




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
20青山不老六語上統(tǒng)編*第1頁新課導(dǎo)入
同學(xué)們,瞧,參天楊柳,勁挺在山洼、山腰;綠色波浪,此起彼伏。在這令人如癡如醉林海背后,凝聚著一位可敬老人一生心血和執(zhí)著追求。他為青山披綠衣,青山為他獻(xiàn)鐘情。同學(xué)們,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?第2頁1.默讀課文,能說出老人在什么環(huán)境下,創(chuàng)造了怎樣奇跡。2.關(guān)注課題,體會(huì)課文為何以“青山不老”為題目。3.經(jīng)過對(duì)比閱讀,感受老人改造山林、綠化家園艱辛和決心,體會(huì)“青山不老”含義。教學(xué)目標(biāo):第3頁01自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。02找出并結(jié)合關(guān)鍵詞,說說課文主要內(nèi)容。初讀感知第4頁齊讀生字詞粼粼肆虐盤踞鐵鍬歸宿línnüèjù宏偉勁挺淤泥拄著日月同輝jìngzhǔqiāoyū第5頁風(fēng)雨同舟歸宿盤踞肆虐任意殘殺或迫害。非法占據(jù);霸占(地方)。人或事物最終著落。比喻在艱難困苦條件下,相互幫助,齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。詞語解釋盤踞——()風(fēng)雨同舟——()寫近義詞占據(jù)同舟共濟(jì)第6頁整體感知自由選擇以下詞語中五個(gè),用這五個(gè)詞來說說課文主要講了什么內(nèi)容??干纤僚氨P踞綠洲歸宿奇跡宏偉價(jià)值命運(yùn)第7頁以文入情,感受奇跡老人創(chuàng)造了怎樣奇跡?這一奇跡終究是在什么樣情況下創(chuàng)造出來?快速瀏覽課文,思索:第8頁老人創(chuàng)造了怎樣奇跡?第9頁他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著,村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……十五年啊,綠化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶、三千七百畝林網(wǎng),這是多么了不起奇跡。去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉構(gòu)想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止。課文哪些部分還詳細(xì)寫到了這一奇跡?第10頁
窗外是參天楊柳。院子在山谷里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四面全是綠色波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼波光。比喻
漫山遍野綠意盎然、林間濤聲陣陣、葉間微泛綠波。這些側(cè)面描寫反應(yīng)出了老人投身山林,為改造山谷所作出巨大貢獻(xiàn)。第11頁
楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼、山腰??床灰娝鼈兏胶橛肯履嗦褡×藰湎掳虢?,樹卻勇敢地頂住了山洪兇猛。擬人
利用擬人修辭手法,賦予了樹勇敢形象,生動(dòng)地展現(xiàn)了樹對(duì)于保護(hù)自然環(huán)境作用。第12頁這一奇跡終究是在什么樣情況下創(chuàng)造出來?第13頁山谷所處大環(huán)境我知道這條山谷所處大環(huán)境。這是中國晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作正確怪物盤踞之地。過去,這里風(fēng)吹沙起,能一直埋到城頭。大環(huán)境山谷自然條件十分惡劣。第14頁當(dāng)?shù)乜h志記載:“風(fēng)大作時(shí),能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜?!边@句話意思是:風(fēng)大時(shí)候,能把牛、馬等體形很大牲畜吹得向后倒退,有時(shí)能把它們卷上七八米高空再拋下來。第15頁院子里小環(huán)境我還知道這個(gè)院子里小環(huán)境。一排三間房,就剩下老者一人。老人天天早晨抓把柴煮飯……他已經(jīng)八十一歲,知道終有一天自己也會(huì)爬不起來……他以為種樹是命運(yùn)選擇,屋后青山就是生命歸宿。小環(huán)境生活儉樸、單調(diào);同伴、老伴相繼逝世;女兒接他遭拒。第16頁這么一位平凡山野老農(nóng),為何能放棄與女兒團(tuán)聚、放棄享清福日子,而選擇屋后青山作為自己生命歸宿呢?討論交流第17頁
看完樹,我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖,慢慢前進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾小院。我不禁鼻子一酸——可能老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個(gè)山野老農(nóng),他就這么來實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。他已經(jīng)將自己生命轉(zhuǎn)化為另一個(gè)東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老。作者為何說“青山是不會(huì)老”?第18頁
老人用自己勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲,用有限生命創(chuàng)造了無限價(jià)值,生命意義在莽莽青山中得到無限擴(kuò)張,而且將伴隨青山永垂不朽,這是不會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)增加而變老。第19頁今天青山是一片怎樣青山?(找出描寫青山句子,談?wù)勛约后w會(huì)。你眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)怎樣景象?)第20頁
院子在山谷里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四面全是綠色波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼波光。今天青山
楊樹、柳樹,如臂如股,勁挺在山洼、山腰??床灰娝鼈兏?,山洪涌下泥埋住了樹下半截,樹卻勇敢地頂住了山洪兇猛。第21頁這條山谷以前是怎樣一番景象?想象畫面。第22頁自主表示
經(jīng)過對(duì)“今天青山”和“以前山谷”對(duì)比學(xué)習(xí),說說你對(duì)“青山不老”是怎么了解。第23頁
不老是青山,那片綠將是永恒,代代常綠;不老是老人,老人無私貢獻(xiàn)、造福后代精神將永存。第24頁主旨探究
本文用清新筆觸向我們敘述了一位山野老農(nóng),面對(duì)惡劣自然條件和艱辛生活條件,義無反顧地投身到植樹造林工作中,用十五年時(shí)間在晉西北沙漠奇跡般地創(chuàng)造出一塊綠洲感人故事,由衷地贊美了老人高尚精神境界和不朽生命意義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度大數(shù)據(jù)處理履行合同安全保密協(xié)議
- 二零二五年度電子商務(wù)運(yùn)營咨詢費(fèi)合同
- 二零二五年度環(huán)保廣告投放與綠色營銷合同匯編
- 二零二五年度供應(yīng)鏈金融終止協(xié)議通知函
- 二零二五年度變壓器制造技術(shù)培訓(xùn)與轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 二零二五年度農(nóng)村安置房租賃保證金及退還合同
- 2025年度校企深度合作人才培養(yǎng)項(xiàng)目協(xié)議書
- 建筑公司勞務(wù)合同(2025年度)勞務(wù)人員工資及福利調(diào)整協(xié)議
- 二零二五年度山東省新建商品房買賣合同預(yù)售與社區(qū)教育服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度高利貸借款合同金融科技賦能發(fā)展
- 蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)同步學(xué)與練第14課光的反射(原卷版+解析)
- 2024年上海市中考語文真題卷及答案解析
- 校園直飲水機(jī)供貨安裝及售后服務(wù)方案
- 廢氣處理系統(tǒng)改造及廢水處理系統(tǒng)改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 小學(xué)全體教師安全工作培訓(xùn)
- 大學(xué)物業(yè)服務(wù)月考核評(píng)價(jià)評(píng)分表
- 現(xiàn)代家政導(dǎo)論-課件 1.1.2認(rèn)識(shí)家政學(xué)起源與發(fā)展
- 期末模擬測(cè)試卷(試卷)2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版
- 2024屆護(hù)士資格考試必考基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題庫及答案(共170題)
- 工業(yè)大數(shù)據(jù)算法賽項(xiàng)實(shí)際操作部分評(píng)分細(xì)則變更說明
- 小學(xué)生防性侵安全教育主題班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論