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八年級第二單元檢測語文試題一.積累與運用(滿分18分)八年級(1)班準備開展“用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文”的綜合性學(xué)習活動,請你參與。進入八年級,你對文學(xué)的熱愛日趨濃厚,在搜索引擎上輸入關(guān)鍵詞“文學(xué)之美”,檢索到下面一段文字。文學(xué)之美,在于用美的心靈,寫出美的文字。美在獨特的情感體驗,那()pán跚著走到鐵道邊去買橘子的背影,讀來讓人簌簌落淚;美在多彩的自然景象,倔強挺立的白楊,鮮腴的菌子,頗能撼動人心;美在卓越的建筑人文,古()pǔ美觀的趙州橋、自出心裁的蘇州園林、永垂不朽的人民英雄紀念碑,無不流露出中國人民的智慧;美在嚴謹?shù)目茖W(xué)探索,客觀記錄蟬的習性與成長規(guī)律,尋覓豐富的生命歷程。1.給加點字注音。(滿分2分)①倔強________________ ②尋覓________________2.看拼音寫漢字。(滿分2分)①pán________________跚 ②古pǔ________________3.下列句子中加點成語使用正確的一項是()(滿分2分)A.期末動員主題班會上,班長激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學(xué)們奪取考試勝利的信心更足了。B.臨近春節(jié),執(zhí)法部門的嚴厲打擊有效遏制了不法分子銳不可當?shù)脑旒賱蓊^,凈化了食品市場。C.人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目《天堂》,不由得觸目傷懷。D.貪圖享樂的思想如果不及時控制,就會潛滋暗長,最終腐蝕一個人的靈魂。4.下列句子沒有語病的一項是()(滿分2分)A.線上教學(xué)是否有效,關(guān)鍵要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限。B.古運河畔的臨水舞臺上,讓300架無人機點亮星空,慶祝即將到來的節(jié)日。C.我班代表隊在校園文化節(jié)中大力發(fā)揚勇敢拼搏的精神,最終取得了團體總分第一名的成績。D.政府加大投入建設(shè)了多個休閑公園,成為市民娛樂休閑的好去處。5.將下面句子排成語意連貫的段落,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎM分2分)①非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(簡稱“非遺”)是指非物質(zhì)狀態(tài)存在的,與群眾生活密切相關(guān)、時代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表現(xiàn)藝術(shù)、民俗活動和禮儀與節(jié)慶等。②文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。③我國是歷史悠久的文明古國。④物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物,包括遺址、古墓葬、古建筑等不可移動文物。⑤在漫長的歲月中,中華民族創(chuàng)造了豐富多彩,彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。A.⑤③②④① B.③⑤①④② C.⑤④①②③ D.③⑤②④①6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(滿分8分)(1)它沒有___________________________,沒有屈曲盤旋的虬枝。(《白楊禮贊》)(2)___________________________,出則無敵國外患者,國恒亡。(《生于憂患,死于安樂》)(3)《雁門太守行》中運用比喻、夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的詩句是____________________________,___________________________。(4)杜甫在《春望》中寫戰(zhàn)火連綿時盼望得到家人平安訊息的詩句是___________________________,___________________________。(5)《飲酒(其五)》反映詩人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是____________________________,___________________________。二.閱讀(一)古詩文閱讀(滿分5分)閱讀下面的宋詞,回答下列各題。漁家傲天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!7.列對這首詞的理解和分析,不正確的項是()(滿分2分)A.詞的開頭,作者抓住“天、云、霧、星河、千帆”等景象,又嵌入了“接”“連”兩個動詞,形成一種渾茫無際的境界。B.一個“歸”字,好像作者原來是從天上宮闕來到人間,經(jīng)歷千辛萬苦后又回到天帝身旁?!耙笄趩栁覛w何處”寫出了天帝態(tài)度溫和以及對作者的關(guān)心。C.“我報路長嗟日暮”,作者借用典故表白自己在人生道路上日暮途遠,茫然不知所措。D.作者自認為是有“驚人句”的成功女詞人,但她并未就此滿足,她還有新的更大的人生追求,那就是傳說中三座仙山上的幸福生活。有理想有才華但是得不到施展,找不到出路,所以做如此感想。8.“九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!”表達了作者怎樣的情感?(滿分3分)(二)名著閱讀(滿分4分)9.結(jié)合《昆蟲記》相關(guān)內(nèi)容,選出不恰當?shù)囊豁検牵ǎM分2分)A.《昆蟲記》是一部引人入勝的書,是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。B.《昆蟲記》行文活潑,語言詼諧,常常以比喻的手法表現(xiàn)昆蟲世界,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,有“昆蟲的史詩”之美譽。C.“在地下‘潛伏’四年才鉆出地面,卻只能在陽光下歌唱五個多星期”,上述語段中的昆蟲是蟬。D.法布爾不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活,關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。他對于昆蟲形態(tài)、習性、勞動、繁衍、死亡的描述,處處洋溢著對生命的尊重,對自然萬物的贊美。10.下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲記》后寫給書中昆蟲的小詩,所寫小詩與昆蟲不對應(yīng)的一項是()(滿分2分)A.杰出的建筑師,你為自己建造的住宅總是那么舒適?!癇.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當媽媽前性情大變?——螳螂C.身后那條黑色的細線,其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。——圣甲蟲D.你一咬就是致命的一口,不愧是一招致命的殺手?!灮鹣x(三)文言文閱讀。(滿分13分)【甲文】得道多助,失道寡助【乙文】離婁①之明,魯班之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓;師曠之聰,不以六律,不能正五音;堯舜之道,不以仁政,不能平治天下。今有仁心仁聞②而民不被其澤,不可法于后世者,不行先王之道也。故曰,,徒法不能以自行。惟仁者宜在高位,不仁而在高位,是播其惡于眾也。上無道揆③也,下無法守也,朝不信道,工不信度,君子犯義,小人犯刑,國之所存者幸也。故曰:城郭不完,兵甲不多,非國之災(zāi)也;田野不辟,貨財不聚,非國之害也。上無禮下無學(xué)賊民興喪無日矣?!咀⑨尅浚á匐x婁:相傳是皇帝時目力極強的人②聞:聲譽③揆:尺度、準則)11.下列句子中,加點字解釋不正確的一項是()(滿分2分)A.域民不以封疆之界域:疆界 B.親戚畔之親戚:內(nèi)外親屬C.不可法于后世者法:被……效法 D.朝不信道朝:朝廷12.下列句子中,加點字“而”與例句“而”意思相同一項是()(滿分2分)例句:今有仁心仁聞而民不被其澤A.安居而天下熄 B.然后知生于憂患而死于安樂也C.而山不加增 D.一怒而諸侯懼13.下列選文中畫波浪線句子的斷句,正確的一項是()(滿分2分)A.上無禮下/無學(xué)賊民/興喪/無日矣B.上無禮/下無學(xué)/賊民興/喪無日矣C.上無禮下/無學(xué)/賊民興/喪無日矣D.上無禮/下無學(xué)賊民/興喪/無日矣14.下列對選文理解和分析,有誤的一項是()(滿分3分)A.選文兩段文字都選自《孟子》,《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作,孟子是儒家學(xué)派的代表人物。B.甲文提出了“天時不如地利,地利不如人和”的觀點,通過對比指明了“人和”是克敵制勝的首要條件。C.乙文中,孟子指出:離婁聰明好學(xué),魯班技巧高超,如果不使用圓規(guī)曲尺,不能畫出方形和原形。D.乙文中,孟子指出:城墻不堅固,武器裝備不多,土地沒有開墾,財務(wù)沒有積蓄,不是國家的災(zāi)害。15.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(滿分4分)①域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。②惟仁者宜在高位,不仁而在高位,是播其惡于眾也。(四)現(xiàn)代文閱讀1(共10分)關(guān)于“垃圾分類”的主題閱讀【材料一】為什么中國這么急著垃圾分類①中國是一個垃圾生產(chǎn)大國。早在2004年中國就已經(jīng)超越美國,成為世界第一垃圾制造大國。中國目前全國生活垃圾年產(chǎn)量為4億噸左右,并以大約每年8%的速度遞增。②這么多年來我們因為垃圾處理不善,而付出了沉重的環(huán)境、健康代價。③在廣東省東莞市遠豐村,過去村后有座高出海拔多米的垃圾山,劇毒的腐爛物和臟水滲透地下,污染了人們飲用的水源。于是,這個僅有400人的村莊,10年間許多村民因患癌癥死亡,被包括央視在內(nèi)的眾多媒體冠以“癌癥村”的稱號。而目前解決垃圾山的問題,方法之一就是用焚燒代替填埋。但日常生活所用的膠袋,PVC(聚氯乙烯)軟膠等物都含有氯,燃燒這些物品時便會釋放出二惡英,懸浮于空氣中。據(jù)相關(guān)資料顯示,二惡英類污染物毒性相當于砒霜的900倍、氰化鉀的1000倍。④垃圾隨意丟棄,對海洋生物影響很大。每年約有800萬噸塑料垃圾進入海洋,全部加起來可以繞地球420圈,而超過50種魚類被發(fā)現(xiàn)正在食用塑料垃圾。每年至少10億個海洋生物,因誤食塑料制品或被纏住窒息而失去生命。⑤生物如此,人又如何?維也納大學(xué)的研究員指出,估計全球一半以上人口的體內(nèi)都能找到塑料微粒?!按篝~吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃淤泥?!庇倌嗑褪俏⑸锞奂牡胤?,環(huán)環(huán)相扣下,不光是魚類,還有龜類、鯨類、鳥類等200多個物種都不同程度地攝食了塑料微粒。從被我們隨手丟棄到再次回到我們肚子里,塑料沿著生物鏈完成了一個完美的循環(huán)。(摘錄自《科普中國》微信公眾號2019年7月9日,有改動)【材料二】①現(xiàn)在,我國許多城市都開始推行垃圾分類,不同城市有不同的分類方法。我們就以上海為例,講講上海的生活垃圾分類。②上海把生活垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾4大類。不過,干垃圾可不是說干燥的垃圾,濕垃圾也不一定是濕濕的,這里頭可有學(xué)問了。③什么是濕垃圾呢?濕垃圾其實指的是那些容易腐爛的垃圾,像香蕉皮、剩飯剩菜等,都是濕垃圾。垃圾處理廠會把濕垃圾打碎,做成肥料。但是,注意哦,這些肥料里可不能有太多雜質(zhì)。所以,我們在扔濕垃圾的時候,記得把塑料袋等包裝袋拿走。④有害垃圾很容易理解。就是說這種垃圾對人體有害,比如醫(yī)院里用過的針、家里壞掉的燈管和用完的電池,都屬于有害垃圾,需要專門處理。還有,過期的藥品也屬于有害垃圾。為了避免藥片藥丸跑得到處都是,記得要將藥品連包裝盒一起,扔進“有害垃圾”桶里。⑤可回收垃圾,就是回收后可以再利用的垃圾,像紙箱、塑料盒、還有舊的手機和玩具,都屬于這類垃圾,一般可以拿去賣錢。⑥干垃圾,就是不屬于濕垃圾、有害垃圾和可回收垃圾的其他垃圾。像用過的衛(wèi)生紙、不容易腐爛的椰子殼等,都屬于干垃圾。⑦對了,還有一個小方法可以幫你記住生活垃圾分類方法——豬可以吃的是濕垃圾,豬不樂意吃的是干垃圾,豬吃了會死的是有害垃圾,賣了可以買豬的是可回收垃圾。(摘錄自《我們愛科學(xué)》2019年11月)【材料三】①千辛萬苦分好類的垃圾,最后有沒有各得其所?這恐怕是所有人最關(guān)心的問題之一。②總體來講,垃圾最后的歸宿有兩個——無害化和再利用。③分類后的有害垃圾會被送至廢危垃圾處理企業(yè)進行無害化處理,部分無法利用的干垃圾會被熱解焚燒。而大家丟掉的小龍蝦和珍珠奶茶會進入發(fā)酵堆肥程序進行再利用,屬于可回收垃圾的玻璃、金屬、塑料、紙張、織物等廢棄物也會被送至回收企業(yè)的處理廠。④在上海,70%以上的生活垃圾都運到了位于浦東的老港垃圾處理場。⑤市民分好垃圾后,干濕垃圾會分別由干濕垃圾車運送至垃圾中轉(zhuǎn)基地,在這里,工作人員會對垃圾進行最后的檢查,然后分干濕推入指定的卸料池中。接著,干濕垃圾會分別被一個大鐵錠子壓縮成塊,裝進特制的集裝箱,再被運送到碼頭準備裝船運往老港垃圾處理場。之后,濕垃圾會被攪碎做堆肥,干垃圾則會被送去焚燒。⑥根據(jù)上海政務(wù)官方網(wǎng)站提供的信息,在干濕垃圾處理過程中,幾乎不會產(chǎn)生二次污染。通過控制焚燒爐溫度和進氣量,廢氣的排量能得到有效控制;飛灰在場內(nèi)穩(wěn)定化處理達標后移至老港危廢填埋場處理;滲瀝液于場內(nèi)污水處理站處理達標納管排放。(摘錄自《中科院物理所》微信公眾號2019年6月28日)16.閱讀全部材料后,請給材料二和材料三分別擬一個合適的標題。(滿分4分)材料二:_________________________________________________________________________________材料三:_________________________________________________________________________________17.下列表達跟材料內(nèi)容不符合的一項是()(滿分3分)A.中國是世界第一垃圾制造大國,并且每年垃圾生產(chǎn)量快速遞增。B.因為濕垃圾要被攪碎做堆肥,所以很難切割的硬邦邦的大豬骨、揪都揪不斷的粽子葉玉米皮屬于干垃圾。C.人類產(chǎn)生的垃圾已經(jīng)對海洋生物造成了極大的傷害。D.根據(jù)上海政務(wù)官方網(wǎng)站提供的信息,在干濕垃圾處理過程中,不會產(chǎn)生二次污染。18.結(jié)合上下文,說說文中劃線句子有什么作用。(滿分3分)據(jù)相關(guān)資料顯示,二惡英類污染物毒性相當于砒霜的900倍、氰化鉀的1000倍。(五)現(xiàn)代文閱讀2長在地邊的玉米侯宏博①我家有一塊田地,與大路為鄰。每年夏天,播種了玉米,路邊的那一行常因過往行人的踩踏,總是出苗最晚,好不容易長上來幾片弱弱的葉子,又被貪嘴的牛羊吃得稀里嘩啦,有幸存活下來的,到了秋天結(jié)出的玉米棒子只有雞蛋那么大。偶爾有幾株身強體壯的,結(jié)出了大棒子,還未成熟就被行人順手牽羊掰走了,只留下光禿禿的玉米稈杵在地邊。②有人建議父親少種一行玉米,也省得白費勞力,父親搖搖頭說,哪能讓這么肥的田白白荒廢?有人讓父親在地邊筑一道籬笆,父親微微一笑說,幾十米長的籬笆墻,防了行人,也礙了自家,不值當。甚至還有人說,那就在地邊每隔一段挖一個深坑或放置一塊大石,父親反詰道,那哪成?萬一摔倒了行人,罪過可就大了。③有一年,正是玉米施肥的時節(jié),化肥供應(yīng)卻異常緊張。看著滿地面黃肌瘦的玉米苗子嗷嗷待哺,父親決定掏高價從別人手里倒買幾袋化肥。施肥時,我對父親說,化肥這么金貴,干脆不要給路邊的這一行玉米施肥了,反正也收獲不了幾粒玉米,施肥簡直就是浪費!父親一邊扶起一株被行人踩倒的玉米給根部培土,一邊對我說,讓地里頭的玉米吃著肥料,這一行玉米眼巴巴地望著,這公平合理嗎?他不僅沒有采納我的建議,還固執(zhí)地讓我給路邊的這行玉米多加些肥料。我很是不解,他這不是給瞎子點燈嗎?④隨后,父親經(jīng)常帶著鋤頭去這塊田地;一發(fā)現(xiàn)有被行人踩踏過的地方,就用鋤頭松土;一見著被踩到的玉米苗,就扶起來在根部培土。那些扶也扶不起、站也站不直的,他就用草莖擰成繩,將它綁縛在別的玉米苗上,也讓它抬頭挺胸地成長。我知道,父親是想用他手中的鋤頭扶起路邊的這一行玉米,讓路邊的這一行玉米守護這一方田地,守護這一年的收成。⑤待到秋天,玉米成熟了。地里頭的玉米一個個捧著沉甸甸的大棒子,爭相炫耀自己的成果。唯獨路邊的這一行玉米,還和往年一樣,被糟蹋得幾乎顆粒無收。看著眼前的一幕,我抱怨父親當初不該不聽取我的建議。⑥父親咬著煙袋,悠悠地吸著煙,微笑著對我說,你看,路邊的這一行玉米,雖然沒有結(jié)出像樣的玉米棒子,但玉米稈比往年都要粗壯,都要端直,根部的土地也少了行人的踩踏,比往年都要松軟。⑦我辯駁道,我們要的是珍貴的糧食,而不是當柴草燒的玉米秸稈。⑧父親緩緩地說,你只看到一行玉米,沒有看見滿地的豐收。要知道,不是每一株玉米都能生長在田地中央,不要苛求每一株玉米都能結(jié)出一個大棒子。地邊的這一行玉米,能夠從路人的腳掌下和牛羊的唇齒中存活下來,已屬不易,更何況今年又長得這么壯實。它們用身軀守護著田地,保護了第二行、第三行的玉米不受損失,這就是它們對豐收的貢獻。⑨我恍然大悟,再次細細地打量地邊的這一行玉米。它們有的葉子已被牛羊啃食盡了,只剩下光禿禿的稈子;有的被攔腰折斷,只有兩尺來高的半茬;有的被掰走了棒子,撕裂的外衣似在秋風中哭訴;還有的兩兩互相扶持支撐,
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