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《加法交換律和加法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：潭溪鎮(zhèn)大壩完全小學(xué)教材版本：蘇教版教師黃金花年級(jí)四年級(jí)學(xué)生人數(shù)6授課2024.4.10教學(xué)內(nèi)容第六單元《加法交換律和加法結(jié)合律》課時(shí)安排1課時(shí)1授課新授分析是屬于理性的總結(jié)和概括，比較抽象，學(xué)生不識(shí)的生活情境引出運(yùn)算律，幫助學(xué)生體會(huì)并理分析認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活事例，學(xué)習(xí)加法運(yùn)算律奠定基礎(chǔ)。教材借助生活場(chǎng)景一題兩用，一-驗(yàn)證一一歸納--應(yīng)用”四個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)運(yùn)算律，使學(xué)生在合作交流中對(duì)運(yùn)算律的認(rèn)計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)獲得探究數(shù)學(xué)運(yùn)算律的基本體驗(yàn)和一般方法。過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)1教學(xué)過程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)2教學(xué)過程教師活動(dòng)如果求一共有多少人參加活動(dòng)？怎樣列綜合算式？預(yù)設(shè)學(xué)生行為生計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果相等，能填“＝”。同桌交流發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再全班交流。生齊讀規(guī)律。生：a＋b＋c＝a＋(b＋c)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)3教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)4教學(xué)過程教師活動(dòng)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)1、加法交換律和加法結(jié)合加法交換律：a＋b＝b＋a加

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