2024年廣東省陽江市江城區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題

2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（江城二模）化學(xué)本試卷共8頁，21小題，滿分100分。考試用時60分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。5．可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Co-59一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．化學(xué)中的“化”取自變化之意。下列日常生活所見中不涉及化學(xué)變化的是（）A．消毒酒精敞口放置溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小B．葡萄釀酒C．碳酸鈣用作補鈣劑D．燃放煙花2．學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對標(biāo)識有了更深層次的認識，以下四種標(biāo)識使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢． B． C． D．3．化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A．2個鐵離子：2 B．3個氨原子：C．氯化鋅的化學(xué)式： D．中硫元素的化合價：中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗積淀著博大精深的歷史文化內(nèi)涵。回答4～6題。4．春節(jié)貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存，原因是其中的碳（）A．具有可燃性 B．常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．具有還原性 D．具有吸附性5．端午插艾。艾草中含有豐富的黃酮類物質(zhì)，其中矢車菊黃素的化學(xué)式為。下列關(guān)于的說法正確的是（）A．屬于無機物B．1個分子中含有42個原子C．、、三種元素的原子個數(shù)比為D．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6．重陽賞菊。菊花適合在弱酸性土壤中生長，為了促進其開花及植株茁壯，最好施用復(fù)合肥，則下列化肥中最宜施用的是（）選項ABCD化肥名稱碳酸氫銨硫酸鉀磷酸二氫鉀過磷酸鈣化學(xué)式7．硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功效。硒在元素周期表中的信息及幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．硒的中子數(shù)為34 B．②在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．③④表示的均是陽離子 D．①③屬于同種元素8．下列實驗操作正確的是（）A．加熱液體B．傾倒液體C．移走蒸發(fā)血D．過濾9．在勞動實踐和化學(xué)實驗中要保證安全，下列做法安全的是（）A．用稀有氣體氦填充玩具氣球 B．燃氣泄漏時，立即開燈檢查C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．將水倒入濃硫酸中進行稀釋10．我國科學(xué)家開發(fā)了在低溫下具有高活性的SCR催化劑，可減少氮氧化物的排放，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．反應(yīng)后氮元素的質(zhì)量減小 B．完全反應(yīng)需要C．生成的與的分子個數(shù)比為 D．使用該催化劑可以節(jié)約能源11．為探究燃燒的條件，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗（著火點：白磷為40℃，紅磷為240℃）。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．①②探究燃燒溫度需達到著火點 B．②③探究燃燒需要接觸空氣C．加導(dǎo)管往③通入，白磷能燃燒 D．小氣球可以防止生成的污染空氣12．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽電解水實驗，檢驗負極產(chǎn)生的氣體用帶火星的木條檢驗B除去溶液中的少量加入過量溶液，過濾C鑒別和分別加入熟石灰研磨，聞氣味D從與的混合物中回收加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶13．構(gòu)建元素及其化合物的化合價與物質(zhì)類別的二維圖（即價類二維圖）是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。硫元素的價類二維圖如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．甲點的物質(zhì)可以是硫 B．乙點的物質(zhì)是常見的空氣污染物C．丙點的物質(zhì)可使無色酚酞溶液變紅 D．丁點的物質(zhì)可以是14．如圖為某些物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A．點表示在℃時，溶解度：，均為B．溶液中含有少量的，可采用降溫結(jié)晶的方法提純C．℃時，向水中加入固體，能得到的飽和溶液D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從℃降溫至℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為15．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄慷趸寂c水是否發(fā)生反應(yīng)驗證甲烷由碳、氫元素組成測定空氣中氧氣含量探究、、的金屬活動性二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16．從古至今，人類生產(chǎn)、生活都離不開各種各樣的材料。鎏金鐵芯銅龍圖1圖2（1）如圖1所示的漢堡包中，生菜富含的營養(yǎng)素是________，加厚牛肉卷富含的營養(yǎng)素是________。（2）如圖2中，鎏金鐵芯銅龍屬于________（填“合成”“金屬”或“復(fù)合”）材料。鎏金工藝是指在器物表面涂抹金汞齊（金汞合金），加熱祛汞，冷卻，器物表面形成金膜。鎏金工藝利用的知識有________（多選，填字母）。A．汞的沸點低B．汞被氧化變成氧化汞C．金汞合金熔點比組分純金屬低（3）氫氧化鉀是古代造紙的重要原料之一，其原理是將干燥的木料燒成灰（含），再向灰汁中加入石灰漿，充分反應(yīng)后，進一步提純得到氫氧化鉀。①提純氫氧化鉀的過程中涉及的實驗操作名稱是________。②氫氧化鉀和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀粒子結(jié)合過程的示意圖如圖3。圖3寫出圖中方框內(nèi)甲粒子的符號：________。17．【科普閱讀】2024年4月24日是第九個“中國航天日”，今年的主題是“極目楚天，共襄星漢”?；瘜W(xué)為航天航空領(lǐng)域的發(fā)展提供強有力的支撐。其中清除是載人航天器環(huán)境控制和生命保障的重要問題。目前主要包括清除、固態(tài)胺吸附和分子篩吸附等方式。清除利用了與的化學(xué)反應(yīng)，由于不可再生，該技術(shù)目前多用于短期載人航天任務(wù)，固態(tài)胺能吸附和水蒸氣，且可在真空條件下再生，因此可用于中長期載人航天任務(wù)。研究發(fā)現(xiàn)，分壓和溫度對吸附量有影響，如圖1所示。分子篩中的吸附劑是沸石，沸石的吸附能力強，且能在高溫條件下再生，因此多用于多人、長期航天任務(wù)。水會影響沸石的吸附性能，通常需對沸石進行干燥處理。相同溫度下。干燥時間對不同種類沸石的吸附量的影響如圖2所示。圖1圖2科學(xué)家們會依據(jù)任務(wù)持續(xù)時間、成員人數(shù)及對應(yīng)的消耗品、設(shè)備質(zhì)量等因素，選擇適合的清除技術(shù)，以保障宇航員的生命安全。依據(jù)上文，回答下列問題。（1）目前航天器中的清除技術(shù)有________（寫出一種即可）。（2）已知具有與類似的性質(zhì)，與宇航員呼出的反應(yīng)生成和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（3）由圖1可得到，分壓對吸附量的影響的結(jié)論：溫度相同時．分壓在范圍內(nèi)，________。（4）判斷下列說法是否正確（均填“對”或“錯”）。①圖2中，溫度和干燥時間相同時，沸石A比沸石B的吸附量大。________。②分子篩對的吸附能力強，且可循環(huán)利用，多用于長期航天任務(wù)。________。18．【基礎(chǔ)實驗與跨學(xué)科實踐】實驗室利用如圖1所示裝置制取常見的氣體。圖1（1）圖中儀器的名稱是________。（2）若用相同裝置來制取和，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），收集裝置是________（填字母）。其中制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________，若利用該反應(yīng)制取并收集一瓶干燥的，所選裝置的正確連接順序是________（用裝置導(dǎo)管口的字母表示）。（3）為節(jié)約藥品，實驗室常用圖2中的裝置來制取二氧化碳，當(dāng)關(guān)閉彈簧夾后，試管內(nèi)液面________（填“上升”“下降”或“不變”），最終反應(yīng)停止。圖2圖3（4）用圖3中的裝置模擬氫氧焰實驗。①關(guān)閉止水夾，通入氫氣并點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應(yīng)先________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開止水夾，通入氧氣。火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)。19．【科學(xué)探究】某校學(xué)生化學(xué)實驗操作考完后，產(chǎn)生了大量由鹽酸和碳酸鈣制備留下的廢液。興趣小組通過以下探究確定廢液處理方案。（1）寫出制備的化學(xué)方程式：____________________。（2）廢液成分的確定【提出猜想】廢液所含溶質(zhì)是什么？猜想一：________猜想二：和【進行實驗】序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取少量清液于試管中，滴加紫色石蕊溶液__________猜想二成立方案二取少量清液于試管中，滴加溶液產(chǎn)生白色沉淀【交流討論】小明認為方案二不正確，原因是____________________?！痉此寂c拓展】若要用一種藥品驗證哪種猜想成立，還可選擇________（多選，填字母）。A．酚酞溶液 B．固體 C．鋅粒 D．粉末（3）廢液處理實驗表明，廢液中的溶質(zhì)是和，小組決定用除去它們?！咎岢鰡栴}】固體與廢液的反應(yīng)原理是什么？如圖1所示，取廢液樣品于燒杯中，逐滴滴加溶液、用傳感器測定滴加過程中溶液的。實驗結(jié)果如圖2所示。圖1圖2【結(jié)果討論】①階段，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________________。②點后曲線平緩階段，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。20．我國新能源汽車產(chǎn)銷量全球第一，汽車廢舊鋰離子電池是“城市礦山”，回收利用方法有火法和濕法。磷酸鐵鋰電池濕法回收流程如圖所示。（1）根據(jù)化合物的分類，磷酸鐵鋰（）屬于________。已知其中鋰、鐵元素的化合價分別為、價，則磷酸根離子的化學(xué)符號是________。（2）“預(yù)處理”中，拆解電池所得材料中含鐵片、銅箔、鋁箔等,“酸浸”前，先將材料粉碎的目的是_______________。采用硫酸“酸浸”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（任寫一條）。（3）“除雜”中，除鐵主要發(fā)生以下反應(yīng)：該反應(yīng)中，的化學(xué)式為________；反應(yīng)后溶液________（填“升高”“降低”或“不變”），影響除鐵效果?！俺s”后得溶液，加________（填化學(xué)式）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可得碳酸鋰沉淀。（4）火法回收是將電池拆解煅燒后提取金屬，與濕法對比，火法的缺點是________（寫出一點即可）。21．是研發(fā)超級電容器電極的重要材料，工業(yè)上制備的流程如圖1所示。已知堿式碳酸鈷可以看作和結(jié)合而成的化合物。圖1圖2（1）過程1：堿式碳酸鈷與稀鹽酸反應(yīng)，除生成之外，還生成了________、________。（均填化學(xué)式）（2）過程2：化學(xué)方程式為，用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，理論上可以制備的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）（3）過程3：將的在空氣中加熱，固體質(zhì)量隨溫度變化關(guān)系如圖2所示。①1000℃時，剩余固體中鈷元素的質(zhì)量為________。②290℃時，剩余固體為一種氧化物，其化學(xué)式為________。

2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（江城二模）化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明：1．提供的答案除選擇題外，不一定是唯一答案，對于與此不同的答案，只要是合理的，同樣給分。2．評分說明是按照一種思路與方法給出作為參考。在閱卷過程中會出現(xiàn)各種不同情況，可參考本評分說明，作出具體處理，并相應(yīng)給分。3．以下方程式的書寫中，化學(xué)式正確1分；其他1分，其中不配平、錯漏條件和“”“”任一種、兩種或三種情況扣1分。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分題號123456789101112131415答案ACDBBCDAADBCCDA二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16．（除特殊標(biāo)注外，其余每空1分，共7分）（1）維生素蛋白質(zhì)（2）金屬AC（2分）（3）①過濾②17．（除特殊標(biāo)注外，其余每空1分，共8分）（1）清除（或固態(tài)胺吸附、分子篩吸附等）（2分）（2）（2分）（3）分壓越大，吸附量越大（2分）（4）①對②對18．（除特殊標(biāo)注外，其余每空1分，共10分）（1）長頸漏斗（2）BC（2分）BGFC（2分）（3）下降（4）①驗純（或檢驗氫氣的純度）②濃度19．（除特殊標(biāo)注外，其余每空1分，共10分）（1）（2分）（2）【提出猜想】【進行實驗】溶液變成紅色【交流討論】也會與反應(yīng)生成白色沉淀【反思與拓展】BCD（2分）（3）【結(jié)果討論】①產(chǎn)生氣泡②（2分）20．（除特殊標(biāo)注外，其余每空1分，共10分）（1）鹽（2）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、