異常性行為看待0
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
29.青春期是性的印刻期。()
A、正確
B、錯(cuò)誤
參考答案:A
30.當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法,但是不會(huì)被這些想法所控制,
我們認(rèn)為這種情況是正常的()
A、正確
B、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 304鋼水箱施工方案
- 小學(xué)課本劇《巨人的花園》-劇本
- 教師安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)涇片重點(diǎn)名校2025屆中考生物猜題卷含解析
- 臨時(shí)導(dǎo)游聘用合同范例
- 供配電安裝合同范例
- 單位內(nèi)部組織合同范例
- 供貨訂貨合同范例
- 倉(cāng)庫(kù)財(cái)務(wù)成本控制方案計(jì)劃
- 常規(guī)班級(jí)活動(dòng)的周期性評(píng)估計(jì)劃
- 建筑垃圾處理及清運(yùn)方案
- 流浪犬收容管理服務(wù)方案
- 全國(guó)高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》課件
- 礦山巖石力學(xué)教案
- 【海馬汽車(chē)企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力問(wèn)題及解決策略(論文10000字)】
- 永安電力股份有限公司三臺(tái)縣凱河110千伏輸變電新建工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 口腔頜面外科基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作-口腔頜面外科手術(shù)基本操作(口腔頜面外科課件)
- 學(xué)院(校)食堂餐飲企業(yè)承包經(jīng)營(yíng)退出管理制度
- 急危重癥護(hù)理學(xué)3
- API520-安全閥計(jì)算PART1(中文版)
- 本科畢設(shè)論文--企業(yè)vpn的接入規(guī)劃與設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論