幼兒園繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

幼兒園繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃2017年度幼兒園教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃一、學(xué)習(xí)內(nèi)容與策略二、學(xué)習(xí)方式與行動(dòng)計(jì)劃(1)自主學(xué)習(xí)為主，積極參與園方組織的集體培訓(xùn)。(2)認(rèn)真完成作業(yè)任務(wù)，細(xì)致記錄學(xué)習(xí)心得。(3)加入大班教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同探討課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容，觀摩優(yōu)秀示范課。(4)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，與同行交流討論。(5)敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新發(fā)展。三、具體行動(dòng)方案1、積極投身園本培訓(xùn)，圍繞實(shí)際問(wèn)題，立足崗位實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，深化專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)技能。2、遵循幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加規(guī)定的繼續(xù)教育課程，在學(xué)習(xí)中做好筆記，完成培訓(xùn)任務(wù)。3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)個(gè)性化學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)探索，解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、積極參加園內(nèi)外各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。5、積極撰寫教學(xué)論文、教育經(jīng)驗(yàn)文章等。在未來(lái)的教育實(shí)踐中，我將注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提升教學(xué)實(shí)踐能力，從多角度、多層次分析和反思課堂教學(xué)情境與個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立新的教育觀、質(zhì)量觀和職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而不懈努力！2017年度幼兒園教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃[第二篇]一、思想理論建設(shè)：在2017-2018學(xué)年，我將深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。始終將學(xué)生利益置于首位，以幼兒全面發(fā)展為核心，教師專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，教干隊(duì)伍建設(shè)為保障，全心全意服務(wù)于幼兒的健康成長(zhǎng)，為每個(gè)幼兒提供發(fā)展平臺(tái)。發(fā)揮幼兒園的教育和服務(wù)功能，勇于開拓創(chuàng)新，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，構(gòu)建和諧幼教體系，培養(yǎng)身心健康和諧發(fā)展的兒童。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升教學(xué)理念，在教育實(shí)踐的每個(gè)環(huán)節(jié)中尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律。并以飽滿的熱情投身工作，時(shí)刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃：三、教學(xué)實(shí)踐：四、家校合作：家校合作至關(guān)重要，它是連接家庭與幼兒園的橋梁。我將積極與家長(zhǎng)溝通，共同探討適合每個(gè)孩子的教育方法，使家園成為教育伙伴，充分發(fā)揮教育潛力。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，縮短教師與家長(zhǎng)之間的距離，加快家園聯(lián)系欄內(nèi)容的更新頻率，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外