阜陽潁南中學(xué)2024屆物理八下期末調(diào)研試題及答案解析

阜陽潁南中學(xué)2024屆物理八下期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380km/h．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（）A．氣體流速大，壓強(qiáng)小 B．氣體流速大，壓強(qiáng)大C．氣體流速小，壓強(qiáng)小 D．氣體流速小，壓強(qiáng)大2．質(zhì)量的國際單位是（）A．米 B．秒 C．牛頓 D．千克3．如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的容器中，盛有體積相同、密度不同的兩種液體，把兩個(gè)相同的雞蛋分別放入兩容器中靜止在圖中所示的位置，兩個(gè)雞蛋在兩液體中所受的浮力分別為F甲和F乙，兩液體的密度分別為甲和乙，以下判斷正確的是A．F甲＞F乙甲＜乙 B．F甲＝F乙甲＞乙C．F甲＜F乙甲＝乙 D．F甲＝F乙甲＜乙4．用如圖所示的滑輪勻速提升重物，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)方向的拉力最小 B．b方向的拉力最小C．c方向的拉力最小 D．三個(gè)方向的拉力都一樣大5．如圖所示的實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭氣B．利用壓強(qiáng)計(jì)測量某種液體內(nèi)部某處的壓強(qiáng)C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶6．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認(rèn)為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個(gè)物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度7．如圖所示，小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動，他在玩滑板的過程中，對幾個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C．滑板隨人動是因?yàn)樾c滑板固定在一起D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力8．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是A．海水的密度小于人體的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人所受的重力與海水對人的浮力是一對平衡力D．人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力二、多選題9．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積為30cm2；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項(xiàng)中正確的是（）A．水對杯底的壓強(qiáng)為900Pa B．水對杯底的壓力為1.8NC．水杯對桌面的壓強(qiáng)為1000Pa D．水杯對桌面的壓力為3N10．平直的路面上用10N的力沿水平方向推物體，物體靜止不動。增大推力使物體開始運(yùn)動，當(dāng)推力為30N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動。撤去推力后，物體運(yùn)動速度逐漸減小，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．用10N的力沿水平方向推物體時(shí)，物體所受摩擦力為0NB．撤去推力后，物體所受摩擦力逐漸減小C．物體運(yùn)動速度減小的過程中，所受摩擦力逐漸增大D．物體在該路面運(yùn)動時(shí)所受摩擦力大小始終不變?nèi)⑻羁疹}11．如圖是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐。關(guān)箱蓋時(shí)，我們忽略掉_____等次要因素，抓住_____等主要因素，它可看作一個(gè)_____模型。12．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明________；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明________．13．如圖，重為30N的物體A在水平拉力作用下以5m/s的速度勻速直線運(yùn)動，A的底面積為100cm2，A受到的摩擦力為5N，則物體A對水平面的壓強(qiáng)是______Pa，拉力F=_____，拉力F的功率為_____W。14．某同學(xué)將水平儀放置在某桌面上時(shí)，鉛垂線的方向如圖所示，可以判斷出該桌面_____（選填“是”或“不是”）水平的，這是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴莀____。15．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：________．上面的棋子由于________要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖________的作用，又落到下面的棋子上．16．小明拉動如圖所示注射器活塞，使針筒內(nèi)進(jìn)入適量空氣，然后將注射器前端小孔用橡皮帽封嚴(yán)，再向前推動活塞，發(fā)現(xiàn)隨著針筒中空氣體積的減小，所需的推力越來越大。由上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題____________。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示一個(gè)木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。請分別畫出木塊在斜面和水平面上所受重力的示意圖。（______）18．如圖所示，體操運(yùn)動員單腳站立在平衡木上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請?jiān)趫D中畫出運(yùn)動員受到的重力G和支持力F的示意圖（O為運(yùn)動員的重心）。（______）19．（10分）探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示；（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)________來比較壓力的作用效果；（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________；（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個(gè)實(shí)例________；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為________。（選填“＞”“＜”或“=”）五、計(jì)算題20．（6分）有甲、乙兩個(gè)溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質(zhì)量是40g；將小球從甲杯中取出擦干，輕輕放入乙杯中，小球漂浮且有六分之一的體積露出液面，溢出液體的質(zhì)量是50g。求：（1）小球的體積；（2）小球的密度；（3）液體的密度。21．（6分）如圖是一體積為的木塊，用繩子系在底面積為的圓柱形容器中，當(dāng)木塊完全浸沒在水中時(shí)，繩子上的拉力為2N；若忽略繩子的重力和體積，g取10N/kg，水的密度。求：(1)木塊所受的重力；(2)木塊的密度；(3)若剪斷細(xì)線，待木塊靜止后，容器底部壓強(qiáng)的變化量。

參考答案一、單選題1、A【解析】

人離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故．2、D【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼．米是長度的基本單位，故A不符合題意；B．秒是時(shí)間的基本單位，故B不符合題意；C．牛頓是力的基本單位，故C不符合題意；D．千克是質(zhì)量的基本單位，故D符合題意。故選D。3、B【解析】

雞蛋漂浮在甲杯中，受到液體的浮力等于雞蛋重力；雞蛋懸浮在乙杯中，受到液體的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即：F甲浮=F乙??；因?yàn)镕甲浮=F乙浮，V排甲V排乙，據(jù)F浮=ρgV排可知，ρ甲>ρ乙；故B正確。4、D【解析】

因?yàn)槎ɑ喯喈?dāng)于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故定滑輪拉同一重物，沿三個(gè)不同方向，用的拉力大小相等，都等于物體的重力。故選D。5、C【解析】

A．用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用的是連通器原理，故A不符合題意；B．壓強(qiáng)計(jì)是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器，被測液體某處壓強(qiáng)的大小通過U形管兩邊液面的高度差來顯示，故B不符合題意；C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療，先用火對火罐加熱，使火罐內(nèi)的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上上，故C符合題意；D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶，是利用液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，故D不符合題意。關(guān)系C。6、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質(zhì)量沒變，即所含物質(zhì)的多少沒有變化，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。7、B【解析】

A．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故選項(xiàng)A不正確；B．滑板底部安裝輪子是為了變滑動為滾動來減小摩擦，故選項(xiàng)B正確；C．滑板隨人動是因?yàn)樾c滑板有摩擦，故選項(xiàng)C不正確；D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力作用在兩個(gè)物體上，不是一對平衡力是一對相互作用的力，故選項(xiàng)D不正確；8、C【解析】

A．液體的密度大于物體的密度時(shí)，物體漂?。蝗似≡谒篮Ｉ峡磿春Ｋ拿芏却笥谌说拿芏?，故A錯(cuò)誤；B．人漂浮在死海上看書，此時(shí)的浮力等于自身的重力，故B錯(cuò)誤；CD．人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確，D錯(cuò)誤；二、多選題9、BCD【解析】

AB．水的深度h=6cm=0.06m水對杯底的壓強(qiáng)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa水對杯底的壓力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8NA錯(cuò)誤，B正確；CD．在水平桌面上，杯對桌面的壓力F′=G水+G杯=1N+2N=3N杯對桌面的壓強(qiáng)p′==1000Pa故CD正確。故選BCD。10、ABC【解析】

A．由題可知，當(dāng)推力為30N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)用10N的力沿水平方向推物體時(shí)，物體靜止不動，此時(shí)物體受到的靜摩擦力f=F=10N故A錯(cuò)誤，符合題意；BCD．滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，與物體的運(yùn)動速度無關(guān)；撤去推力后，或物體運(yùn)動速度減小時(shí)，該物體對平直路面的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以物體受到的滑動摩擦力大小不變，故BC錯(cuò)誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選ABC。三、填空題11、箱蓋的形狀可以繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動杠桿【解析】

[1][2][3]能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠桿。杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)，叫做支點(diǎn)。如圖是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐。關(guān)箱蓋時(shí)，我們忽略掉箱蓋的形狀等次要因素，抓住可以繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動等主要因素，它可看作一個(gè)杠桿模型。12、海拔越高,大氣壓越小流速越大的地方,壓強(qiáng)越小力可以使物體發(fā)生形變【解析】

把此裝置從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．【點(diǎn)睛】（1）把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減??；（2）當(dāng)向管上方吹氣時(shí)，管上方的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，管下方壓強(qiáng)不變，管內(nèi)的液體受到向上的壓強(qiáng)大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運(yùn)動狀態(tài)．13、3000525【解析】

第一空．物體對水平面的壓力等于物體的重，即壓力為30N，受力面積為100cm2，則物體A對水平面的壓強(qiáng)是：；第二空．物體作速度勻速直線運(yùn)動，受力平衡，所以F=f=5N；第三空．根據(jù)得，拉力F的功率為：。14、不是豎直向下【解析】

[1][2]由圖可知，當(dāng)將水平儀放在桌面上時(shí)，鉛垂線偏離左，這表明桌面不水平，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的。15、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)具有慣性重力【解析】

[1]如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．[2][3]上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫致涞较旅娴钠遄由希?6、推力大小與針筒內(nèi)封閉氣體體積大小有關(guān)嗎？【解析】

由發(fā)現(xiàn)的問題知隨著針筒中空氣體積的減小，

所需的推力越來越大，因此可探究的科學(xué)問題

是：推力大小與針筒內(nèi)封閉氣體體積大小有關(guān)

嗎？四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

木塊的重心在其幾何中心上，在斜面上，受到的重力的方向是豎直向下的；木塊在水平面上，所受重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)畫在重心，如圖所示：18、【解析】

運(yùn)動員處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力G和支持力F為一對平衡力，大小相等。從O點(diǎn)豎直向下和豎直向上各畫一條等長的帶箭頭的線段，并標(biāo)出G和F。如圖：19、海綿的凹陷程度在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強(qiáng)＝【解析】

(1)[1]甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果，把物體放在海面上，故是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。(2)[2]比較甲乙實(shí)驗(yàn)可知甲乙的受力面積相同，壓