押題作圖題2-力學（力的示意圖、杠桿）（解析版）-備戰(zhàn)2024年中考物理

押題作圖題2——力學（力的示意圖、杠桿）分析遼寧省樣題及模擬題，力學作圖考察的是物體的受力分析；省模擬題考察的是杠桿的作圖。力學中常考這兩種類型，二選一進行考察。杠桿不考察作圖的情況下，會在其他題型中進行考察。必備知識注意畫出力的大小，方向和作用點。知道力的大小用線段長短區(qū)分，有數(shù)值寫數(shù)值。力的作用線用虛線畫。支點到力的作用線的距離是力臂，畫出垂直符號并標記力臂。解題技巧除壓力外所有的力的作用點畫在物體的重心上，壓力要畫垂直符號。杠桿作圖時注意觀察力臂的長短，力臂越長，力越小，注意區(qū)分動力和阻力的大小，用不同長短的線段來進行區(qū)分。杠桿畫最小力的方法：連接支點與力的作用點，即力臂；力與力臂垂直，畫出力；注意力的方向和作圖的長短。1．如圖所示，在A點拉動燈頭AB繞O點轉動可以調(diào)整臺燈的照射方向，O1為燈頭AB的重心。畫出：（1）拉力F的力臂l；（2）燈頭AB所受重力G的示意圖。GOGOFBAO1llGOFBAO1【解答】解：注意力臂畫法，如圖所示。1．課堂上老師經(jīng)常使用磁釘以便在黑板上張貼掛圖。如圖所示，將一個磁釘直接吸附在豎直黑板上，磁釘受到4個力而處于靜止狀態(tài)（水平方向兩個，豎直方向兩個）。請你在圖中畫出磁釘在豎直方向所受到的2個力的示意圖（圖中O為磁釘?shù)闹匦模??！敬鸢浮恳娊獯饒D?！窘獯稹拷猓涸谪Q直方向上，磁釘受到豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f；作用點都在重心，如圖所示：故答案為：見解答圖。2．足夠長的小車和物體一起水平向右做勻速直線運動，若小車突然減速，畫出此時木塊所受到的力的示意圖，木塊的重心如圖黑點所示。【答案】見解答【解答】解：小車突然減速后，木塊相對于小車的平板向右滑動，則木塊受到水平向左的摩擦力的作用；在豎直方向上，木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如圖所示。3．高鐵車站進站口安裝了安檢機，檢查乘客是否攜帶危險品乘車，一個木箱隨著水平傳送帶勻速向右運動，畫出此木箱（O木箱為重心）所受到的力的示意圖。【答案】【解答】解：由于物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，過物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，作圖時注意兩條線段長度要相等，如圖所示：4．如圖所示，請畫出靜止在水面上的海豚所受到力的示意圖（其中O為重心）?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓河蓤D可知，海豚漂浮在水面上，海灘受到水的浮力和自身的重力作用，海灘受到水的浮力和自身的重力作用，浮力等于重力，受力示意圖如圖所示：5．如圖所示，某同學在游樂場游玩時從滑梯滑下，請在圖中畫出滑梯對該同學所施加的力的示意圖（力的作用點均在O點）?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓涸趫D中畫出滑梯對該同學所施加的支持力垂直滑梯向上，摩擦力沿斜面向上，兩個力的作用點都畫在重心O上，如圖所示：6．如圖所示，用30N的力把一個重為20N的物塊壓在豎直墻壁上靜止不動，請在圖中畫出物塊在豎直方向上所受到的力的示意圖。【答案】見解答圖【解答】解：物體靜止在豎直墻壁上，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到兩個力的作用：分別是壓力F和墻壁對它的支持力F支，由于物體間力的作用是相互的，所以物體對墻壁有壓力，物體有向下運動的趨勢，所以墻壁對物體有豎直向上的摩擦力f，物體還受到豎直向下的重力，即物體在豎直方向受到兩個力：向下的重力G和向上的摩擦力f，由于物體靜止，此二力平衡，大小相等，f＝G＝20N，如圖：7．如圖是現(xiàn)藏于甘肅省博物館的“馬踏飛燕”靜止在水平面上。已知其重力為73N，請畫出馬所受到的力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓厚R受到豎直向下的重力以及地面對其豎直向上的支持力作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用點都在馬的重心；從馬的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小等于73N；從馬的重心畫一條帶箭頭的豎直向上的有向線段，用F表示，大小等于73N；如圖所示：8．如圖所示，請在圖中畫出正在水中下沉的石塊受到的力示意圖?！敬鸢浮恳娊獯稹窘獯稹拷猓哼^石塊重心分別沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用符號G和F表示；注意表示重力線段比表示浮力的線段要長些；如圖所示：9．臺球比賽中，對手成功地設置了障礙球，而經(jīng)過1分多鐘長思的“九球天后”潘曉婷打出“神奇一桿”的跳桿解球，不僅成功解到2號球，而且還將8號球帶入袋中，由此一鼓作氣，一桿清臺地拿下比賽。如圖1所示，是潘曉婷在比賽進行中，圖2是該場比賽中的幾個臺球，其中13號球在向左滾動，請畫出該球受到的力的示意圖。【答案】見解答【解答】解：13號球受到了豎直向上的支持力F，豎直向下的重力G，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；摩擦力的方向與足球運動方向相反，因此是水平向右的，如下圖所示：10．如圖所示，一木箱從斜面上勻速向下滑，請畫出斜面對木箱的力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓耗鞠鋸男泵嫔蟿蛩傧蛳禄泵鎸δ鞠涞哪Σ亮Φ姆较蚱叫杏谛泵嫦蛏?，斜面對木箱的支持力與斜面垂直，作用點都可在木箱的重心O上，如圖所示：11．一重物由高處下落撞擊水平面上豎直放置的彈簧，如圖所示為撞擊過程中彈簧彈性勢能最大的位置。請畫出此時重物所受各力的示意圖。【答案】見解答圖。【解答】解：撞擊過程中彈簧彈性勢能最大的位置，彈簧的形變程度最大，產(chǎn)生的彈力較大，彈力大于重力；物體此時受到豎直向上的彈力和豎直向下的重力的作用，這兩個力作用在物體的中心上，力的示意圖如圖所示：故答案為：見解答圖。12．春節(jié)里掛燈籠是我國的傳統(tǒng)風俗。如圖所示，細線懸掛著燈籠靜止在空中，請作出燈籠受到的力的示意圖。（O為力的作用點）【答案】見解答圖【解答】解：燈籠受豎直向下的重力G、沿繩子向上的拉力F，二力作用點都畫在點O，因為拉力和重力是平衡力，所以二者線段長度要相等。如圖所示：13．如圖，一個小球靜止于燒杯中的水面上，請畫出小球所受的力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓盒∏蚱≡谒嫔希艿降闹亓透×κ且粚ζ胶饬?，F(xiàn)?。紾，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，作用點都畫在小球的重心上，作圖時應注意兩條線段長度要相等，如下圖所示：14．如圖所示，物體A沿斜面向下做勻速直線運動，請在圖中作出斜面對物體A所施加的力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓何矬wA沿斜面向下做勻速直線運動時，受到斜面對物體A沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力，力的作用點可都標在A的重心上，由此作圖如圖所示：15．如圖甲所示是跳水運動員起跳前用力踏板的情景，圖乙為其簡化的示意圖，運動員重心為A點。請在乙圖中畫出運動員此時所受各力的示意圖。（所有力均以重心A為作用點）【答案】見解答【解答】解：運動員受到豎直向下的重力和豎直向上的彈力的作用；運動員把跳板壓到最低點，此時跳板的彈性形變最大，彈力最大，故彈力大于重力，雙腳還有向下滑的趨勢，則摩擦力平行于斜面向右；從人的重心作豎直向下的重力G、豎直向上的彈力F，還有平行于斜面向右的摩擦力f，注意表示彈力的線段較長。如圖所示：16．如圖所示，氣球在空中從A到B做勻速直線運動，請畫出氣球受到的力的示意圖。（不計空氣阻力）【答案】【解答】解：氣球受到豎直向下重力G，因為氣球做勻速直線運動，所以氣球還受到一個與重力大小相等，方向相反的浮力。受力示意圖如圖所示：17．如圖所示，一個物體從斜面頂端滑下后在水平粗糙木板表面上滑行，請畫出這個物體在木板上滑行時受到力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓何矬w在水平粗糙木板表面上滑行時，豎直方向受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，這兩個力是一對平衡力，所以大小相等；水平方向上只受到摩擦力f，其方向與運動方向相反，即水平向左。力的作用點都可以畫在物體的重心上。如圖所示：18．如圖所示，一艘小船靜止在水面上，請畫出它所受到力的示意圖（其中O為力的作用點）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：小船靜止在水面上，處于平衡狀態(tài)，分析可知，受到的浮力和重力是一對平衡力，大小相等，重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標出符號G和F，注意兩個力的長度相等，如圖：19．請在圖中畫出細線懸掛的小球擺動到圖示位置時受到的力的示意圖（不考慮空氣阻力）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：不考慮空氣阻力。小球擺動過程中，受到重力和繩子拉力的作用。過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力。如圖所示：20．如圖，在水平桌面上勻速拉動木塊，請畫出木塊所受拉力F和摩擦力f的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓涸谒阶烂嫔蟿蛩倮瓌幽緣K，木塊做勻速直線運動，所以它受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，則摩擦力方向為水平向左，兩個力大小相等，作用點都畫在物體的重心上，故作圖如下：21．如圖所示，龍年工藝品的重心在O點，請畫出它受到的重力的示意圖。【答案】【解答】解：重力的方向是豎直向下的，從工藝品的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，可得工藝品所受重力示意圖，如圖所示：22．貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，畫出貨物受到力的示意圖。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：物體隨傳送帶一起勻速向上運動，所以受傳送帶對物體的摩擦力向上，方向沿傳送帶方向。物體受重力作用，同時也受到斜面對其向上的支持力，方向與傳送帶垂直。故答案為：23．2020年，我國研究的最新型飛機如圖所示，當飛機水平勻速飛行過程中，請畫出它在豎直方向上的受力示意圖。【答案】【解答】解：當飛機水平勻速飛行過程中，受平衡力作用，在豎直方向上，受到豎直向下的重力和豎直向上升力作用，這兩個力是一對平衡力，升力從重心豎直向上畫，重力從重心豎直向下畫，如圖：24．如圖所示是工藝品平衡鳥，將平衡鳥的喙尖放在任何支持面上，它都能保持水平平衡。請大致確定平衡鳥的重心O，再畫出平衡鳥所受支持力F的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓红o止在支架上的平衡鳥處于平衡狀態(tài)，其重心在平衡鳥、手的接觸點，重力和支持力相等，從重心沿豎直向上的方向畫一條有向線段，用F表示，如圖所示：25．如圖所示，被彈簧彈出后的木塊沿斜面向上滑行，畫出此時木塊所受的重力及木塊對斜面摩擦力的示意圖。（圖中黑點分別表示重力和摩擦力的作用點）【答案】【解答】解：木塊向上滑動的過程中受到豎直向下的重力G，木塊對斜面的摩擦力f沿著斜面向上，二力的作用點畫在題干規(guī)定的作用點處，如圖所示：26．如圖所示，用水平向左、大小為20N的力F將重為8N且質量分布均勻的長方體物塊緊壓在豎直墻壁上保持靜止狀態(tài)，請在圖中畫出該物塊在豎直方向上所受力的示意圖。【答案】【解答】解：分析可知，物體在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即f＝G＝8N，物體受到的重力和摩擦力的作用點都畫在重心上；重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，作圖時應注意兩條線段長度要相等。如圖所示：27．請畫出圖中潛水艇上浮時的受力示意圖。（O點表示潛水艇的重心）?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓簼撍艿降闹亓Ψ较蜇Q直向下，而浮力方向豎直向上；由于潛水艇在上浮，所以浮力應大于重力，如圖所示：28．如圖所示，在水平靜止的紙上向右滑動鉛筆作圖，請畫出紙對鉛筆頭的作用力示意圖（O點為鉛筆頭的重心）。【答案】【解答】解：紙對鉛筆頭的支持力方向豎直向上；向右拉動鉛筆，鉛筆頭受到紙張向左的摩擦力f，如圖所示：29．請大致畫出在水平路面加速行駛的卡車上物體A的受力情況（不計空氣阻力）?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓悍胖迷诳ㄜ嚿系奈矬wA，隨小車一起向右做加速直線運動，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F，注意兩個力長度相同；水平方向有向左運動的趨勢，因而受向右摩擦力；如圖所示：故答案為：見解答圖。30．如圖所示，放在水平桌面上的茶杯重為5N，請在圖中畫出茶杯對桌面壓力的示意圖?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：茶杯對桌面的壓力，受力物體是桌面，作用點在桌面上；大小等于茶杯的重力，大小為5N；方向垂直于水平桌面，即豎直向下；從力的作用點起，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段。如圖：31．如圖所示，物體所受重力是10N，對它施加一個水平向左的30N的壓力將它壓在豎直墻面上處于靜止，畫出此時它受到的摩擦力的示意圖，并標出其大小?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓耗緣K在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木塊處于靜止狀態(tài)，所以摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，即物體受到墻面的摩擦力f＝G＝10N，方向豎直向上；過物體的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，大小為10N，如圖所示：32．如圖，請畫出靜止的小球的受力示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓盒∏蜢o止，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力。重力方向豎直向下，用G表示，支持力豎直向上，方向豎直向上，用F表示，兩力的作用點在球的重心上，小球受力示意圖如圖所示：33．如圖（a），是西安大唐不夜城“不倒翁姐姐”表演時的情形。不倒翁由人體和質量較大的底座組成，其簡化圖如圖（b）所示，請在圖（b）上作出不倒翁所受重力的示意圖（O點為不倒翁的重心）?！敬鸢浮恳娊獯饒D【解答】解：“不倒翁”受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，不倒翁受重力的示意圖如圖所示：34．如圖所示，某同學用雙手食指輕輕按壓鉛筆。請在圖中畫出左邊手食指對鉛筆的壓力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓鹤笫謱︺U筆的壓力水平向右，作用點畫在鉛筆上，如圖所示：35．如圖所示，曉宏將質量大約1g的圖釘緊緊壓在豎直墻面上，手指對圖釘帽的壓力是30N。請在相應位置畫出釘尖對墻面的壓力的示意圖。【答案】【解答】解：圖釘能大小不變地傳遞壓力，釘尖對墻的壓力等于手指對圖釘帽的壓力，過壓力的作用點沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F表示，大小為30N．如圖所示：36．如圖所示，物塊放置在一豎直彈簧上，請畫出物塊靜止時的受力示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓何飰K靜止時處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，受到豎直向下的重力和豎直向上的彈力，作用在同一條直線上，作用點在重心上，大小相等，如圖所示：37．如圖，用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置靜止，在圖中畫出桌面對鉛筆的彈力示意圖。【答案】?！窘獯稹拷猓河蓤D可知：手對鉛筆一個向下的壓力，即彈力；鉛筆對桌面有壓力，根據(jù)物體間力的作用是相同的，則鉛筆受豎直向上的彈力；如圖所示：。38．2023年第27屆世界中學生足球錦標賽上，代表中國一隊出戰(zhàn)的濟南歷城第二中學女足以七戰(zhàn)七捷的全勝戰(zhàn)績勇奪冠軍。假設足球的重力約4N，請畫出足球在空中飛行時所受重力的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，從足球的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為4N，即為其所受重力示意圖，如圖所示：39．請畫出圖中正在飛行的羽毛球所受重力的示意圖（重心O已標出）。【答案】【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，羽毛球的重心O已標出，過重心O豎直向下畫一條帶箭頭的線段，并標出重力的符號G；如圖所示：40．如圖所示，圖甲是某運動員沿冰雪賽道向上滑行的某一情景。請你在此情景的示意圖乙中以O點為力的作用點，畫出她受到的重力和此時賽道對她產(chǎn)生的摩擦力f的示意圖。【答案】見解答圖。【解答】解：重力的方向是豎直向下的，從運動員重心畫豎直向下的有向線段，用G表示；運動員沿著賽道向上運動，所受滑動摩擦力平行于斜面向下，用f表示，兩個力的作用點都標在運動員的重心上，如圖所示：41．如圖是小明右腳向后蹬地的情景，O點是小明的重心。請畫出小明右腳鞋底A所受摩擦力f的示意圖和小明所受重力G的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓哼^重心O畫一條豎直向下的帶箭頭的線段，標上符號G，即為重力的示意圖；人走路時后腳蹬地面，腳有向后運動的趨勢，則后腳受到的摩擦力向前，作用點在腳掌與地面的接觸面上，如圖所示：42．在現(xiàn)代生活中，人們對手機的依賴性越來越強，刷屏購物、瀏覽信息、看短視頻等已經(jīng)成為人們的生活常態(tài)。如圖中甲所示，是某人用手指在手機屏幕上向下滑動瀏覽信息，圖中乙是圖甲對應的“滑屏”示意圖。請在圖乙中畫出滑動過程中手指受到的摩擦力和屏幕受到的壓力示意圖?！敬鸢浮恳娊獯稹窘獯稹拷猓夯瑒舆^程中手指受到的摩擦力的作用點在手指上，方向與運動方向相反，即沿屏幕向上；屏幕受到的壓力的作用點在屏幕上，方向是垂直于屏幕向左；兩個力的作用點均可以畫在手指與屏幕的接觸面的中點上，如圖所示：43．如圖所示，一盞吊燈靜止懸掛在天花板上。請在O點畫出吊燈受到的重力G和拉力F的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓红o止的吊燈，處于平衡狀態(tài)，受到重力和拉力的作用，這兩個力是一對平衡力；故過重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為吊燈所受重力和拉力，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：44．如圖為小孩放風箏的情景，請畫出風箏所受的重力和線對風箏拉力的示意圖。（重心已標出）【答案】【解答】解：空中的風箏受豎直向下的重力、沿繩子向下的拉力，二力的作用點都畫在風箏的重心，從重心沿豎直向下、沿繩子向下的方向分別畫一帶箭頭的線段表示重力G、拉力F，如圖所示：45．圖甲為2022年北京冬奧會上，我國運動員蘇翊明沿斜坡滑雪的示意圖，請在圖乙中畫出人正向下滑時的受到的重力和摩擦力的示意圖。（忽略空氣阻力）【答案】【解答】解：運動員蘇翊明沿斜坡滑雪時受到的重力豎直向下，摩擦力沿斜面向上，作用點都在重心O點，從O點開始，分別沿重力和摩擦力的方向畫一條有向線段，并分別在線段末尾標上字母G和f，如圖所示：46．如圖，觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，畫出車中重物A所受力的示意圖?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解：物體A隨觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運動，水平方向上是不受力的；豎直方向上受重力和支持力，物體A豎直方向上是靜止的，重力和支持力就是一對平衡力，大小相等、方向相反。過物體重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：47．如圖所示，重為195N的冰壺沿水平冰面向右運動，請在圖中畫出冰壺對水平冰面壓力的示意圖。（O點為力的作用點）【答案】【解答】解：冰壺在水平冰面上水平向右運動，冰壺對冰面的壓力的作用點在接觸面的中點處，過此點作垂直于冰面向下的力，即壓力F，大小等于重力195N。如圖所示：48．如圖是某同學進行立定跳遠在空中飛躍過程中的某一瞬間，請畫出該同學的受力示意圖（O點為身體的重心，不計空氣阻力）?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓翰挥嬁諝庾枇?，在空中飛躍的同學只受到豎直向下的重力作用；從重心O點豎直向下畫一條有向線段表示重力，如圖所示：。49．無人駕駛飛機簡稱“無人機”，英文縮寫為“UAV”，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主操作。圖甲所示的是一架正在麥田上空水平飛行噴灑作業(yè)的無人機，請在乙圖中畫出該無人機在豎直方向上受力的示意圖（O為重心）?！敬鸢浮恳娊獯饒D?！窘獯稹拷猓簾o人機在豎直方向上受豎直向下的重力G、豎直向上的升力F作用，二力是一對平衡力，大小相等；從無人機的重心A，分別沿重力與升力的方向畫一條帶箭頭的線段，線段長度相等，在箭頭附近標上符號G、F，如圖所示：故答案為：見解答圖。50．秤，這種古老的稱量用品歷史悠久，如圖甲所示，把物品掛在A處，將秤砣撥到合適位置，手提秤紐O1或O2為支點，待秤桿平衡后，根據(jù)秤砣繩所對應的刻度就可得出物品的質量。若將如圖乙所示中提紐O2掛起，請做出秤砣對秤桿施加的力F及其力臂l?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓河深}意可知，秤砣對秤桿施加的力F的作用點在秤砣與秤桿接觸的位置，方向豎直向下；過支點作力F的垂線即為其力臂l，作圖如下：51．完成以下作圖。在圖中畫出力F的力臂?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓菏紫妊娱L力F的作用線，然后由支點O向F的作用線作垂線，垂線段的長度為F的力臂。如圖所示：52．如圖是我國古人舂【chōng】米工具的結構示意圖，請在圖中畫出動力F1的力臂l及A點所受阻力F2的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓簭闹c向F1的作用線作垂線，垂線段的長度為動力臂L1，從A點豎直向下畫一帶箭頭的線段，標上F2，如圖所示：53．請畫出如圖羊角錘拔釘子的動力F1的力臂L1?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓鹤鱂1的反向延長線，過支點O作F1的垂線，即為F1的力臂L1，如圖所示：54．如圖杠桿在水平位置平衡，請畫出杠桿上B點受到動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓貉娱LF1畫出動力的作用線，過支點O做動力F1作用線的垂線段，即為動力臂l1；點B處用細繩懸掛一重物，重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力F2，作用點在A點，如圖所示：55．如