江西省上饒市廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月物理檢測(cè)卷

江西省上饒市廣豐區(qū)五都鎮(zhèn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月物理檢測(cè)卷（考試范圍：中考范圍）一、填空題(共16分，每空1分)1．如圖甲所示，冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。小明用刻度尺測(cè)量冰壺的高度AB如圖乙所示，其高度為cm。若以運(yùn)動(dòng)的冰壺為參照物，則座位上觀看冰壺比賽的觀眾是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。2．有一種植物的繁殖技術(shù)叫扦插。育苗時(shí)先剪取植物的莖插入土中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。在栽種植物時(shí)，為了提高成活率，可將莖上的部分或全部葉片剪去，此方式使是為了水分蒸發(fā)，水分蒸發(fā)的過(guò)程需要。3．科技實(shí)踐小組的同學(xué)們通過(guò)觀察和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)在不同的季節(jié)，汽車(chē)空調(diào)出風(fēng)口（如圖所示）的吹風(fēng)方向不同，效果也不相同，為使汽車(chē)空調(diào)發(fā)揮出最佳效果，你認(rèn)為在夏天時(shí)應(yīng)使空調(diào)向（填“上”、“下”）吹風(fēng)，理由是。4．如圖所示，某學(xué)校組織的科技節(jié)上，小明等幾個(gè)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作的水火箭。在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度時(shí)，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶子飛向高空。寫(xiě)出“瓶子飛向高空”包含的物理知識(shí)：①，②。5．如圖所示，底面積為500cm2且足夠高的柱形容器放在面積足夠大的水平桌面上，容器底部固定有2個(gè)定滑輪，現(xiàn)將一根不能伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)定滑輪后分別連接于A、B兩個(gè)物體的底部（不計(jì)滑輪與繩的摩擦）。物體A是重力為4N、邊長(zhǎng)為10cm的正方體，物體B是高為10cm、底面積為200cm2、密度為的長(zhǎng)方體?，F(xiàn)往容器中緩慢加水，使得輕繩剛好在豎直方向拉直（繩子拉力為0），此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，物體B受到的浮力為N；若繼續(xù)緩慢加水直至物體A剛好浸沒(méi)，此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，則p2與p1的差值是Pa。6．某燃料的熱值為4.2×107J/kg，則50kg這種燃料完全燃燒時(shí)釋放出的熱量為J，這些熱量可以使kg的水溫度升高50℃。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)7．如圖所示的電路，三只小燈的規(guī)格完全相同，電源電壓保持不變。當(dāng)僅合上S1時(shí)，電流表A1的示數(shù)為0.6A。然后再合上S2，則此時(shí)電流表A1的示數(shù)為A，電流表A2的示數(shù)為A。8．“探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)”。閉合開(kāi)關(guān)后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，可知，電磁鐵（選填“A”或“B”）的磁性強(qiáng)；B電磁鐵釘尖一端為電磁鐵的極。二、選擇題(共14分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分)9．華為AI音箱的人設(shè)“小藝”定位是“專業(yè)調(diào)音的智慧管家”，將“小藝小藝”作為喚醒詞，可輕松開(kāi)關(guān)電燈、調(diào)節(jié)空調(diào)溫度等，“小藝”還擁有超多技能，從搜地圖、學(xué)英語(yǔ)到講兒童故事應(yīng)有盡有。豐富你的聽(tīng)覺(jué)內(nèi)容，只需一句話即可控制多款家電。下列有關(guān)“小藝”涉及到的聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（

）A．“小藝”發(fā)出的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．人們聽(tīng)見(jiàn)“小藝”講故事的聲音頻率低于20HzC．“小藝”發(fā)出的聲音通過(guò)空氣傳播到人們的耳朵D．并不是人人都能喚醒“小藝”，是因?yàn)槊總€(gè)人的音色不相同10．如圖所示，物體重50N靜止在豎直的墻壁上，，若物體與墻壁的接觸面積為0.2m2，下列分析正確的是（）A．物體對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為250PaB．物體受到的壓力越大，摩擦力越大C．物體受到豎直向上的摩擦力大小等于50ND．物體受到的重力和摩擦力是一對(duì)相互作用力11．圖甲為我國(guó)沿緯線36°N的地形剖面圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．第一級(jí)階梯位置的氣壓最低B．水從高處往低處流動(dòng)時(shí)，水的能量守恒C．階梯交界處水龐大的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，適合建水電站D．修建水電站后，圖乙中的船閘可利用連通器的原理實(shí)現(xiàn)船只通行12．“綠水青山就是金山銀山”，為保護(hù)環(huán)境，我國(guó)大力發(fā)展新能源公交車(chē)，湖北省更是設(shè)定了明確的推廣目標(biāo)，到2025年末，新能源公交車(chē)占比將增至85%以上，如圖是新能源公交充電時(shí)的情景。下列關(guān)于新能源公交車(chē)及相關(guān)配套設(shè)施的說(shuō)法中正確的是（

）A．制造車(chē)輛鋰電池的主要材料是超導(dǎo)材料B．發(fā)電廠生產(chǎn)電能消耗的所有能源都是可再生能源C．公交車(chē)在充電過(guò)程中，車(chē)上的電池相當(dāng)于電路中的電源D．電動(dòng)公交車(chē)使用雙充電槍充電可以增大充電功率以節(jié)省充電時(shí)間13．圖是用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中用手按壓橡皮膜的目的是檢查裝置的氣密性B．通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映液體壓強(qiáng)大小C．圖乙、丙兩次操作可探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D．U形管壓強(qiáng)計(jì)是利用連通器的原理工作的14．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均不發(fā)光且電流表、電壓表示數(shù)均為零?，F(xiàn)將兩燈泡位置互換后，再次閉合開(kāi)關(guān)S，電流表示數(shù)仍為零，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上信息判斷該電路故障可能為（）A．?dāng)嗦?、斷?B．?dāng)嗦贰⑼稢．?dāng)嗦?、短?D．短路、斷路三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(共22分，第15題8分，第16題6分，第17題8分)15．輪船的船舷上有幾條“載重線”，俗稱“吃水線”，表示輪船沒(méi)入水中的深度，反映了輪船的最大安全載重量。如圖為某輪船的5條載重線，最上面的一條是淡水線，表示船在淡水中航行，淡水的水面與這條線齊平時(shí)，輪船已達(dá)到了最大安全載重量，另外4條分別表示印度洋線，夏季海洋線、冬季海洋線和北大西洋線。根據(jù)圖中的載重線位置，請(qǐng)回答：（1）印度洋和北大西洋的海水密度相等嗎？（2）若不相等，哪個(gè)大？請(qǐng)說(shuō)出理由。16．如圖甲所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A在水中靜止時(shí)漂浮在水面上，此時(shí)木塊的露出水面；若將一個(gè)與A等體積的正方體B粘在A的上方，此時(shí)A、B剛好浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，請(qǐng)計(jì)算（ρ水＝1.0×103kg/m3）：（1）木塊A的密度ρA；（2）物體B的密度ρB；（3）若容器底面積為200cm2，則與甲圖相比較，乙圖中水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增大了多少Pa？17．如圖甲所示是八中物理實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電子秤裝置，已知電源電壓為6V且保持不變，為定值電阻，R是力敏電阻，其阻值隨壓力變化的圖像如圖乙所示。在電子秤托盤(pán)內(nèi)放一足夠高的薄壁直柱形容器（托盤(pán)的質(zhì)量忽略不計(jì)），容器的重力為10N，底面積為400cm2。往容器中加入2N的水時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V。求：（1）定值電阻的阻值；（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，容器中加入的水的重力；（3）往容器中加入20N的水后，再將一個(gè)體積為3200cm3、底面積為200cm2的A物體放入水中，此時(shí)容器對(duì)秤的壓強(qiáng)剛好等于水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的1.5倍，求此時(shí)兩端的電壓。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分，每小題7分)18．如圖甲所示，大雪過(guò)后路面結(jié)冰，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)在公路上及時(shí)撒一種叫“融雪劑”的工業(yè)鹽，使路面的冰及時(shí)融化，確保了行人和車(chē)輛的出行安全。為了弄清其中緣由，小華做了如下關(guān)于冰熔化的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖乙，在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序組裝。實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)是℃。（2）加熱一段時(shí)間后，小華根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在丁圖中繪制了A圖象，由圖可知冰是（選填“晶體”或“非晶體”），在第7min時(shí)，試管內(nèi)的冰處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（3）冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華又取了適量淡鹽水、濃鹽水制成的碎冰，用相同的熱源再次加熱，分別得到丁圖中的B、C圖象。由以上實(shí)驗(yàn)可知，加入鹽后冰的熔點(diǎn)將會(huì)（選填“升高”“降低”或“不變”）。19．按要求填空。（1）如圖-1所示，試管中的固體熔化時(shí)溫度不變，該固體（選填“是”或“不是”）晶體。（2）如圖-2所示，拔掉塞子，氣球向左噴氣，同時(shí)小車(chē)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，使小車(chē)前進(jìn)的力的施力物體是。（3）如圖-3甲所示，蠟燭在凸透鏡的二倍焦距外，光屏在A處時(shí)成模糊的像。若適當(dāng)向后移動(dòng)光屏可得清晰的像。保持蠟燭和凸透鏡位置不變，將光屏重新固定在A處，在蠟燭和凸透鏡間放一眼鏡，如圖乙所示，光屏上成了清晰的像，眼鏡的鏡片是透鏡，該過(guò)程是的矯正原理。20．在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。（1）小明連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1中實(shí)線位置所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)?；?）解決上述問(wèn)題后，連接好的實(shí)物電路如圖2所示，閉合開(kāi)關(guān)，燈、均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電路中存在的故障可能是（填字母）。A．燈斷路B．燈短路C．電流表內(nèi)部斷路D．電流表內(nèi)部短路（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)。接下來(lái)若要測(cè)所在支路的電流，只改動(dòng)一根導(dǎo)線即可，則應(yīng)將導(dǎo)線（選填“a”或“b”）的左端線頭改接到電流表的（選填“-”“0.6”或“3”）接線柱上。21．下面是小明“探究水沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲實(shí)驗(yàn)中后安裝的應(yīng)該是（填“鐵夾”或“鐵圈”）；（2）圖乙為小明觀察溫度計(jì)示數(shù)的情景，他的讀數(shù)方法是否正確？。此時(shí)水的實(shí)際溫度為℃；（3）圖丙中的圖是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；（4）水的沸點(diǎn)與氣壓有直接關(guān)系，生產(chǎn)中有很多利用氣壓控制水沸點(diǎn)的例子，例如核反應(yīng)堆中的冷卻劑和慢化劑都是水，工作時(shí)水溫可高達(dá)300℃，由此推測(cè)出該環(huán)境氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)你的了解，核反應(yīng)堆主要是利用核變來(lái)提供能量。九年級(jí)物理參考答案1．11.60運(yùn)動(dòng)【詳解】[1]刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，圖中刻度尺的分度值為1mm。由圖乙可知，物體的左端與2.00cm刻度線對(duì)齊，右端與13.60cm刻度線對(duì)齊，冰壺的高度為13.60cm-2.00cm=11.60cm[2]若以運(yùn)動(dòng)的冰壺為參照物，座位上觀看冰壺比賽的觀眾相對(duì)于冰壺發(fā)生了位置的改變，因此座位上觀看冰壺比賽的觀眾是運(yùn)動(dòng)的。2．減小吸熱【詳解】[1]在栽種植物時(shí)將莖上的葉片剪去，此方式是為了減小液體的表面積，從而減小水分蒸發(fā)。[2]蒸發(fā)是汽化的一種形式，需要吸熱。3．上見(jiàn)解析【詳解】[1][2]夏天空調(diào)吹出的空氣溫度比較低，空氣密度比較大，所以出風(fēng)口朝上，吹出的密度較大的冷空氣會(huì)流向下方，使整個(gè)車(chē)內(nèi)溫度比較低。4．物體間力的作用是相互的力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1][2]水火箭向下噴水，給水一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，則水給火箭一個(gè)向上的力，使火箭能夠起飛。瓶子飛向高空過(guò)程中，水火箭的速度發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5．12210【詳解】[1]B物體的體積B的質(zhì)量B的重力GB=mBg=1.2kg×10N/kg=12N繩子剛好豎起方向拉直，拉力為0時(shí)，B漂浮在水面，所受的浮力等于自身的重力為1.2N。[2]若繼續(xù)向容器中緩慢加水至物體A剛好浸沒(méi)時(shí)，A受到的浮力物體A處于平衡狀態(tài)，則繩子對(duì)物體A的拉力由于下面是2個(gè)定滑輪，則繩子對(duì)B的拉力也為6N，物體B處于平衡狀態(tài)，則B的浮力由阿基米德原理可知B排開(kāi)水的體積物塊B浸入水中的深度物塊B沒(méi)有浸沒(méi)。繩子始終處于繃緊狀態(tài)，繩子對(duì)A、B的拉力相等，且等于A、B浮力的增大量，而加水過(guò)程中若A、B不動(dòng)，A、B浮力的增大量不會(huì)相等，因此加水過(guò)程中A、B會(huì)上下移動(dòng)，因?yàn)锳的底面積小于B的底面積，所以加水過(guò)程中A會(huì)向下移動(dòng)，B會(huì)向上移動(dòng)，并且他們移動(dòng)的距離相等，設(shè)為h，水面上漲的高度設(shè)為，則對(duì)于物體A原來(lái)浸在水中的深度為4cm，增加的浸入深度，有以下關(guān)系……①對(duì)于物體B原來(lái)漂浮，浸在水中的深度增加的浸入深度，有以下關(guān)系……②聯(lián)立①②解得，則需要繼續(xù)加水的體積容器對(duì)水平桌面增大的壓力等于容器中增加水的重力故與的差值為210Pa。6．2.1×1091×104【詳解】[1]燃料完全燃燒放出的熱量Q放=mq=50kg×4.2×107J/kg=2.1×109J[2]這些熱量若被水全部吸收，水吸收的熱量Q吸=Q放=2.1×109J水的質(zhì)量7．0.90.3【詳解】[1][2]由圖得，僅合上S1時(shí)，其中兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)量電流，小燈的規(guī)格完全相同，則燈泡的電壓、電阻相等，由歐姆定律得，燈泡的電流相等，則則電路中每只燈泡的電流為再合上S2，三只燈泡分別并聯(lián)，電流表A1測(cè)量電流，電流表A2測(cè)量第三盞燈泡的電流。燈泡的電壓、電阻相等，第三盞燈泡的電流與其他兩盞的電流相同，為0.3A，即此時(shí)電流表A1的示數(shù)為8．AS【詳解】[1]由圖示知，兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中，通過(guò)的電流相等，A的匝數(shù)比B的多，則A的磁性強(qiáng)。[2]B電磁鐵的電流由下端流入，上端流出，據(jù)安培定則知，上端為N極，下端為S極，所以釘尖一端為S極。9．B【詳解】A．所有的聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是：20Hz~20000Hz，人們聽(tīng)見(jiàn)“小藝”講故事的聲音頻率應(yīng)高于20Hz，低于20000Hz，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．“小藝”和人之間隔著空氣，“小藝”發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳播到人們的耳朵，故C正確，不符合題意；D．不同的物體發(fā)出聲音的音色不同，所以每個(gè)人發(fā)出聲音的音色是不同的，故D正確，不符合題意。故選B。10．C【詳解】A．物體受到的壓力為，由于固體能夠傳遞力，則物體對(duì)墻壁的壓力為F=F壓=30N墻壁的受力面積為S=0.2m2，則物體對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為故A錯(cuò)誤；B．物體靜止在豎直的墻壁上，受力平衡。豎直方向上受豎直向下的重力和墻壁對(duì)物體的豎直向上的摩擦力作用，二力平衡，摩擦力大小不變，與壓力無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．物體豎直方向上受豎直向下的重力和墻壁對(duì)物體的豎直向上的摩擦力作用，二力平衡，故摩擦力大小為50N，故C正確；D．物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向受重力和墻對(duì)物體的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。11．B【詳解】A．我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布。第一級(jí)階梯平均海拔在4000米以上，海拔高，氣壓低，因此第一級(jí)階梯位置的氣壓最低，故A正確，不符合題意；B．水從高處往低處流動(dòng)時(shí)，水的一部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳遞到空氣中，因此水的能量并不守恒，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．我國(guó)地勢(shì)階梯交界處，河流落差大，水流速度快，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此適合建水電站，故C正確，不符合題意；D．船閘的上游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門(mén)打開(kāi)時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，船只才能通航，因此修建水電站后，圖乙中的船閘可利用連通器的原理實(shí)現(xiàn)船只通行，故D正確，不符合題意。故選B。12．D【詳解】A．制造車(chē)輛鋰電池的材料需要導(dǎo)電性好的材料，而超導(dǎo)材料的電阻為零，故A錯(cuò)誤；B．發(fā)電廠生產(chǎn)電能消耗的能源中有煤炭資源，煤炭屬于不可再生能源，故B錯(cuò)誤；C．公交車(chē)在充電過(guò)程中，車(chē)上的電池相當(dāng)于電路中的用電器，故C錯(cuò)誤；D．由可知，充電槍并聯(lián)，兩端電壓都相等，增大了充電時(shí)的電流，電動(dòng)公交車(chē)使用雙充電槍充電時(shí)，可以增大充電功率以節(jié)省充電時(shí)間，故D正確。故選D。13．AB【詳解】A．圖甲中用手按壓橡皮膜的目的是檢查裝置的氣密性，若氣密性良好，則液面升降靈活，故A正確；B．圖中通過(guò)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)反映液體壓強(qiáng)大小，兩側(cè)液面高度差越大，液體壓強(qiáng)越大，使用了轉(zhuǎn)換法，故B正確；C．圖乙和圖丙中，液體的密度和深度都不同，沒(méi)有控制液體的密度相同，因此不能探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D．上端開(kāi)口、底部連通的容器叫做連通器，壓強(qiáng)計(jì)的一端封閉，不是連通器，故D錯(cuò)誤。故選AB。14．BC【詳解】如圖所示的串聯(lián)電路中，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路發(fā)生斷路，電壓表示數(shù)均為零，則確定燈泡L2以外的電路發(fā)生斷路，將兩燈泡位置互換后，再次閉合開(kāi)關(guān)S，電流表示數(shù)仍為零，確定是燈泡L1斷路，導(dǎo)致電壓表測(cè)電源電壓，燈泡L2可能是短路或通路，故BC符合題意，AD不符合題意。故選BC。15．（1）不相等；（2）見(jiàn)詳解【詳解】（1）（2）圖中“印度洋線”在上，“北大西洋線”在下，說(shuō)明輪船在印度洋中排開(kāi)海水的體積大于輪船在北大西洋中排開(kāi)海水的體積；船滿載時(shí)漂浮在海面上受到的浮力等于自身的重力且不變，在不同的海域，海水的密度不同，輪船在印度洋中排開(kāi)海水的體積大于輪船在北大西洋中排開(kāi)海水的體積，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知，印度洋海水的密度小于北大西洋海水的密度。16．（1）0.6×103kg/m3；（2）1.4×103kg/m3；（3）700Pa【詳解】解：（1）已知正方體木塊A邊長(zhǎng)為10cm，木塊A的體積為甲圖中A木塊漂浮在水面上，此時(shí)木塊的露出水面，所以A木塊排開(kāi)水的體積為木塊A的重力為A的質(zhì)量為故A的密度為（2）乙圖中A和B一起懸浮時(shí)，排開(kāi)水的體積為所受浮力為A和B一起懸浮時(shí)，受到的浮力為故B的重力為B的質(zhì)量為則B的密度為（3）對(duì)比甲、乙兩圖，當(dāng)A、B全部浸入液體時(shí)，水上升的高度為乙圖中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比甲圖增加為答：（1）木塊A的密度ρA為0.6×103kg/m3；（2）物體B的密度ρB為1.4×103kg/m3；（3）若容器底面積為200cm2，則與甲圖相比較，乙圖中水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增大了700Pa。17．（1）12Ω；（2）14N；（3）0.8V【詳解】解：（1）由題意可知，容器的重力為10N，往容器中加入2N的水時(shí)，則托盤(pán)受到的壓力為由圖乙可知，當(dāng)壓力為12N時(shí)，R的阻值為12Ω。由圖甲可知，R與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)為3V，即U0為3V，則根據(jù)串聯(lián)分壓原理可得即解得。（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電路中電流為力敏電阻阻值為由圖乙可知，當(dāng)力敏電阻為24Ω時(shí)，托盤(pán)受到的壓力為24N，則容器中加入的水的重力為（3）往容器中加入20N的水，則水的體積為若物體A在水中浸沒(méi)，則排開(kāi)水的體積容器內(nèi)水的深度則水對(duì)容器底部壓強(qiáng)容器對(duì)秤的壓強(qiáng)容器對(duì)秤的壓力又因?yàn)槿萜鲗?duì)秤的壓力則物塊A的重力為，則物塊A的密度為因此符合題意。由圖乙可知，當(dāng)壓力為78N時(shí)，R的阻值為78Ω，則電路中電流為兩端的電壓為若物體漂浮在水中，則容器內(nèi)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)容器對(duì)秤的壓強(qiáng)此時(shí)無(wú)法求出A的重力，該情況排除。因此此時(shí)兩端的電壓為0.8V。答：（1）定值電阻的阻值為12Ω；（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，容器中加入的水的重力為14N；（3）此時(shí)兩端的電壓為0.8V。18．自下而上-3晶體固液共存態(tài)不會(huì)降低【詳解】（1）[1][2]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，則應(yīng)先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，所以組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序；圖丙中溫度計(jì)的分度值為1℃，則溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃。（2）[3][4]由圖象可知，冰有固定的熔化溫度，故冰為晶體；熔化過(guò)程中吸收熱量，但溫度保持不變；第7分鐘晶體處于熔化過(guò)程，為固液共存態(tài)。（3）[5]冰全部熔化后，繼續(xù)加熱直到杯內(nèi)水持續(xù)沸騰，試管中的水不會(huì)沸騰，因?yàn)樵嚬苤械乃_(dá)到沸點(diǎn)，但是和杯內(nèi)水溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰。（4）[6]分析圖丁可知，加入食鹽后冰的熔點(diǎn)將會(huì)降低。19．是噴出的氣體凸遠(yuǎn)視眼【詳解】（1）[1]由題意可知，試管中的固體熔化時(shí)溫度不變，該固體在熔化過(guò)程中有一定的熔化溫度，所以該固體是晶體。（2）[2]氣球向左噴氣，同時(shí)小車(chē)受到氣體的反作用，會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，使小車(chē)前進(jìn)的力的施力物