小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一：人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：1.新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，尚未完全適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意力容易分散。2.繪畫習(xí)慣的培養(yǎng)仍需加強(qiáng)，以促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。3.美術(shù)課堂的常規(guī)對(duì)學(xué)生而言是全新的體驗(yàn)，教師需在教學(xué)過(guò)程中持續(xù)引導(dǎo)。4.學(xué)生背景各異，幼兒園時(shí)期所掌握的藝術(shù)技能和方法各有不同。二、教材分析：三、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求：1.知識(shí)教育要點(diǎn)：-(1)掌握平面圖形和基本色彩的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。-(2)通過(guò)臨摹、添畫、記憶畫和想象畫等活動(dòng)，提升繪畫技能。-(3)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)易繪畫工具，以及撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作技巧，養(yǎng)成良好的繪畫和制作習(xí)慣。-(4)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品，培養(yǎng)審美情趣。2.能力培養(yǎng)要點(diǎn)：-(1)在美術(shù)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們從無(wú)意想象向有意想象，從再現(xiàn)想象向創(chuàng)造想象發(fā)展。-(2)鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫中大膽運(yùn)用色彩，表達(dá)個(gè)人情感。-(3)提高手部動(dòng)作的靈活性，促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)。-(4)增強(qiáng)對(duì)色彩和形狀美的感知能力。3.審美教育要點(diǎn)：-(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)和勞動(dòng)人民的熱愛之情。-(2)讓學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣。四、全冊(cè)重、難點(diǎn)：-重點(diǎn)：掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，培養(yǎng)空間感知、形象記憶和創(chuàng)造力。-難點(diǎn)：在繪畫訓(xùn)練中，要求線條流暢、色彩豐富、造型生動(dòng)，充滿童趣；在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、操作習(xí)慣和思維的靈活性與敏捷性；在欣賞過(guò)程中，提升欣賞能力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和鑒賞美。五、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1.結(jié)合各學(xué)科的教學(xué)要求，根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)，明確向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.利用課堂演示，規(guī)范動(dòng)作，為學(xué)生樹立榜樣，教授正確的繪畫方法，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。3.選擇富有趣味性的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。4.關(guān)注學(xué)生的情緒，語(yǔ)言親切，氣氛輕松，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。六、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容一2常規(guī)訓(xùn)練二2神奇的口袋、大家都來(lái)做四2閃光的煙花五-國(guó)慶節(jié)六2美麗的印紋.........篇二：小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：1.學(xué)生從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣尚不成熟，注意力難以集中。2.繪畫習(xí)慣的進(jìn)一步培養(yǎng)是教學(xué)的重點(diǎn)之一。3.美術(shù)課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新事物，教師需在教學(xué)中持續(xù)指導(dǎo)。4.學(xué)生來(lái)自不同幼兒園，藝術(shù)技能和方法掌握程度不一。二、教材分析：本冊(cè)教材包含五個(gè)單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教材打破了傳統(tǒng)的美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主的體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了以美術(shù)素養(yǎng)形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“貼近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。三、教學(xué)目的任務(wù)：1.通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。2.學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。3.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和形象思維能力。四、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間知覺、形象記憶和創(chuàng)造能力。五、提高教學(xué)效率的主要措施；1.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂活動(dòng)多樣，接觸材料廣泛，需要學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.重視想象畫和主題畫的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的想象能力，并能將想象轉(zhuǎn)化為美術(shù)作品。3.加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，將生活中的多種材料引入美術(shù)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種材料表現(xiàn)美好事物。六、教學(xué)進(jìn)度安排表：周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容一1認(rèn)識(shí)美術(shù)工具二1大家都來(lái)做三1彩線連彩點(diǎn)四1下雨啦五1五色的煙花六2美麗的印紋七1小掛飾八2魚兒游游九2我在空中飛十1我的新朋友.........篇三：人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：1.學(xué)生剛從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣尚未完全適應(yīng)，注意力易分散。2.繪畫習(xí)慣的培養(yǎng)是教學(xué)的重點(diǎn)之一，以促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。3.美術(shù)課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新事物，教師需在教學(xué)中持續(xù)引導(dǎo)。4.學(xué)生來(lái)自不同幼兒園，藝術(shù)技能和方法掌握程度不一。二、教材分析：本冊(cè)教材包含五個(gè)單元共二十課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教材打破了傳統(tǒng)的美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主的體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了以美術(shù)素養(yǎng)形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“貼近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。三、教學(xué)目的任務(wù)：1.通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。2.學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。3.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和形象思維能力。四、教材重點(diǎn)，難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。2.培養(yǎng)學(xué)生的空間知覺、形象記憶和創(chuàng)造能力。五、提高教學(xué)效率的主要措施；1.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂活動(dòng)多樣，接觸材料廣泛，需要學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.重視想象畫和主題畫的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的想象能力，并能將想象轉(zhuǎn)化為美術(shù)作品。3.加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，將生活中的多種材料引入美術(shù)課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種材料表現(xiàn)美好事物。六、教學(xué)進(jìn)度安排表：周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容一1準(zhǔn)備課（認(rèn)識(shí)美術(shù)