單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作教案合集

單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作教案教學(xué)提綱握本評(píng)比驗(yàn)收教學(xué)進(jìn)程教員做示范動(dòng)作)立正”的口令時(shí)，兩腳跟靠攏并齊，兩然下垂伸直，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指心大部分落于右腳。稍息過久時(shí)，可以自行張，使兩肩窩衣服保持平展，胸部自然向前上珠保持在眼睛兩腳跟線平行，鼻尖、衣扣線與兩腳尖學(xué)員自行體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，教員檢查發(fā)現(xiàn)問題并糾正動(dòng)作)。量相向前上方提起，身體重，兩肩自然后張，胸部V練習(xí)，出腳時(shí)，腳跟稍提起，腳一”的口令，兩手平行前舉，約與肩同高；聽姿勢(shì)。爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)同示范動(dòng)作)有力，動(dòng)作時(shí)腳跟應(yīng)稍提起，避免全腳個(gè)教練)；查糾正(可利用檢查尺)。練。這一步的目的，主要是解教員逐一檢查糾正動(dòng)作(有時(shí)也可由各班班做示范動(dòng)作)。，身體重心落于兩腳之間。兩手后背，左手握右手右手手指并攏自然彎曲，手心向?qū)W員自行體會(huì)動(dòng)作，教員檢查發(fā)現(xiàn)問題并糾正動(dòng)作)與食指位置關(guān)系，爾后，互相糾正動(dòng)作)；單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作教案教學(xué)提要－－轉(zhuǎn)”穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作教案教學(xué)提要手腕直，大臂平，與兩肩成直線"。1，手型不正確2，歪頭臂而后帶動(dòng)大臂將手舉到教學(xué)提要教學(xué)提要拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對(duì)正衣扣線，并與訓(xùn)服時(shí)，與第四衣扣同高；著冬季作訓(xùn)服時(shí)，與第五彎曲；向后擺臂時(shí)，自著地，右腳跟抬起，右、定型、定位等問題。教練員在組個(gè)口令做兩次動(dòng)作。行進(jìn)時(shí)可分組單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作教案教學(xué)提要節(jié)和中指第二關(guān)節(jié)),約與腰帶同高,拳心向內(nèi),肘部稍向前傾,兩腿微彎,左腿利用右腳掌的蹬力迅速向正前方略直,肘部貼于腰際,小臂略平,稍向里合,兩拳內(nèi)側(cè)各后，繼續(xù)向前跑兩步,然后左腳再向前大半步,(兩拳收于腰際,停止擺動(dòng))右腳靠攏左腳的同時(shí)將兩手放下,成立正姿勢(shì).用兩腳的彈力前進(jìn)，兩臂擺動(dòng)擺臂，跑步”的口令，兩手迅速握拳提于腰際，聽到“一”“二”的口令，換臂。聽。第二步：分解第一步和最后一步.躍出的方法與最后一步立定的力度和節(jié)奏.組織練習(xí):先體會(huì)分組練習(xí)(重點(diǎn)),而后集體合練.容易出現(xiàn)的問題及糾正的方法.長口令要稍長),聽到動(dòng)令兩腿微彎，左腳利用右腳掌的蹬力迅速向正前方躍出.組訓(xùn)方法:個(gè)人體會(huì),互助練習(xí),集體合練,匯操評(píng)比.容易出現(xiàn)的問題及糾正的方法.口令要稍長),聽到動(dòng)令兩腿微不露手,向前擺臂時(shí)小臂略平,4,立定動(dòng)作不協(xié)調(diào).糾正的方法:多練習(xí)分解動(dòng)作.單個(gè)軍人的隊(duì)列動(dòng)作教案教學(xué)提要評(píng)比驗(yàn)收教學(xué)進(jìn)程員示范)上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇，肘部彎屈，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍(學(xué)員自行體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，教員檢查發(fā)現(xiàn)問題)臂交替擺動(dòng)，爾后按“一”；“二”的口令跟下踩，腳尖上翹；聽到；“一”的口令，右腳按要腳尖下壓；聽到“二”，的口令，右腳收回，使腳內(nèi)關(guān)節(jié)上。爾后按“一”、“二”的口令反復(fù)實(shí)施。聽(三)一步兩動(dòng)練習(xí)動(dòng)練習(xí)，正步——走”的口令，左腳迅立正姿而擺動(dòng)；聽到“二”的口令，右腳著地口令反(五)連貫動(dòng)作練習(xí)作業(yè)提要X小時(shí)作業(yè)進(jìn)程(一)清點(diǎn)人數(shù)、驗(yàn)槍、整理著裝、裝具(二)課前準(zhǔn)備活動(dòng)(三)宣布作業(yè)提要(四)提示有關(guān)理論(一)講解(提示)理論(二)示范動(dòng)作2、邊講邊做：側(cè)身匍匐前進(jìn)是在臥倒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，受訓(xùn)者聽到“向X上體，左腿彎曲，右腿收回，右腳靠近臀部著右腳跟的蹬力使身體前移。聽到“?！钡目诹钔鸺哺鄙涫挚蓪⒕邐A于右脅或右要領(lǐng)，以便受訓(xùn)對(duì)象記憶。其要領(lǐng)歸納為：左側(cè)著(三)組織練習(xí)握動(dòng)作要領(lǐng)的確、運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)過高、速度過慢等問題，采取分步細(xì)訓(xùn)(1)徒手側(cè)身匍匐分解動(dòng)作解動(dòng)作，一、二，一、二……。”下口令或抽一人下口令做分解動(dòng)作的全程示：作“一”的口令后，按要領(lǐng)身體向左側(cè)身，左口令交替進(jìn)行；聽到“停”的口令后，成徒手動(dòng)，受訓(xùn)對(duì)象跟著做一動(dòng)，可先同向模仿腿部一組，強(qiáng)弱搭配練習(xí)，也可采取三人一組或分上(2)徒手側(cè)身匍匐連貫動(dòng)作士檢查指導(dǎo)。糾正動(dòng)作時(shí)，善于主。練。正動(dòng)作，受訓(xùn)對(duì)象做動(dòng)作，練習(xí)時(shí)，可骨講評(píng)(略)三、作業(yè)講評(píng)(略)教案教學(xué)提要養(yǎng)全收教學(xué)進(jìn)程(一)整理著裝，清點(diǎn)人數(shù)(二)宣布教學(xué)提要(三)講解本課訓(xùn)練的意義(一)集合、解散班縱隊(duì)集合、班二列橫隊(duì)集合、班二路縱員充當(dāng)班長，示范班配合做示范動(dòng)作)。。，面向預(yù)定隊(duì)形成立正姿勢(shì)，下達(dá)“成班橫隊(duì)預(yù)告或信號(hào)，原地面向指揮員成立正姿勢(shì)；聽左排列，自行對(duì)正看齊，成立正姿勢(shì)(其他士兵做的間隔、距離，保持行、列齊整的一種隊(duì)(1)向右看齊腮部，前四名能通視基準(zhǔn)兵，自第五名起，以口令：“以XXX為準(zhǔn)，向中看—齊”。動(dòng)作要領(lǐng)：當(dāng)指揮員指定“以XXX為準(zhǔn)”時(shí)，基準(zhǔn)兵答“到”，同時(shí)左的要領(lǐng)實(shí)施。聽到“向?qū)⑹址畔?，其他士兵迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正班分別做橫隊(duì)、縱隊(duì)報(bào)數(shù)的動(dòng)作)。解散，整齊、報(bào)數(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。四個(gè)內(nèi)容合在)；(6)檢查糾正整齊