案件剖析心得體會

案件剖析心得體會案件剖析心得體會【篇一：學(xué)習(xí)典型案例警示教育心得體會】學(xué)習(xí)典型案例警示教育心得體會胡斌本人通過多次閱讀地稅典型案例警示教育讀本，認(rèn)為此讀本是一本自我警醒的好教材，讀起來確實(shí)發(fā)人深?。喝珪湫桶咐?，有貪污、有挪用、有受賄、有失職的等，可謂“五花八門”。每次閱畢，合書沉思，思緒萬千：毀在貪上的，栽在賭上的，倒在情上的……代價(jià)慘重，教訓(xùn)深刻，痛心疾首！這從讀本《披著“廉政”外衣的貪婪之徒》典型案例可略見一斑。通過案例及讀本的其他案例，警示頗多。我認(rèn)為，上級局要求干部職工認(rèn)真閱讀，撰寫心得體會的目的，就如關(guān)禮局長在此書作序時(shí)所說：目的在于以案說法明紀(jì)，用身邊事教育身邊人，使反腐倡廉教育更具針對性和實(shí)效性。我們要始終堅(jiān)持“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”稅收工作宗旨，在大力推進(jìn)依法治稅，大力組織收入的同時(shí)，也要求實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。作為一名紀(jì)檢干部，通過此書典型案例的警示教育，結(jié)合陸川地稅實(shí)際，我認(rèn)為要從以下兩個(gè)方面加強(qiáng)對干部隊(duì)伍的廉政建設(shè)：一、注重學(xué)習(xí)教育深刻剖析典型案例做到警鐘常鳴撰寫心得體會，便是開展主題教育活動的十項(xiàng)活動之一。要把閱讀、撰寫心得體會與主題教育活動結(jié)合起來，要與反腐倡廉結(jié)合起來，切勿走過場，以應(yīng)付敷衍了事。（一）形成學(xué)習(xí)氛圍。我們不僅要在此次閱讀活動中認(rèn)真閱讀好、撰寫好心得體會，不僅是讀一次，寫一次，而是以此次閱讀活動為契機(jī)，要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并做到勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，做到既集中學(xué)習(xí)，專家解讀，專人領(lǐng)學(xué)，又要平時(shí)個(gè)人堅(jiān)持學(xué)。形成你學(xué)、我學(xué)、大家學(xué)；你讀、我讀、大家讀；你講、我講、大家講；你寫、我寫、大家寫的良好學(xué)習(xí)氛圍。（二）認(rèn)真剖析。要在警示教育上下功夫，寫好這篇文章就要理解主題教育活動，一是弘揚(yáng)良好作風(fēng)；二是防范崗位風(fēng)險(xiǎn)；三是牢固樹立“勤政廉政”意識。通過對典型案例的剖析，要對每個(gè)崗位的稅收工作進(jìn)行“盤點(diǎn)”。我們每一位稅務(wù)人員在不同的崗位上是否依法依規(guī)辦事了，是否存在違法違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象；在生活作風(fēng)上是否時(shí)刻保持良好的品德、高尚的情操，如在生活情趣上是否健康？是否保持高尚的精神追求；再如是否慎交朋友？發(fā)生靖西地稅局的典型案例中的黃某某，只要是公務(wù)接待，他一般都安排到大排擋吃便餐，不怕別人說他“摳”。然而，黃某某暗地里做的卻是另一套：在人們的視線之外，熱衷于和老板、大款們交朋友、稱兄弟，成為他們的座上賓。他頻頻與老板、大款們出入高檔消費(fèi)場所，混跡于燈紅酒綠之間，在觥籌交錯(cuò)、輕歌曼舞中講義氣、論名分、議錢財(cái)、比享樂，扮演著與一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部極不相稱的角色，最終成為人民的罪人。這活生生的一幕告訴我們：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意到臺上臺下一個(gè)樣，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個(gè)樣，始終自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格要求自己，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我們就是要以這些典型案例舉一反三，時(shí)刻提醒自己，工作是否做好了，為稅是否清廉了，做到警鐘常鳴，自覺增強(qiáng)規(guī)范稅收執(zhí)法權(quán)和規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)意識。二、勤政廉政深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)樹立地稅新形象近幾年來，反腐倡廉建設(shè)取得了成效，我縣地稅系統(tǒng)沒有發(fā)生過違法違紀(jì)違規(guī)案件，但我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，“千里之堤毀于蟻穴”，我們必須防范于未然。通過閱讀《廣西地稅典型案例警示教育》一書，剖析案例，以案說法，就是促使我們必須繼續(xù)加大反腐倡廉建設(shè)?！吨泄仓醒腙P(guān)了撈錢的工具。五名涉案人員普遍認(rèn)為逢年過節(jié)收受承包商、供貨商表達(dá)的禮金、禮品、禮券是人情往來，是社會的普遍現(xiàn)象；工程驗(yàn)收合格后，施工方給點(diǎn)紅包是“行業(yè)規(guī)矩”，也無可厚非地笑納。他們都認(rèn)為“大家都收，我為什么不收？不收白不收，不收反而不合群、不入流”。甚至還認(rèn)為自己收這點(diǎn)“紅包”算不了什么，僅占商家、老板從自己經(jīng)手事項(xiàng)中獲利的很小部分，是應(yīng)得的回報(bào)。加之用“你不說我不說就沒人知道”這種僥幸心理來安慰自己，一步步、一次次觸碰法律的底線，從收受幾百元、幾千元逐步到上萬元，從忐忑的半推半受逐步演變成心安理得，最終滑向了犯罪的深淵。這五名干部是典型的崇尚拜金主義，沒有正確處理對物質(zhì)性價(jià)值追求與精神性價(jià)值追求之間的關(guān)系。所以說做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時(shí)候都不能忽視抵制拜金主義思想的侵蝕，要時(shí)刻警惕，認(rèn)真鑒別，堅(jiān)決抵制。等價(jià)交換雖是市場經(jīng)濟(jì)的一條重要原則，但這種原則只能適用于商品經(jīng)濟(jì)交往過程中，絕不能把它引入到思想政治領(lǐng)域，引入到個(gè)人履行公務(wù)活動之中，任何利用職務(wù)之便，向服務(wù)對象索取和收受回報(bào)，都是賄賂，都是不義之財(cái)，為法律所不容?？偠灾?，通過對21篇案例剖析材料的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，反腐倡廉工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須正確對待手中權(quán)力，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立全心全意為職工群眾服務(wù)思想，增強(qiáng)拒腐防變能力，才能更好地推進(jìn)企業(yè)健康良性發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，得到職工群眾的肯定、黨和國家的認(rèn)可?！酒喊咐治鲂牡皿w會】對案例分析課的心得體會之前對自己所學(xué)的專業(yè)沒有什么了解，也不知道它的應(yīng)用領(lǐng)域以及和it行業(yè)有什么關(guān)聯(lián)。通過孫老師的主講，我明白了一些。雖然不是很多，但我覺得對自己的啟發(fā)還是蠻大的。下面我就講一下自己的感悟：首先了解it行業(yè)的概念,劃分和詳細(xì)分類，知道了通信行業(yè)屬于it一面的哪一類，之前一直覺得兩者沒什么交涉；緊接著，我了解了目前it領(lǐng)域最熱門的工作職位，對自己未來的工作方向有了模糊的概念。孫老師以java為例，從很多方面給我們透析了java的流行原因。首先從大的方面介紹了java的開源以及開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫。之前自己一直對數(shù)據(jù)庫沒什么了解，沒想到它的作用竟然那么大，可以說是it的支柱。接下來又講了企業(yè)招聘java工程師的要求，這對我們以后的面試有很大的幫助。同時(shí)在職業(yè)規(guī)劃方面也給了我們很大的幫助，這對于尚處于迷茫期的我們是一次啟發(fā)，對我們的求職是一盞指明燈。這次的講課對我來說有很大的啟發(fā)，讓一直不知道該往哪個(gè)方向努力的自己有了自己的目標(biāo)，對以后的學(xué)習(xí)也有了規(guī)劃。通過這次授課，我也明白了幾條道理：（1）如何在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。我們學(xué)習(xí)一門新的知識都可以分為四個(gè)時(shí)期：懵懂期，前期，中期，后期。通常我們學(xué)東西時(shí)會只在那里學(xué)習(xí)理論而很少實(shí)戰(zhàn)，其實(shí)實(shí)際演練是學(xué)習(xí)新知識最快最有效的方法，它可以讓你迅速掌握要領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。就像我自己學(xué)習(xí)html，看那些知識時(shí)覺得很簡單，但真正設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁時(shí)卻發(fā)現(xiàn)把那些知識聯(lián)系起來并不簡單。所以實(shí)際操作是學(xué)習(xí)知識最好的方法。（2）只有堅(jiān)持才能獲得勝利，往往你放棄的時(shí)候就是你快要成功的時(shí)刻。通常，剛接觸一門新知識時(shí)我們會好奇，充滿興趣，但隨著難度的加深，不懂的越來越多，就會產(chǎn)生想要放棄的沖動，而往往只要跨過這道坎，就會邁上一個(gè)新的臺階。（3）要根據(jù)自己興趣去選擇自己想要學(xué)習(xí)的知識，不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)自己不喜歡的知識，這樣效果很差。（4）學(xué)什么都要專一，不要以為學(xué)得雜學(xué)得多就好。其實(shí)不然，只要把一門技術(shù)學(xué)的爐火純青，遠(yuǎn)比你今天學(xué)著明天學(xué)那效果和以后的出路要好。同時(shí)，學(xué)習(xí)很多語言也會浪費(fèi)很多經(jīng)歷和時(shí)間，最后的結(jié)果也不好，還不如把時(shí)間拿來鉆研一門技術(shù)，把它玩熟玩透。術(shù)業(yè)有專攻，與其成為“雜家”，還不如成為一個(gè)方面的專家。不要再