第二課文化對(duì)人的影響測(cè)試題

第二課文化對(duì)人的影響[最新考綱]1.文化對(duì)人影響的表現(xiàn).2.文化對(duì)人影響的特點(diǎn).3.豐富精神世界,促進(jìn)全面發(fā)展.考點(diǎn)1|文化對(duì)人影響的表現(xiàn)和特點(diǎn)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第142頁(yè))全國(guó)卷5年1考命題揭秘導(dǎo)航2013·卷Ⅰ·20,4分本考點(diǎn)的高考命題是以選擇題為主,突出考查對(duì)信息的準(zhǔn)確解讀和對(duì)知識(shí)的深入理解.復(fù)習(xí)時(shí),既要深入把握各個(gè)細(xì)節(jié)的知識(shí),又要構(gòu)建文化對(duì)人影響的知識(shí)體系,還要加強(qiáng)與其他知識(shí)間的聯(lián)系.[識(shí)記—基礎(chǔ)知識(shí)梳理]1、文化對(duì)人影響的來(lái)源:文化對(duì)人的影響,來(lái)自特定的①文化環(huán)境,來(lái)自各種形式的②文化活動(dòng).2、文化對(duì)人影響的表現(xiàn) (1)文化影響人們的交往行為和③交往方式. (2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和④思維方式. 提醒文化對(duì)個(gè)人的影響表現(xiàn)在交往方式和行為、實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式等多個(gè)方面,要注意這些影響指向性的區(qū)別.文化對(duì)人的發(fā)展起著非常重要的影響,但這種影響不是決定性的,如不能決定交往方式、不能決定實(shí)踐活動(dòng)等.3、文化對(duì)人影響的特點(diǎn) (1)潛移默化的影響 a、文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn),一般不是⑤有形的、強(qiáng)制的. b、人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、⑥主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程. (2)深遠(yuǎn)持久的影響 a、文化對(duì)人的影響,無(wú)論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在⑦生活方式上,都是深遠(yuǎn)持久的. b、世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的⑧核心和標(biāo)志.它們一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響. 解題金手指1知識(shí)點(diǎn)“文化對(duì)人影響的表現(xiàn)”,用于分析不同性質(zhì)或不同內(nèi)容的文化給人帶來(lái)的影響不同. 2知識(shí)點(diǎn)“文化對(duì)人影響的特點(diǎn)”,用于分析某文化是怎樣影響人的,或者分析某種文化對(duì)人影響的程度.[理解—重點(diǎn)難點(diǎn)探究]細(xì)解文化對(duì)人影響的表現(xiàn)[問(wèn)題導(dǎo)引]某企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,把“文化車(chē)間”“文化科室”等建設(shè)作為重要工作來(lái)開(kāi)展,并定期進(jìn)行“文化車(chē)間”“文化科室”評(píng)選和表彰等活動(dòng),借以調(diào)動(dòng)員工的積極性.(1)從文化生活角度看,企業(yè)針對(duì)員工積極采取上述活動(dòng)的原因是什么？(2)上述文化活動(dòng)對(duì)員工會(huì)產(chǎn)生哪些影響？[提示](1)因?yàn)槲幕瘜?duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng).(2)會(huì)影響到員工的交往行為和交往方式,會(huì)影響到員工的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式.[規(guī)律總結(jié)]1、細(xì)化理解文化對(duì)人影響的表現(xiàn) (1)文化影響人們的交往行為和交往方式 (2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式2、從微觀和宏觀上理解文化對(duì)人的影響 文化對(duì)人的影響的表現(xiàn),可以按照從微觀到宏觀,從具體到一般的思路來(lái)把握.從微觀上,它影響人們具體的交往行為和交往方式,即人的言行舉止;從宏觀上,它影響人們對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和改造.對(duì)比理解文化對(duì)人影響的兩個(gè)特點(diǎn)[問(wèn)題導(dǎo)引]中央電視臺(tái)2017年推出的《朗讀者》節(jié)目深受人們的喜愛(ài).當(dāng)許多東西方名家的經(jīng)典被朗讀的時(shí)候,善良、正直、勇敢、進(jìn)取等人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)和千百年前流傳至今的文字融合在一起,“潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”,或震撼我們的內(nèi)心,或升華我們的靈魂,給人留下了無(wú)法磨滅的印記.從上述材料中,你能看出文化對(duì)人的影響有什么特點(diǎn)？[提示]“潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”體現(xiàn)出潛移默化;給人留下了無(wú)法磨滅的印記體現(xiàn)出深遠(yuǎn)持久.[規(guī)律總結(jié)]對(duì)比理解文化對(duì)人影響的兩個(gè)特點(diǎn)潛移默化深遠(yuǎn)持久內(nèi)涵指每時(shí)每刻、不知不覺(jué)地受到文化的影響指經(jīng)年累月、難以抹去的文化影響角度側(cè)重影響的過(guò)程和方式側(cè)重影響的效果特點(diǎn)一般不是有形的、強(qiáng)制的具有相對(duì)穩(wěn)定性,短期內(nèi)一般不會(huì)改變注意人們接受健康向上的文化影響,并不都是一個(gè)消極被動(dòng)的過(guò)程,而是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的,但并不是一成不變的要求啟示我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上的文化影響,提高自身素養(yǎng)啟示我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)自身的全面發(fā)展標(biāo)志詞語(yǔ)無(wú)形中、熏陶、耳濡目染、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、“近朱者赤、近墨者黑”等難以改變、保持、“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”等聯(lián)系二者密切聯(lián)系,文化對(duì)人深遠(yuǎn)持久的影響是通過(guò)潛移默化的方式實(shí)現(xiàn)的.人們長(zhǎng)久地生活在一定的文化環(huán)境中,不知不覺(jué)受到影響,這種影響一旦內(nèi)化為人的態(tài)度和信念,就會(huì)形成慣性和定勢(shì)思維,對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響[應(yīng)用—對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練]命題點(diǎn)1文化對(duì)人影響的來(lái)源和表現(xiàn)1、(2017·四川省涼山州高三第三次診斷性檢測(cè))家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)、處事態(tài)度和行事準(zhǔn)則的集中體現(xiàn).家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分.家風(fēng)好,能家道興盛、和順美滿(mǎn);家風(fēng)差,會(huì)殃及子孫、貽害社會(huì).這表明() ①家風(fēng)能影響人們的交往行為和思維方式 ②良好的家風(fēng)決定良好社會(huì)風(fēng)氣的形成 ③家風(fēng)繼承發(fā)展了中華民族傳統(tǒng)美德 ④優(yōu)秀家風(fēng)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ A[“家風(fēng)是家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)、處事態(tài)度和行事準(zhǔn)則的集中體現(xiàn)”說(shuō)明家風(fēng)能影響人們的交往行為和思維方式,①正確;家風(fēng)并不決定社會(huì)風(fēng)氣的形成,只是影響社會(huì)風(fēng)氣的形成,②不選;“家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承”說(shuō)明家風(fēng)繼承發(fā)展了中華民族傳統(tǒng)美德,③正確;民族精神是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,優(yōu)秀家風(fēng)不能說(shuō)是傳統(tǒng)文化的精髓,④不選.]命題點(diǎn)2文化對(duì)人影響的特點(diǎn)2、(2017·河北省承德期末)《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,當(dāng)歷史的塵埃落定,許多喧囂一時(shí)的東西都會(huì)煙消云散,唯有優(yōu)秀的文化會(huì)長(zhǎng)留世間,給人以思想的啟迪、心靈的溫暖和精神的慰藉.這一觀點(diǎn)看到了()【導(dǎo)學(xué)號(hào):97300092】 ①文化對(duì)人的思想和行為具有深遠(yuǎn)持久的影響 ②優(yōu)秀文化是引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 ③文化隨著時(shí)代的發(fā)展而變遷 ④文化是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 A、①②B、①③C、②④D、③④ A[優(yōu)秀文化長(zhǎng)留世間體現(xiàn)出文化深遠(yuǎn)持久的影響,故①正確;優(yōu)秀文化給人以啟迪、溫暖和慰藉等體現(xiàn)出優(yōu)秀文化是引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟,故②正確;題干沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)代對(duì)文化的影響,也沒(méi)有體現(xiàn)出文化是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,故③④排除.]考點(diǎn)2|文化塑造人生(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第143頁(yè))全國(guó)卷5年2考命題揭秘導(dǎo)航2017·卷Ⅱ·40(2),10分2013·卷Ⅰ·20,4分本考點(diǎn)屬于高頻考點(diǎn),選擇題與非選擇題兼顧,主要結(jié)合其他知識(shí)進(jìn)行綜合性命題,對(duì)信息解讀的要求較高.復(fù)習(xí)時(shí),既要構(gòu)建文化對(duì)人影響的知識(shí)體系,還要加強(qiáng)與其他知識(shí)間的聯(lián)系.[識(shí)記—基礎(chǔ)知識(shí)梳理]1、豐富精神世界 (1)作用:人創(chuàng)造了文化,文化也在①塑造著人.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界. (2)要求:積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)②健全人格的重要途徑.2、增強(qiáng)精神力量 (1)作用:文化對(duì)人的塑造,還表現(xiàn)在③優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量. (2)原因:優(yōu)秀文化作品總能以其特有的④感染力和⑤感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟.3、促進(jìn)人的全面發(fā)展 (1)社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系:社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是⑥相互結(jié)合、⑦相互促進(jìn)的.社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展是逐步提高、永無(wú)休止的歷史過(guò)程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無(wú)休止的過(guò)程. (2)人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的⑧思想道德素質(zhì)、⑨科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高.優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用. 提醒把握影響和塑造的區(qū)別 1文化對(duì)人的影響,包括有利影響和不利影響. 2文化塑造人生,強(qiáng)調(diào)的是積極向上的、先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化的積極塑造作用.消極的文化也會(huì)影響人的成長(zhǎng). 解題金手指1知識(shí)點(diǎn)“豐富人的精神世界”“促進(jìn)人的全面發(fā)展”,主要用于優(yōu)秀文化對(duì)個(gè)人主觀思想或行為舉止的影響. 2知識(shí)點(diǎn)“促進(jìn)人的全面發(fā)展”,主要用于分析各種文化活動(dòng)或措施對(duì)公民素質(zhì)提高的作用.[理解—重點(diǎn)難點(diǎn)探究]對(duì)比理解“豐富人的精神世界”和“增強(qiáng)人的精神力量”[問(wèn)題導(dǎo)引]2017年4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”,各地書(shū)店應(yīng)時(shí)舉辦讀書(shū)活動(dòng)并推出折扣圖書(shū).當(dāng)前許多人已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)作每日生活的一部分,公車(chē)上、地鐵里、電腦前,甚至是手機(jī).無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)刊還是網(wǎng)絡(luò)文字,讀好書(shū)成為越來(lái)越多人的需要.請(qǐng)結(jié)合材料信息,分析閱讀是如何塑造人生的.[提示]①閱讀作為健康有益的文化活動(dòng),是健全人格的重要途徑,閱讀的內(nèi)容會(huì)豐富人的精神世界.②圖書(shū)中的優(yōu)秀文化作品能以其特有的感染力和感召力讓人深受震撼,從而增強(qiáng)人的精神力量.③閱讀中,有關(guān)思想道德、科學(xué)文化、衛(wèi)生健康等圖書(shū)會(huì)讓人各方面素質(zhì)得到提高,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展.[規(guī)律總結(jié)]對(duì)比理解“豐富人的精神世界”與“增強(qiáng)人的精神力量”豐富人的精神世界增強(qiáng)人的精神力量主要內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化通過(guò)特定的環(huán)境或者一定形式的活動(dòng),使人的知識(shí)領(lǐng)域不斷拓寬,思想水平不斷提高強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,并在這一精神的作用下產(chǎn)生持久的行為表現(xiàn),主要表現(xiàn)為改造世界的精神狀態(tài)側(cè)重點(diǎn)側(cè)重人的主觀領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)人的主觀精神感受側(cè)重具體行動(dòng)中文化轉(zhuǎn)化為人們行動(dòng)的動(dòng)力,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展獲得途徑積極參加健康有益的文化活動(dòng),培養(yǎng)健全的人格學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化產(chǎn)品,學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化舉例常用欣賞到、感受到、享受了、體驗(yàn)到、體會(huì)到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等詞常用增強(qiáng)、鼓舞、激勵(lì)、振奮、促進(jìn)等詞語(yǔ)相同點(diǎn)二者都離不開(kāi)特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng),都改造和影響人們的精神世界,有利于人的健康成長(zhǎng).豐富的精神世界有利于迸發(fā)強(qiáng)大的精神力量,強(qiáng)大的精神力量有利于激發(fā)人們更加自覺(jué)地接受健康向上的優(yōu)秀文化,從而豐富精神世界,二者具有統(tǒng)一性全面梳理文化與人的關(guān)系[問(wèn)題導(dǎo)引]當(dāng)內(nèi)心平靜時(shí),人類(lèi)根據(jù)自己的體驗(yàn)寫(xiě)出了一篇篇散文,根據(jù)自己的思想寫(xiě)出了一篇篇雜文.當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí),拿出冰心的一本散文集,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以如此平靜;當(dāng)內(nèi)心彷徨時(shí),拿出魯迅的一本雜文選,你會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都充滿(mǎn)正義,內(nèi)心充滿(mǎn)堅(jiān)定.結(jié)合上述材料信息,你能概括出文化與人的關(guān)系嗎？[提示]①文化是人創(chuàng)造的,文化又影響著人.②人在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化;文化影響著人的生活與實(shí)踐,影響著人的發(fā)展.[規(guī)律總結(jié)] 全面把握文化與人的關(guān)系 文化與人是密切聯(lián)系、相互影響的,文化是人創(chuàng)造的,文化又影響著每一個(gè)人. (1)人對(duì)文化的影響:文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象,是由人所創(chuàng)造、為人所特有的,文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物;人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會(huì)生活中獲得和享用文化. (2)文化對(duì)人的影響:需要從來(lái)源、表現(xiàn)、特點(diǎn)、內(nèi)容等方面全面掌握.[應(yīng)用—對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練]命題點(diǎn)1優(yōu)秀文化塑造人生1、[真題體驗(yàn)](2013·全國(guó)卷Ⅰ·20)M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂(lè)于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱(chēng)號(hào),老師和同學(xué)都對(duì)她交口稱(chēng)贊.她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來(lái)越強(qiáng).小薇的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證() ①文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④優(yōu)秀文化是解決人的心理問(wèn)題的主導(dǎo)力量 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ B[本題的題眼是“對(duì)她交口稱(chēng)贊”“她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理”“自信心越來(lái)越強(qiáng)”.由此可知,積極向上的文化環(huán)境對(duì)人有潛移默化的影響,促進(jìn)了人的健康成長(zhǎng),①③符合題意.②中“決定性作用”、④中“主導(dǎo)力量”表述均錯(cuò)誤.]高考失分點(diǎn):不能從細(xì)節(jié)上準(zhǔn)確把握文化塑造人生的作用提示:首先,從性質(zhì)上看,并非所有文化都對(duì)人生有積極的塑造作用,只有先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展.其次,從程度上看,文化對(duì)人的影響是重大的,但不是決定性、主導(dǎo)性的.再次,從方向上看,豐富精神世界主要強(qiáng)調(diào)對(duì)人的主觀認(rèn)識(shí)的影響,增強(qiáng)精神力量主要強(qiáng)調(diào)對(duì)人的實(shí)踐行為的影響.[糾正訓(xùn)練1]“在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里,人懂得尊重自己——他不茍且,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?人懂得尊重別人——他不霸道,因?yàn)椴话缘浪杂械赖?人懂得尊重自然——他不掠奪,因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能.”從上述觀點(diǎn)中可見(jiàn)() ①文化決定人的交往行為和交往方式 ②文化影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng) ③文化能對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻影響 ④文化促進(jìn)人的全面發(fā)展和豐富人的精神世界 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ C[文化影響人的交往行為和交往方式,不是決定,①說(shuō)法錯(cuò)誤;優(yōu)秀文化才能促進(jìn)人的全面發(fā)展和豐富人的精神世界,④說(shuō)法錯(cuò)誤.題干觀點(diǎn)體現(xiàn)出文化對(duì)認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、自身成長(zhǎng)等的影響,故②③正確.]2、[高考預(yù)測(cè)]“圓我中國(guó)夢(mèng),傳播正能量——講文明樹(shù)新風(fēng)公益廣告網(wǎng)上傳遞活動(dòng)”啟動(dòng)后,全國(guó)百家網(wǎng)站運(yùn)用專(zhuān)欄專(zhuān)題集中展示“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告,利用微博、QQ群等方式刊發(fā)轉(zhuǎn)載,吸引網(wǎng)民閱讀品評(píng),增加人們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知、認(rèn)同,在全社會(huì)營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境.這說(shuō)明()【導(dǎo)學(xué)號(hào):97300093】 ①優(yōu)秀文化的傳播要借助一定物質(zhì)載體 ②優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 ③優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 ④大眾傳媒始終是文化傳播的主要手段 A、①③ B、①② C、②③ D、①④ A[用公益廣告這一物質(zhì)載體來(lái)傳播講文明等正能量體現(xiàn)出文化傳播要借助物質(zhì)載體,故①正確;公益廣告增加人們認(rèn)知和認(rèn)同等,體現(xiàn)出對(duì)精神世界的豐富,而不是對(duì)精神力量的增強(qiáng),故③符合題意、②不符合題意;④觀點(diǎn)錯(cuò)誤,大眾傳媒原來(lái)不是主要手段.]命題點(diǎn)2全面把握文化的作用3、[真題體驗(yàn)][2017·全國(guó)卷Ⅱ·40(2)]閱讀材料,回答問(wèn)題. 有這樣一群人,他們胸懷科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想,奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿,取得了世界一流成果,被稱(chēng)為創(chuàng)新中國(guó)的科技領(lǐng)航者.潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國(guó)在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者;王曉東對(duì)乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn),為未來(lái)相關(guān)藥物研發(fā)打開(kāi)新大門(mén);賴(lài)遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱(chēng)為“無(wú)法攻克的世界性難題”;魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國(guó)首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達(dá)本胺”,在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國(guó)際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng)跑……他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋.魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”.潘建偉說(shuō):“科學(xué)研究一定不能懼怕失敗”.王曉東將“不只是填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白,而是獲取人類(lèi)知識(shí)的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求.做事挑剔、追求完美的賴(lài)遠(yuǎn)明用“要想成功,就必須堅(jiān)持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn). 運(yùn)用文化作用的知識(shí)并結(jié)合材料,說(shuō)明弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用. 【解析】本題給定的知識(shí)范圍是“文化作用”,答題的角度是“作用”,圍繞的主題是“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用”.材料給我們的核心信息是“他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋”.材料實(shí)際上隱含了創(chuàng)新精神對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、個(gè)人全面發(fā)展的作用.本問(wèn)要求運(yùn)用文化作用的知識(shí),答題時(shí)先結(jié)合教材理論,分析先進(jìn)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人全面發(fā)展起推動(dòng)作用,然后聯(lián)系材料具體分析弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用. 【答案】文化引導(dǎo)、制約社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,先進(jìn)文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,促進(jìn)人的全面發(fā)展.創(chuàng)新精神是時(shí)代精神的集中體現(xiàn).弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,有利于樹(shù)立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念,增強(qiáng)創(chuàng)新自信,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培育創(chuàng)新文化,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展.高考失分點(diǎn):不能全面把握文化作用的知識(shí)提示:對(duì)文化作用的把握,學(xué)生往往局限于教材的第一單元的知識(shí)體系,即從文化的一般作用和對(duì)社會(huì)、個(gè)人的具體作用等進(jìn)行理解.但是,文化作用的知識(shí)遠(yuǎn)不止這些,還需要從其他角度進(jìn)行梳理,如文化活動(dòng)對(duì)文化交流、繼承和創(chuàng)新的推動(dòng),文化活動(dòng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的作用,文化活動(dòng)對(duì)思想道德、核心價(jià)值觀等具體文化的影響等.[糾正訓(xùn)練2]每個(gè)月份,中央文明辦都會(huì)公布“中國(guó)好人榜”.榜單中,有真情付出、熱心助學(xué)為26名貧困學(xué)子圓夢(mèng)的湖南“愛(ài)心媽媽”曾婧;有一諾千金,寧愿自己欠債也不失信于工友的四川“誠(chéng)信工頭”陳代華.他們的善行義舉,標(biāo)注了共同的精神坐標(biāo)和人生高度,溫暖了人心,感動(dòng)了社會(huì).學(xué)習(xí)這些模范() ①會(huì)對(duì)我們終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 ②提高了我們的科學(xué)文化修養(yǎng)的水平 ③有利于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ④提升了全體公民的思想道德修養(yǎng) A、①② B、①③ C、②④ D、③④ B[學(xué)習(xí)模范會(huì)對(duì)我們終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,也有利于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,①③符合題意;學(xué)習(xí)模范有利于提高我們的思想道德修養(yǎng)而不是科學(xué)文化修養(yǎng),②說(shuō)法錯(cuò)誤;④夸大了學(xué)習(xí)模范的作用,應(yīng)排除.]4、[高考預(yù)測(cè)]互聯(lián)網(wǎng)思維,就是在(移動(dòng))互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技不斷發(fā)展的背景下,對(duì)市場(chǎng)、對(duì)用戶(hù)、對(duì)產(chǎn)品、對(duì)企業(yè)價(jià)值鏈乃至對(duì)整個(gè)商業(yè)生態(tài)進(jìn)行重新審視的思考方式.“以他人為中心”,“強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)”,“開(kāi)放、透明、分享”和“承擔(dān)責(zé)任”是互聯(lián)網(wǎng)思維的基本要素. 關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)社會(huì)發(fā)展的深刻影響,有兩種不同的觀點(diǎn): 正方:互聯(lián)網(wǎng)思維將改變所有商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)思維意味著社會(huì)組織方式、企業(yè)組織方式、商業(yè)模式等都會(huì)發(fā)生根本性的改變,最終讓人們的生活變得更加美好. 反方:互聯(lián)網(wǎng)思維顛覆論應(yīng)當(dāng)適可而止. 許多互聯(lián)網(wǎng)公司只看到被顛覆的諾基亞和摩托羅拉,卻忘記了業(yè)界還有IBM、華為、格力等堅(jiān)持做百年基業(yè)的企業(yè). 結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),分析互聯(lián)網(wǎng)思維在當(dāng)前的價(jià)值所在. 【解析】首先,從文化生活的角度分析互聯(lián)網(wǎng)思維的價(jià)值,其實(shí)是考查文化的具體作用.其次,結(jié)合材料信息,從對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人等角度分析文化價(jià)值,如互聯(lián)網(wǎng)思維作為一種新的價(jià)值觀念對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響,互聯(lián)網(wǎng)思維是對(duì)市場(chǎng)、對(duì)產(chǎn)品、對(duì)企業(yè)價(jià)值鏈乃至對(duì)整個(gè)商業(yè)生態(tài)進(jìn)行重新審視的思考方式,說(shuō)明文化與政治相互影響、相互交融,互聯(lián)網(wǎng)思維“強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、分享與責(zé)任”說(shuō)明文化是人創(chuàng)造的、文化又影響著人等. 【答案】①互聯(lián)網(wǎng)思維作為一種新的價(jià)值觀念,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響.②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融.互聯(lián)網(wǎng)思維作為時(shí)代的產(chǎn)物,會(huì)催生新的企業(yè)組織方式、商業(yè)模式,有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展.③文化是人創(chuàng)造的,文化又影響著人.互聯(lián)網(wǎng)思維“以他人為中心”,“強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、分享與責(zé)任”會(huì)對(duì)人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式產(chǎn)生深刻影響,有利于豐富人的精神世界,促進(jìn)人的全面發(fā)展.eq\a\vs4\al(十五全面把握文化的作用)[命題特點(diǎn)]此知識(shí)是高考的長(zhǎng)效熱點(diǎn),以后還有加大考查的趨勢(shì).命題通常以與社會(huì)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展等密切相關(guān)的文化類(lèi)時(shí)政熱點(diǎn)為背景材料,如國(guó)家加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)發(fā)展的重大決策、提高居民文化素養(yǎng)的各種文化活動(dòng),地方加強(qiáng)或推動(dòng)文化發(fā)展的措施等,選取典型材料靈活切入,考查對(duì)文化作用知識(shí)的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用,或全面考查,或細(xì)化考查,突出理論與實(shí)際的有機(jī)統(tǒng)一.[典例導(dǎo)引]各種規(guī)模的國(guó)際性的文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì),作為一種文化活動(dòng),既是各國(guó)文化展示和交流的平臺(tái),又是各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和合作的平臺(tái);還是各國(guó)關(guān)系協(xié)調(diào)與促進(jìn)的平臺(tái).各個(gè)國(guó)家都借著這一“東風(fēng)”提高地位,各種文化都借著這一“東風(fēng)”趁勢(shì)而上. 結(jié)合材料,運(yùn)用文化作用的知識(shí),說(shuō)明積極搭建文博會(huì)這一平臺(tái)對(duì)我國(guó)的意義. 【解析】首先,明確設(shè)問(wèn)對(duì)知識(shí)范圍的限定,即文化的作用的相關(guān)知識(shí);其次,注意解答指向,即分析各個(gè)方面的文化意義;再次,結(jié)合材料信息來(lái)調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí),如對(duì)文化自身、經(jīng)濟(jì)和政治、綜合國(guó)力等方面的積極作用. 【答案】有利于通過(guò)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)等推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有利于通過(guò)處理國(guó)際關(guān)系為我國(guó)創(chuàng)造良好的國(guó)際政治環(huán)境;有利于提高國(guó)家文化軟實(shí)力,增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力;有利于將文化轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的物質(zhì)力量;有利于我國(guó)文化的交流和創(chuàng)新,提高國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力.[模板構(gòu)建]常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式:原因類(lèi)為什么要重視某一文化發(fā)展或采取某些文化舉措,或者分析某一文化發(fā)展措施的意義或影響.措施類(lèi)運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí),分析某些文化行為是如何發(fā)揮對(duì)文化的作用的. 常用答題語(yǔ)言: (1)從文化的一般作用角度分析:文化是一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量. (2)從文化的具體作用角度分析 ①文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用 a、文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融,一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì). b、文化與政治相互影響、相互交融,一定的文化反作用于一定的政治. c、文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素. ②文化對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用 a、來(lái)源:文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng). b、表現(xiàn):文化影響人們的交往行為和交往方式,文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式. c、特點(diǎn):文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn). d、文化塑造人生:優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展. ③對(duì)文化自身發(fā)展的作用:如推動(dòng)文化的交流、文化的繼承、文化的創(chuàng)新等. (3)從個(gè)別文化的個(gè)別角度分析:如民族文化、傳統(tǒng)文化、中華民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義思想道德建設(shè)等的具體作用. 思維點(diǎn)撥: 題目的設(shè)問(wèn)中,不一定直接呈現(xiàn)或點(diǎn)明分析原因或依據(jù)等,也可能要求分析意義、影響、作用、價(jià)值等;要求用文化作用的知識(shí)分析問(wèn)題,其解答方向不一定就是分析作用,也可能分析措施;整合出來(lái)的知識(shí)體系中的要點(diǎn),要結(jié)合材料或設(shè)問(wèn)要求去有針對(duì)性地調(diào)用,不能簡(jiǎn)單照搬.[嘗試應(yīng)用](2017·安徽省舒城高三仿真訓(xùn)練二)閱讀材料,回答問(wèn)題. 閃爍著時(shí)代光輝的中華民族精神,造就了一大批具有先進(jìn)思想和頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物.他們推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步,深刻地改變著時(shí)代的面貌,挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁. 習(xí)近平會(huì)見(jiàn)第31屆奧運(yùn)代表團(tuán)指出,中國(guó)女排不畏強(qiáng)手、英勇頑強(qiáng),打出了風(fēng)格、打出了水平,時(shí)隔12年再奪奧運(yùn)金牌,充分展現(xiàn)了女排精神,全國(guó)人民都很振奮.實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),就需要這樣的精神,使之化為全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大精神力量. 結(jié)合材料,運(yùn)用“文化與生活”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明弘揚(yáng)“女排精神”的時(shí)代價(jià)值. 【解析】注意知識(shí)范圍,“文化與生活”就是《文化生活》第一單元的相關(guān)內(nèi)容;注意解答指向,分析價(jià)值實(shí)質(zhì)就是分析文化的作用;全面梳理材料信息,以調(diào)動(dòng)相關(guān)文化的一般作用、對(duì)社會(huì)的作用、對(duì)個(gè)人的作用等知識(shí)點(diǎn)去組織答案. 【答案】①文化作為一種精神力量,可以在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響.“女排精神”作為一種精神力量,助推“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn).②文化以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),又對(duì)經(jīng)濟(jì)具有能動(dòng)的反作用,先進(jìn)的文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.通過(guò)弘揚(yáng)“女排精神”可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供不竭的精神動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”.③文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出.文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素.“女排精神”的發(fā)揚(yáng)有利于增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”.④文化對(duì)人具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響,優(yōu)秀文化塑造人生.“女排精神”極大地激發(fā)了全國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情.[熱點(diǎn)聚焦]推進(jìn)全民閱讀建設(shè)書(shū)香社會(huì)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第146頁(yè))[新聞點(diǎn)擊]材料一中華民族歷來(lái)對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘、樂(lè)此不疲,①始終堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華,要通過(guò)讀書(shū)提升自己.經(jīng)過(guò)十年推動(dòng)發(fā)展,全民閱讀也站在了進(jìn)入下一個(gè)十年發(fā)展的新起點(diǎn)上.②國(guó)民閱讀水平是21世紀(jì)國(guó)家文化軟實(shí)力和綜合國(guó)力的重要體現(xiàn),是城市創(chuàng)新發(fā)展的核心動(dòng)力.③全民閱讀是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,也是提高公民素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高全社會(huì)文明程度的基本方法.材料二為了探討全民閱讀的整體發(fā)展趨勢(shì),更好地推動(dòng)書(shū)香城市建設(shè)持續(xù)深入發(fā)展,2017年11月14日至15日,“2017博鰲全民閱讀論壇”在海南省博鰲亞洲論壇國(guó)際會(huì)議中心舉行.④來(lái)自全國(guó)各地、方方面面致力于推動(dòng)全民閱讀的人士匯聚一堂,共話(huà)新時(shí)代的全民閱讀話(huà)題.此次發(fā)起成立全民閱讀促進(jìn)聯(lián)盟,旨在通過(guò)共同搭建全民閱讀聯(lián)盟數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、聯(lián)合開(kāi)展全民閱讀工程建設(shè)等舉措,⑤宣揚(yáng)閱讀價(jià)值,培育閱讀習(xí)慣,推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚閱讀、熱愛(ài)閱讀的新風(fēng)尚,促進(jìn)全民閱讀不斷深入開(kāi)展并取得實(shí)效.[信息提取]①文化塑造人生,優(yōu)秀文化豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展.②文化越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素.③優(yōu)秀文化塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展;文化對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要作用.④文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng).⑤文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式.[思維發(fā)散]問(wèn)題一:運(yùn)用文化生活知識(shí),分析搭建全民閱讀聯(lián)盟數(shù)字網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、聯(lián)合開(kāi)展全民閱讀工程建設(shè)的意義.分析:①有利于創(chuàng)造良好的文化環(huán)境與氛圍,發(fā)揮閱讀對(duì)公民的潛移默化的作用,從而豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展.②有利于發(fā)揮科學(xué)技術(shù)或大眾傳媒在文化傳播、繼承中的作用.③有利于推動(dòng)精神文明建設(shè),培育“四有”公民,樹(shù)立社會(huì)新風(fēng).問(wèn)題二:運(yùn)用文化與生活的知識(shí),分析博鰲全民閱讀論壇成立全民閱讀促進(jìn)聯(lián)盟,推進(jìn)全民閱讀工程建設(shè)的原因.分析:①文化作為一種精神力量,會(huì)在人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量.②文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式.③文化反作用于經(jīng)濟(jì),并與經(jīng)濟(jì)相互交融.④文化塑造人生.[命題猜想]—————————————————————————————猜想1N市閱讀學(xué)會(huì)向全市市民發(fā)出了《每天閱讀一小時(shí)》的倡議書(shū),倡議廣大市民每天閱讀一小時(shí),讓閱讀成為生活的重要組成部分.這一倡議的依據(jù)是() ①閱讀能傳遞正能量,決定人生方向 ②閱讀能創(chuàng)造文化,提升品質(zhì) ③閱讀能增長(zhǎng)知識(shí),豐富心靈 ④閱讀能開(kāi)闊視野,拓展思路 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ D[某市倡議廣大市民每天閱讀一小時(shí),讓閱讀成為生活的重要組成部分,這是因?yàn)殚喿x能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富心靈,又能開(kāi)闊視野、拓展思路,③④項(xiàng)符合題意;閱讀能夠影響人生,但不能決定人生方向,①項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;閱讀能分享和傳播文化,但不能創(chuàng)造文化,②項(xiàng)說(shuō)