丟手絹體育游戲教案

丟手絹體育游戲教案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景中班幼兒在各方面的發(fā)展已初見(jiàn)端倪，然而他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性與靈活性仍需進(jìn)一步磨練。本班個(gè)別幼兒在日?；顒?dòng)中顯得孤僻，不善融入集體。鑒于此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次丟手絹游戲活動(dòng)，旨在通過(guò)游戲的趣味性鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，同時(shí)引導(dǎo)那些較為孤僻的幼兒積極參與，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo)1.通過(guò)游戲的方式，提升學(xué)生的反應(yīng)速度和思維敏捷性；2.通過(guò)教師的示范與講解，教授幼兒一種新穎的游戲玩法；3.使幼兒理解游戲規(guī)則的重要性，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.確保幼兒對(duì)游戲規(guī)則的準(zhǔn)確理解和執(zhí)行；2.培養(yǎng)幼兒之間的協(xié)作精神，以及對(duì)規(guī)則的尊重。活動(dòng)準(zhǔn)備一塊空曠的場(chǎng)地，一條手絹，音響設(shè)備及《丟手絹》歌曲磁帶?；顒?dòng)過(guò)程1.激發(fā)興趣：引導(dǎo)幼兒手拉手圍成一圈，詢問(wèn)他們之前學(xué)過(guò)哪些游戲，并鼓勵(lì)他們回憶游戲名稱。2.引入新游戲：教師手持手絹，向幼兒介紹即將教授的新游戲，并承諾將首先邀請(qǐng)表現(xiàn)最好的幼兒參與。3.規(guī)則說(shuō)明：-手持手絹的幼兒需圍繞圓圈邊跑邊與其他幼兒合唱《丟手絹》，并在不經(jīng)意間將手絹丟在某個(gè)幼兒身后，然后迅速離開(kāi)。-若被丟手絹的幼兒未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，而被丟手絹者抓住，則需表演節(jié)目。-若被丟手絹的幼兒及時(shí)發(fā)現(xiàn)并追擊，若在對(duì)方回到空位前追上，丟手絹者表演節(jié)目；若未追上，則游戲繼續(xù)。4.教師示范并詳細(xì)講解游戲規(guī)則。5.游戲開(kāi)始：選擇聽(tīng)講最認(rèn)真的幼兒首先進(jìn)行游戲，教師亦參與其中，以增加互動(dòng)性。教學(xué)反思幼兒在活動(dòng)初期表現(xiàn)出極高的熱情與興趣，但這種熱情往往難以持久，導(dǎo)致活動(dòng)中的混亂與安全問(wèn)題。在未來(lái)的教學(xué)中，應(yīng)更加注重提升活動(dòng)的趣味性，以維持幼兒的參與熱情?；顒?dòng)目標(biāo)：1.提高快速奔跑的能力，增強(qiáng)追逐中的應(yīng)變技巧。2.加強(qiáng)平衡與協(xié)調(diào)能力，激發(fā)對(duì)體育游戲的興趣。3.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量，培養(yǎng)同伴間的合作精神。4.愿意參與體育游戲，享受奔跑與追逐的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地、幼兒分兩組圍成圓圈、準(zhǔn)備兩塊手帕。游戲規(guī)則：丟手絹時(shí)禁止回頭查看?；顒?dòng)玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，所有參與者圍成一圈坐下，一名幼兒手持手絹在圈外繞行，同時(shí)全體合唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)兒抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他！”在行走中，幼兒悄悄將手絹丟在某人身后。若該幼兒未察覺(jué)，丟手絹者需迅速逃跑；若被發(fā)現(xiàn)，則立即撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者。若追上，丟者重丟；若未追上或丟者成功繞圈而未被發(fā)現(xiàn)，則被丟者需在圈中表演節(jié)目，隨后游戲輪換進(jìn)行?；顒?dòng)反思：通過(guò)手絹這一物品，成功激發(fā)了幼兒的興趣。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，幼兒積極回答手絹的用途，隨后播放歌曲，讓幼兒感受整首歌曲。在演唱過(guò)程中，個(gè)別幼兒的音準(zhǔn)有待提高，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)后有所改善。在幼兒熟悉歌曲后，正式開(kāi)始游戲。首先介紹規(guī)則，然后提問(wèn)幼兒在游戲中應(yīng)如何追逐丟手絹的人，幼兒們一致回答要迅速抓住。游戲開(kāi)始后，幼兒們邊唱邊玩，表現(xiàn)出極高的參與度和快樂(lè)。音樂(lè)的掌握也顯得輕松愉快。通過(guò)本次活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，游戲即快樂(lè)，音樂(lè)教育即快樂(lè)教育。幼兒的世界充滿了游戲，音樂(lè)游戲?yàn)橛變禾峁┝艘粋€(gè)充滿歡笑、歌聲、舞蹈和自我表演的快樂(lè)