高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：歷史和科技交織中創(chuàng)造美好未來(lái)

高考作文預(yù)測(cè)及佳作賞析：歷史和科技交織中，創(chuàng)造美好未來(lái)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ中提到“科技，正在重塑現(xiàn)代考古?！痹谌藗兊膽T性思維中，歷史代表過(guò)去，科技代表未來(lái)。歷史與科技似乎毫無(wú)關(guān)聯(lián)。你對(duì)“歷史·科技”有何認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疚念}解析】：這是一道引語(yǔ)式材料作文題。本題背景材料就地取材，來(lái)自試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ，材料分為三部分。一是選文部分，突出了科技對(duì)現(xiàn)代考古的作用。二是人們對(duì)歷史和科技內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。三是對(duì)歷史和科技關(guān)系的認(rèn)識(shí)。因此，考生要從材料出發(fā)談自己對(duì)“歷史·科技”的認(rèn)識(shí)。首先，應(yīng)聯(lián)系社會(huì)生活，明確“歷史”與“科技”的豐富內(nèi)涵?！皻v史”代表過(guò)去，可以指過(guò)去的事物、文化、觀念、傳統(tǒng)等。“新科技”代表未來(lái)，代表著社會(huì)最新發(fā)展方向與最新研究成果。其次，我們還應(yīng)該思考“歷史”與“科技”、“過(guò)去”與“未來(lái)”的辯證關(guān)系。沒(méi)有“過(guò)去”何來(lái)“未來(lái)”？沒(méi)有歷史的積淀何來(lái)科技的發(fā)展？沒(méi)有科技的發(fā)展何來(lái)歷史的進(jìn)步？歷史與科技是相互依存、彼此交融的，歷史為創(chuàng)造和發(fā)展科技提供基礎(chǔ)和精神動(dòng)力，科技為歷史的進(jìn)步提供智力支持。一方面，歷史積淀為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境與氛圍，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)發(fā)展。另一方面，科技的進(jìn)步不斷推動(dòng)著歷史的發(fā)展。在歷史的發(fā)展過(guò)程中，科技不斷創(chuàng)造著新的文化形式，推進(jìn)著文化的發(fā)展與進(jìn)步。寫(xiě)作時(shí)，可以在文章開(kāi)頭簡(jiǎn)短引入主題，可運(yùn)用比喻、排比、引用等方法引入中心論點(diǎn)，如“科技加歷史，攜手向遠(yuǎn)方”；正文部分可先論述歷史的發(fā)展也為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境與氛圍；接著論述科技的進(jìn)步不斷推動(dòng)著歷史的發(fā)展；最后可以論述科技加歷史的意義。行文要綜合運(yùn)用舉例論證、正反對(duì)比論證、引用論證等論證方法，以充實(shí)有力地說(shuō)理。立意：1.科技改變生活，推動(dòng)歷史發(fā)展。2.在歷史的土壤中長(zhǎng)出科技的果實(shí)。3.傳承歷史創(chuàng)新科技，推動(dòng)歷史車(chē)輪滾滾向前。【佳作賞析】：歷史的科技旋律在時(shí)光的長(zhǎng)河中，歷史與科技猶如兩條交織的旋律，一條承載著過(guò)去的智慧，一條引領(lǐng)著未來(lái)的方向。歷史，是人類(lèi)的記憶，是文化的積淀，是智慧的結(jié)晶；科技，是人類(lèi)的創(chuàng)造，是智慧的延伸，是夢(mèng)想的翅膀。它們?cè)跁r(shí)空的舞臺(tái)上相遇，奏響了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。歷史的長(zhǎng)卷中，科技的痕跡若隱若現(xiàn)。在古埃及的金字塔下，古希臘的哲學(xué)家們思考著宇宙的奧秘；在宋代的市井之中，印刷術(shù)的發(fā)明推動(dòng)了文化的傳播；在工業(yè)革命的時(shí)代，蒸汽機(jī)的出現(xiàn)改變了人類(lèi)的生產(chǎn)方式。歷史見(jiàn)證了科技的每一次飛躍，而科技也賦予了歷史以新的生命力。如今，科技正在重塑現(xiàn)代考古。當(dāng)我們穿越千年的時(shí)光，走進(jìn)古文明的遺址，不再是僅僅觸摸到冰冷的石頭，而是通過(guò)科技的眼睛，看到了那些曾經(jīng)鮮活的生活。無(wú)人機(jī)在金字塔的上空盤(pán)旋，為我們揭示了古埃及的壯麗景象；3D打印技術(shù)讓失落的文物重現(xiàn)在我們面前；基因編輯技術(shù)幫助我們解開(kāi)古代人類(lèi)的遺傳密碼?？萍?，讓歷史變得更加生動(dòng)，更加真實(shí)。然而，科技并非歷史的全部。歷史不僅僅是科技的演繹，更是人類(lèi)情感的抒發(fā)，是文化的交融，是社會(huì)的變遷。歷史中的每一次科技突破，都離不開(kāi)人類(lèi)的智慧和勇氣，離不開(kāi)人類(lèi)對(duì)未知的好奇和對(duì)未來(lái)的向往?？萍际菤v史的一部分，但它并不是歷史的全部。歷史的長(zhǎng)河中，還有許多科技無(wú)法觸及的角落，那是人類(lèi)心靈的寄托，是文化的傳承，是歷史的溫度。科技在重塑歷史，歷史也在塑造科技?？萍嫉倪M(jìn)步，離不開(kāi)歷史的積淀。正是歷史的每一次嘗試，每一次失敗，每一次成功，為科技的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。歷史的長(zhǎng)卷中，記錄了人類(lèi)從農(nóng)耕社會(huì)到工業(yè)社會(huì)，再到信息社會(huì)的發(fā)展軌跡。每一次社會(huì)的變革，都離不開(kāi)科技的推動(dòng)。而科技的發(fā)展，又反過(guò)來(lái)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。歷史與科技，相輔相成，相互促進(jìn)。在未來(lái)的道路上，歷史與科技將繼續(xù)攜手前行?？萍嫉陌l(fā)展，將幫助我們更好地理解歷史，更好地傳承文化，更好地塑造未來(lái)。而歷史的智慧，也將為科技的發(fā)展提供指引，避免科技在未來(lái)的道路上迷失方向。讓我們?cè)跉v史的熏陶下，用科技的力量，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。在歷史的長(zhǎng)河中，科技是那顆閃耀的星辰，照亮了人類(lèi)前行的道路。歷史的每一次變革，科技的每一次突破，都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，都是人類(lèi)對(duì)未來(lái)的向往。讓我們?cè)跉v史的旋律中，感受科技的力量，用科技的筆觸，書(shū)寫(xiě)歷史的華章。【佳作賞析】：歷史與科技的交響曲時(shí)間之河奔騰不息，歷史與科技如同河中兩條互相纏繞的支流，一端承載著古代文明的印記，另一端則攜帶著未來(lái)的希望。歷史，是前人的智慧與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它靜靜躺在古老的書(shū)籍和殘破的遺跡中，似乎與充滿(mǎn)活力的科技世界截然不同。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，科技正在以前所未有的力量重塑我們對(duì)歷史的認(rèn)知。曾幾何時(shí)，我漫步在西安的古城墻下，腳下的每一塊磚石似乎都在訴說(shuō)著千年的故事。我沉浸在古人的智慧中，想象著那個(gè)時(shí)代的輝煌。然而，當(dāng)我走進(jìn)秦始皇兵馬俑博物館，看到那些通過(guò)科技手段復(fù)原的士兵面容，聽(tīng)到通過(guò)科技解析出的古代音樂(lè)，我感受到了科技與歷史的完美融合。它讓我穿越時(shí)空，與古人對(duì)話(huà)，感受到了歷史生命的脈動(dòng)。科技不僅僅是未來(lái)的代名詞，它更是理解歷史的鑰匙。就像DNA技術(shù)讓我們能夠探索人類(lèi)的起源，遙感技術(shù)讓我們能夠遠(yuǎn)距離探測(cè)地下文明，這些科技的進(jìn)步讓我們對(duì)歷史的理解更加深入和全面。當(dāng)我們用科技解讀歷史時(shí)，歷史不再是冰冷的文字和殘破的物品，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事和鮮活的生命。歷史與科技的交織不僅在考古領(lǐng)域顯現(xiàn)，它們?cè)谖幕膫鞒兄幸舶l(fā)揮著重要作用。我曾看到一位老藝術(shù)家用傳統(tǒng)工藝制作陶器，每一道工序都充滿(mǎn)了儀式感。然而，當(dāng)他將制好的陶器放入3D打印機(jī)中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，科技的加入讓傳統(tǒng)工藝煥發(fā)出了新的生命。這不僅提高了生產(chǎn)效率，也讓更多人有機(jī)會(huì)接觸和了解這一傳統(tǒng)藝術(shù)。歷史與科技的交織，是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)。在這次對(duì)話(huà)中，我們不僅看到了歷史的厚重，也看到了科技的活力。它們相互影響，相互促進(jìn)，共同塑造著我們的世界。正如一句古話(huà)所說(shuō)：“溫故而知新”，在科技飛速發(fā)展的今天，我們更需要從歷史中汲取智慧，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。站在歷史的十字路口，我們既不能忘記過(guò)去的教訓(xùn)，也不能忽視科技的力量。我們應(yīng)該讓歷史與科技相輔相成，共同推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。正如考古學(xué)家通過(guò)科技手段挖掘歷史，讓我們更好地理解過(guò)去，我們也應(yīng)該利用科技的力量，讓歷史的光芒照亮未來(lái)的道路。歷史與科技，一個(gè)是永恒的主題，一個(gè)是時(shí)代的產(chǎn)物。它們?cè)跁r(shí)間的舞臺(tái)上共同演奏著一曲美妙的交響曲。而我們，正是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中最幸福的聽(tīng)眾，沐浴在歷史與科技的交匯處，感受著人類(lèi)智慧的璀璨光輝?！炯炎髻p析】：歷史和科技交織中，創(chuàng)造美好未來(lái)歷史與科技，如同兩條閃耀的絲線，在描繪人類(lèi)文明進(jìn)步的長(zhǎng)卷中緊密交織。歷史，承載著我們的根與記憶，記錄著前輩的智慧與足跡；科技，象征著我們的創(chuàng)新與夢(mèng)想，推動(dòng)著社會(huì)的變革與繁榮。雖然它們看似屬于不同的領(lǐng)域，但實(shí)際上相輔相成，共同塑造出現(xiàn)代世界的復(fù)雜景象。歷史，是一本記錄人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大書(shū)。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的沉淀，我們的祖先用他們的勇氣與智慧，不斷探索宇宙的奧秘，建立了輝煌的文明。那些古老的文字、珍貴的文物、塵封的遺址，都見(jiàn)證了歷史的厚重與變遷。歷史告訴我們，借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，是我們前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基石?？萍迹峭苿?dòng)歷史車(chē)輪滾滾向前的強(qiáng)大引擎。從蒸汽機(jī)的發(fā)明到互聯(lián)網(wǎng)的普及，科技的每一次飛躍都深刻地改變了人類(lèi)的生活方式，加速了社會(huì)的進(jìn)步。科技賦予我們更強(qiáng)大的力量，去勇敢地探索未知、征服自然，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的夢(mèng)想。如今，科技已經(jīng)滲透到我們生活的每一個(gè)角落，成為我們生活中不可或缺的一部分。歷史與科技的交織，在我國(guó)的考古事業(yè)中得到了鮮明的體現(xiàn)。隨著科技的不斷進(jìn)步，考古技術(shù)也變得更加先進(jìn)和高效。遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、碳十四測(cè)年等現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用，使考古工作變得更加精確和高效。科技的助力讓考古工作者能夠深入挖掘歷史，揭開(kāi)許多塵封已久的秘密?？萍荚诳脊蓬I(lǐng)域的運(yùn)用，不僅讓我們對(duì)歷史有了更加深入的了解，也帶來(lái)了全新的認(rèn)識(shí)。例如，在三星堆遺址的考古發(fā)掘過(guò)程中，科技手段揭示了古蜀文明的繁榮與輝煌。那些精美的青銅器、神秘的祭祀面具，都讓我們對(duì)古蜀文明有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?？萍嫉膽?yīng)用，讓我們看到了一個(gè)全新的歷史世界，拓寬了我們的視野。歷史與科技的交織，還體現(xiàn)在我們對(duì)歷史的傳承與創(chuàng)新之中。科技的發(fā)展，使我們可以將歷史文物數(shù)字化，讓更多的人了解和感受歷史。例如，故宮博物院的數(shù)字化展覽，讓觀眾可以在線欣賞到珍貴的文物，感受歷史的魅力。同時(shí)，科技也為歷史教育提供了新的手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、歷史模擬游戲等，使歷史教學(xué)變得更加生動(dòng)和有趣。歷史與科技的交織，不僅