2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督同步訓(xùn)練（含解析）

2022年春部編版初中八年級(jí)道德與法治下冊同步訓(xùn)練班級(jí)姓名第一單元堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第2課時(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督一、選擇題1.(2021山東泰安中考)2021年4月29日,十三屆全國人大常委會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行憲法宣誓儀式,新任命的全國人大華僑委員會(huì)副主任委員林鐸、應(yīng)急管理部部長黃明依法進(jìn)行了憲法宣誓。國家建立憲法宣誓制度,依據(jù)有()①憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程②憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,具有至高無上的權(quán)威③全國人大常委會(huì)及政府機(jī)關(guān)享有監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)④堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國,堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.(2021福建中考)根據(jù)下列圖示,可得出的結(jié)論是()A.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ) B.憲法嚴(yán)格規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行C.憲法與每個(gè)公民息息相關(guān) D.憲法制定和修改程序更嚴(yán)格3.(2021湖南邵陽中考)2020年12月4日是第七個(gè)國家憲法日,主題是深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想,大力弘揚(yáng)憲法精神。弘揚(yáng)憲法精神,中學(xué)生應(yīng)該()①監(jiān)督憲法實(shí)施、維護(hù)憲法權(quán)威②嚴(yán)格執(zhí)行憲法、崇尚憲法權(quán)威③認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法精神④宣傳憲法精神、反對(duì)違憲行為A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2021河南南陽新野期中)憲法的生命力和權(quán)威并不只是刻在大理石上和記錄于文本典籍中,而是需要體現(xiàn)到依法治國的每一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)施到國家政治生活的方方面面。當(dāng)前,我國憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制還不健全,我們必須把實(shí)施憲法擺在新時(shí)代全面依法治國的突出位置,采取有力措施加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督工作。在我國,行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的是()A.全國人大及其常委會(huì)B.中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)C.最高人民法院和最高人民檢察院D.中華人民共和國國家監(jiān)察委員會(huì)5.(2021河北邯鄲永年區(qū)期中)小華為社區(qū)做宣傳板報(bào)時(shí)對(duì)照憲法內(nèi)容梳理出下圖,請(qǐng)你給下圖擬一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹黝}()A.憲法規(guī)定了公民的所有權(quán)利B.憲法授予國家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)C.憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)D.憲法與公民的一生息息相關(guān)6.(2021河南安陽林州期中)2019年12月25日,全國人大常委會(huì)法工委主任沈春耀向十三屆全國人大常委會(huì)第十五次會(huì)議報(bào)告2019年備案審查工作情況。報(bào)告提及,有地方性法規(guī)“賦權(quán)”交警部門查閱、復(fù)制車主通訊記錄,這一規(guī)定不符合憲法保護(hù)公民“通信自由和通信秘密”的原則和精神,超出立法權(quán)限。經(jīng)全國人大常委會(huì)向制定機(jī)關(guān)指出后,有關(guān)規(guī)定已經(jīng)被修改。材料表明()①?zèng)]有全國人大常委會(huì)參與制定的法規(guī)都是無效的②國家機(jī)關(guān)和公民都必須依法行使憲法監(jiān)督的職權(quán)③全國人大常委會(huì)有權(quán)對(duì)地方性法規(guī)依法進(jìn)行審查④一切行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.(2021山東德州寧津期末)小秦同學(xué)在自主學(xué)習(xí)過程中,對(duì)教材進(jìn)行了梳理。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整()A.①各級(jí)人大代表 ②合憲性B.①全國人大及其常委會(huì) ②合憲性C.①各級(jí)人大代表 ②合法性D.①全國人大及其常委會(huì) ②合法性8.(2021河南南陽鄧州期末)2020年12月4日是第七個(gè)國家憲法日,該月的第一周是第三個(gè)“憲法宣傳周”。中央宣傳部、司法部、全國普法辦印發(fā)了《2020年全國“憲法宣傳周”工作方案》,組織開展“憲法宣傳周”活動(dòng),增強(qiáng)公眾的憲法意識(shí)。對(duì)此,我們青少年要()①學(xué)習(xí)憲法,了解憲法歷程和主要內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)憲法精神②認(rèn)同憲法,理解憲法價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇③踐行憲法,遵守憲法和法律規(guī)定,堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威④執(zhí)行憲法,加強(qiáng)憲法監(jiān)督,做好合憲性審查監(jiān)督工作A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④9.(2021遼寧撫順期末)12月2日,北京市東城區(qū)舉行了2020年東城區(qū)“12·4”國家憲法日暨憲法宣傳周主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣傳周期間,東城區(qū)通過憲法主題日、國家機(jī)關(guān)開放日、現(xiàn)場咨詢、法治文藝演出等多種形式,宣傳憲法及與人民群眾日常生活息息相關(guān)的法律法規(guī),全面提升市民憲法意識(shí),進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威、傳播憲法文化,讓憲法走進(jìn)人民群眾、走進(jìn)日常生活。下面有利于增強(qiáng)人民憲法意識(shí)的做法是()①設(shè)立國家憲法日②建立憲法宣誓制度③自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為④積極參與憲法宣傳活動(dòng)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.(2021河南南陽新野期中)全面貫徹實(shí)施憲法,需要的是全體公民的共同努力,而強(qiáng)化公民的憲法意識(shí)是推動(dòng)憲法全面實(shí)施的重要保障和重要基礎(chǔ)。沒有廣大人民群眾對(duì)憲法的真心熱愛、信仰和擁護(hù),沒有形成一種廣泛扎根于人民心中的憲法意識(shí),憲法就沒有生命力,依法治國也將成為一句空話。為增強(qiáng)憲法意識(shí),我們青少年要()①在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會(huì)我國憲法的原則和精神②理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求③擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)④堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非選擇題11.(2021云南中考)【維護(hù)憲法權(quán)威】75字憲法宣誓誓詞,每一個(gè)字、每一句話,都有著千鈞分量。向憲法宣誓,意味著責(zé)任與使命,以宣誓的方式回望初心,對(duì)國家和人民作出莊嚴(yán)承諾,展現(xiàn)擔(dān)當(dāng),彰顯權(quán)威,明確了履職要求,也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)。結(jié)合上述材料和憲法宣誓誓詞,談?wù)勀銓?duì)憲法的認(rèn)識(shí)。(6分)12.(2021江西中考)在國家憲法日這一天,九(2)班的同學(xué)用一出“校園欺凌”情景劇演繹如何讓憲法融入青少年日常生活中?！緞∏楹喗椤繋酌吣昙?jí)同學(xué)沒錢上網(wǎng),預(yù)謀向同學(xué)“借”點(diǎn)錢。放學(xué)后他們把小明堵在衛(wèi)生間,采取威脅、搜身等方式,逼迫小明交出了身上的財(cái)物。(1)由小江扮演的“法官”對(duì)以上劇情進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)你把點(diǎn)評(píng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)(2)小江“法官”這番點(diǎn)評(píng)蘊(yùn)含哪些憲法知識(shí)?(4分)13.(2021廣東茂名高州第一次月考)2020年12月4日是第七個(gè)國家憲法日,某校八年級(jí)(1)班的同學(xué)們分成小組,開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其中?！飬⒂^第一組來到當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院,看到這里正在舉行新任命的檢察院工作人員憲法宣誓儀式?！拔倚?忠于中華人民共和國憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗!”(1)新任命的檢察院工作人員為什么要向憲法宣誓?★訪談第二組來到當(dāng)?shù)厝嗣裾?他們以小記者的身份采訪了分管教育的副市長。副市長對(duì)同學(xué)們說:“今年以來,我市堅(jiān)持‘民生至上、教育為先’的理念和‘統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、注重內(nèi)涵、辦出特色、全面提高、協(xié)調(diào)發(fā)展’的原則,突出多措并舉,全面鞏固義務(wù)教育基本均衡工作成果,不斷推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?！?2)該市的做法說明人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是。

★調(diào)查第三組調(diào)查了本校學(xué)生對(duì)憲法的了解情況。在全體學(xué)生中做了關(guān)于“憲法知多少”的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果見下表:調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容結(jié)果知道不知道七年級(jí)是否了解憲法與自己有關(guān)20%80%八年級(jí)是否知道在生活中怎樣做才是遵守憲法35%65%九年級(jí)是否懂得憲法在我國法律體系中的地位30%70%(3)第三組的調(diào)查結(jié)果說明了什么?對(duì)此我們青少年該怎么做?參考答案一、選擇題1.答案B國家建立憲法宣誓制度,這是因?yàn)閼椃ň哂兄匾牡匚缓妥饔?可見,①②④符合題意。憲法規(guī)定,全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),③說法錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)排除。故選B。2.答案C通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、D三項(xiàng)與圖示的內(nèi)容不符。圖示中提供的信息是,“我是中國公民”的身份是由憲法規(guī)定的,“我享有的權(quán)利和履行的義務(wù)”也是由憲法規(guī)定的。可見,憲法與每個(gè)公民息息相關(guān)。故選C。3.答案D本題考查弘揚(yáng)憲法精神對(duì)中學(xué)生的要求。全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),執(zhí)行憲法是國家機(jī)關(guān)的責(zé)任,①②不符合題意。弘揚(yáng)憲法精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法,可見,③④符合題意。故選D。4.答案A通過審題不難發(fā)現(xiàn),B、C、D三項(xiàng)不符合題意。憲法規(guī)定,全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。故選A。5.答案D通過審題不難發(fā)現(xiàn),A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,B、C兩項(xiàng)與宣傳板報(bào)上的內(nèi)容不符。板報(bào)上宣傳的內(nèi)容告訴我們,在一個(gè)人不同的年齡階段,憲法賦予我們相應(yīng)的權(quán)利,我們的一生都離不開憲法的保護(hù)?？梢?最恰當(dāng)?shù)闹黝}是憲法與公民的一生息息相關(guān)。故選D。6.答案B經(jīng)全國人大常委會(huì)向制定機(jī)關(guān)指出后,有關(guān)不符合憲法的原則和精神的規(guī)定已經(jīng)被修改,這表明全國人大常委會(huì)有權(quán)對(duì)地方性法規(guī)依法進(jìn)行審查,一切行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?？梢?③④符合題意。①②說法錯(cuò)誤。故選B。7.答案B憲法規(guī)定,全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),①處應(yīng)為全國人大及其常委會(huì);健全憲法解釋程序機(jī)制,要推進(jìn)合憲性審查工作,②處應(yīng)為合憲性。故選B。8.答案B增強(qiáng)憲法意識(shí),我們青少年要學(xué)習(xí)憲法,了解憲法歷程和主要內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)憲法精神;要認(rèn)同憲法,理解憲法價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇;要踐行憲法,遵守憲法和法律規(guī)定,堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威。可見,①②③符合題意。合憲性審查監(jiān)督工作是全國人大及其常委會(huì)的職權(quán),排除④。故選B。9.答案D從國家層面來說,設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度,都是增強(qiáng)人民憲法意識(shí)的重要舉措。從公民個(gè)人層面來說,增強(qiáng)憲法意識(shí),我們要積極參與憲法宣傳活動(dòng),要自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為?？梢?①②③④都是符合題意的。故選D。10.答案D本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)對(duì)我們的要求。從學(xué)習(xí)憲法的角度來看,①符合題意;從認(rèn)同憲法的角度來看,②符合題意;從踐行憲法的角度來看,④符合題意。排除③,因?yàn)槿珖舜蠹捌涑Ｎ瘯?huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。故選D。二、非選擇題11.答案①我國憲法是公民權(quán)利的保障書,是治國安邦的總章程;②國家的一切權(quán)力屬于人民,這是我國憲法的基本原則;③規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利,這是我國憲法的核心價(jià)值追求;④我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法;⑤憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則;⑥中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則;⑦堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國,堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政;⑧我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法;等等。(答出3個(gè)要點(diǎn)可得滿分)解析本題考查對(duì)憲法宣誓誓詞的認(rèn)識(shí)。聯(lián)系教材知識(shí),結(jié)合誓詞內(nèi)容,從我國憲法的作用、地位、性質(zhì)、實(shí)施等角度,學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答即可。12.答案(1)①人身自由。②財(cái)產(chǎn)權(quán)。(2)①憲法是公民權(quán)利的保障書。②尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。解析第(1)問,根據(jù)我國公民享有的基本權(quán)利,答出高年級(jí)學(xué)生侵犯了小明的哪些基本權(quán)利即可。第(2)問,根據(jù)小江“法官”的點(diǎn)評(píng),學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),答出其中蘊(yùn)含的憲法知識(shí)即可。13.答案(1)①憲法是國家的根本法,是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則;②國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使;③國家機(jī)關(guān)及其工作人員要崇尚憲法權(quán)威,維護(hù)憲法尊嚴(yán);④向憲法宣誓有利于強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,努力自覺規(guī)范自己的行為;等等。(2)人自由、平等地生存和發(fā)展。(3)部分學(xué)生的憲法意識(shí)和觀念淡薄,憲法精神尚未深入人心。怎么做:①學(xué)習(xí)憲法。了解憲法的產(chǎn)生和發(fā)展歷程,理解憲法內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神。積極參與憲法宣傳活動(dòng),為