蘇州市重點中學(xué)2023-2024學(xué)年物理八下期末綜合測試模擬試題及答案解析_第1頁
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文檔簡介

蘇州市重點中學(xué)2023-2024學(xué)年物理八下期末綜合測試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.用一張光滑的厚紙,做成一個如圖所示的小紙鍋,在紙鍋中裝入適量的水,放到火上加熱,過一會水就會沸騰,而紙鍋不會燃燒。下列說法中正確的是()A.紙鍋中的水沸騰時不需要加熱B.紙鍋中的水沸騰時溫度保持不變C.紙鍋不會燃燒是由于火焰的熱沒有被紙鍋吸收D.紙鍋不會燃燒是由于紙的著火點高于酒精燈火焰的溫度2.小明要把桶裝水從一樓運到二樓的教室。他的體重是60kg,一桶桶裝水的質(zhì)量約20kg。則小明從一樓走到二樓的過程中,他對一桶桶裝水所作的功最接近A.600J B.1200J C.1800J D.2400J3.質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓.已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速提高6m,作用在鋼繩的拉力為400N,滑輪組的機械效率隨貨物重力的變化如圖乙所示(機械中摩擦和繩重均不計).下列說法正確的是A.作用在鋼繩上的拉力的功率為400WB.動滑輪的重力為200NC.人對繩子的最大拉力為1000ND.該滑輪組的最大機械效率為83.3%4.下列幾個同學(xué)在體育課上活動的過程中,對物體沒有做功的是(

)A.小文舉著杠鈴不動 B.小明將彈簧拉力器拉長C.小富將實心球拋向遠(yuǎn)處 D.小強把掉在地上的羽毛球撿起來5.在一個裝滿水的容器中,輕輕地放入一個質(zhì)量為20g的物體,它最終漂浮在水面上。則下列關(guān)于從容器中溢出的水的質(zhì)量和水對容器底部的壓強變化正確的是()A.等于20g,壓強不變; B.小于20g,壓強不變;C.等于20g,壓強變小; D.小于20g,壓強變大;6.如圖所示的現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)的是()A.覆杯實驗B.用吸管喝飲料C.吸盤掛鉤D.用注射器把藥液注射到肌肉里7.如圖甲、乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同,內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,兩容器底部受到液體的壓強分別為p甲和p乙,容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙,則A.p甲=p乙F甲<F乙B.p甲=p乙F甲>F乙C.p甲<p乙F甲=F乙D.p甲>p乙F甲=F乙8.以下物理學(xué)家名字用來作為力的單位的是()A.牛頓 B.阿基米德 C.焦耳 D.托里拆利9.如圖所示是中國科技館的“球吸”展項,不吹風(fēng)時,兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象下列說法正確的是A.如果把吹風(fēng)方向改為自上而下,則球會相互分離B.與“球吸”現(xiàn)象類似,當(dāng)風(fēng)從窗外吹過時,窗簾會飄向屋內(nèi)C.與“球吸”現(xiàn)象類似,飛機起飛時機翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力D.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,兩艘在海上并列前進的船會相互遠(yuǎn)離10.如圖所示,底面積不同的甲、乙兩個實心均勻圓柱體,密度分別為ρ甲、ρ乙。若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度,切去質(zhì)量恰好相等,那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的質(zhì)量關(guān)系()A.ρ甲>ρ乙,m甲>m乙 B.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙C.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙 D.ρ甲>ρ乙,m甲<m乙11.甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時位置如圖所示,此時液面相平則()A.甲中液體密度比乙中液體密度小B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C.取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等D.甲容器底部受到的液體壓強小于乙容器底部受到的液體壓強12.小明同學(xué)在體育跳繩測試中1分鐘跳了120次,請你估算小明跳繩時的功率約是()A.9W B.90W C.900W D.9000W二、填空題13.如圖甲是學(xué)校里面常用的一種移動指示牌,結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示,其中AB為指示牌牌面,CD和BE為支架(支架重力不計),指示牌被風(fēng)吹倒時可看做杠桿,根據(jù)圖示風(fēng)向,則支點是________點(填圖中字母),把風(fēng)力看成動力,那阻力是________,若增大BE的長度,則它更________(填“容易”或“不容易”)被風(fēng)吹倒。14.如圖所示是一種輪式垃圾桶,拖動時它相當(dāng)于一個___________(選填“省力”或“費力”)杠桿;垃圾桶底部的小輪子是為了___________(選填“增大”或“減小”)摩擦力;若拖動時垃圾桶總重為150N,且動力臂為阻力臂的2倍,則保持垃圾桶平衡的拉力F為___________N。15.如圖,用吸管向兩個空易拉罐中間吹氣,兩易拉罐將相互__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”);一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于__________mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。16.如圖用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,將會看到兩張紙________(填“靠近“或“遠(yuǎn)離“),因為在兩紙中間向下吹氣時,兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側(cè)的空氣流速,兩紙間的氣壓就________兩張紙外側(cè)的氣壓(填“大于”或“小于”).三、實驗題17.(8分)如圖所示為“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,其中M是一面水平放置的小平面鏡,上面豎立著一塊用來顯示光傳播路徑的半圓形的屏。這個屏是由兩個大小相同的圓平面EF連接而成的,兩屏間的接縫ON與小平面鏡垂直,平面F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動:(1)探究反射光線與入射光線是否在同平面時應(yīng)先讓束激光沿平面E射到O點,在平面E上可看到入射光線AO,然后______________________,從而說明反射光線與入射光線在同一平面內(nèi);(2)探究反射角與入射角的關(guān)系時改變并測量出入射角的大小,然后測量反射角大小,即用量角器測量OB與__________(選填“ON”或“OF”)的夾角。18.(8分)如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿_____方向做________運動,是為了使彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小,這種研究方法叫_________法。(2)在圖甲中,勻速拉動時彈簧測力計示數(shù)為2N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2.6N,此時銅塊所受滑動摩擦力為______N。(3)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使銅塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,如圖乙所示,此過程中,彈簧測力計對銅塊的拉力和銅塊受到的滑動摩擦力______(選填“是”或“不是”)一對平衡力,理由是:_______________________。(4)比較甲、丙兩圖,可得結(jié)論:在_____________一定時,__________,滑動摩擦力越大。(5)圖丙、丁中銅塊和木塊疊在一起的目的是使____相同,由圖可知:____的表面更粗糙。(6)上述(4)和(5)的研究中,用到了“控制變量法”,下列實驗中用到此方法的是____(選填序號)①探究影響動能大小的因素;②探究杠桿的平衡條件;③探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;④測鹽水的密度。19.(8分)如圖所示,某同學(xué)把質(zhì)量分別是100g、200g、300g的鉤碼依次掛在彈簧測力計上,分別測出它們所受重力,并記錄在下表中,根據(jù)記錄可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量的比值是_____.實驗表明,物體所受的重力跟它的質(zhì)量______.圖中的彈簧都具有_______能.質(zhì)量m(kg)重力G(N)0.100.980.201.960.302.94四、作圖題20.(8分)如圖,質(zhì)量為0.5kg的木球漂浮在水面上,請畫出木球受到的重力G和浮力F浮的示意圖。(______)21.(8分)請在圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。(________)五、計算題22.(10分)南寧軌道交通3號線是南寧市第三條建成運營的軌道交通線路,于2019年6月6日開通試運營,標(biāo)志色為錦繡紫(錦繡邕城).地鐵3號線專用列車從青秀山站到市博物館站的路程為2400m,運行時間為300s,列車所受牽引力為2×104N.求這段路程中:(1)列車行駛的平均速度;(2)列車牽引力所做的功;(3)列車牽引力做功的功率.23.(12分)隨著人們生活水平的提高,小汽車已經(jīng)逐步進入家庭。某品牌小汽車如圖所示,質(zhì)量是2000kg,車上載有人和物品質(zhì)量共為200kg,車輪與地面的總接觸面積為2.0×10﹣2m2若小汽車以輸出功率60kW在市區(qū)外水平路面上72km/h的速度做勻速直線運動,行駛了10min(小汽車在運動過程中汽車所受阻力不變),g取10N/kg,求:(1)該汽車行駛了10min的路程是多少?(2)該汽車靜止時對水平路面的壓強多大?(3)汽車勻速運動過程中受到的阻力為多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

沸騰的條件是:①達到沸點;②能繼續(xù)從外界吸熱;燃燒的條件(燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點)?!驹斀狻緼B.水沸騰時需要繼續(xù)加熱,但水的溫度不變,故A錯誤、B正確;CD.水在沸騰過程中,盡管繼續(xù)加熱,但溫度總保持在沸點不變,而紙盒沒有燃燒,說明水沸騰時的溫度沒有達到紙燃燒時的溫度,即水的沸點低于紙的著火點,則CD錯誤。2、A【解析】

一層樓的高度約為3m,則對一桶水做的功為:W=Gh=mgh=20kg10N/kg3m=600J,則A正確,BCD錯誤。3、B【解析】

(1)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離,利用求拉力做的功,再利用求拉力的功率;(2)由圖乙可知,物重G=300N時,滑輪組的機械效率η=60%,利用求拉力;因機械中摩擦力及繩重忽略不計,拉力,據(jù)此求動滑輪重力;(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,繩子的最大拉力等于工人的重力;(4)利用求提升的最大物重,滑輪組的最大機械效率.【詳解】(1)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離:,拉力做的功:,拉力的功率:,故A錯;(2)由圖乙可知,物重G=300N時,滑輪組的機械效率η=60%,根據(jù)可得:拉力,因機械中摩擦力及繩重忽略不計,則,所以,,故B正確;(3)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,繩子的最大拉力:,故C錯;(4)由可得,提升的最大物重:,機械中摩擦和繩重均不計,則滑輪組的最大機械效率:,故D錯.故選B.4、A【解析】

A.舉著杠鈴靜止不動,人給杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功。故A項符合題意;B.將彈簧拉力器拉長,對彈簧施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此對彈簧做功了。故B項不符合題意;C.將實心球拋向空中,在拋球的過程中,人對實心球施加了力,并且在力的方向上移動了距離,因此人對實心球做功了。故C項不符合題意;D.把掉在地上的羽毛球撿起來,人給羽毛球一個向上的力,并且羽毛球向上移動了距離,所以人對羽毛球做功了。故D項不符合題意。故選A。5、A【解析】

物體漂浮,物體受到的浮力大小等于物體的重力,即F浮=G物=m物g由阿基米德原理可知,物體受到浮力等于排開水的重力,也是溢出水的重力(容器原來是滿的),即F浮=G排=m排g所以溢出水的質(zhì)量等于物體的質(zhì)量,為20g;容器開始時水是滿的,放入物體后水仍為滿的,水的深度不變,由p=ρ液gh得,水對容器底的壓強保持不變。故選A。6、D【解析】

ABC.大氣壓強現(xiàn)象隨處可見,覆杯實驗、用吸管喝飲料、吸盤掛鉤等都與我們的大氣壓有關(guān),ABC不符合題意;D.注射過程,是醫(yī)務(wù)人員的手用力推注射器的活塞,這樣就增大了藥液內(nèi)部的液體壓強,從而把藥液注射到人體內(nèi),與大氣壓無關(guān),D符合題意。故選D。7、C【解析】

液體的深度相同,兩容器底面積相同,由圖可知,甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積,即V甲>V乙,已知兩種液體的質(zhì)量相同,根據(jù)ρ=可知,ρ甲<ρ乙;甲液體的密度小,而液體的深度相同,由p=ρgh可知,甲液體對容器底的壓強小,即p甲<p乙;甲、乙兩容器質(zhì)量相等,液體的質(zhì)量相等,根據(jù)G=mg可知容器和液體的重力相等,容器對桌面的壓力大小等于容器和液體的總重力,所以容器對桌面的壓力相等,即F甲=F乙.8、A【解析】

A.牛頓是偉大的物理學(xué)家,在力學(xué)、天文學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就,其名字被命名為力的單位,符合題意;B.阿基米德是著名的物理學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件,但其名字沒有被命名為物理量的單位,不符合題意;C.焦耳是偉大的物理學(xué)家,在熱學(xué)研究領(lǐng)域取得卓著的成就,其名字被命名為功和能量的單位,不符合題意;D.托里拆利是著名的物理學(xué)家,最早精確測定了大氣壓的數(shù)值,但其名字沒有被命名為物理量的單位,不符合題意。故選A。9、C【解析】

A.把兩個球懸掛起來,無論是自下而上,還是自上而下方向往球的中間吹氣,兩球中間氣體的流速大,壓強小,兩球在壓強差的作用下,都會向中間靠攏,故A錯誤;B.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,風(fēng)從窗前吹過,窗外空氣流速大、壓強小,因此,窗簾會飄向窗外,故B錯誤;C.飛機的機翼上凸下平,因此飛行時上方空氣流速快、壓強小,下方空氣流速慢、壓強大,因此機翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力;故C正確D.當(dāng)兩艘船并排航行時,兩船之間的水流速度大,壓強小,兩船外側(cè)水流速度小,壓強大,形成向里的壓力差,使兩船相互靠攏,故D錯誤。10、B【解析】

由題意可知,切去高度相等的均勻圓柱體甲、乙質(zhì)量相等,由物體密度公式計算可知由切去部分h甲=h乙、S甲>S乙可知ρ甲<ρ乙相同高度的甲、乙質(zhì)量相等,由于切去前甲的高度大于乙的高度,則甲、乙切去前的質(zhì)量m甲>m乙故選B。11、C【解析】

A.由圖知道,物體在甲中漂浮,在乙中懸浮,由物體沉浮條件可知,小球密度小于甲中液體,等于乙中液體,所以甲中液體密度比乙中液體密度大,故A不符合題意;B.由于在甲懸浮,在乙漂浮,而懸浮和漂浮時,浮力都等于小球重力,兩小球相同,重力相等,兩容器中物體受到的浮力相同,故B不符合題意;C.甲、乙兩個薄壁圓柱形容器自重不計,它們對桌面的壓力都等于液體和小球的重力,所以取出小球后,甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等,都等于小球的重力,故C符合題意;D.由物體在甲中漂浮,在乙中懸浮,知道ρ甲>ρ物,又因為h甲=h乙,由p=ρgh知道,甲容器底部受到的液體壓強大于乙容器底部受到的液體壓強,故D不符合題意。故選C。12、B【解析】

估計小明質(zhì)量為45kg,每分鐘跳120次,每次重心升高0.1m計算,則做的總功為:W=Gh=mgh=45kg×10N/kg×0.1m×120=5400J;做功的功率約為:。故B符合實際。二、填空題13、C指示牌重力容易【解析】

[1]根據(jù)題意可知,風(fēng)向左吹,當(dāng)剛好把D端吹離地面時,支點為C點。[2]如果把風(fēng)力看成動力,指示牌重力相當(dāng)于阻力;[3]根據(jù)杠桿平衡條件可得:G×CE=F×(AB+BE)F=若增大BE的長度,將指示牌吹倒,需要的風(fēng)力較小,所以容易被風(fēng)吹倒。14、省力減小75【解析】

[1]由圖知道,拖動所示垃圾桶時,是動力臂大于阻力臂的杠桿,所以,相當(dāng)于是一個省力杠桿;[2]垃圾桶底部安裝小輪子,通過變滑動為滾動的方式減小了摩擦力;[3]根據(jù)題意知道,垃圾桶總重是G=150N,動力臂是阻力臂的2倍,所以,由杠桿原理Fl1=Gl2知道,保持垃圾桶平衡的拉力是:。15、靠近760【解析】

[1]根據(jù)流體流速大的地方壓強小這一規(guī)律,可知當(dāng)向兩個空易拉罐中間吹氣時,此位置的空氣流速加大,壓強小于兩邊的壓強,在壓強差的作用下,兩空易拉罐向中間靠近。[2]托里拆利最先通過實驗的方法測量了大氣壓的數(shù)值,在托里拆利實驗中,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持起760mm的水銀柱,可算出1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.013×105Pa。16、靠近小于【解析】

當(dāng)向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小.紙外側(cè)的壓強不變,紙受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強,受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強越小.【點睛】流體壓強與流速的關(guān)系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大.解決此題的關(guān)鍵是考慮向兩張紙中間吹氣時,兩紙中間氣體流速與外側(cè)氣體流速不同.三、實驗題17、見解析ON【解析】

(1)[1]證明反射光線與入射光線在同一平面內(nèi),可以使平面E和平面F不在一個平面內(nèi),即沿ON將平面F向后(或向前)折,觀察在平面F上是否可看到反射光線,如果紙板F上不能看到反射光線,說明反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)。(2)[2]反射角是反射光線和法線的夾角,即OB與ON的夾角。18、水平勻速直線轉(zhuǎn)換2不是拉力和摩擦力不在同一直線上接觸面粗糙程度壓力越大壓力木塊①【解析】

(1)[1][2][3]根據(jù)二力平衡,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,是為了使彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。

(2)[4]在圖甲中,勻速拉動時彈簧測力計示數(shù)為2N,根據(jù)二力平衡條件,銅塊所受的滑動摩擦力為2N;若彈簧測力計示數(shù)增大到2.6N,此時銅塊所受滑動摩擦力不變,保持為2N。(3)[5][6]在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使銅塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,如圖乙所示,此過程中,由于拉力和摩擦力不在同一直線上,故彈簧測力計對銅塊的拉力和銅塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力。(4)[7][8]比較甲、丙兩圖,接觸面一致但壓力不同,可得結(jié)論:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大。(5)[9][10]滑動摩擦力與壓力及接觸面的粗糙度有關(guān),圖丙、丁中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,由圖可知丁圖所受摩擦力更大,即木塊的表面更粗糙。(6)[11]上述(4)和(5)的

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