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幼兒園跨年方案(通用6篇)為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的幼兒園跨年方案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒園跨年方案1元旦主題來源:元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。元旦主題目標(biāo):1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。元旦主題設(shè)計結(jié)構(gòu):1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服3、迎接新年,精美卡片。4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。幼兒園跨年方案2新的一年馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解元旦的來意,體驗動手制作的快樂,用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室,體會節(jié)日的愉快氣氛。一、活動形式慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。二、活動宗旨我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。三、活動目的1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的感情。2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。3、通過制作方案的設(shè)計、實施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。四、活動時間x月x日上午9:10開始。五、活動準(zhǔn)備1、場地環(huán)境的布置。2、操作材料。六、活動過程1、認(rèn)識元旦(知道元旦的意義和來歷)元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。元旦是很多國家的法定假日;習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。歷史上,中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正,所以順農(nóng)時;從公歷,所以便統(tǒng)計”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。后來使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(1)幼兒繪畫:年年有魚。(2)幼兒剪紙:美麗的窗花。(3)幼兒制作賀卡并互贈。(說一句祝福的話)(4)展示幼兒作品。(布置活動室)3、歡慶元旦。觀看有關(guān)的電影,師幼共慶元旦。七、結(jié)束詞歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,這個快樂的`日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!幼兒園跨年方案3一、設(shè)計思路:作為歷史悠久的文明古國,名族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透,為了讓幼兒對中國文化有更多的了解,特舉辦新年廟會活動二、活動總目標(biāo):1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過廟會活動,培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識,對中國文化的了解。三、活動組織者:尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工四、活動時間:20xx年2月14日上午9:00五、活動地點:幼兒園教室及操場六、活動對象:全體幼兒及家長(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動)七、活動前期準(zhǔn)備:1、召開家委會代表會議,商討活動的形式(完成時間:10月22日負(fù)責(zé)人:劉曉豐)2、召開園務(wù)會,確定活動的流程(完成時間:10月27日負(fù)責(zé)人:萬建文)3、制定活動海報,告知全園家長(完成時間11月12日負(fù)責(zé)人:劉曉豐)4、發(fā)放活動主題征集函,征集活動主題及迎春對聯(lián)(完成時間11月17日至25日結(jié)束負(fù)責(zé)人:劉曉豐)11月21日到各班級回收征集函11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序11月25日家長、教師投票,選拔出活動主題及廟會對聯(lián)5、各班級龍燈制作(完成時間:12月20日前)負(fù)責(zé)人:各班班主任及家委會代表11月24—28日確定參加人員月1日—5日準(zhǔn)備相關(guān)材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定(完成時間:11月28日)11月26日人員的確定11月27日電話聯(lián)系,通知會議11月28日召開會議,確定節(jié)目的內(nèi)容與排練的時間7、花燈的制作(完成時間:2月5日前)(負(fù)責(zé)跟進(jìn)人:各班級教師)元月15發(fā)放通知元月30跟進(jìn),是否都已做好準(zhǔn)備2月3日確定花燈走秀的曲目與流程8、表演區(qū)節(jié)目的收集(完成時間:12月15日前)月1日—5日各班級上報節(jié)目節(jié)目要求:1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎,積極向上2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具3、節(jié)目時長不超過5分鐘4、所有節(jié)目服飾要與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)x月8日—15日節(jié)目的審核定版負(fù)責(zé)人:譚趣9、教師風(fēng)采的展示(完成時間:12月25日前)11月24—28日表演形式的確定,音樂的確定x月1日-25日節(jié)目成形月26—2月根據(jù)進(jìn)展排練負(fù)責(zé)人:賀奔10、燈謎區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)負(fù)責(zé)人:李清群11、游戲區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)負(fù)責(zé)人:肖婕體能區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)負(fù)責(zé)人:楊旭華13、美食區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)負(fù)責(zé)人:向永紅14、DIY手工制作區(qū)策劃方案(完成時間:元月10日)負(fù)責(zé)人:周玉姣八、活動形式:第一場開場集體活動:(9:00—10:00)主持人開場白:《譚趣》準(zhǔn)備1.1燈籠展各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區(qū)域,聽主持人安排隨音樂進(jìn)行班級燈籠走秀,把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區(qū)域里,再回原地排隊1.2舞龍按班級出場,播放《鬧新春》音樂,最后9個班級的龍一起隨音樂舞動,舞出生機(jī)、舞出精彩1.3集體廣場舞《張燈結(jié)彩》由16名奶奶作為代表,舞出老年人的風(fēng)采1.4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你,媽媽愛你》1.5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》機(jī)器人興趣班幼兒展示1.6教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫名族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串第二場猜燈謎(10:00—10:30):家長帶幼兒取下燈謎,猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底,回答正確者領(lǐng)取獎品一份。幼兒園跨年方案4一、活動目的:作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的.滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。二、活動主題:“中國夢—幼兒夢”三、活動時間:20xx年12月31日上午四、活動內(nèi)容:(一)許愿樹1、地點:幼兒園大廳2、內(nèi)容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語,請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好,活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,成就未來之路。(二)中國年廟會:以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。具體內(nèi)容如下:1、民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場2、民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點:各班級3、傳統(tǒng)小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點:大操場五、活動說明:1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,票上有8張項目門票,最多完成5項活動,最少完成4項活動,每項活動完成后可在年票上蓋章,集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。3.活動全部結(jié)束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。幼兒園跨年方案5一、幼兒園門口1、大門口懸掛大紅燈籠一對,條幅一個。2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動照片。二、幼兒園大廳和走廊1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。2、大廳中央布置新年心愿樹,提前裝飾上一些彩燈,樹下擺放禮物盒,樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻,在墻上固定彩線,分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作,一起去掛。4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片(生肖圖像、新年習(xí)俗等),走廊屋頂懸掛新年吊飾。三、班級1、發(fā)動家長的積極性,讓家長和孩子做一些新年裝飾品,例如:鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。2、教師根據(jù)家長和孩子做的裝飾物,教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工,對教師進(jìn)行裝飾。裝飾位置:門、窗、屋頂、區(qū)角等。四、活動教室或多功能廳1、舞臺布置:背景可以是專門噴繪時令景物,或者老師們動手制作一些時令景物做背景(例如:下雪的場景,節(jié)日場景等)2、舞臺前可懸掛一些吊飾,即增加節(jié)日氣氛,又可分割開舞臺和觀眾席。3、聯(lián)歡會活動當(dāng)天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球,增添節(jié)日氣氛。幼兒園跨年方案6一、活動時間:20xx年12月31日二、活動目的:1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。三、活動過程:1、來園活動(各班教室)2、生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程:(1)律動“新年好”(2)元旦活動親子游戲a、放鞭炮準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒園小朋友手中,看哪對先放完。b、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)玩法:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)c、運(yùn)彩球準(zhǔn)備:彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒園小朋友,每班10名幼兒園小朋友,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒園小朋友,依次往返接力。d、搶氣球游戲:準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。e、開火車:準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)f、剝桔子:準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子玩法:幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒園小朋友繼續(xù),以

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