幼兒園跨年方案（6篇）

幼兒園跨年方案（通用6篇）為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園跨年方案（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園跨年方案1元旦主題來源：元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。元旦主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。元旦主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。幼兒園跨年方案2新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節(jié)日的愉快氣氛。一、活動形式慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。二、活動宗旨我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。三、活動目的1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。四、活動時間x月x日上午9：10開始。五、活動準(zhǔn)備1、場地環(huán)境的布置。2、操作材料。六、活動過程1、認(rèn)識元旦（知道元旦的意義和來歷）元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。元旦是很多國家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從公歷，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。后來使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動（1）幼兒繪畫：年年有魚。（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。（3）幼兒制作賀卡并互贈。（說一句祝福的話）（4）展示幼兒作品。（布置活動室）3、歡慶元旦。觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。七、結(jié)束詞歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的`日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！幼兒園跨年方案3一、設(shè)計思路：作為歷史悠久的文明古國，名族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透，為了讓幼兒對中國文化有更多的了解，特舉辦新年廟會活動二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過廟會活動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識，對中國文化的了解。三、活動組織者：尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工四、活動時間：20xx年2月14日上午9：00五、活動地點：幼兒園教室及操場六、活動對象：全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）七、活動前期準(zhǔn)備：1、召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時間：10月22日負(fù)責(zé)人：劉曉豐）2、召開園務(wù)會，確定活動的流程（完成時間：10月27日負(fù)責(zé)人：萬建文）3、制定活動海報，告知全園家長（完成時間11月12日負(fù)責(zé)人：劉曉豐）4、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯(lián)（完成時間11月17日至25日結(jié)束負(fù)責(zé)人：劉曉豐）11月21日到各班級回收征集函11月24日把所有的主題及對聯(lián)列表排序11月25日家長、教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯(lián)5、各班級龍燈制作（完成時間：12月20日前）負(fù)責(zé)人：各班班主任及家委會代表11月24—28日確定參加人員月1日—5日準(zhǔn)備相關(guān)材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定（完成時間：11月28日）11月26日人員的確定11月27日電話聯(lián)系，通知會議11月28日召開會議，確定節(jié)目的內(nèi)容與排練的時間7、花燈的制作（完成時間：2月5日前）（負(fù)責(zé)跟進(jìn)人：各班級教師）元月15發(fā)放通知元月30跟進(jìn)，是否都已做好準(zhǔn)備2月3日確定花燈走秀的曲目與流程8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時間：12月15日前）月1日—5日各班級上報節(jié)目節(jié)目要求：1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎，積極向上2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具3、節(jié)目時長不超過5分鐘4、所有節(jié)目服飾要與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)x月8日—15日節(jié)目的審核定版負(fù)責(zé)人：譚趣9、教師風(fēng)采的展示（完成時間：12月25日前）11月24—28日表演形式的確定，音樂的確定x月1日-25日節(jié)目成形月26—2月根據(jù)進(jìn)展排練負(fù)責(zé)人：賀奔10、燈謎區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）負(fù)責(zé)人：李清群11、游戲區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）負(fù)責(zé)人：肖婕體能區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）負(fù)責(zé)人：楊旭華13、美食區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）負(fù)責(zé)人：向永紅14、DIY手工制作區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）負(fù)責(zé)人：周玉姣八、活動形式：第一場開場集體活動：（9：00—10：00）主持人開場白：《譚趣》準(zhǔn)備1.1燈籠展各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區(qū)域，聽主持人安排隨音樂進(jìn)行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區(qū)域里，再回原地排隊1.2舞龍按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最后9個班級的龍一起隨音樂舞動，舞出生機(jī)、舞出精彩1.3集體廣場舞《張燈結(jié)彩》由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風(fēng)采1.4舞蹈班幼兒表演《爸爸愛你，媽媽愛你》1.5籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》機(jī)器人興趣班幼兒展示1.6教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫名族風(fēng)》、《拜新年》大聯(lián)串第二場猜燈謎（10:00—10:30）：家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領(lǐng)取獎品一份。幼兒園跨年方案4一、活動目的：作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的.滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。二、活動主題：“中國夢—幼兒夢”三、活動時間：20xx年12月31日上午四、活動內(nèi)容：（一）許愿樹1、地點：幼兒園大廳2、內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。（二）中國年廟會：以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。具體內(nèi)容如下：1、民間藝術(shù)（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場2、民俗游樂街（剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等）地點：各班級3、傳統(tǒng)小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場五、活動說明：1．參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志愿者。2．每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。3．活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。幼兒園跨年方案5一、幼兒園門口1、大門口懸掛大紅燈籠一對，條幅一個。2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動照片。二、幼兒園大廳和走廊1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。2、大廳中央布置新年心愿樹，提前裝飾上一些彩燈，樹下擺放禮物盒，樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻，在墻上固定彩線，分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作，一起去掛。4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片(生肖圖像、新年習(xí)俗等)，走廊屋頂懸掛新年吊飾。三、班級1、發(fā)動家長的積極性，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。2、教師根據(jù)家長和孩子做的裝飾物，教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工，對教師進(jìn)行裝飾。裝飾位置：門、窗、屋頂、區(qū)角等。四、活動教室或多功能廳1、舞臺布置：背景可以是專門噴繪時令景物，或者老師們動手制作一些時令景物做背景(例如：下雪的場景，節(jié)日場景等)2、舞臺前可懸掛一些吊飾，即增加節(jié)日氣氛，又可分割開舞臺和觀眾席。3、聯(lián)歡會活動當(dāng)天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球，增添節(jié)日氣氛。幼兒園跨年方案6一、活動時間：20xx年12月31日二、活動目的：1、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、生活活動3、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運(yùn)動會準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：（1）律動“新年好”（2）元旦活動親子游戲a、放鞭炮準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒園小朋友和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒園小朋友手中，看哪對先放完。b、疊疊樂（每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個）（每班4個）玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）c、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。d、搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。e、開火車：準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f、剝桔子：準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒園小朋友從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒園小朋友繼續(xù)，以