湖南省常德市鼎城區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試卷(含答案)

湖南省常德市鼎城區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：___________考號：

一,單選題

1.用雞蛋碰石頭，雞蛋破了，石頭毫無影響，關(guān)于這一現(xiàn)象下列分析正確的是（）

A.雞蛋受到的力大B.石頭受到的力大

C.兩者受力一樣大D.無法判斷

2.使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是（）

A.使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度上

B.所測的力不能超過彈簧測力計的量程

C.讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度盤面垂直

D.彈簧測力計必須豎直放置，不能傾斜

3.下列情景中，物體處于平衡狀態(tài)的是（）

A.在平直公路上勻速前進(jìn)的太陽能車

B.在彎道上勻速行駛的輕軌電車

C.在冰上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員

正在加速升空的火箭

4.關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)不變的原因

B.踢出去的足球慢慢停下來，是由于不受力的作用

C.如果物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用

D.高速公路上對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大

5.2022年10月10日，中國男團(tuán)斬獲世乒賽冠軍，實現(xiàn)10連冠！如圖所示，運(yùn)動員

將球豎直向上拋出，若乒乓球運(yùn)動到最高點時受到的所有力突然消失，乒乓球?qū)ⅲǎ?/p>

A.靜止在空中B.向上做勻速直線運(yùn)動

C.向下做勻速直線運(yùn)動D.向下做加速運(yùn)動

6.用線將吊燈懸掛在天花板上，下列說法正確的是（）

A.天花板對線的拉力和燈受的重力是一對相互作用力

B.天花板對線的拉力和燈對線的拉力是一對相互作用力

C.燈對線的拉力和線對燈的拉力是一對平衡力

D.線對燈的拉力和燈受的重力是一對平衡力

7.下列實例中是為了增大摩擦的是（）

A.籃球的表面有粗糙的花紋

B.給機(jī)械表保養(yǎng)時上潤滑油

C.給機(jī)器安裝滾動軸承

消防員索降時手不能握太緊

8.如圖所示，在下列四個實驗中，能揭示大氣壓存在的實驗是（）

9.如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實

驗，下列說法錯誤的是（）

QQ*Qb/O,乙

木板毛巾棉布

A.每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，采用了控制變量法

B.在速度相同時，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)

C.推理得出，若水平面絕對光滑，小車將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動

D.該實驗可以直接驗證牛頓第一定律

10.如圖所示的實例中，利用連通器原理工作的是（）

11.小明和小剛是兩個初三學(xué)生，小明重60kg,小剛重70kg,在上體育課時，小明和

小剛勻速爬桿，以下相關(guān)說法正確的是（）

A.小明和小剛受到的摩擦力一定相等B.小明受到的摩擦力一定較大

C.小剛受到的摩擦力一定大D.小剛受到的摩擦力一定較小

12.中國書法歷史悠久，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。如圖所示，小華同學(xué)在水平

桌面上平鋪一張白紙，為防打滑，他用較重的鎮(zhèn)紙壓住白紙。在向右勻速行筆書寫

“一”字的過程中，下列說法正確的是（）

A.毛筆受到水平向右的摩擦力

B.手對毛筆水平方向作用力大于毛筆受到的摩擦力

C.鎮(zhèn)紙保持靜止，所以不受摩擦力

D.若沒有鎮(zhèn)紙，白紙可能向左移動

13.下列能夠體現(xiàn)壓力的作用效果與受力面積有關(guān)的成語是（）

A.迎刃而解B.立竿見影C.孤掌難鳴D.震耳欲聾

14.有四個完全相同的均勻正方體木塊放在水平桌上，現(xiàn)將甲、乙、丙截去完全相同

的兩截面均為正方形的長方體（圖中陰影部分）后，它們對桌面的壓強(qiáng)分別為"甲、

P乙、。丙和P丁，則（）

A?P丁〉。甲="乙=P丙B.P乙〉P丙〉2丁〉。甲

C。乙>2丙=P丁〉"甲D-P乙〉P丁>。丙〉P甲

15.世界海洋的最深處馬里亞納海溝也曾留下中國載人深潛器“蛟龍?zhí)枴钡纳碛埃?萬1

千米是中國人標(biāo)記的未來.在海水1萬1千米深處，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為（）

A.l.lxlO6PaB.l.lxlO7PaC.l.lxlO8PaD.l.lxlO9Pa

16.下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是（）

A.圖甲所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏

B.圖乙所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起

C.圖丙所示地鐵站臺邊，人必須站在黃色以外的區(qū)域候車

D.圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

17.如圖所示，甲、乙兩支相同的試管中裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲管豎直，乙管

傾斜放置，兩管液面等高，則試管底部受到的壓強(qiáng)關(guān)系是（）

A.甲一定大B.乙一定大C.一樣大D.無法確定

18.如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線

運(yùn)動，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運(yùn)動，則應(yīng)對物體B施加的力為（）

?7由

A.水平向左，5NB.水平向右，5N

C.水平向左，IOND.水平向右，10N

二、填空題

19.如圖1所示，用尺子猛力將下面的棋子擊出時，上面的棋子不會飛出而是落到正

下方，是由于它們具有;如圖2所示，如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，緊

挨被擊打棋子上面的棋子會前移，是因為它受到的作用。

圖1圖2

20.一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做

（選填“力口速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動。此時繩子對球的拉力和球受到

的重力（選填“是”、“不是”或“可能是"）一對平衡力。

21.如圖所示，物體A在水平推力R的作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置。在此過

程中。物體A對桌面的壓強(qiáng)將,桌面對物體A的摩擦力將（填“變大”、

“不變”或“變小”）

22.如圖所示，用50N的力耳將重30N的物體A垂直壓在墻上，物體A勻速下滑，

則物體A所受的摩擦力是No物體B重25N,在15N的水平推力耳的作用下

向右做勻速直線運(yùn)動，若將月增大到20N,則物體B所受的摩擦力是No

甲乙

三、作圖題

23.圖中物體在兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖中畫出另一個力E

24.木塊從底端滑上斜面，請畫出木塊在斜面上所受摩擦力以及木塊對斜面的壓力。

四、實驗題

25.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù):

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7

G/N1234567

（1）本實驗中用到的測量器材除了天平，還需要：o

（2）如圖1所示以下四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是

圖1圖2

（3）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，

逐漸改變木板M與桌面的夾角會觀察到懸線。4的方向（選填“變化”或

“不變”）；以上實驗現(xiàn)象分析得出；重力的方向總是。

（4）小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量

和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法^。

A.不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗

B.不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化

C.合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

D.合理，因為他的操作比甲同學(xué)更簡便

26.小明同學(xué)利用A、B兩物體、祛碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素

有關(guān)”的實驗，如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是

________法；

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是；

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖甲和圖

________所示實驗；

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，他發(fā)

現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無

關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。

27.小明和小華在觀看自行車比賽時，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎時，身體和自行車都是向彎

道內(nèi)側(cè)傾斜的，如圖甲所示。

圖甲

（1）騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢？小明提出了疑問。一旁的小

華說：“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力?！毙∶?/p>

覺得小華的觀點很有道理，因為力是改變物體的原因。運(yùn)動員騎車轉(zhuǎn)彎時，

受到的力（選填“是”或“不是"）平衡力；

（2）我們平時騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體的傾斜沒有這么明顯，可為什么比賽時選手傾斜

得這么明顯，且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時比外道選手傾斜得更明顯呢？使騎行的自行車

轉(zhuǎn)彎的力的大小可能與哪些因素有關(guān)呢？小明和小華提出了兩種猜想：

猜想一：可能與騎行的速度有關(guān)；

猜想二：可能與圓弧形跑道的半徑有關(guān)。

（3）接著，小明和小華一起設(shè)計實驗來驗證猜想一、他們先把半徑為0.5m的半圓軌

道置于壓力傳感器上時，傳感器示數(shù)為1N,接著讓質(zhì)量為30g的小鋼球分別從弧面上

距離傳感器表面不同高度的A、B、C三處自由滾下，如圖乙所示，觀察、記錄每次壓

力傳感器的最大示數(shù)（小鋼球到達(dá)最低點時的示數(shù)最大），記錄的數(shù)據(jù)如表；

小鋼球初始位置ABC

距壓力傳感器高度/m0.50.40.3

壓力傳感器的最大示數(shù)/N1.901.781.66

到達(dá)最低點時，速度最快的是球，該實驗可以得出的初步結(jié)論是：在自行車

轉(zhuǎn)彎半徑相同時，速度越_______,使自行車轉(zhuǎn)彎的力越大；

（4）若要驗證猜想二，需對上述實驗進(jìn)行兩項改變：（不考慮小鋼球與軌道之間的摩

擦）

①改變圓弧形軌道的;

②要讓同一小鋼球從（選填“相同”或'不同”）高度處自由滾下。

五、簡答題

28.如圖所示，是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打

開，轎車行駛時，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新.請你

用物理知識解釋天窗此時能夠向外“抽氣”的原理.

六、計算題

29.小莉同學(xué)的質(zhì)量為48kg,她每只鞋與地面的接觸面積為200cm2,為了不讓腳陷

進(jìn)泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當(dāng)她雙腳站在木板中央時，地

面受到的壓強(qiáng)為500Pa,求：(g取10N/kg)

(1)她對木板的壓強(qiáng)；

(2)木板與地面的接觸面積。

參考答案

1.答案：c

解析：雞蛋碰石頭，雞蛋被碰破，而石頭卻完好無損，不是因為雞蛋受到的力大，而

是因為雞蛋的硬度??；因為力的作用是相互的，雞蛋對石頭的力和石頭對雞蛋的力是

一對相互作用力，兩個力的大小相等。

故選C。

2.答案：D

解析：A.使用前指針校零是一項必須的工作；故A正確；

B.加在彈簧測力計上的力，不能超出彈簧測力計的最大測量值，故B正確；

C.為了減小實驗誤差，讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度盤面垂直，這樣讀出來的數(shù)比較準(zhǔn)確，

故C正確；

D.使用時，彈簧測力計可測任何方向的力，只要拉力方向與彈簧伸長方向一致就可

以，故D錯誤；

3.答案：A

解析：A.太陽能車在平直的公路上勻速前進(jìn)，速度的大小和方向都不變，即運(yùn)動狀態(tài)

不變，受力平衡，處于平衡狀態(tài)，故A符合題意；

B.列車在彎道上勻速行駛，運(yùn)動方向時刻在變，即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀

態(tài)，故B不符合題意；

C.運(yùn)動員做冰上旋轉(zhuǎn)動作，運(yùn)動方向時刻在變，即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀

態(tài)，故C不符合題意；

D.火箭正加速升空，速度不斷增大，即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故。不

符合題意。

故選Ao

4.答案：C

解析：A.維持物體運(yùn)動狀態(tài)不變不需要力的作用，物體在不受力時照樣可以保持運(yùn)動

狀態(tài)不變，故A錯誤；

B.滾動的足球逐漸停下來，是因為足球受到阻力的作用，故B錯誤；

C?力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了，則一定有力作用在物體

上，故C正確；

D.高速公路對汽車有最大限速，原因是速度越大，動能越大，故D錯誤。

故選C。

5.答案：A

解析：豎直向上拋球，當(dāng)乒乓球運(yùn)動到最高點時，此時的速度為0,若此時乒乓球受

到的所有力突然消失，由牛頓第一定律可知，乒乓球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)。

故選Ao

6.答案：D

解析：A.天花板對線的拉力，施力物體、受力物體分別是天花板、線；燈受的重力，

施力物體、受力物體是地球、燈。故這不是一對相互作用力。故A錯誤；

B.天花板對線的拉力，施力物體、受力物體分別是天花板、線；燈對線的拉力，施力

物體、受力物體分別是燈、線。故這不是一對相互作用力。故B錯誤；

C.燈對線的拉力，施力物體、受力物體分別是燈、線。線對燈的拉力，施力物體、受

力物體分別是線、燈。且兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，故這兩

個力是一對相互作用力。故C錯誤；

D.線對燈的拉力和燈受的重力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、兩力都

作用在燈上，故這兩個力是一對平衡力。故D正確。

故選D。

7.答案：A

解析：A.籃球的表面有粗糙的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可增

大摩擦，故A符合題意；

B.給機(jī)械表保養(yǎng)時上潤滑油，可在接觸面形成一層油膜，使接觸面分離，可減小摩

擦，故B不符合題意；

C.給機(jī)器安裝滾動軸承，是用滾動代替滑動，可減小摩擦，故C不符合題意；

D.消防員索降時手不能握太緊，是在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力，可減小摩

擦，故D不符合題意。

故選Ao

8.答案：D

解析：A.圖示實驗是探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，不能揭示大氣壓存在，

故A不符合題意；

B.將一個乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處，對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣，因為乒乓球上方

的空氣流速大，壓強(qiáng)小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，乒乓球受到一個豎直向

上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上，說明流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，不能揭示大氣壓

存在，故B不符合題意；

C.圖示實驗探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，不能揭示大氣壓存在，故C不符合題意；

D.盛滿水的杯子倒置而紙板不掉落，是因為紙板下面有大氣壓支撐，證明了大氣壓強(qiáng)

的存在，故D符合題意。

故選D。

9.答案：D

解析：A.每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，這一操作的目的是控制小車下滑到水平

面的速度相同，采用了控制變量法，故A正確，A不符合題意；

B.小車下滑到水平面的速度相同，木板表面最光滑，小車運(yùn)動時受到的阻力最小，小

車在木板表面上通過的距離最長，速度減小得最慢，在速度相同時，小車受到的阻力

越小，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)，故B正確，B不符合題意；

C.若小車在水平方向上受到的阻力為零，則小車的速度不會減小，故小車將永遠(yuǎn)做勻

速直線運(yùn)動，故C正確，C不符合題意；

D.牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理歸納概括出來的，故D錯誤，D符合題

忌、O

故選D。

10.答案：D

解析：上端開口、底部相連通的容器叫做連通器；連通器的特點：連通器里只有一種

液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面總是相平的。

A.活塞式抽水機(jī)是利用了大氣壓把水抽出的，與連通器無關(guān)，故A不符合題意；

B.如圖，U形管壓強(qiáng)計的一端開口、一端通過橡皮管連接探頭被橡皮膜封住，不是連

通器，故B不符合題意；

C.液壓機(jī)是一種利用密閉液體傳遞壓強(qiáng)的機(jī)械，兩端都不開口，不是連通器，故C不

符合題意；

D.地漏中倒扣的“碗”狀金屬片將存水杯分割為兩個底部相連而上端開口的容器，這樣

就構(gòu)成了一個連通器。當(dāng)連通器內(nèi)的水靜止時，連通器各容器內(nèi)水面總是相平，所以

當(dāng)存水杯中的水面超過“碗，，口時，異味就無法通過地漏進(jìn)入房間，故D符合題意。

故選D。

11.答案：c

解析：小明和小剛勻速爬桿，在豎直方向上，都會受到重力和摩擦力，重力和摩擦力

是平衡力，小剛的質(zhì)量大，故小剛的重力比較大，故小剛受到的摩擦力比較大，故C

正確。

故選C。

12.答案：C

解析：A.白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，毛筆相對于紙向右運(yùn)動的過程中，毛筆受到紙的摩

擦力的方向向左，故A錯誤；

B.毛筆在水平方向上向右做勻速直線運(yùn)動，手對毛筆水平方向作用力與毛筆水平方向

受到白紙施加的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤；

C.白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，鎮(zhèn)紙沒有相對白紙運(yùn)動的趨勢，故鎮(zhèn)紙沒有受到摩擦力作

用，鎮(zhèn)紙的作用是增大紙與桌面之間的彈力與摩擦力，故C正確；

D.白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則白紙在水平方向受到的毛筆對白紙的向右摩擦力與桌面

對白紙的向左摩擦力為一對平衡力。若沒有鎮(zhèn)紙，桌面對白紙的摩擦力變小，白紙在

向右摩擦力作用下可能向右移動，故D錯誤。

故選C。

13.答案：A

解析：A.迎刃，說明受力面積很小，壓力的作用效果明顯，故A符合題意；

B.立竿見影原理是光沿直線傳播，故B不符合題意；

C.孤掌難鳴說明力是物體對物體的作用，故C不符合題意；

D.震耳欲聾說明響度比較大，故D不符合題意。

故選Ao

14.答案：B

解析：對于甲和丁，對桌面的壓力

F^<Fr

s甲—s丁

由知道

s

P甲（口丁

對于甲、乙、丙，對桌面的壓力

外二七=。

S甲＞5丙＞5乙

由夕=￡知道

s

p甲＜p丙＜p乙

對于丙和丁，若將丙的左邊露出部分切掉，得出丙'，如下圖

由于尸丙＞五丙'，S丙=S丙'，由。=(?知道

Ppj＞P丙'

故

P丙丁

由①②③知道

多＞扁＞片＞脩

故ACD錯誤，B正確。

故選B。

15.答案：C

解析：海水的密度約為1.0xl03kg/m3,

在1萬1千米深處，該處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為：

p=pgh=1.0x103kg/m3x1ON/kgx11000m=1.1x108Pa；

故選C.

16.答案：B

解析：題圖甲向兩張紙中間吹氣時，紙中間空氣流速大壓強(qiáng)小，紙外側(cè)空氣流速小壓

強(qiáng)大，壓強(qiáng)差把紙壓向中間，所以紙張向中間靠攏；題圖乙裝有液體的玻璃管，由于

液體對容器底和容器壁都有壓強(qiáng)，所以底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起；題圖丙列車經(jīng)

過時，列車周圍空氣流速大壓強(qiáng)小，人左側(cè)空氣流速小壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)差會把人壓向列

車，容易出現(xiàn)危險，所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車；題圖丁中，機(jī)翼上方

空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流速小壓強(qiáng)大，上下表面的壓強(qiáng)差產(chǎn)生向上的壓力

差，使飛機(jī)獲得向上的升力。B符合題意。

17.答案：A

解析：甲試管中的液體體積比乙試管中的小，液體質(zhì)量相同，根據(jù)夕=￡可知甲試管

中液體的密度比乙試管中液體的密度大，又因為兩試管中液面等高，由液體壓強(qiáng)公式

，=7g/z知。甲乙。

18.答案：C

解析：當(dāng)右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動，由

二力平衡條件知物體與桌面之間的滑動摩擦力為5N,若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直

線運(yùn)動，此時摩擦力的大小因壓力大小與接觸面的粗糙程度沒有改變?nèi)詾?N,方向向

右，另要克服A對B的向右的拉力，故應(yīng)對物體B施加的力為

5N+5N=10N

方向向左。

故選C。

19.答案：慣性；摩擦力

解析：一切物體任何時候都有慣性，物體間相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動的趨勢物體間有摩

擦力。用尺子猛力擊下面的棋子，棋子受到力的作用改變運(yùn)動狀態(tài)而飛出，而上面的

棋子由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，受重力作用就落下來，落到正下方。

如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，由于速度較慢，緊挨被擊打棋子上面的棋子受到了

摩擦力，摩擦力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)而會前移。

20.答案：加速；不是

解析：小車勻速運(yùn)動時，小球與小車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向上。當(dāng)小車加速運(yùn)

動時，車的運(yùn)動速度變快，但小球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)

動；若小車做減速運(yùn)動時，車運(yùn)動變慢，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，小球要

向前運(yùn)動；小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個力不在同一直線

±0因為一對平衡力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以小球受力不是

平衡力。

21.答案：不變；變小

解析：從甲圖位置到乙圖位置過程中，物體對桌面的壓力等于物體的重力，故桌面受

F

到的壓力不變下可知，受力面積變大。

從甲圖位置到乙圖位置過程中，接觸面積增大，所以摩擦力保持不變。

故答案為：不變；變小。

22.答案：30；15

解析：用R等于50N的力垂直壓在墻上，物體A勻速下滑，此時物體在豎直方向受重

力和摩擦力作用，這兩個力是一對平衡力，所以

y=G=30N

重力豎直向下，摩擦力方向豎直向上。

物體B在15N的推力作用下物體向右做勻速直線運(yùn)動，此時物體處于平衡狀態(tài)，所以

水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，此時

工=《=15N

方向與推力方向相反；當(dāng)推力為20N時，物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不

變，所以摩擦力不變，仍為15N。

解析：物體在兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡的條件可知，巳的大小與B

的大小是相同的，方向是相反的，作用在同一物體上，兩個力也在同一條直線上，故

的不意圖如下：

Fi

24.答案:

%

解析：從木塊的重心開始，沿平行于斜面向下的方向畫一條有向線段，在線段末尾標(biāo)

上字母人即為其所受摩擦力的示意圖；選取木塊與斜面的接觸面的中點為壓力的作用

點，從壓力的作用點開始，沿垂直于斜面向下的方向畫一條有向線段，在線段末尾標(biāo)

上字母F即為木塊對斜面的壓力的示意圖。如圖所示

25.答案：（1）彈簧測力計；（2）A；（3）不變；豎直向下；（4）C

解析：（1）探究重力和質(zhì)量的關(guān)系，測量力的工具是彈簧測力計，測量質(zhì)量的工具是

天平。

（2）由表格數(shù)據(jù)可知

網(wǎng)m2

即

1N2N

=10N/kg

OJkg02ki

說明物體的重力和物體的質(zhì)量成正比，正比例函數(shù)的圖像是一條過原點的傾斜的直

線，故A正確，BCD錯誤。

故選Ao

（3）圖示裝置的實質(zhì)就是重垂線，懸線的方向就是重力的方向，通過觀察可知，懸線

的方向不變，始終沿著豎直向下的方向，說明重力的方向總是豎直向下。

（4）利用天平依次測量蘋果、小木塊、小鐵球的質(zhì)量，再用彈簧測力計依次測量蘋

果、小木塊、小鐵球的重力大小，同樣可得物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，所以該

做法是合理的，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

26.答案：（1）泡沫的凹陷程度；轉(zhuǎn)換；（2）在受力面積相同時，壓力越大，壓力

的作用效果越明顯；（3）丙；（4）沒有控制壓力大小相同

解析：（1）實驗中海綿受到壓力，形狀發(fā)生變化，故小明是通過觀察泡沫的凹陷程度

來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。

（2）甲、乙兩圖中，受力面積相同，乙圖中壓力更大，乙圖中泡沫的凹陷程度更明

顯；故得出的結(jié)論是：在受力面積相同時