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《動物網(wǎng)吧》大班教案《動物網(wǎng)吧》大班教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)：1、深入理解故事情節(jié)，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)作為信息傳播的強(qiáng)大工具。2、激發(fā)創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒基于已有知識創(chuàng)作故事新篇章。3、通過教師的生動朗讀和幼兒的積極參與，增強(qiáng)幼兒對故事的感受和理解。4、培養(yǎng)幼兒自信表達(dá)，使用完整句子的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：深入理解故事情節(jié)。創(chuàng)作故事的新內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒已對網(wǎng)吧有基本了解，準(zhǔn)備教學(xué)光盤《動物網(wǎng)吧》、故事錄音《動物網(wǎng)吧》、幼兒讀物《動物網(wǎng)吧》。教學(xué)過程：1、故事導(dǎo)入：展示幼兒讀物A《動物網(wǎng)吧》，引導(dǎo)幼兒觀察并提問?！斑@是一個什么樣的地方？”“在這個動物網(wǎng)吧里，可能會發(fā)生什么有趣的事情？”幼兒聆聽故事，初步了解故事大意。2、結(jié)合視覺與聽覺，深入理解故事：幼兒觀看《動物網(wǎng)吧》教學(xué)光盤，邊看邊思考以下問題?！霸趧游锞W(wǎng)吧里，猴哥哥幫助了哪些動物朋友？”“猴哥哥是如何幫助他們的？”“猴哥哥在網(wǎng)上搜索了哪些信息？”“猴哥哥是如何進(jìn)行信息搜索的？”“這些動物朋友之后都去做了什么？”3、基于故事發(fā)展，創(chuàng)作新故事：激發(fā)幼兒思考?！斑€有哪些小動物想要猴哥哥的幫助？在網(wǎng)上我們可以找到哪些信息？”幼兒自由組合，通過表演、繪畫、講故事等方式進(jìn)行交流。師生共同總結(jié)交流內(nèi)容。4、聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行討論：幼兒分享自己熟悉的網(wǎng)站，也可以提出疑問，與同伴共同探討解決。幼兒相互討論?！叭藗冞€可以通過上網(wǎng)做哪些事情？”“上網(wǎng)為我們的生活帶來了哪些便利？”教學(xué)反思：幼兒的興趣十分濃厚，他們積極回答老師的問題。但在幼兒討論的階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)更多情

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